英雄作文

時間：2023-10-11 16:03:35 寫人的作文我要投稿

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（必備）英雄作文

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的英雄作文8篇，歡迎大家分享。

（必備）英雄作文

英雄作文篇1

　　點開微信，哦，是在俄羅斯旅游的爺爺發照片來了。各種尖頂圓塔的背景下，他擺著各式造型，開心得像個孩子。鬢角的白發雖透露出歲月的痕跡，可他身形依舊挺拔，面龐依舊容光煥發。看著照片中的爺爺，我不禁笑了出來。真好，我的英雄依舊年輕。

　　小時候，我還只有小小的一截。那時，一米八的爺爺就是我眼中最高的人。每當我拉著他的'衣角向上望去，他的頭頂是那么遙不可及。我最喜歡讓他把我架在他的肩膀上，年歲尚小的我還不知道什么是俯視的快感，可那種“我比你們都要高”的快樂就足以占據我小小的心靈。和小伙伴捉迷藏時，我總愛藏在爺爺的背后，好像有他寬闊的后背遮擋，全世界都無所畏懼。爺爺總是笑瞇瞇的，神情輕松又有一點小得意地答應我每一個天真的要求。當我第一次聽說“英雄”這個詞時，我在心里想：爺爺就是我的英雄。

　　后來，我上了小學。四年級以前，每天的上下學之路便由爺爺護送。那時，我最喜歡的就是下雨天，因為爺爺總嫌我頑皮，不好好打傘，便會穿一個大大的雨衣，將我裹緊在他的懷抱中。不管多大的雨，爺爺在，我就有一方溫暖的天地。我看不清前路，就隨著他的步伐蹦蹦跳跳地向前移動。當時只覺得好玩，后來才知道，人在看不清前路時會感到害怕，不敢往前走，我知道，是因為我的英雄保護著我，所以我才無所畏懼。

　　隨著身高的增長，年齡的增加，我的英雄在我眼中不再那么高大，我們的距離也漸漸拉大。我不再把他當成唯一的依靠，也不會在委屈時躲進他的懷抱。可我知道，沒人能夠代替他的位置，沒人能像他一樣，給我支起一片天地。

　　照片中的他，看起來依舊年輕。可歲月始終在流逝，他也終將會老去。不知那時，我能否像他一樣，為他支起一片天地？

　　我的英雄，你要好好的。

英雄作文篇2

　　本應在張燈結彩家家團圓，共同享受愜意與溫暖時，武漢正遭遇一場勢頭正大的新型冠狀病毒，給國家、人民帶來極大的威脅。

　　這是時代給武漢的難題，更是時代對中國的考驗，然而就在疫情阻擊戰中，他們毅然奔赴前線。時隔多年再次出山的鐘南山院士，還有李蘭娟院士親赴武漢指導控疫方案，團結全國人民共同對抗疫情。疫病無情，人有情。在抗擊新型肺炎的特殊戰場上，武漢不是孤城全國目光聚焦武漢，我國醫療戰隊的廣大醫務人員視人民的`生命高于一切，放棄春節假期不與父母妻兒團圓，始終站在同肺炎斗爭的最前線，恪盡職守，不畏艱難，頑強拼搏，無私奉獻，守護億萬人民。在疫情加重時，他們便每天穿著厚重的防護服，工作十三個小時甚至更多。有時甚至累的站不起來，卻依然刻苦堅持，因為他們知道病人需要他們，國家需要他們。1月18日傍晚，鐘南山義烏反顧地趕往武漢防疫最前線，實地了解疫情。

　　在他們身上折射出一道偉岸的身影，他們用行動詮釋醫者之心。越是危急時刻，越是體現人的毅力。疫情就是戰爭，通知就是命令。接到中央軍委的命令，從陸海空軍醫院各抽調一百五十名醫護人員立刻趕赴武漢，就在疫情嚴峻時，人民解放軍戰士與人民站在一起，國家與人民站在一起。無論何時，解放軍戰士都能給人以力量，給人以希望。武漢雖封城，國家卻不曾放棄武漢。正式這些醫護人員他們用血肉構成保衛武漢的長城壁壘。讓我們向他們致敬。全國人民共同馳援武漢。從各地而來的捐款購買口罩、酒精等防疫物品。

　　全國人民始終同武漢站在一起，積極援助。我們堅信疫情打不倒我們，反而會讓我們更加強大。還有很多海外華僑仍心系祖國。遠在美國的科學家李開復含淚乘機回祖國，德國不遠方走的頂端科學家莊曉瑩博士直奔武漢作戰。這怎么不讓我們新潮涌動，他們本可遠在他鄉享受好的條件，卻危急時刻毅然回國。一個時代不能沒有先鋒，一個民族不能沒有希望。而我們的希望就是他們，身肩時代大任，屹立于浪尖之上。他們有一顆護國護民之心，敢為天下。戰斗在前線的英雄們，我謹奉上最誠摯的敬意。

　　“英雄未必戰沙場，但求此生許家國。”這或許就是你們前進不屈的動力吧。祝愿疫情早日結束，武漢加油！中國加油！

英雄作文篇3

　　若是沒有革命英雄，就沒有我們的幸福。我們要好好紀念拯救我們祖國的革命英雄。

　　革命英雄們像我們一樣也是一個個中國人，可為了祖國和人民的安全，革命英雄們愿意付出自己寶貴的生命。由于英雄們的流血犧牲才換來了祖國今天的繁榮富強和人民的安定祥和。因此我們更加要珍惜今天的`幸福生活，努力學習，多學本領將來為祖國多做有益的事。

　　我們就說說董存瑞吧：1948年5月，我軍攻打隆化城的戰斗打響。董存瑞所在連隊擔負襲擊國民守軍防御重點隆化中學的任務。他任爆破組組長，遭到敵人一隱蔽的暗堡猛烈火力的封鎖。隊伍進攻受阻，董存瑞挺身而出，向連長請戰：“我是共產黨員，請準許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，由于暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毅然決然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，沖啊！”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為隊伍開辟了前進的道路。我覺得董存瑞為了新中國，而不惜犧牲自己年輕的生命，太偉大了！

　　我們應該為有這樣的生活感到驕傲、自豪。我們今后要為祖國多做有益的事，來紀念死去的英雄！

英雄作文篇4

　　英雄在字典上的解釋是作出了很大貢獻的人。所以，每當人們提起“英雄”這個詞時，總是想到歷史偉人做出的豐功偉績，往往卻忽視了那些在我們身邊默默無聞的“偉人”。

　　每當天剛微亮，所有的人還睡眼惺松之時，大街小巷上已出現了一個人的身影——清潔工。他們的出身是那么卑微，他們的地位是多么渺小，可是你們可曾想到，正是清潔工默默的工作，才使我們生活的環境更加清新美麗。他們的艱辛是你們的幾倍，甚至是幾十倍。由于現在有些人的文明和環保意識差，往往把垃圾扔得滿街都是，清潔工不得不從早忙到晚，從一條大街掃到另一條大街，可他們從來沒有一句怨言，是因為他們的卑微？不，再卑微的人也有自己的尊言！

　　現在把視角轉回我們的教室，教室里，是誰在講臺上不辭辛勞，一遍又一遍得給同學們講題？是老師。當同學們對一道題百思不得其解時，只有老師才有奈心對同學們的問題一一作出解答。老師從早忙到晚，一次我的書本放在課桌里忘記拿回家了，我返回學校去拿，當我走過老師的辦公室時，發現一盞孤燈，依然在黑暗中發出幽黃的光。李商隱有句詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象的描繪出了老師燃燒自己照亮別人的.奉獻精神。在我們身邊又有哪些人具有春蠶與蠟燭的精神？只有老師。

　　每當有亡命之徒在城市里橫沖直撞之時，是誰總是在前線沖鋒陷陣？是人民警察！警察為了人民的安全和利益，不惜犧牲自己的生命。

　　……

　　我們身邊的英雄無處不在，如清潔工、老師、警察等，還有許許多多的英雄們，只要我們善于觀察，便能發現這些平凡的崗位上，流露出的不平凡。

英雄作文篇5

　　英雄這個詞對他而言，想必是當之無愧；他是一位偉大的共產主義戰士，他的一生短暫而光輝。他總是全心全意為人民服務，他那種優良品質，給我們留下了寶貴的精神財富，他就是雷鋒。

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了一條生命？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守著你的生活崗位……有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

　　雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到世界。要學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。只要我們與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，真正的`快樂就是為他人付出。

　　雷鋒舍己為人，愛祖國愛人民。是我們的好榜樣，我們要學雷鋒精神，他是一個永遠都不會生銹的螺絲釘。如果人們都像雷鋒那樣，那么這個世界就會更加美麗，繁榮！雷鋒笑著向我們走來，雷鋒與我們同行，讓我們一起走進雷鋒，再學習，再認識雷鋒，學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神。

英雄作文篇6

　　在SARS病毒降臨的時候，一場沒有硝煙的戰爭就從這天正式開始了。全國人民都惟恐自己會感染上SARS，在這特殊的日子里，我們在老師無微不至地照顧和保護下，順利的度過了危險。老師就象一堵城墻把SARS堵在了墻外，使它不敢侵蝕我們的身體。老師，是我們心目中的`英雄!

　　在非典時期每個人都害怕極了，當然我也不例外。我每天不敢出門，除了學校就呆在家里，一遍一遍的洗手，真害怕得上非典。可是每當我走進學校看著老師一往如故的微笑，聽著老師生動的語言，把我們帶進了知識的海洋，忘記了恐懼，忘記了非典。老師除了備課、批改作業，還多了項一任務，就是給我們量體溫。有一天早上，我們又一次量體溫，有一位同學大聲喊：“不好啦，王明豪燒到了37.8。”同學們驚呆了，發燒是非典的典型癥狀，能不害怕嗎?有的把嘴捂住了屏住呼吸，有的抱著頭，像一只縮頭烏龜，還有的甚至跑出了教室。這時候老師大步跨到王明豪身邊拉著他迅速跑出教室，一在教室外，一邊訊問癥狀，還安慰他：“王明豪別怕，沒事的”我想老師不怕非典，老師也是人;他怕同學們染上非典，就把發燒的同學帶出教室，減少和同學們的接觸，自己卻不顧危險，安慰發燒的同學。老師你真偉大啊!

　　老師我敬佩您，您是我心目中的英雄。