英雄作文優選10篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的英雄作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
英雄作文 篇1
殘陽如血,蒼海如幕。一曲高歌“風蕭蕭兮,易水寒,壯士一去兮,不復返!”,聽著漸離兄那凄涼的擊筑之聲,望著太子遠去消失在東方天際的身影,我再回顧一眼這燕國的山山水水,我是多么的舍不得啊。
剛聽過楚辭的瀟灑自如,又走過齊魯大地的沉渾雄厚,終于來到了蠻秦的境內。一路之上,到處都是白骨露于野,黎民的淚水與鮮血,沖去了本就少有安寧太平。但這蠻秦倒還算是安定,本以為蠻秦連年征戰四方,國內應該因戰爭而勞民傷財,想不到贏政倒還有一些治國方略。不過這可不能阻止我殺你的步伐。“贏政,你就受死吧”我的心在狂呼,“我要用你的血,來洗清燕國的`恥辱,我要用你的頭,來祭奠樊將軍的英靈,我要用你的心,來告慰這天地蒼生!”這時,突然眼前晃過一幅秦國百姓安居樂業之景象,心中竟閃過一絲迷茫,我卻不知為何……
我希望能夠將秦王帶回燕國,所以我用錢買通了寵臣蒙嘉,使他帶我進宮,熟悉地形,以便安然退出。
當天晚上,我換上宦官服飾,由蒙嘉帶著偷偷入宮。恰逢秋日,這蕭蕭秋風竟吹得我心中有些涼意,我緊握袖中之劍,突然看見遠處,華蓋龍燈,競擁出一群人來,原來正是暴君贏政。我偷偷跟在人群之后,尋找機會。不久后,來到了秦王議政之所。他吩咐我們呆在門外,便與丞相李斯進去了。
只聽見里面有談話之聲,我側耳傾聽,對話中充滿了一個帝王龐大的野心。其中一段對話,竟改變所有人的命運。秦王問李斯“寡人欲一統天下,汝言是否可成。”李斯道:“今秦國地險民富,良將如云,此乃帝王之資,王必可一掃天下。”秦王曰“汝可知當世誰為英雄”李斯道:“不知”,秦王曰:“夫英雄者,胸懷大志,有包藏宇宙之機,吞吐天地之能者。寡人力促天下一統,到時宇內升平,百姓安居樂業,寡人便可成英雄。其余諸人如趙王,齊王等皆冢中枯骨,不足道之。”……
我回到了住所,這天晚上,我輾轉難眠,心中自問道:“現今秦國民富國強,六國不可與其爭鋒,一統天下,指日可待。到時天下太平,不再有戰火紛飛。我今若殺贏政,對天下蒼生真的有益嗎?可我不能辜負太子的知遇之恩,到底孰輕孰重。”終于,一夜之思,我有了選擇……
圖窮匕現,我沒有殺他;環柱而走,我沒有殺他;飛擲利匕,我仍沒有殺他。直到劍光閃過,我被砍斷了一條腿。我倚柱而立,我要保持生命最后的尊嚴。侍衛終于來了,一把利刃向我砍來。刀影中,我見到了自己堅毅的臉龐,我放聲大呼道:“誰為英雄!”
英雄作文 篇2
今天早晨,我醒得很早,媽媽說:“我們去公園散步吧?”我高興地說:“好啊!那我們趕快出發吧!”說著,我趕緊穿上衣服去洗臉,等一切準備就緒了我們就出發了。
來到公園里,那里已經有許多晨練的人了。我先爬了一會兒鐵鏈,又蕩了一會兒秋千,然后玩了玩蹺蹺板… …
當我坐在椅子上休息的時候,看見一只只螞蟻陸陸續續地從洞里出來,然后背起食物朝洞里爬去。突然,我聽見了“啊”的一聲慘叫,我連忙向叫聲的方向看去,看見媽媽正摔倒在花叢中。我趕快跑過去,過去一看才知道這是月季花,花上有刺。但我沒有絲毫猶豫,慢慢的把媽媽拉了起來,為此我也被花割破了兩處傷口。
這時,我想起了爸爸去濟南學習時臨走前對我說的話,“睿睿,你在家要聽媽媽的話,你一定要保護好媽媽。”如今媽媽受傷了,我可怎么向爸爸交代啊!我又問媽媽:“媽媽,你怎么會摔倒呢?”媽媽說:“我一邊倒著走一邊欣賞湖邊的.美景,突然被花壇前面的臺階絆了一跤,就摔倒了,哎!一心不能二用啊。”
我趕緊扶著媽媽回家了,今天真倒霉啊!
英雄作文 篇3
北京時間8月7日7:10分,倫敦奧運會男子110米跨欄預賽即將開始,我坐在沙發上靜靜地等著看劉翔比賽,在比賽開始前中央電視臺一直播放著他傷情,我們都為他捏了一把汗。就在這時穿著紅色龍服的劉翔出現了,只見他向觀眾做了個鬼臉,感覺非常有希望,劉翔被分配到了第6組第四跑道。
當劉翔跪在起跑線上時,我們屏息凝神生怕他出錯,感覺像自己參加比賽一樣。“啪”的一聲槍響了,劉翔瞪著眼睛咬著牙齒像箭一樣沖出去。我知道他發力威猛起跑速度絕對很快,可是當他跑完了第6步,正準備第7步上欄時卻被欄桿絆倒了。這時我雖然沒有參加比賽,但就像是自己受了傷一樣,我的'心情格外難受。此刻的劉翔不但沒有返回,反而用一只腳勇往直前的單跳,一直跳到了終點,趴在最后一根欄桿上吻了欄桿,流著眼淚離開了。
劉翔雖然沒有拿到金牌,但他是個英雄,劉翔這個名字早以超越了國界,超越了世界。他是我們中國人的驕傲。
英雄作文 篇4
生活的道路從來都不平坦,越是坎坷,越是需要高度的理智和堅毅的人格。尤其是當自我身處孤立無援之絕境,更是要有英雄般的氣概與王者般的風范。而笛福筆下的魯濱遜就是這樣的一個人。
稱魯濱遜是一個真正的英雄,毫不過分。不管是他在生活上所體現出的人類的勇敢頑強頑強,英勇不屈,還是在精神上所展示的理性之光、樂觀之心,都足以使他配得上這個頭銜。魯濱遜自幼熱愛冒險,青年時期就出去闖蕩,當事業取得成功,他有決定出海遠航,實現自己兒時的夢想。雖然后來他身陷孤島,但是依然理智樂觀,勇敢地在島上生活了整整29年之久。即使如此,他也從來沒有過半句怨言,對生命、生活的熱愛之情也同樣是絲毫未減。
魯濱遜雖然是虛構的,但他給我的感憾卻決不亞于任何一位現實中的.英雄豪杰、帝王將相。我十分喜愛《魯濱遜漂流記》以至于一口氣將這本書一口氣讀了三遍。“讀書百遍,遍遍不同”,這三遍下來,我同樣是心得頗深。
第一遍讀這本書,只是覺得情節精彩,引人入勝,并未品出個中滋味,但這一遍就已經在我心中樹起了魯濱遜英雄形象。
第二遍再讀,感覺則截然不同,吸引我的不再是故事,而是人物本身。這一次,我從魯濱遜身上讀出了另類,他帶給我的也不再僅僅是一個冒險家的形象。我重新認識到魯濱遜乃是一位人格巨人,生命強者,他真實真切地表現了人類理性的偉大。
第三遍又讀,感受方式最深,我開始不斷地問自己:如果有機會,自己會愿意去冒險嗎?如果流落荒島,自己是會逃避,沉淪還是面對呢?如果遇到食人族,自己將如何對付?如果碰見像星期五一樣的人,自己有將如何決策?……如果,如果,如果,無數的反問在我腦海中閃過。我不得不陷入深深的沉思。伴隨著時間點點消逝,疑云漸漸散開,我又從思考回到了現實,我明白了一個道理:魯濱遜之所以能活下來,是因為他健康的自我意識和高度的理性思維。同時他健康的自我意訣和高度的理性思維。同時也因為他具有仁、勇、忠、義四德。我對自己所發問的事實上都是在問自己有沒有這些高尚的人格。不得不承認,我在人格上實在還有許多不足之處,但我正值青春年少,乃是大好時光,只要努力,我堅信自己必可成為又一個魯濱遜。
大道難行,必修英雄之風,王者之范,用以行之。
英雄作文 篇5
你與我相隔甚遠,你不認識我,我不認識你。你我本是兩個世界的人,互不關聯,我們唯一的共同點,恐怕便是屬于統一個祖國——中國。
冬天的清晨,你嘹亮的歌聲叫醒了沉睡的我,我起身認真聆聽,歌聲回蕩在祖國壯美的山河上,迸濺出激情四溢的火花。你大踏步的邁著正步在祖國的邊境行走,我們的安危在你那一步步堅定的腳下顯得是多么的穩固。一望無際的高原上沒有家人的身影,你卻并不后悔,因為這里有親人的思念。歌聲是你唯一的伙伴,你冒著寒冷,大聲的歌唱,嘴邊不時冒出的白氣像是你優美的歌聲在冬天凍成的結晶。你閉上眼睛向前行走,步伐絲毫沒有猶豫,因為這條路線便是你全部的生命。
春天的傍晚,火堆旁只有你一個人在望著篝火升起的白煙發呆,你是多么期望這白煙可以順著風兒把自己的思念送回到家中,你是多么渴望那一年來一次的郵遞員早日帶來。你是多么希望那曾經把自己送到這兒的綠皮卡車再次到來,但你又是不舍得,你無法舍棄身旁真在熟睡的動物,無法拋棄自己早已住過的那所數不清念頭的小木屋,更無法放下祖國鄭重給予的`任務。你點起自制的土煙,仍平白煙向上升騰,穿過星穹,飄蕩在銀河之上。
夏天的晌午,你筆直的向一棵白楊樹,沒有一點旁逸斜出,盡管并沒有人這樣要求你。但你知道今天很重要——郵遞員來了。你抖了抖身上的灰塵,擦亮了槍管,當郵遞員將信遞到你手中時,你的眼睛濕潤了。是激動,更是悲傷——終于來了,我足足等了一年了;又要一年,又要一年我才能再收到這封信!你跪倒在地,臉向著東方的一個小村落,你哭了,因激動而哭,因悲傷而哭。
你不屬于任何人,你只屬于我們共同的母親——中國。秋天里,你默默地在草叢中散步,期待著冬天、春天、夏天的到來。
你寂寞,你是英雄;你堅強,你是英雄;你念家;你是英雄;你是邊疆的戰士,你更是人民的英雄!
英雄作文 篇6
或許會有人認為鋼筆并不重要,但是現在的學生在學習中都要使用到鋼筆,可就是這小小的鋼筆,都又總讓學生們非常苦惱,因為許多鋼筆并不好。但“英雄”牌鋼筆卻與眾不同,它使用起來非常方便快捷,非常適合書寫。
雖然“英雄”牌鋼筆也有很多款式,但大致都是一樣的,只是筆頭的粗細有一些變化。這種鋼筆是由筆蓋、筆頭、儲墨管和筆身四部分組成的。
筆蓋上標明了筆的牌子、款式、型號和筆頭的粗細。比如我使用的這種筆就是0.38mm的筆頭,很細吧!筆頭與儲墨管是相連的,筆頭是銀白色的,里面也能儲存部分墨汁。
如果發現墨沒有了,還需要像以前那樣擠啊擠的這樣灌墨水嗎?不用了,想要灌墨水很簡單,只要轉開筆身,可以看到儲墨管上有一個類似灌墨器的裝置。其實只要你輕輕推一下它,再拉一下它,墨就灌好了。怎么樣,很簡單吧!
這種鋼筆書寫起來非常流暢,不會出現明明有墨卻寫不出來的狀況,讓你以為鋼筆出了什么故障呢?
而且更難得的是,這種筆不會經常滲墨。如果打開幾次就要滲墨,那做事情的速度就會受到影響。經常會弄得手忙腳亂的,等弄好了,不僅會浪費餐巾紙,還會使你被別人遠遠地甩在后面。但它不會,它的`控墨性很好,就是滲墨,也就滲一點點,不會大批量地滲出來。
而在我使用它時,經常會看到別人的鋼筆滲墨,或是有墨卻寫不出來的現象,就會感覺自己的鋼筆很好。既不會滲墨,又不會斷墨,我真慶幸當初選了這種鋼筆啊!
所以說,“英雄”牌鋼筆可以說是集很多優點于一身的,只要好好保護它,它就能為你服務更長的時間!
英雄作文 篇7
彩虹的背后是云的淚水,靈柩之中卻泛著光。
——題記
盛世王朝歷繁街,更時替換凍死骨。
亂世出豪杰,此話不假。劉備,關羽,張飛三人桃園三結義于亂世中落下一筆佳話,鑄就王朝。李世民奮戰沙場,從充斥著血腥味的骨海中坐上萬眾矚目的王位,于是有了一個響徹后世的盛世唐朝。
所以,在歷史與諸位豪杰的感染下。縱然我身為女兒,我也向往征戰沙場時兄弟之情義薄云天,也渴望過一統江山,唯我獨尊的氣概。甚至也在木蘭的`感染下幻想過,手提紅纓,亦當千軍萬馬。絕不遜色于男兒的毅力。
我愿紅沙凈白雪,寧毀我也勇往直前。
于是,我帶著渴望,帶著向往去讀去看我所仰拜的人物。他們的歷史我一一細讀。
夕陽沉落沙丘,余暉姍姍來遲。這厚重的書里變的越發沉重了。一種濃濃的悲憤之情籠罩在我心頭,久久不散!
關羽敗走麥城,劉備為什么不派一兵一卒去支援救助!直到一代豪杰隕落。兄弟?同生共死?義?真是可笑!可笑之極!當初的誓言歷歷在目,不過皇位在手!為何不羞愧!
人生只若初見,何事秋風悲畫屏。等閑變卻故人心,卻道故人心易變。
人生只若初見是多么美好的想象,風沙總會把最堅固的墻沖垮。
我不懂!權勢又如何!三結義怎么會落得一個曲終人散的下場。更何況這一命悲去卻是自己親手為二弟所彈奏,悲人心弦。
玄武門嗜親奪位的慘烈也讓我大有感觸。
光輝之下一定要有陰影嗎?
或許心智的成熟讓我改變了心態,原來渴望的心現在變的得悲涼。
木蘭心中也許也滿滿是淚吧。被迫替父從軍,。本應坐臥閨中,嫁于良郎的夢碎了。等待的是戰場殘酷的廝殺,即使建功立業也覆蓋不住木蘭是女兒身的事實和心中的悲痛吧!
興,百姓苦;亡,百姓苦。
一個王朝的建立和衰落,僅僅是一個家族的興與敗。苦的,還是下層的百姓。
歌平舞起,暢飲美酒的是狩獵者,腳下的血海騰騰翻涌。
贏著笑,亡者亦亡。
在世界的進程中,終免不了犧牲。
人在進步,都是等價的交換。我看見了悲,我也看見了無奈。將悲埋藏在心中。
雨的淚水在陽光的透射下是絢麗的彩虹。
英雄作文 篇8
“百靈鳥從藍天飛過,我愛你中國。我愛你中國,我愛你中國……”在熟悉的旋律中,我們不禁感慨,今天的祖國多么偉大!我們也不會忘記,70年前中國的苦難!我的心頭慢慢浮現出了感人一個故事:
“紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進著。嚴寒把云中山凍成了一個大冰坨。狂風呼嘯,大雪紛飛,似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。
將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領戰士們向前挺進,在冰雪中為后續部隊開辟一條通路。等待他們的是惡劣的環境和殘酷的戰斗,可能吃不上飯,可能睡雪窩,可能一天要走一百幾十里路,可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊伍能不能經受住這樣嚴峻的考驗呢?將軍思索著。隊伍忽然放慢了速度,前面有許多人圍在一起,不知在干什么。將軍邊走邊喊:“不要停下來,快速前進!”將軍的警衛員回來告訴他:“前面有一個人被凍死了。”將軍愣了愣,什么話也沒說,朝那邊走去。
一個凍僵的老戰士,倚靠一棵光禿禿的樹干坐著,一動也不動,好似一尊塑像。他渾身都落滿了雪,可以看出鎮定、自然的神情,卻一時無法辨認面目,半截帶紙卷的旱煙還夾在右手的中指和食指間,煙火已被風雪打熄。他微微向前伸出手來,好像要向戰友借火,單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。將軍的臉上頓時陰云密布,嘴角邊的肌肉明顯地抽動了一下,轉過頭向身邊的人吼道:“叫軍需處長來,為什么不給他發棉衣?”一陣風雪吞沒了他的話。他紅著眼睛,像一頭發怒的獅子,樣子十分可怕。沒有人回答他,也沒有人走開……“聽見沒有?警衛員!快叫軍需處長跑步過來!”將軍兩腮的肌肉大幅度地抖動著,不知是由于冷,還是由于憤怒。這時候,有人小聲告訴將軍:“他就是軍需處長……”將軍就要發火的手勢突然停住了。他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無聲地落在他的臉上,溶化成閃爍的淚珠……他深深地呼出了一口氣,緩緩地舉起了右手,舉至齊眉處,向那位與云中山化為一體的軍需處長敬了一個莊嚴的軍禮……
雪更大了,風更狂了。大雪很快覆蓋了軍需處長的身體,他變成了一座晶瑩的豐碑。將軍什么話也沒說,大步地鉆進了彌天的風雪之中,他聽見無數沉重而又堅定的腳步聲,那聲音似乎在告訴人們:如果勝利不屬于這樣的隊伍,還會屬于誰呢?”每每讀起這篇文章,都被“軍需處長”舍己為人的革命主義精神深深感動。他是我們心中永遠不朽的豐碑。他為了別人的溫暖,把棉衣讓給了戰友;他為了別人能走出雪山,自己卻永遠的留在了山上。他完全可以避免這一切,可他卻沒有這么做;他明知自己有死的危險,卻把生的`希望留給了別人。他的身體已被凍結,但他的信念卻在戰士們的身體里沸騰;他的心跳已經停止,但戰士們卻邁開大步繼續前行;他的力量已經用盡,但他舍生忘死的精神卻萬古長存;他的生命已到達盡頭,但他的心靈永垂不朽!
革命英雄豪邁不屈,我們要學習他們的精神。承五千年文明之精髓,集八千里江山之靈氣,攜九十年輝煌歷程之榮耀,聚十三億國人之激情,展中華千秋萬世之宏圖,報國圖強,再續輝煌!讓英雄精神永駐我們的心中!
英雄作文 篇9
什么樣子的英雄才可以稱之為英雄?這是咱們的魔童兄弟一直都在思考著的問題,雖然咱們的魔童兄弟并不是為了當英雄而研究英雄,咱們的魔童兄弟對于英雄的看法也絕大多數都是從電視劇的電影當中得到的啟發的,自然,也是不可否認金庸老人家在他的武俠小說《天龍八部》當中所塑造出來的喬峰這么地一個人物。
喬峰這么地一個人物,雖說只是一個無數武俠小說作品當中的.一個虛構的角色,然而他的現實世界及至網絡世界當中的崇拜者卻絕對不是在少數,其影響力之深遠,甚至在早些年的網絡世界上仍在流傳著這樣子的一句話:“做男人還是得交喬峰這樣的好友!”(當然,為什么不是“做男人得做喬峰這樣的男人”,就連咱們的魔童兄弟也找不出理由了!)
但是喬峰到底是不是英雄呢?這個問題困擾了咱們的魔童兄弟許多時,從喬峰的意氣風發,重振丐幫,當上了丐幫的幫主,到誤殺了心上人阿朱,再到含冤得以洗雪,再到挺身而出支援邊疆前線,一直到忠義不能兩全為了整個民族的大事業而選擇了自殺身亡。種種履歷,喬峰看來是當之無愧的英雄了。
在咱們的中國的傳統理念當中,私人的感情一向總是得讓步于世俗理念當中的一些所謂的“民族大義”啦、“忠義廉恥”啦之類的“偉大”、“高尚”情操。然而在咱們的魔童兄弟的看法當中,喬峰的“英雄主義”是毫無意義的,這大概得歸功于金庸老人家的老眼昏花。
在咱們的魔童兄弟不成器的看法當中:一個人若是愛人愛得深了,又親手誤殺了心上人,則其罪當誅,即使法網于江湖草莽人仕起不了約束作用,但是若是真心相愛的,又親手誤殺,即使百般無奈,也唯有自我了斷,隨愛人去了。
然而《天龍八部》的主角正是那丐幫的準幫主喬峰大佬,離開了喬峰的《天龍八部》,恐怕金庸老人家接下來的情節是要寫不出來的了,也無法賺個盆滿缽脹的稿酬,于是原本是至情至性的“英雄”喬峰的個人感情生活,也就理所當然地升華到了有關于“民族存亡”、“忠義兩難”的最高境界上來了,雖說《天龍八部》到了結局部分,“英雄”喬峰當真地成了英雄,并且也的確如咱們的魔童兄弟的愿,終于自我了斷了,贏取了身后名去照那個什么“丹青”了,然而在喬峰誤殺了其的真心愛人阿朱之后,沒有像游坦之那樣子地直往崖底下跳,始終都是一個天大的遺憾。
金庸老人家的武俠作品固然多有俠骨柔腸的俠客豪杰,然而卻極少有為情所困而成為英雄的,這不能不說是一個遺憾,至于喬峰從個人情感而從容升華成為“英雄”,再到“為整個社會謀福利”的偉大事業高尚風格,只怕也是難以脫逃出登徒子的嫌疑。
所以咱們的魔童兄弟只道個:“英雄真個不易,原來還須得無情無義!”
英雄作文 篇10
漫畫中的一個同學退步到98分,得到的是巴掌。另一個同學進步到61分,得到的卻是獎勵。由這種進步與否來衡量學生是否優秀未免太過絕對了。同樣是學生,卻因成績進退與否而受到了兩種截然相反的待遇。
僅 從一方面就判定一個人是好是壞太過片面了。家長只憑成績單來檢驗學生的學習情況,真實情況往往卻被蒙蔽。一個學生在學校所做的努力,絕對不是僅憑一張成績 單就能反映的,成績只是表面,只是學生在這場考試中的表現。難道進步就是開竅而退步就是不努力嗎?其實不然,任何一次考試都有可能失誤,學生的價值也不應 該從這里評判。
人實現人生價值的途徑是多樣的,并不是每一個人都只有在成績方面有所建樹才是真正的偉人。像那四面楚歌的項羽,在巨鹿之戰中一舉擊潰了秦軍的最后力量,為抗秦的'最大功臣,使秦國再無反擊之力,雖然最后敗軍,天下被劉邦統一,但他的偉大仍被后人所歌頌。
我們評判一個人,不應只從表面的成績主觀判斷,而應全面分析,要從各個方面去衡量,只因成績的退步與否來判斷他是否為英雄,未免太不公平,太不科學,也太過絕對了。
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