英雄作文【范例6篇】
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的英雄作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
英雄作文 篇1
晉察冀邊區有一條還鄉河,河邊有個蘆花村,雨來是水性最好的孩子。他天天去夜校讀書,受到了愛國主義教育。
一天,雨來從夜校回來,正在讀識字課本,交通員李大叔來他家的.地洞藏起來,叫雨來對誰都別說,把李大叔藏好后,鬼子就來了,鬼子抓住他后,用糖和金戒指引誘他說出秘密,雨來不肯說,鬼子就打他,打出了鼻血,濺到課本的幾行字上:“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”他就是不說,氣的鬼子要槍斃他。
蘆花村里的人聽見了河沿上的槍聲后,都哭了。雨來在這這時扒開蘆葦從河里露出腦袋,原來雨來看鬼子沒防備,跳到河里躲起來了。
英雄作文 篇2
以往的中秋節,我們總會一大家子人在飯店好好吃一頓,順便聊聊天、賞賞月,簡單而溫馨的度過。今年中秋,我們在婆婆家簡單聚餐后,女兒為大家表演了中秋詩詞,然而我們早早回到自己的小家,投入到“漢字英雄”家庭賽的賽場,在寫字比賽中,度過了一個意義非凡、回味無窮的中秋節。
“漢字英雄”的游戲是模仿河南衛視的《漢字英雄》節目而設計的。我們的游戲規則是:孩子爸、女兒和我三個人,各持一摞彩色卡片,按年齡從小到大依次、循環寫“月”字旁的字,因為中秋節和“月”密不可分。每次寫字的'思考時間不能超過10秒。這個游戲從年齡上來說對女兒很不公平,但是女兒沒有一點疑議,欣然接受。
女兒選了粉色卡片,我選了黃色,孩子爸選了藍色。游戲開始了,月字旁的字在字典里有362個,看看我們能寫出幾個吧。
女兒第一個寫了“臉”,我寫了“青”,孩子爸寫了“腫”,哈哈,合起來就成了“鼻青臉腫”,太有意思了!
然后,女兒寫了“胖”、“期”、“腰”,我寫了“朗”、“朋”、“胃”,孩子爸寫了“肥”、“刖”、“明”,開篇比較順利。
第五個回合,女兒寫了一個“胄”字,我們眼前一亮,孩子爸問:“這知道這個字怎么念嗎?”“zhou,我看到媽媽寫了胃想到的。”女兒回答。我想起來曾在報紙上看到一篇文章,里面有這個字,因為和胃很相似,所以順便給女兒講了講,女兒記住了。女兒得到了我們的稱贊。
然后,女兒又寫了“月”字,對,月本身就是月字旁的字,這還是我們在看《漢字英雄》的時候恍然大悟的。女兒再次得到了表揚。
游戲繼續進行,又兩個回合下來,女兒想不出字了,略顯焦急起來,“媽媽,你寫了我想寫的字!”“爸爸、媽媽,你們肯定比我會的字多。”而此時,我也竭盡所能地在想還有什么字,我的腦子也一瞬間空了。只有孩子爸還顯得游刃有余,偷偷地提醒起我們來。
月字旁的字好多和身體有關,或和天象有關,往這方面想。“常用字、常用字,”我不斷地給女兒,也給自己這樣說。《漢字英雄》節目里面,三個評委經常這樣提醒參賽選手。
然而十來個回合之后,我們三口人大腦中的字典都被封住了。我忍不住首先打破了游戲規則,從書架里翻出了活生生的字典。“哦”、“哦”、“哦”,接下來,好一會都在聽到這樣的感嘆聲。“有”、“育”、“肖”、“肯”,這些常見的、筆畫也很少的字都是月字旁!
我們一共寫出了36個字,是“月”字旁總字數的十分之一。而且,有些字,我想起是有的,但卻記不清楚怎么寫,面對7歲的女兒,在這次比賽里,我并沒有多么多的優勢!(孩子爸另當其說,我覺得他一直在讓著妻子和孩子)。
這次比賽,我們三個人之中沒有產生出“漢字英雄”。但是,我相信,爭當“漢字英雄”熱情的力量在我們每個人的體內都變得更加強烈。這次游戲結束了,但“漢字英雄”的比賽仍在繼續……
英雄作文 篇3
“漢字英雄”你看了嗎?它是由我們河南衛視,新推出的一檔欄目,真的可棒了!節目集綜藝性和知識性于一體,讓我越看越覺得自己很無知。
“橫平豎直寫字,方方正正做人。”每一期節目主持人都會用著句話開頭。節目中答題者,將在十三個方塊所組成的`漢字十三宮內答題。每個宮內藏有一道題目,大體著這從第一宮格出發。準確的寫出相對應的字,回答正確,向前進一個。回答錯誤將向左或向右平移一格。移出失散宮,即失去游戲資格。從入口對面最后一個宮走出,即成功通關。答題者每場有一次電話求助機會。
在“漢字英雄”中讓我知道,我們每認識的一個字的由來,都是有根據的。每個字都有它自己的記憶方法。每個字、詞它的意思,都能讓你深刻理解。每一期節目都能讓你學到很多知識。
真的很棒哦!
英雄作文 篇4
那是一個風和日麗的一天,小英雄雨來一個人在家,中午吃完飯就開始讀書,忽然交通員李大叔慌慌張張的闖了進來,對雨來說:“鬼子在追我呢”雨來趕緊把李大叔藏了起來,對李大叔說:“你放心吧我會借機行事的”還沒等李大叔囑咐雨來呢就聽見外面鬼子急吼吼的叫·····十幾個鬼子沖了進來了,鬼子掏出了一把雪白的糖問到“小孩你看見剛才的.那個人了嗎?告訴我糖就是你的了”(在舊社會糖可是奢侈品不像我們現在糖可以隨便吃)。“沒有!”雨來堅定的回答,也沒接過鬼子給他的糖。“這個是金的”鬼子又把手上的金戒指拿下來,“只要你告訴我那個人在哪,這個也給你!”雨來還是沒說。鬼子氣壞了伸出了他那雙鷹爪般的手揪住雨來的耳朵是由揪又打的。
雨來的血濺到了他的課本上“我是中國人,我們·····”鬼子見雨來還是不說,便嚎叫到“拉出去槍斃”。我們的雨來趁機跑了,拼命的向河沿跑去,撲通一聲跳進了河里了,鬼子傻眼了······想想我們現在,衣來伸手飯來張口,衣服舊一點就不想穿了,每天還有零用錢還吃雪糕、薯片······每當我管不住自己想亂花錢的時候,都會想起大人們說的舊社會的情景,便會感到很愧疚。我還要好好學習,將來要做個對祖國有用的人。陽曲縣新陽街小學四年級(7)班
英雄作文 篇5
滾滾長江東逝水,浪花淘盡……
打開歷史的畫卷,千古中華錦繡河山。孕育了多少英雄豪杰。而大凡稱得上英雄的,皆有悲壯的一生。
韓信家境貧寒,但心懷天下,項梁渡淮河,韓信前去投奔。但當他看到項梁并非識“千里馬”的伯樂時,他毅然離開了項梁,投奔了項羽。不久,韓信發現項羽亦非雄才,于是他又果斷地投靠了項羽。不久,韓信發現項羽亦非雄才,于是他又果斷地投靠了劉邦。此后,英雄終有用武之地,跟隨劉邦南征北戰,終于掙得半壁江山,最后一統中原。韓信立下漢馬功勞,可謂功高蓋主,他成了劉邦心中一根欲拔之二后快的刺,可韓信此時未意識到危機,不知“狡兔死,走狗烹,飛鳥盡,良弓藏”的道理,貪戀榮華,死于婦人之手,為天下笑。韓信當初不死守不放,屢次棄暗投明,可謂智也!可后來,卻死守榮華富貴,可謂愚也!如果韓信能功成身退,進退自如,也許能免遭殺身之禍。
項羽可謂英雄,當年與八千江東子弟渡江西征,席卷半壁江山,聲震宇內,名聞四海。其手下兵多將廣,謀士如云,本有爭奪天下之勢,但項羽并非帝才,他沒有劉邦善于籠絡人心的`心思,可謂匹夫之勇。項羽也曾說過“豎子不足以謀”。經過幾年的楚漢之爭,項羽兵敗,至于垓下,四面楚歌,何其悲也!后項羽逃至烏江亭,亭長已備好船,只等項羽渡江,東山再起,可此時項羽沉默了,他放不下心中的愧疚,咽部下這口惡氣,他放不下昔日的威嚴,實在低不起這個頭,他緩緩地退自,仰天長嘯:“天之亡我,我何渡為!……籍獨不愧于心乎!”他死守著顏面,最終落了個烏江自刎的下場。要是霸王不死守著顏面,鼓足勇氣,渡過烏江,那么“卷土重來未可知”了。
哦!范蠡,才是我心目中的真英雄。當年勾踐淪為階下囚,越國危在旦夕。范蠡挺身而出,將自己鐘愛的西施獻給吳王夫差,贏得勾踐回國,并助他興復越國。二十年后,三千越甲終吞吳,勾踐大仇得報。本是范蠡與西施重聚之時,卻不料勾踐從中奪愛,以致于西施投湖自盡。此時的范蠡深知勾踐只可共患難,不可共榮華。于是,他勸文仲早日抽身,免遭殺身之禍。不久,他便退隱,面對勾踐虛情假意的挽留,他心如死灰。而不聽勸告的文仲,貪戀榮華,最終落了個悲慘的下場。
古今多少英雄,都曾叱咤一時,但終身死人手,令世人惋惜,何也?死守不放而成敗之勢異也!只有那些拿得起放得下,心胸寬廣,得失無意、寵辱不驚的人,才算是真英雄也!
英雄作文 篇6
我最近看了《水滸傳》里武松打虎的故事。我有感而發,武松打虎好像是不愛護野生動物,因此我感覺武松稱不上英雄。
雖說武松打虎稱不上英雄,但是,武松打虎也是擔心老虎傷害到了人家,是為民除害,這也沒有什么錯。而且那時老虎有時候傷害小動物,有時候傷害人家,就算打死也沒有什么大不了的。但現在的老虎是珍稀動物,還是國家重點保護對象呢!如果這時打死了一只老虎那就等于違反了《野生動物保護法》,那罪過可不小了,所以現在的老虎可打不得。
武松那時候只能用棍子打,而現在有槍、刀等現代武器。說明武松很勇敢沒有被老虎嚇著。而現在的人只敢用槍打而且還離老虎遠遠的.生怕被老虎咬上一口。可以這樣說武松打虎是為民除害,是英雄,現在人用槍打那是狗熊。英雄和狗熊那是沒法比的。
武松是英雄。因為那時要打敗老虎是件不容易的事呢!
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