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年級寫人的作文

時間:2023-10-05 06:56:58 寫人的作文 我要投稿

年級寫人的作文4篇(合集)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

年級寫人的作文4篇(合集)

年級寫人的作文 篇1

  我有兩個弟弟,大家一定都覺的很奇怪吧,因為現(xiàn)在大多數(shù)家里只有一孩子,而我怎么有兩個弟弟呢?其實這兩個弟弟,一個是我堂弟皮皮,一個是我表弟樂樂。下面我給大家介紹一下我的弟弟們。

  他們有許多相同的愛好:喜歡汽車。他們收藏了很多汽車,有轎車、有吉普車、有跑車、還有賽車……和我小時候愛好一樣。他們最近開始喜歡槍,這次春節(jié)我還帶他們倆玩打仗游戲。

  除了相似的地方,他們倆還有各自的特點。

  先說我的堂弟皮皮。見過皮皮的人都夸他皮膚白,個子要比同齡孩子高。他吃飯很認真,坐在餐桌上總是安靜的品嘗美食。他還節(jié)約糧食。春節(jié)走親戚,吃面的時候,我撒了一根面,皮皮提醒我不要浪費糧食。他還是一個講衛(wèi)生的孩子,他的衣服每天都很干凈,有時我們玩槍戰(zhàn),我可能會趴在地上,貼著墻上走,而他卻始終把衣服保持得干干凈凈。雖然你的優(yōu)點很多,但哥哥要給你提一個小小的建議 “要好好多鍛煉身體。”。

  接下來該說說我的表弟樂樂。樂樂是一個自立孩子,從學會走路以后就不讓人抱,總是自己一個人走。他還是一個有禮貌的'好孩子,來了客人他就主動打招呼,大家都很喜歡他。不過,他有時也愛發(fā)脾氣,生氣的時候就胡亂扔東西。哥哥希望你記住:“要愛惜你的玩具,不要生氣就扔東西。”

  大家聽了我的介紹一定和我一樣喜歡我的弟弟,有空我們一起玩。我喜歡我的兩個弟弟!

年級寫人的作文 篇2

  我有一個非常要好的朋友叫——鄢雨漫,她有著一頭令人羨慕的長發(fā),風一吹長發(fā)飄起來漂亮極了。還有一雙水汪汪的大眼睛。一張櫻桃似的小嘴巴。簡直是美如天仙。

  她非常的樂于助人。記得有一次我在操場上和別人比賽跑步,我被一個石頭給絆倒了,摔了個四腳朝天。那個同學還沒來得及扶我起來,鄢雨漫就像火箭一樣跑過來把我扶了起來,并把我扶到了教師。還有一次,上美術(shù)課時,一位同學的水彩筆不見了,她問了幾位同學,可都不借給她。看著她焦急和慌張的眼神,鄢雨漫猶豫了一會兒,把彩色筆借給了她,自己卻到別處去借。

  她不僅樂于助人還體育好呢。有一次,我和她比賽跑步。看在三分鐘內(nèi)誰跑的圈數(shù)最多。可當我跑到兩圈的時候就已經(jīng)氣喘吁吁了。而鄢雨漫還在興致勃勃地跑著,她顯得多么若無其事啊!真實體育冠軍。最后,我慘敗的收場了。還有一次體育比賽時,她參加了女子一百米長跑比賽得了一等獎,可為我們班爭了不少光呢。連我都不得不佩服她了。

  她真是我們班的幸運之星啊!我們班不可缺少的'醫(yī)院。她也永遠是我的好朋友。我喜歡你——鄢雨漫!

年級寫人的作文 篇3

  爺爺今年60歲了,他高高的個子,總是穿著一身整潔的`衣裳,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),看上去像一個40左右的中年人。

  你知道爺爺為什么這么年輕嗎?因為爺爺非常愛打扮,還經(jīng)常去染黑發(fā)呢!

  爺爺非常喜歡跳交誼舞,不管刮風下雨爺爺都要去。有時我也跟著爺爺要去,看得我都快會跳了。爺爺每次都跳到很晚才回家。有一次晚上,我也去了,都10點多了,我叫爺爺回家,爺爺還一個勁兒的說:“天還早,再玩一會兒嘛!”

  爺爺喜歡吃肥肉,爺爺吃好大一塊,還不住的說:“太小了,一點兒都不解饞。”說到吃東西,我就有個疑問,為什么爺爺吃那么多的肥肉,但還那么骨瘦如柴呢?爺爺非常愛吃咸,口特別重。有一次,家里包餃子,爺爺把鹽放多了。餃子可咸了,可爺爺還說一點兒都不咸。

  這就是我的爺爺,一個特點多多的爺爺。

年級寫人的作文 篇4

  我今年上四年級了,語文換了個李老師。數(shù)學換了個謝老師。今天我要給大家說說我心目中的班主任——李老師。

  李老師長的很漂亮,很年輕,白白凈凈的。眼睛有點大,看上去炯炯有神。身高大約一米六零左右,而且說話聲音很甜美。上第一節(jié)課時,李老師自我介紹,說她名叫李文娟,以前在大公路二校當任老師。今年調(diào)到我校來當我們的班主任兼上語文課。她有時有點嚴厲,特別是上課的時候要求嚴格。

  開學第一天,老師選取小組長,一個小組長管一條同學,一條六個學生。前幾排老師聽同學的,選了幾個合適的學生。當選我們這組時,老師猶豫了。李老師仔細地打量著我們,不知選誰才好。同學們積極的參加選票,有的選我,有的選你。老師看見了這種情況,無奈,只好讓我們這組的成員自己舉手。

  我們這一條沒一個敢舉手的。我看著老師失望的.眼神,心想:這正是一個可以讓我好好煅煉的機會,千萬不要錯過了。于是,我勇敢地舉起了手。老師看見終于有人舉手了,臉上露出了笑容,向我投來信任與支持的目光。

  年輕、美麗、智慧、嚴格的一位新老師,就是我的班主任——李老師。我相信,在她的領導教育下,我們一定會成為一個優(yōu)秀的班級。

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