英雄的作文合集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的英雄的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
英雄，就在我們的身邊：為國捐軀者是英雄，見義勇為者是英雄，默默奉獻者也是英雄……但在我的心中，老師，便是英雄。
就拿上學期發生的事來說。那是一個普通的早晨，在沒有上課前，大家就一直討論著老師最近生病的問題。我也是聽說：老師最近脖子老是疼，三天兩頭往醫院跑，天天針灸。
清脆的上課鈴敲醒了，把同學們議論聲打斷了。老師拿著幾本教科書走了進來，同學們都變得異常的乖，安靜極了，咯噔咯噔的高跟鞋腳步聲松松散散。看，這還是我們美麗的老師嗎？頭發不像以往那樣整齊了，眉頭僵硬地舒展著，兩眼邊都是黑眼圈——看來這幾天給病折騰得沒睡好，臉上雖然還帶著天使般的微笑，卻明顯、憔悴了幾分。
“同學們，今天我們來上第7課……”老師似乎是在拼命地喊，似乎想大聲卻又被自己身體的虛弱克制住了，越說越小聲。她的語言也因身體的變故，變成了像電子琴中的顫音一般，且每個音符都是如此，微微顫抖。這天氣并不熱，而老師的額頭上卻布滿了細密的汗珠，晶瑩、透明，一顆顆地滑落臉龐。她不斷地用手給脖子輕輕按著，一邊還要給我們講課文，她的脖子很快就被捏紅了。
看，這還是我們那年輕的'老師嗎？漸漸地，老師那雙裝滿了智慧、閃爍著光芒的眼睛，黯然失色了；漸漸地，老師那雙曾經高揚著的、搖擺著的纖細的手，無力地垂下了。老師用手扶著講臺桌，似乎又犯病了，支持不住了。她堅持講到下課，然后奔向醫院。
同學們都被這一幕感動了，都在心里銘記著。在這樣的情況下，她本可以請假回家休息，但她仍然堅守崗位，多么值得令人敬佩啊！
有人說，老師是蠟燭，在為我們的奉獻中燃燒自己。也許，老師更像英雄，而我們，則是他們寬廣的胸膛的庇護下的幸福之人。
英雄的作文 篇2
什么樣的人才算是英雄？
翻開字典，回顧歷史。英雄就應該像岳飛那樣精忠報國；英雄就應該像花木蘭那樣替父從軍，保家為國；英雄就應該像梁山好漢那樣重情重義，懲惡揚善；英雄就應該像劉胡蘭那樣寧死不屈；英雄就應該像黃繼光那樣舍身為國。
英雄，需要我們仰視的字眼；英雄，需要我們去用心敬畏；一些是我們永遠學習的榜樣。英雄其實就在我們身邊。
譚千秋，一個讓我深感震撼的名字。他只不過是一名普通的教師，但他用行動詮釋了“英雄”這個詞。在地震來臨時，他讓學生們往外跑。卻忘了自己。眼看教室要倒塌時，他卻全然不顧自己，將幾名學生緊緊地護住。任水泥板塌下來砸在自己的頭上，但他卻依然不放手，學生得救了，可他卻永遠地離開了我們。他是當之無愧的`英雄，永垂歷史的英雄。
打開報紙我看見了頭條：某市的一名男子為救落水的男孩不幸墜入深淵，至今未打撈到尸體。這名未知名的男子也算得上是英雄！
總而言之，不是大人物才算是英雄，譚千秋老師和那位無名男子都是平凡的人，但他們都是當之無愧的英雄！
英雄的作文 篇3
老師，您好。看到這個作文題目我的內心此起彼伏，忍不住謳歌一下我心中的民族英雄。
我是一個少數民族的莘莘學子，我內心中的英雄是阿爾德雅·巴拉猛干·驲索眉德虎·破利息桑·乃彎莫琴·桑德利亞·斯科爾波波斯科特·弗拉基米爾·米哈伊爾·尼古拉耶維奇·圖哈切夫斯基·伊利奇·烏里揚諾夫·約瑟夫·維仨里奧諾維奇·朱加什維利。
如果我能夠和阿爾德雅·巴拉猛干·驲索眉德虎·破利息桑·乃彎莫琴·桑德利亞·斯科爾波波斯科特·弗拉基米爾·米哈伊爾·尼古拉耶維奇·圖哈切夫斯基·伊利奇·烏里揚諾夫·約瑟夫·維仨里奧諾維奇·朱加什維利一起生活一天，那么將會是多么充實啊。
早晨，我陪著阿爾德雅·巴拉猛干·驲索眉德虎·破利息桑·乃彎莫琴·桑德利亞·斯科爾波波斯科特·弗拉基米爾·米哈伊爾·尼古拉耶維奇·圖哈切夫斯基·伊利奇·烏里揚諾夫·約瑟夫·維仨里奧諾維奇·朱加什維利一起砍柴;中午，我陪著阿爾德雅·巴拉猛干·驲索眉德虎·破利息桑·乃彎莫琴·桑德利亞·斯科爾波波斯科特·弗拉基米爾·米哈伊爾·尼古拉耶維奇·圖哈切夫斯基·伊利奇·烏里揚諾夫·約瑟夫·維仨里奧諾維奇·朱加什維利一起眺望遠方的草原;晚上，阿爾德雅·巴拉猛干·驲索眉德虎·破利息桑·乃彎莫琴·桑德利亞·斯科爾波波斯科特·弗拉基米爾·米哈伊爾·尼古拉耶維奇·圖哈切夫斯基·伊利奇·烏里揚諾夫·約瑟夫·維仨里奧諾維奇·朱加什維利會帶上我一起去獵狼。
而我，也將有幸見證阿爾德雅·巴拉猛干·驲索眉德虎·破利息桑·乃彎莫琴·桑德利亞·斯科爾波波斯科特·弗拉基米爾·米哈伊爾·尼古拉耶維奇·圖哈切夫斯基·伊利奇·烏里揚諾夫·約瑟夫·維仨里奧諾維奇·朱加什維利的`豐功偉績。
短暫的一天結束了，但是從此以后每一個夜晚，我都會心潮澎湃的默念著英雄的名字伴我入睡：阿爾德雅·巴拉猛干·驲索眉德虎·破利息桑·乃彎莫琴·桑德利亞·斯科爾波波斯科特·弗拉基米爾·米哈伊爾·尼古拉耶維奇·圖哈切夫斯基·伊利奇·烏里揚諾夫·約瑟夫·維仨里奧諾維奇·朱加什維利。
一個平凡，卻又偉大的名字。
英雄的作文 篇4
滾滾長江東逝水，浪花淘盡浪英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊，夕陽幾度紅?
泊羅河江畔，狂風怒號，懷著一顆火熱的愛國心，踏入輕舟，面對亡國滅土的 哀痛，屈原，吟出了“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的千古名句，不愿隨波逐流的你，只好投入水的懷抱。英雄，端午節時有我在江畔陪你。
秦朝大殿上是何等的輝煌，仇恨卻從荊柯的眼里射殺出來，臨別前的“風蕭蕭兮一水寒，壯士一去不復還。”在頃刻間驗證了。怒火在雙眼里燒，卻沒能熄滅，于是又一個英雄悲壯地離我們而去。
"人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥的浩然正氣深深地打動了我的'心。翻開《 過零丁洋》這部書，你會知道那是一顆怎樣的愛國心。元朝統治者的軟硬兼施，也未能打動英雄心中堅定的信念。終于一天，英雄也未能停留住死亡的腳步。
英雄是一面大旗上面浸染著時代的光華與色澤;英雄是一顆恒星，懸在天際，不曾流離;英雄是一道光弧，絢爛美麗，不著雕飾。英雄是在震撼中留于心目的溫暖的感覺，是一種緩緩蕩開的奮進的力量。
什么是英雄氣節?
英雄氣節是韓麥爾先生在“法蘭西萬歲”吶喊聲中的堅定信念;英雄氣節是林則徐的“驅除韃擄”恢復中華的雄心壯志;英雄氣節是于謙的“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的浩然正氣。英雄氣節是孫中山的“荀利國家生死以，已因禍福趨避之”的凜然正氣。
嘗英雄淚，添英雄血，感英雄情。無數英雄在波濤澎湃的歷史長河中逝去，新一代英雄也接踵而至。英雄們一路走好。
英雄的作文 篇5
那是公元前228年，易水岸邊，衰草連天，臨時搭起的草亭內，一方黑色木案，一斛清洌燕酒。
眾人舉杯，北風寒，冷徹心骨，蕭蕭聲呼悲于天地。眾人心知，此地一別離，再無相見之日，皆白衣冠以送之，雪白的一片，襯映著滄藍的一片易水。冰天冷月，殘陽似血，馬嘶聲咽，北雁鳴空絕。
高漸離擊筑，那樣得凄婉動聽。荊軻和而歌：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”悲歌未徹，啼聲一片。燕地的冬日，滴水成冰，更冷的是送行者的'心，友人高漸離收樂而起，曲終，人將散，眾人皆與荊軻訣別，軻重負國家之存亡重任，一人命換燕國之存，此乃重國家而輕個人之義也，一時間嗚咽聲起。
向西邊走的車越來越遠，直至消失在寒風中，易水邊，白雪地，北風緊，四圍飄絮中，一鞭殘照里，遍人間悲傷填胸臆。
在駛往秦國的途中，淚水已被風干，駕車的手早已凍得失去知覺，臉上的淚已經風干，只覺得臉凍得生疼。只聽得，車內荊軻喃喃自語：“以一人之命，二人之命換一國之安寧，足矣，足矣——
“先生——”我欲語，然此時，千言萬語化作滿腔悲憤，竟令我渾身顫抖。今日，我與心最敬仰的英雄一起，日夜西行，前向虎狼之秦，駛向壯士千古的征程。
我被阻于秦王大殿，章臺宮大殿巍巍，一架飛橋橫跨渭水，將一眼望不到邊的一片，猶如仙宮玉宇，氣勢如弘。荊軻沒有看一眼，只疾步向前，脫鞋去襪，直入大殿，我看到身后捧著木匣的秦午陽，稍稍遲疑，他回過頭，看了我一眼。
我知，秦午陽手中所捧的木匣，便是太子丹敬獻給秦王的江山圖。我握緊了拳頭。
深施一禮，我轉身離去，宮殿外，我佯裝給馬飲水，悄然騎上千里名駒骕骦，飛馳而去。
大殿內，荊軻緩慢展開地圖，我知道，我知道，此時，一把致命的匕首將立刻閃出，圖窮而匕見！
大殿，荊軻大喝一聲便沖上前一手抓住秦王的袖子，一手持匕刺過去，不料秦王一個翻身躲過，一場在宮殿的追逐戰展開了，由于秦國有規，上殿者不得帶尺兵，所以眾臣也不知如何是好，目瞪口呆地看著二人，秦王的醫師將藥箱擲過，秦王斷其左股，荊軻受到八處傷害，靠著柱子邊上對秦王破口大罵，最終被侍衛拖走斬殺。
骕孀如電，瞬時離開王城，回首秦宮，灰色的宮宇蒼茫如夢，我的淚如雨下，縱然千載之下，有多少人，為這一時刻，捧上一鞠英雄淚。
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