英雄作文

時間：2023-10-10 11:34:32 寫人的作文我要投稿

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英雄作文【優秀10篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的英雄作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

英雄作文【優秀10篇】

英雄作文篇1

　　在我們每個人的心目中，人人有著他們各自崇拜英雄：有的崇拜能歌善舞之人，有的祟拜武藝高強之人，還有崇拜救死扶傷之人，而我最崇拜的是英雄一一小林浩了。

　　那時的小林浩才九歲，在汶川大地震中，全班級有十名同學逃生，其中有兩名就是他救出來的。“自古英雄出少年”大概就是說的他。“我使勁爬，使勁爬，終于爬出來了，這時我看到一名女同學，我就把她背給校長。我還看到一名男同學，也把他背給校長。”記者采訪他的時候，也就這么輕描淡說了一番，當記者問他現在最大的愿望是什么，小林浩稚氣的回答：“我現在最希望的是把頭發長出來。”說完，還天真地用手往頭上指了指。

　　在八級大地震當中，小林浩沒有被困難所嚇倒，而是堅強地抬起頭，不顧自己的危險，向別人伸出援助的雙手，也許，他已經被預制板壓地頭昏眼花，他完全可以等待救援人員，在他爬出去的過程中，可能有一塊板子壓在他的'腿上，可能又有一塊磚頭擋住了他的去路，還有可能裂出的口子會讓它掉下一樓。他努力地爬出去后，他完全可以跑到操場躲避這天災人禍。但他還是毫不畏懼地沖進教室，救出了一名女同學，他救了人，并且光榮的負了傷，他完全可以被評為救災英雄少年，但他還是抓住了最后的一絲希望，他又堅定不移地又迅速地飛回教室，緊咬牙關背出一名同學，也許，這名同學比他重的多，他可以再挑一名更有希望的同學出去，但他沒有。他救的是最里邊的人，他成功了，這是上帝為他的行為所感動，上帝都為他加油，為他喝彩，那么我們怎能不向林浩學習呢？

　　他在救人的時候，仍然很鎮定自若，他跑起來飛快，呼吸變得越來越急促，他慢了一秒，巨大的瓦片就會向他砸來，“嘭”的一聲，頭上就起了一個大包，他沒有像別人一樣休息一會兒，而是更加快地向前跑去。他打開門時又嗆了一鼻子的灰塵，眼睛也被刺得酸疼，他還是瞇著眼睛拉出一個同學，直接向操場飛奔而去，就像發瘋的野馬，不顧一切的向遠方奔去。

　　他當時并沒有覺得自己有多么偉大，他只是想不顧一切的救人，他自己也不知道為什么，這是因為他有一顆勇敢而又正義的心，他在我的心中，已經是一名優秀的英雄少年，我想給他提一首詩：“汶川地震震驚華夏，死亡人數觸目驚心。小小林浩救了大家，一顆勇敢平常之心。忙前忙后為了他人，英雄品質共同學習。”

英雄作文篇2

　　又看了一遍劉翔的比賽，再次看見了他摔倒的一幕，說實話，真的很痛心。

　　登上百度貼吧，又看到了許多黑劉翔的貼，不禁在想，現在是怎么了，一個運動員的失敗竟然會有那么多的非議，那么多的質疑，那么多的猜測，更有甚者將失敗與利益聯系在一起，真的是怎么了？

　　劉翔曾是我們亞洲、我們中國的.驕傲，因為他04年創造了奇跡。那么現在呢，8年后的現在，因為他的失誤，他的摔倒，引起了一次又一次的質疑。我想說，劉翔既是曾經的驕傲，也是我們中國永遠的驕傲！

　　有時，現實像是一把枷鎖，禁錮著人的夢想，但仍有人堅持著逐夢，有人摔倒了，手臂斷了，用腿也可飛翔，有人摔倒了，腿折了，用手也可奔跑，一切都是因為堅持，因為相信，也因為別人的支持和鼓勵。現在劉翔摔倒了，也許現在的他是斷臂的天使，是無腿的跑者，但我相信，他一定會堅持，可能他無法再登上賽場，但他的逐夢之路不會就此結束，而我們要做的，不是猜疑，不是嘲笑，而是站在他背后，默默地將他扶起，做一個英雄、強者身后最強的后盾。

　　突然想起一首歌，汪峰的《飛得更高》，我覺得這首歌最適合用在這里，我要飛得更高，飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風暴，心生呼嘯，飛得更高。

英雄作文篇3

　　所謂英雄者，其實都有一種本色。

　　——題記

　　每個人小時候都有過當英雄的理想，不過理想的產生太過簡單，簡單到隨隨便便就可以淹沒在另一些新出爐的理想下，隨隨便便就可以對生活和現實深鞠一躬然后優雅隱去。但那些死死拽著理想，即使深陷黑暗也要一手抓著希望的人，最后就真的成了英雄，成了真正的英雄。

　　中國首富阿里巴巴創始人馬云，產業遍布天下，坐擁億萬財富，可他曾經不過是一個一腳在泥濘里無助痛苦的窮人。1982年，馬云第一次高考，數學一分，十八歲的他只能在崎嶇不平的路上蹬三輪車，望著兩邊的高樓大廈發呆。就是這樣一個蹬三輪的男人，從未放棄過自己的理想。20歲，他考上了杭州師范學院，立下了要開一所公司的豪言。即使捉襟見肘到身上幾百塊都沒有，打的士都要下決心，一分錢掰兩半花，他也沒有說過一句“算了吧”。那么多人比他聰明，比他努力，可沒他堅持，所以沒他成功。因為堅持，英雄的功勞簿上，有馬云。

　　愛迪生小時候被當作是心智有障礙的孩子，長大后因沉迷于發明被稱為瘋子。五萬次的失敗換不來放棄，換來的是第五萬零一次的堅持。蓄電池的發明，讓“瘋子”變成了“發明大王”。撐著愛迪生的是理想、是信念，是刻在骨子里的'堅持。這是英雄，堅守理想，即使被非議、被排斥也堅持自己的堅持。

　　所謂英雄者，其實都有一種本色——堅守理想。像堅守自己的陣地一樣堅守，山窮水盡也要堅守，一無所有也要堅守。堅守得又傻又瘋，也沒想過放棄。就算是跌進深邃的黑暗里，也堅信理想就在不遠的、光明的前方。因為我有一個理想，所以我就要堅守到底，信念就這么簡單，就像英雄的那顆赤子之心一樣簡單。此之謂，英雄之本色。

英雄作文篇4

　　在昨晚的班會上，我提出了一個問題；“哪個同學能講一講王成和雷鋒的故事？”結果是全班同學都知道他們的故事，但沒有一個同學能比較完整地把雷鋒的事跡講出來，有少數同學知道王成的故事，但講出來的內容卻非常籠統。

　　在這節班會以后，我對同學們了解我國英雄人物的情況進行了調查，發現有以下兩個問題；一是同學們對英雄人物了解得比較少，比較空泛；二是同學們對英雄人物的理解比較片面，大多數同學認為只有戰爭時期才會出英雄，現在生活在和平時期，是遠離英雄的時代，這種觀點與學校的長期以來忽視這方面的`教育有很大關系。在應試教育的指揮棒下，少數學校的思想道德教育流于形式，因此便有了“雷鋒三月來，四月走”的說法。

　　我們的國家自古以來就是一個英雄輩出的國家，英雄的品質便是中華民族高尚精神的代表。每個人都有崇敬英雄，渴望成為英雄的心理，英雄的事跡不是空泛的，而是具體的，感人的。因此，從這節班會后，我們班開展了“讓英雄走進課堂”的活動，同學們系統地學習了英雄事跡，受到了很大的啟發和教育。有的同學在作文中寫道：“英雄在哪里？就在我們的課堂里，就在我們生活的一點一滴中，當我們自覺地關上流水的水龍頭，自覺地撿起地上的果皮紙屑……我們便一步一步地向英雄走進。”一滴水珠雖小，但它卻反映了每個同學閃光的思想。

　　英雄的事跡，英雄的語言，英雄的形象，支撐著青少年心中一片純潔的藍天，我想，作為一個教育工作者，應該給青少年樹立更牢固的精神支柱，撥正他們人生路上的航向，為他們點亮閃光的航燈。

英雄作文篇5

　　話說這奧運圣火即將進入山東境內，呼啦啦燃起了梁山眾好漢的奧運熱情。及時雨宋江又重出江湖，召來了水泊英雄的子孫后代，準備為奧運加油助威。

　　首先挑選出八名身強力壯、力大過人的勇士，每天進行超常規的體能訓練，為的就是傳遞圣火，報效國家。八位火炬手皆是步軍頭領的后人，他們每日摸爬滾打地訓練，時刻準備迎接圣火的到來。

　　奧運會開幕式怎能沒有舞蹈？那是必須的。別看梁山泊原來女將不多，但后人中可是美女如云，且個個身手矯健，才藝過人。扈四娘精通芭蕾舞，孫三娘會跳拉丁舞，顧小嫂的鋼琴曲行云流水。她們的母親商量了一下，又挑選出幾十名身材苗條、婀娜多姿的少女，組成梁山舞蹈隊，請李師師督導排練，她們將芭蕾舞和拉丁舞組合精化，日日苦練，準備在奧運會開幕式上一展梁山風采。

　　當然，各比賽項目也都有選派的運動員。智多星吳用如此這般安排了一番，然后宋江在忠義堂上宣布名單：八位水軍頭領的后人參加奧運會水上項目的比賽，由他們各自的家長負責訓練；矮腳虎王英的'兒子個頭小體格壯，適合舉重；時遷的兒子身輕如燕，參加體操隊；小李廣花榮的女兒學會了父親的神箭法，和浪子燕青的兒子參加射擊比賽；神行太保戴宗的一對龍鳳胎兒女，不用說自然參加競走比賽……

　　你看吧，整個水泊梁山大寨是旗幡招展，號帶飄揚，敲鑼打鼓，聲威震天。即將奔赴賽場的小將們，個個摩拳擦掌躍躍欲試，他們不分白天黑夜地苦練，期待著為水泊梁山爭得榮譽，一展梁山小將的虎虎雄風，也讓梁山好漢的聲威從此載入奧運史冊！

英雄作文篇6

　　12歲的雨來住在蘆花村，他的'游泳本領最高。

　　一天，鬼子又來“掃蕩”了，交通員李大叔來他家躲避，雨來把他藏到缸底的地洞里，自己往后院跑，被鬼子抓住了。

　　鬼子用糖快和金戒指利誘他，雨來回答：“我什么也沒見！”鬼子生氣了，用手使勁扭雨來的耳朵，在他臉上打兩巴掌。可是雨來非常堅強，毫不屈服。鬼子無計可施，只好決定槍斃雨來。

　　傍晚，還鄉河邊傳來槍聲，大家都以為雨來犧牲了。其實雨來并沒有死，原來他趁鬼子不注意，跳進水里，從水底下游走了。

英雄作文篇7

　　英雄，這兩個字想必我們都不陌生。但何為英雄？卻沒有一個準確的答案。

　　還記得，小時候和父母一同去看抗日戰爭時期的紀念館，去看英雄紀念碑。那是，父母對我說，英雄是被獻血澆灌的兩個字，是以無數忠心堆砌的兩個字。

　　而現在，在21世紀這個以“和平與發展”為時代主題的世界上，誰是英雄？

　　和平是這個時代的主題，但歷史上的'遺留問題卻造成了血的傷害。在解放前，我國邊境地區被侵略者埋下數萬顆地雷。在解放戰爭勝利后，侵略者們離開了，但地雷卻還留在那片土地下。排雷，成為了解放軍戰士的一項任務，那位還未到而立之年的排雷戰士，以血肉擋住危險，戰友毫發無損，自己卻因此失去了雙眼和雙手。“你退后，讓我來”六個字鐵骨錚錚，在和平年代中卻身負重傷，他是英雄。“島再小也是國土，家未平要國先安”這是感動中國任務給予王繼才、王仕花這對夫婦的評價。守島衛國32年，島上物資缺乏，32年前，幾乎連樹木都生長不下去的孤島上，駐扎了一對夫婦。這一守，就是32年，他們放棄了家庭，而守衛這這小小的一片國土。他們的奉獻精神會使我們感動。他們，也是英雄。

　　和平年代，亦有戰爭發生。在我們如此安全的生活在這片藍天下是，有一批人，為了國家和人民的安全而戒備著，一刻都不容放松。他們對我們來說，是英雄。

　　其實我覺得，父母也是這個時代的英雄。父母，是他們養育我們至今，是他們穩定了自己的家庭，同時，也是他們，撐起了一家的天空。家國，家國，小家未安，大國何強？國是由無數小家組成的大家，只有當小家安寧了，富足了，國才可能強盛。所以維系這小家關系的父母，對這個快速發展的時代，對一個國家來說，也是英雄。

　　而我們，作為一名學生，我們應努力學習，做好自己的本職工作，作為一個孩子，我們應體諒自己的父母。父母對于我們來說，他們陪著我們長大，而我們陪著他們變老，他們的青絲變為白發，我們長大成人，挑起一家的擔子，成為我們時代的英雄。

　　英雄不一定是大人物，平凡的小人物，有時，也是英雄。

英雄作文篇8

　　打開歷史的畫卷，穿越時空的隔閡，一個個氣泡隨時間劃過，一段段歷史被塵沙湮沒，畫面如星光般閃過，留下的卻是那無盡的哀愁和……令人神傷的情愫。

　　有詞云：“江山如畫，一時多少豪杰。”可江山雖廣，縱然天空般無邊無際，豪杰雖多，縱使揮汗即是，這堪稱“英雄”二字的又有多少呢？

　　烏江岸邊，他和她偎依在此。那曾經豪指萬千士兵的身資---昔日的挺拔俊朗如今卻需要寶劍來支撐，堅毅肅然的臉龐只剩下含情脈脈的目光依稀可見，似乎對岸的懇求聲，大江的波濤聲，千萬漢軍的吶喊聲都化入虛空。也許作為一個失敗的英雄，手攜美人，自吻江邊才是最終的.歸路。于是，便有了“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”的千古佳句。

　　洛陽古城外，你身穿戰袍，腳蹬血紅戰馬，手執天畫戩，斜風吹散了你凌亂的頭發。夕陽照耀下的臉龐射出一道凝重的目光，直沖對岸而去，落在三名大將身上。就這一天，三英成為了你踏上歷史的青石板，赤兔馬的一聲長嘶見證了你英雄的美名。可最終你仍難逃那“牡丹花下死“的厄運，為了那“閉月”之稱的貂禪，背上忘恩負義的千古罵名。

　　一代英雄終究隕落，也許磨難只是英雄的營養品，只有美女才是英雄的絆腳石，或者只有美人才能驗證一個英雄的存在。可憐呀！還好自己不是英雄，我也不愿意成為英雄，這個稱號只是一個人存在與世俗的牽絆，于是，自己告訴自己，做人要做隱居田園的陶潛，做徘徊于青樓的柳永，學學淵明的怡然自樂，學學三變的放蕩不羈，這樣的自己才是真正的自己。

英雄作文篇9

　　夕陽下，一個年邁的老人，滿面蒼容，徐徐的走著。身后是一片火紅的高粱，擺動著纖細的身腰，落日的余輝灑落滿地。

　　“外婆，我來幫你吧！”我俏皮的說道。“不用，外婆自己老，倒是你，累了吧，要不歇歇吧。”我點點頭，便坐在一旁的石頭上，望著一臉倦容的外婆，放下肩上的重擔，不免有些心酸。我們已經走了大半日了，就快要回到家了，外婆那堅強的后背此時已變彎曲了不少。天漸漸黑了，夜空中繁星點點，正在和月亮姐姐玩捉迷藏。突然，一句話打破了夜空的沉寂。“假如我以后死了，會變成星星在天上看著你。”“好啊！這樣我和外婆就永遠再也不會分開了。”

　　就在這不久，她走了，靜靜地走了，慈祥的臉上再也沒有了倦容，身后仍是一片火紅的高粱，落日的余輝灑落滿地。

　　充滿死機的'屋子里傳出一陣陣的哀嚎。媽媽伏在床頭，哭紅了雙眼，大姨小姨則在一邊默默等待。

　　人漸漸地散了，只留我一個人，輕聲的呼喚著：“外婆，醒醒吧，別睡了。”可外婆一成不變的臉依舊沒有任何變化。我拉起外婆的手，努力的想給她溫暖，因為我知道外婆一定很冷，一定很孤獨，可她還是一動不動地躺在那兒，我不能走，因為我要等著外婆醒來，我不想讓外婆離開我。

　　我在那久久地凝望著外婆，因為我相信她還不會這么輕易的倒下的。

　　還記得小時候，外婆帶我出去玩。正走在半路上，大雨傾盆，當時也沒帶雨傘。于是，我和外婆就只有淋雨的份了，可她老人家又怎舍得讓我淋雨呢！于是她脫下外套披在我身上，自己卻大無畏地說：“這點雨，算什么？”可雨卻越下越大，絲毫沒有減退的形勢，虛弱的奶奶怎能經得起狂風暴雨的折磨呢？終于在雨泊中昏倒了，但憑著外婆那堅強的意志，這點小困難不算什么。

　　所以這一次，我相信外婆也不會倒下。可天總是事違人愿，她倒下了，永遠地倒下了。

　　“人生自古誰無死！”每個人死前的狀態時不一樣的，而外婆在倒下的那一刻面含微笑，沒有絲毫的掙扎之意，可見她的坦然是可敬可佩的。

　　外婆，你真的走了嗎？你真的要永遠地離開我了嘛？今夜，我仰望星空，尋找你的身影；今夜，我獨坐幽篁，無人相伴；唯有明月似解人意，偏來相照。春風拂著面頰，春風洗著發梢，也滴滴濕潤了眼際。遠方，似乎有一雙模糊的雙眼，我想，那最大最亮的一顆星星定是我的外婆，因為她說過她要一直陪在我身邊，因為永遠是觸不可及的遙遠。

　　外婆，我心中的英雄！

英雄作文篇10

　　每個人心目中的英雄都不一樣，有的人以熱愛祖國，為國捐軀的勇士為英雄，有的人以保衛人民，奉獻自己的士兵為英雄，也有的人以普通的人民群眾為英雄。而我心目中的英雄卻是——我的媽媽。

　　家庭中

　　媽媽在家庭中扮演中扮演著許多角色：母親、妻子、女兒等等。爸爸經常在外地工作，家里大大小小的一切事務就由媽媽操持。她不僅能在一個上午把臟得沒法住的'家打掃地干干凈凈，也能一個人在過年過節時需要的物品，食物買得一樣不落！她也是家里最有幽默細胞的一個人，總能把尷尬的氣氛化解掉。可真稱得上是“上得了廳堂，下得了廚房”的新時代女超人啊！

　　社會上

　　媽媽是一位銀行職員，每天都會在工作時遇到各種形形色色的人，或文明謙和，或粗魯不堪，或不懂裝懂，或自作聰明。有時看著媽媽瘦小的身影在銀行大廳里跑來跑去，我的心也會不由自主地庝起來。可媽媽也是在社會上摸爬滾打多年的人物，處理這些人和事物還是游刃有余的。而且有時候媽媽會對一些政治上的問題有著極其獨特新穎的見解，誰聽了都會嘖嘖稱奇。有時我都會暗自惋惜：唉，我的媽媽當年沒成為個女政治家什么的真是屈才了啊！

　　關于我

　　媽媽最重要的角色還是“一位母親”。“良師益友”這個詞恐怕還不能表現出我和媽媽之間的親密。媽媽的確是我的老師，我的朋友，但更特別的地方在于，我也是媽媽的老師和朋友。在知識方面，多處是我教媽媽；在為人處事上，多處是媽媽教我。我們倆是很平等的母女關系。媽媽也很愛接受新鮮事物，愿意趕潮流，因為她說不想和我產生代溝，永遠年輕。學習上，她會和我一起學習，在我遇到困難時會幫助我渡過難關。至于我的身體健康，媽媽更是給我換著樣地做“藥膳”，督促我每天鍛煉。真是個可愛又嚴厲的母親啊！

　　媽媽，你是我心目中的英雄。你用小小的身軀給了我無盡的愛，我一生無法回報的愛。你像太陽一般，永遠照耀我成長，永遠在第一時間安慰我，鼓勵我，給我勇氣，讓我變得更好。媽媽，謝謝你！你永遠是我心目中最大的英雄！

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