英雄作文

時(shí)間：2023-10-12 17:33:36 寫人的作文我要投稿

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英雄作文（共10篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的英雄作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

英雄作文（共10篇）

英雄作文篇1

　　清明節(jié)到了，為了緬懷烈士們的英雄事跡，寄托對烈士的哀思，我們要去英雄山掃墓。

　　一路迎著綠樹、紅花，我們嘻嘻哈哈地來到了莊嚴(yán)的英雄山，老師讓我們嚴(yán)肅些，可我們還是安靜不下來。

　　我們走到了一塊大石碑面前，碑上刻有一些無名英雄的雕像，他們有的拿著剪刀，他們有的拿著喇叭，還有的頭上圍著白頭巾，大張著嘴，似乎在高聲喊著：“沖、沖，大家沖啊！！！”我細(xì)心地打量著這些英雄，個(gè)個(gè)都英勇無比，即使帶著傷，他們也一點(diǎn)不在乎。

　　看到這幅浮雕，我們的神情漸漸變得嚴(yán)肅起來，大家也不嬉戲打鬧了。之后，我們所有人排好隊(duì)，聽我們學(xué)校的代表人致哀悼詞，我們低下頭，眼里忍不住噙滿了淚花，靜靜的哀悼。

　　一會兒，我們向烈士敬獻(xiàn)花圈，這個(gè)花圈的中間有一個(gè)大大的、鮮艷的五角星，當(dāng)花圈被安放在烈士的墓前時(shí)，那大大的'五角星就在我心中留下了深深的印象。

　　這次掃墓給我留下了很深的印象，我深刻的體會到今天的幸福生活來之不易，有那么多的英雄犧牲了自己的生命，是他們用熱血染紅了五星紅旗！！！

　　那天去掃墓的人很多，先烈們不會被忘，他們會一直活在我們的心中。

英雄作文篇2

　　俗話說“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這句詩描寫了梅花的精神。每當(dāng)冬天來臨，它都會豎立在高高的山峰上，冒著風(fēng)雪，他永遠(yuǎn)都不會向困難低頭。

　　有一次天下著雪，那時(shí)是新年，我和媽媽來老家拜年，在浙江的時(shí)候天還是晴的，但快到老家的時(shí)候雪下來了，在路上時(shí)因雪大汽車開得很慢。忽然，我看見了梅花。我連忙問媽媽：“媽媽，天下著雪為什么梅花還開的.這么鮮艷，這么挺呢？”媽媽聽了驚訝的問：“你怎么會問這個(gè)呢。”我說：“因?yàn)槲迥昙壣蟽缘臅r(shí)候我們選了梅花代表我們班。”媽媽聽了臉上的驚訝才消失了，平靜的對我說：“你看雪依然下著，風(fēng)依舊刮著，在這千里冰封，萬里雪飄的季節(jié)，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……在寒風(fēng)中翩翩起舞，冰心玉骨。它們的堅(jiān)強(qiáng)無花可比。”聽完媽媽的解釋，我也說出了我的心聲：“哦，我知道了老師希望我們，團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。”媽媽聽了微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　隨后，我有把又目光投向了窗外的梅花，學(xué)還一直下著……

英雄作文篇3

　　到20xx年12月15日止，《小學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)》已經(jīng)發(fā)表了我的作文30篇。姥爺是我的作文指導(dǎo)老師，他曾答應(yīng)過我，上稿30篇，就給我買一個(gè)小禮物，說這是階段性的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。我很高興，但更多的是期待。

　　姥爺說話從來都是算數(shù)的。今天放學(xué)，我剛出校門，就看見姥爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟我招手，我懷著激動的心情，飛奔過去。直接就問：“姥爺，給我買什么禮物了？”“你猜猜！”姥爺笑著，邊說邊像以往一樣，接過我的書包，拉著我的.手往家走。“那么多禮品，我上哪去猜呀，快告訴我吧！”我急得不得了。“一支英雄金筆。”“什么顏色？”“銀色。”我從心里往外高興，又蹦又跳，一路小跑，把姥爺都甩在后面了。我急匆匆地敲開了門，“寶寶回來了！”姥姥一邊開門一邊說著差不多天天都一樣的迎接詞。我邊脫鞋邊嚷著：“我要看看姥爺給我買的英雄金筆！”“知道，知道。”姥姥說著從身后拿出一個(gè)很精致的綠色盒子。我連忙搶過盒子，不由自主地叫了起來：“哇，太漂亮了！”這是一個(gè)長條的盒子，綠色的，盒角上鑲著金色的花角，盒子中間有一個(gè)金色的金屬標(biāo)牌，上面刻著“英雄 HERO”字樣，非常的精美雅致。打開盒子一看，一支銀光閃閃的鋼筆別在白色的綢布上，筆帽的上邊靠別針的地方還印著黑色的花紋。鋼筆的流線很好，看上去很乖巧。拔下筆帽，筆尖金光閃閃，握上去，手感也特好。這時(shí)，我才注意到筆盒里的那張紙條，上面是姥爺?shù)馁浹裕簳接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟。我知道這應(yīng)該是名句，但我不大理解意思。姥爺很鄭重地告訴我說：“這是唐朝韓愈的詩句。意思是，用書堆積起來的大山中，要想攀登高峰，勤奮就是登頂?shù)奈ㄒ宦窂剑粺o邊無際的知識海洋里，苦難將是一艘前行的船，能夠載你走向成功。在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，只要勤奮刻苦，才會走向成功。”此時(shí)，我忽然明白了姥爺?shù)牧伎嘤眯模昧诉@支英雄金筆的分量。

　　我的夢想是當(dāng)一名作家。我會把姥爺這句贈言作為座右銘，時(shí)刻鼓勵(lì)自己；會用姥爺給我的這支英雄金筆，書寫我的未來。

英雄作文篇4

　　《西游記》這本書里的人物各有各的特點(diǎn)，唐僧很死板，孫悟空脾氣暴躁，豬八戒好吃懶做，沙僧忠厚老實(shí)。他們四人中，孫悟空是我最喜歡的一個(gè)角色。他雖然脾氣暴躁，但是頭腦清醒，重情重義，不愧師徒四人中的“大師兄”。

　　《西游記》中有一回令我印象深刻。白骨精化為人形，偽裝成一個(gè)小姑娘。孫悟空的火眼金睛一下子就看透了她的'原型，果斷殺了她。而唐僧卻并不知道她是妖怪，怪悟空殺人，用緊箍咒想要驅(qū)逐他。豬八戒和沙僧百般勸說也無用，最后孫悟空心灰意冷地離開了。看到這里，我起初認(rèn)為孫悟空恐怕不會再回來了。這唐僧真是狗咬呂洞賓——不識好人心。后來當(dāng)唐僧被妖怪抓走時(shí)，孫悟空竟出現(xiàn)救下了唐僧！

　　一開始我十分不解，孫悟空為什么要救唐僧？不過很快，我領(lǐng)悟了。這是一種不離不棄的精神！即使被罵多少次，受了多大的委屈也依然在你的身邊。我們身邊就有許許多多這樣的人，比如孝順的孩子，父母脾氣再不好，他們也守候在身邊照顧（此處建議將父母和孩子的角色互換）。又如敬愛的消防員叔叔們，可愛的解放軍戰(zhàn)士們，當(dāng)出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候，他們總會第一時(shí)間站出來，不肯放棄任意一個(gè)生命，當(dāng)群眾受難時(shí)，他們寧可自己受傷流血也不讓群眾受一點(diǎn)委屈。

　　一個(gè)曾在新聞上報(bào)道過的一個(gè)消防員，他從火場里抱出了一個(gè)孩子，自己卻獻(xiàn)出了他那年輕的生命。這種不離不棄的精神令我欽佩。也有的人，花了幾十年去尋找自己的的孩子，這更是不離不棄。

　　看完這一段，我徹底被這種不離不棄的精神震撼了。反觀自己，恐怕做不到孫悟空那樣，縱然受了天大的委屈，還是不離不棄。不過，就算我做不到那樣，我還是要努力向上，爭取做孫悟空那樣的人，不離不棄，重情重義才好。

　　是呀，只有不離不棄才能算得上是真英雄！只有像孫悟空那樣的人才能稱得上是真英雄！

英雄作文篇5

　　一個(gè)祖國需要英雄，一個(gè)沒有英雄的國家難以興旺發(fā)達(dá)，后代人的安逸，是有人替你負(fù)重前！

　　或許有些人生于平淡，卻終于值守；或許有些人也害怕死亡，卻因?yàn)樨?zé)任而獻(xiàn)出自己的生命。這種種不正可以說明，我們需要英雄，我們離不開英雄，可能我們自己就是英雄，英雄的概念并非只有高高在上之人，固所謂英雄不問出身。

　　英雄之所以是英雄，必有他的可敬之處。四川涼山火災(zāi)，簡直是震撼人心，三十名年輕的生命陷入其中，再一次刷新了英雄的代名詞，原來這就是平凡中的不平凡。這些英雄之情感，是激勵(lì)我們前進(jìn)的精神動力，是我們的智力支持，是我們骨子里的一種熱血。我們追求高質(zhì)量生活的同時(shí)，涌現(xiàn)出了，新時(shí)代的'英雄，她們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在苦苦寒冰下默默守衛(wèi)這祖國，這無聲的一守，可能就是一輩子，有誰敢說他不是英雄，反正我覺得為祖國，為社會奉獻(xiàn)的都可稱之為英雄。

　　英雄不在于出身，英雄對我們的影響很大，我們該學(xué)習(xí)英雄的也有很多，所以，牢記使命，勇往直前，創(chuàng)造新的輝煌！奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興夢！

　　祖國需要英雄，民族需要英雄，英雄無處不在，其有之，英雄不問出身，照亮祖國！

英雄作文篇6

　　牛兒還在上坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了，不是他貪玩耍丟了羊，這放羊的孩子王二小”。今天我又聽到這首熟悉的歌謠，我被他深深地感動著

　　在1942年10月25日那天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時(shí)迷了路。這時(shí)一個(gè)放牛的娃引起了他們的注意，他就是王二小，鬼子讓王二小帶路，他并沒有恐懼，而是老老實(shí)實(shí)的走在鬼子的前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的村名，把敵人引進(jìn)八路軍的埋伏圈。突然四面八方槍聲響起，鬼子發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，又生氣又驚慌，看見正準(zhǔn)備逃跑的王二小，就一槍打去，又用刺刀刺向王二小的胸膛，他弱小的身軀摔在一塊大石頭上。

　　王二小你機(jī)智勇敢，我敬佩他同鬼子周旋時(shí)，那么的沉著冷靜。他為了祖國，為了人民，不怕犧牲，為了保護(hù)鄉(xiāng)親們，獻(xiàn)出了自己十三歲的生命，他的愛國精神是多么令人崇敬呀！

　　跟他相比自己又如何呢？不肯吃苦，不愿上進(jìn)，我們的生活環(huán)境比他優(yōu)越，整天泡在蜜罐子了，遇到一點(diǎn)事，就放棄，就退縮。假如當(dāng)時(shí)是自己，不但幫不了八路軍，還可能會害了鄉(xiāng)親們。在我看他的事跡卻被流傳千古。

　　愛國并不需要做什么驚天動地的大事，看見一枚被丟的.硬筆，從地上拾起來，看看背面的國徽，就會想起那段不堪回首的歷史，用雙手輕輕擦去表面的灰塵，緬懷流失的歲月，愛國之心無時(shí)不在，愛國之情更加純樸。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們身上肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，今天為中華之崛起勤奮讀書，明天為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

英雄作文篇7

　　他手持刀劍，劍鋒剛好指在我的脖頸處，伴隨著疾風(fēng)，淡淡的問道，這作業(yè)，你交還是不交，我輕嘆一口氣，昨夜有急事，未寫，他的雙眼中剎時(shí)蹦出一道精光，隨后便低頭苦苦冥思，罷了，隨我去見數(shù)學(xué)長老吧，伴隨著他的話語結(jié)束，我打了個(gè)冷戰(zhàn)，這數(shù)學(xué)長老便是我等的師傅，掌門大人，此人心思甚是巧妙，帶領(lǐng)我等弟子在各門派決斗間勇奪前三甲。一路上，我不禁有些憂慮，心下雖著急，面上卻不曾顯露，無意之間，感覺一股深厚的內(nèi)力逼來，定眼一看，原來是“周大俠”心下不禁暗嘆，此人甚是了得，曾在年度武林大會中，以“五式”使對手折服，可謂殺人于無形之中，這“五式”便是讓江湖人聞風(fēng)喪膽的“英，數(shù)，語，化，物”他手已握學(xué)法寶典，卻仍不驕不躁，其態(tài)度令同門弟子自愧不如，早已將他推為榜樣，競相效仿，使我門派武力大增。此時(shí)他淡淡的看了我一眼，給了一個(gè)保重的眼神，便揮揮衣袖，不帶走一片云彩，我回過頭，看著那個(gè)日后可能成為武林盟主的.人離去。回眸，還未站穩(wěn)腳步，四周以陰云密布，糟了，心下暗叫不好，一看這煞氣便知此人是“呂族長”他那獅子吼豈是汝等凡人接受得了的，他為人仗義，不拘小節(jié)，與同門弟子打成一片，卻也極有責(zé)任心，掌門的一句管好，足以讓他彰顯功力，怒吼全門，使人不敢造次，這次便是幾個(gè)無名小輩蓄意挑釁，使其大怒，還是跑吧，可還未有動作，便見遠(yuǎn)處一抹白衣飄飄的身影款款而來。瞬時(shí)我被定在原地，旁人的情況也如我一般，來人居然是江湖人稱三寸不爛之舌的“王鐵嘴”有多少英雄好漢敗在了他的石榴褲下，他走過，雖未瞧我，但卻激出了我的鮮血，此之內(nèi)力世間能有幾人及，怎能不稱一聲英雄。緩過神來，無奈的笑了笑，脖上的劍還在，押解我的人可謂是掌門的得意弟子，數(shù)學(xué)才杰，僅差一步之遙看見了昔日好友，梁某，此人個(gè)頭甚矮，卻一直是門派的中心人物，唉，今日落得這般下場，又有何顏面與他相見，只好將那句，好久不見，消失在空氣中。

　　站在數(shù)學(xué)長老的門前，回眸望著數(shù)學(xué)才杰的離開悠悠的嘆了口氣，罷了，進(jìn)去吧。

英雄作文篇8

　　我一直堅(jiān)信，時(shí)勢造英雄。其實(shí)無論是英雄、梟雄還是狗熊，都是因?yàn)榄h(huán)境恰好適合他們發(fā)展，是時(shí)勢給了他們機(jī)遇，催生了這些棱角分明的人物。

　　如果秦始皇生活在西周鼎盛時(shí)期，縱使他有再大的本事、再高的謀略，也不可能鑄造大秦帝國的輝煌；充其量也就是讓秦國發(fā)展得更好些，在國內(nèi)深受百姓愛戴罷了。如果秦始皇處在漢武帝剛剛登基的那個(gè)國力強(qiáng)盛的時(shí)代，修建長城也不會落下千古罵名，只會受到百姓的無盡景仰和膜拜。我以為在秦始皇身上，可謂瑕不掩瑜。試問：哪個(gè)皇帝上任時(shí)不大興土木？不修長城，那些六國的士兵又怎么處置？放他們回去讓六國死灰復(fù)燃嗎？秦始皇的貢獻(xiàn)本不該被后人以一兩點(diǎn)過失而掩蓋。

　　一直被后人詬罵的吳三桂，我倒覺得他是個(gè)聰明人。能做到帶兵鎮(zhèn)守山海關(guān)這樣的邊關(guān)要塞的大將，肯定是有不小的能耐的。他若是跟著開國皇帝征戰(zhàn)天下，也許會是個(gè)功勛卓著的開國元?jiǎng)住？上钤诿髂P(guān)外的清軍一日日壯大，入關(guān)只是時(shí)間上的問題。就算他吳三桂能夠抵御清軍，他又怎么能保證后方的那些“領(lǐng)導(dǎo)”不會畏忌他功高震主以致讓他重蹈袁崇煥的覆轍？開關(guān)門固然是叛國，但就憑他獨(dú)當(dāng)一面又如何挽救得了已經(jīng)腐爛到了極點(diǎn)的`大明王朝？他用自己的“一世罵名”和“遺臭萬年”，換回了無數(shù)士兵的生命，避免了天下多少個(gè)家庭家破人亡！時(shí)勢，硬是把英雄變成了狗熊。

　　自古以來，多少人哀嘆自己生不逢時(shí)——和平年代，武人哀嘆英雄無用武之地；戰(zhàn)亂年代，學(xué)者哀嘆空有滿腹才華無處顯露。杜甫若早生一二百年，世上也許就少了一位偉大的詩人；賈誼若早生幾十年，世上也許就多了一位偉大的政治家……時(shí)勢這種東西，可遇而不可求，但你可以利用時(shí)勢展現(xiàn)自己的某一個(gè)或某幾方面的才能——問題是你必須有這樣的潛質(zhì)。就像岳飛和辛棄疾這二位原本都是文武雙全的人：岳飛文才不凡，可惜后人只記得他的武功；辛棄疾武功卓著，可惜后人只記得他的文才——時(shí)勢使然耳。

　　時(shí)勢造英雄。人是社會的產(chǎn)物，受社會環(huán)境的制約，沒有人能輕易地以一己之力改變世界。許多所謂的領(lǐng)袖人物，不過是在時(shí)代大潮中應(yīng)運(yùn)而生的。比如愛因斯坦，在他的相對論誕生的前夜，關(guān)于這方面的理論基礎(chǔ)已經(jīng)完備，只是還沒有人把它總結(jié)概括而已。這樣的領(lǐng)袖，到底是自身才能多一點(diǎn)，還是時(shí)勢的造就多一點(diǎn)？實(shí)在難說。如果愛因斯坦生活在牛頓那個(gè)時(shí)代，他還能提出相對論嗎？

　　人們不能隨心所欲地改變世界，但是我們?nèi)匀豢梢耘Τ蔀闀r(shí)代造就的那個(gè)英雄。

英雄作文篇9

　　孟子曰：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”孟子老師的話，代代傳頌，成為人們衡量英雄的基本準(zhǔn)則。但是，到底怎樣的人才真正可以被稱作“英雄”呢？

　　一說起“英雄”，人們自然會想起“鋼鐵俠”，“蜘蛛俠”等，這些只存在于電影中的超級英雄形象早已深入人心。但他們畢竟是幾億分之一的偶然相遇，鋼鐵俠與蝙蝠俠就是典例的高富帥、億萬富翁、黑科技控……他們拯救了世界不假，但無形的優(yōu)越感使他們與普通人產(chǎn)生了差距，而這差距既是遙不可及的，又是不真實(shí)的。

　　自古英雄多奇志，在我心里，英雄的特征在于超越自我，且有遠(yuǎn)大志向。他們或許出身卑微，也許一無所有，也許……但是，只要他們有一顆正義的心，并且付諸行動，那他們就是當(dāng)之無愧的大英雄。我心目中的英雄有三類——?dú)v史中、神話中、現(xiàn)實(shí)中。但他們都散發(fā)著人性的光，照亮人們?nèi)諠u昏暗的心靈。

　　一次偶然，我與歷史結(jié)下了不解之緣。她散發(fā)著藝術(shù)的魅力，蘊(yùn)含著古人的智慧，深深地吸引著我！《三國演義》便是我的啟蒙書之一。我最敬佩的，也是最喜愛的就是武圣關(guān)羽，他活在書里，卻讓我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)英雄，有情有義。雖說他是劉備的兄弟，卻曾幫助過曹操。這讓我厭惡過他一段時(shí)間，可后來，隨著理解的加深，我才明白了個(gè)中緣由。曹操曾待他有恩，他骨子里的“忠義”告訴他“滴水之恩，必涌泉相報(bào)”。他的“忠義”使他成為了當(dāng)之無愧的英雄。

　　八歲那年秋天，我結(jié)識了普羅米修斯。說起來也好笑，只是因?yàn)槊妹脝柫宋乙痪洌骸盎鹗菑哪膬簛淼?？”我便去查閱資料，查閱資料的過程中，我著實(shí)被普羅米修斯偉大的奉獻(xiàn)精神震撼到了，我便答道：“是一位叫普羅米修斯的大英雄帶給人類的！”

　　我們再將目光拉回到現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)中也不乏英雄。很多人多說，“這個(gè)時(shí)代缺乏英雄。”“我們的生活中沒有英雄嗎？”我在心中吶喊著、掙扎著，在“黑與白”中徘徊著。在這日漸陰暗消沉的社會里，英雄所剩無幾的光芒與正能量將要消耗殆盡；可如果你稍加留意，還是會發(fā)現(xiàn)“平民英雄”不斷涌現(xiàn)：勇救學(xué)生的張麗莉老師、撲滅“衡陽大火”的消防員叔叔、拼盡最后一絲氣力把公交車停在路邊的“最美司機(jī)”吳斌叔叔……

　　我突然間明白了：所謂英雄，是用勇敢無畏的人，是有情有義的人，更是為社會、為國家、為民族甘愿奉獻(xiàn)自己一切的人！