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英雄的作文

時(shí)間:2023-10-15 16:37:09 寫(xiě)人的作文 我要投稿

英雄的作文4篇(精)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的英雄的作文4篇,歡迎大家分享。

英雄的作文4篇(精)

英雄的作文 篇1

  那天,老師給我們介紹了李小龍?jiān)谏虾毶铰酚露反跬降氖论E,我聽(tīng)了以后,對(duì)李小龍充滿了敬佩之情。

  一個(gè)16歲的少年,遇到手持匕首的小偷,能奮不顧身地與之搏斗,即使受傷了也不放手。當(dāng)時(shí)若是換了我,我肯定會(huì)猶豫,也許要先去找武器,也許要等來(lái)幫手,然后再去抓小偷。但李小龍沒(méi)有這樣,因?yàn)樗櫜涣诉@么多,也許他但是只有一個(gè)念頭,就是堅(jiān)決不能讓小偷逃走!手無(wú)寸鐵的李小龍與手持匕首的小偷纏斗在黎明前的黑暗里,兇殘的小偷用匕首想李小龍猛刺,其中一刀甚至刺破了李小龍的肚子,但英勇的李小龍直至倒地也沒(méi)有松手。李小龍這種頑強(qiáng)拼搏的精神日我永遠(yuǎn)銘記。

  記得前年暑假,我去上海叔叔家玩。有一天,我獨(dú)自一人坐車(chē)去科技館參觀,發(fā)現(xiàn)一個(gè)中年人一上車(chē)便東張西望,我覺(jué)得這個(gè)人的神情很可疑,于是就注意上了他,沒(méi)想到正好看見(jiàn)他鬼鬼祟祟地把手伸向一個(gè)正在接電話的人的口袋,我頓時(shí)嚇呆了,想喊卻又不敢喊出來(lái),但我還是很快鎮(zhèn)靜下來(lái),把這一情況告訴了與我同座的一位和善的.老爺爺,老爺爺回頭一看,見(jiàn)小偷還沒(méi)有收手,立即大喊一聲:“喂,小心扒手!”那小偷見(jiàn)情況不妙,趕緊縮回了手。

  回想起我曾經(jīng)歷的那一幕,再對(duì)照今天的英雄李小龍的英勇行為,我有些慚愧,但我要勇敢地告訴大家,今后我如果再碰上這樣的事,一定會(huì)勇敢地“站出”來(lái)。我要學(xué)習(xí)李小龍奮不顧身、見(jiàn)義勇為的精神,還要學(xué)習(xí)他勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)。

  不管怎么說(shuō),這個(gè)16歲的少年,這個(gè)勇敢的少年,這個(gè)無(wú)私的少年——李小龍,將永遠(yuǎn)成為我心目中的英雄!

英雄的作文 篇2

  提起“諸葛亮”這三個(gè)字,相信大家并不陌生,他是《三國(guó)演義》中智者的化身。

  從“三顧茅廬”的故事和 “隆中對(duì)”的文章中,我們不難發(fā)現(xiàn):他上知天文、下知地理,仿佛天地間,他無(wú)所不知、無(wú)所不曉,天下大勢(shì)一切都在他的運(yùn)籌之中!所以才有了劉備的“吾得亮如魚(yú)得水耳”的.如獲至寶的感慨!每當(dāng)我讀起這些故事時(shí),我總會(huì)感慨萬(wàn)千,平時(shí),我取得一點(diǎn)好成績(jī),就開(kāi)始沾沾自喜,自以為是,和諸葛亮比起來(lái),真是多么令人慚愧啊!

  《草船借箭》、《火燒赤壁》、《空城計(jì)》、《七擒孟獲》等等的故事,無(wú)不說(shuō)明諸葛亮的神機(jī)妙算與足智多謀。“孔明燈”、“木牛流馬”、“八陣圖”的橫空出世,我們能夠體會(huì)出諸葛先生的那種創(chuàng)新精神,也正是這些新奇古怪的發(fā)明,解決了那個(gè)時(shí)代傳遞信息、山地運(yùn)輸糧草的等等難題。他之所以擁有這些淵博的軍事、政治和科學(xué)知識(shí),這與他勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐是分不開(kāi)的。我們也要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中努力做到勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),善于開(kāi)動(dòng)腦筋,積極實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,做一個(gè)博學(xué)多才的人。

  他的《前出師表》、《后出師表》,言辭懇切,感人淚下,充分地體現(xiàn)了諸葛亮對(duì)國(guó)家的忠心,對(duì)工作的細(xì)心,對(duì)人事的熱心和對(duì)興復(fù)漢室的決心。難怪陸游曾高度評(píng)價(jià):“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間”,這也是諸葛先生留給我們后人的寶貴精神財(cái)富!

  諸葛先生!您雖手無(wú)縛雞之力,弱不禁風(fēng),但您的聰明才智、您的創(chuàng)新精神、您的高尚品德無(wú)不深深地吸引著我,我敬佩您,您是我心目中的三國(guó)英雄!

英雄的作文 篇3

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)......”每當(dāng)我唱起這首讓人精神為之一振的歌時(shí),便想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話。媽媽一直教育我,要學(xué)習(xí)雷鋒的精神,時(shí)刻關(guān)心身邊的人。

  有一次,我在放學(xué)的路上看見(jiàn)有垃圾,我就隨手把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶,老師還表?yè)P(yáng)了我,我聽(tīng)了心里美滋滋的.。記得還有一次,我生病了,媽媽帶我在醫(yī)院掛水,正好,我旁邊有一個(gè)老奶奶也在掛水,老奶奶睡著了,不一會(huì)兒水掛完了,我趕緊喊護(hù)士阿姨來(lái)給奶奶拔針,老奶奶還夸我是個(gè)好孩子。

  有時(shí)候?qū)W雷鋒做好事,并不是一定要做什么特別大的事,往往是一件不起眼的小事,卻能讓你獲得很多的快樂(lè)!

英雄的作文 篇4

  夜里挑燈看劍,一醉一笑一場(chǎng)終。萬(wàn)馬嘶鳴,金戈寶劍。

  駐守城樓遙看,一舉一動(dòng)一場(chǎng)思。燕脂認(rèn)紫,馬革裹尸體。

  透過(guò)歷史那濃厚的紗窗,我尋得了那么幾個(gè)人——我心中的英雄。

  秋風(fēng)金花幸棄疾。棄疾,生在金朝的統(tǒng)治下的你,知道他們的痛苦。青年,本該是你寒窗苦讀十載有果時(shí),你卻上了馬。之后,生擒偽軍首領(lǐng),公率五十人。之后,本該前途無(wú)限光明的你,被那南宋拉下了馬。“眾里尋他千百度……那人卻在燈火闌珊處。”你只得向南深深鞠躬,你也只得做我心中的英雄。

  萬(wàn)馬嘶鳴哀朱棣。明代最優(yōu)秀的將領(lǐng)。明代最優(yōu)秀的皇帝。《明史》中載,他乃天上神仙之轉(zhuǎn)世。南軍與北軍打得死去活來(lái),萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地,戰(zhàn)柯上,萬(wàn)劍直指天空,燕脂一般的鮮血染紅了大地。江南絲竹不是你的最愛(ài),殺聲震天,萬(wàn)馬嘶鳴才是你的歸屬。那海上的絲綢之路是你的所作所為,君臨天下的情景也只有你能夠?qū)崿F(xiàn)。你是一個(gè)朝代的英雄,也是我心中的英雄。

  紅樓夢(mèng)圓曹雪芹。男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州。你不曾見(jiàn)過(guò)戈壁之上,“萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流”的壯麗遠(yuǎn)景,你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的.塞外美景,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)殺聲震天,沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)“塞外燕脂凝夜紫”的壯麗情景。但你卻比任何一個(gè)將領(lǐng)都要勇敢,在晚清封建地統(tǒng)治下,你舉起你的筆,寫(xiě)下了優(yōu)柔美兩年《紅樓夢(mèng)》,那沙沙筆聲是刀光劍影,那雙文弱雙手是刀劍金戈。我佩服你,你永遠(yuǎn)是中國(guó)的英雄,我的英雄。

  歷史長(zhǎng)河永遠(yuǎn)滾滾向前,但他們卻亙占不變。民族,朝代,國(guó)家,每一次刀光劍影,都是對(duì)英雄最好的寫(xiě)照。

  沙坷勤馬,憑欄望,月如盤(pán),星如絮。

  燭臺(tái)搖晃,啟窗觀,英雄夢(mèng),夕安在!

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