(必備)英雄作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的英雄作文3篇，歡迎大家分享。
英雄作文 篇1
英，才之杰者，雄，魄之宏者。顧名思義，慨而康，公無(wú)私，誠(chéng)且信者，是謂雄也。
“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅也；光陰者，百代過(guò)之客也。而浮生若夢(mèng)，為歡幾何？”
你是如此的意氣昂揚(yáng)，在出蜀入長(zhǎng)安的路上，懷著“天生我材必有用”的想法希望自己響徹長(zhǎng)安，可是不羈的你終究難逃“賜金放還”的命運(yùn)。于是，你不再希望誰(shuí)陪你醉，也不舍望誰(shuí)的理解，只愿如一片來(lái)去自由的'云，隨水而逝，隨風(fēng)而舞，云游人世。
才華橫溢的你卻清高脫俗，淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)，人之杰者，你當(dāng)之無(wú)愧！
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞奈若何”，面對(duì)滔滔江水，面對(duì)彼岸的鄉(xiāng)親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人處刎在懷，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”？然而項(xiàng)王最終選擇了投江而死，他信為死得有尊嚴(yán)，那才是雄之本色。
力拔山河的你卻狂妄自大，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。魄之宏者，你當(dāng)之無(wú)愧！
英者，無(wú)魄而悲哉！
雄者，無(wú)杰而哀哉！
大寫者，英雄乎？嘆哉！壯哉！
英雄作文 篇2
賴寧，英雄少年。14歲被評(píng)為“十佳少先隊(duì)員。四川石棉縣人。他胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，從上小學(xué)開(kāi)始，年年被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。曾獲省紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)一等獎(jiǎng)，地區(qū)少年兒童繪畫(huà)比賽二等獎(jiǎng)和縣兒童書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。小學(xué)畢業(yè)后，他以全縣第一名的成績(jī)考入重點(diǎn)中學(xué)——石棉縣一中。 來(lái)自：作文大全賴于對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)，他三次救火而不留姓名；他有著遠(yuǎn)大志向，要做像李四光那樣的科學(xué)家；他堅(jiān)持幾年為家鄉(xiāng)探險(xiǎn)尋寶，利用節(jié)假日采集礦石標(biāo)本，進(jìn)行無(wú)線電實(shí)驗(yàn)。他求知若渴的進(jìn)行學(xué)習(xí)，好追根尋底，有積極探求的進(jìn)取精神。 來(lái)源：但在1988年3月13日，石棉縣海子山突然發(fā)生山林火災(zāi)，他不顧個(gè)人安危，在烈火中奮戰(zhàn)四五個(gè)小時(shí)，獻(xiàn)出了寶貴的生命： 那天賴寧寫完作業(yè)向樓下走去，一眼望見(jiàn)沖天的火焰正在山林里蔓延，那是縣城附近的一家工廠的信號(hào)線被大風(fēng)吹到了高壓線上，由于電線斷路的火花引起了山林大火�！盎鸸饩褪敲��！毕氲絿�(guó)家財(cái)產(chǎn)就要受到損失，賴寧毫不遲疑地向火場(chǎng)沖去，匯入全縣20xx多人的救火隊(duì)伍中。那天風(fēng)大，風(fēng)助火勢(shì)以每秒10米的速度像火龍一樣騰躍挺進(jìn)。賴寧與他的小伙伴們隨著撲火的人群，從一個(gè)火場(chǎng)趕向另一個(gè)火場(chǎng)，山火被他們一塊塊地?fù)錅缌�。天快要黑了，領(lǐng)導(dǎo)命令把所有的老人、孩子用汽車送下山去，就在卡車下山途中停下來(lái)加水時(shí)，一股狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，余火又肆虐地燃起一股火柱，霎時(shí)彌漫成一片火海。賴寧的臉被火光映得通紅，他扒住卡車邊喊了一聲：“我下去了！”就又矯健地投入到制服火龍的戰(zhàn)斗之中。大火終于被撲滅了，3500余畝森林保住了，受到嚴(yán)重威脅的縣電視衛(wèi)星轉(zhuǎn)播臺(tái)和石油公司的油庫(kù)也平安無(wú)事了，可是次日上午，人們?cè)诨鹧鏉L過(guò)的海子山南坡上卻找到了賴寧被燒焦的遺體：他右手抓住一棵小樹(shù)，左手撐地，右腳登著山巖，分明是在生命的最后一刻仍在向上攀登。賴寧走完了他短暫而又光輝的.人生途程，不僅成為少年的楷模，也是成年人學(xué)習(xí)的榜樣。為了表彰賴寧的崇高精神，1988年5月，共青團(tuán)中央，國(guó)家教委做出決定，授予賴寧“英雄少年”的光榮稱號(hào)。號(hào)召全國(guó)各族少年向賴寧學(xué)習(xí)。讀了這個(gè)故事，我的感想：賴寧為了撲滅山火，挽救山村，保護(hù)電視地面衛(wèi)星接收站的安全，賴寧主動(dòng)加入了撲火隊(duì)伍，他不顧個(gè)人安危，在烈火中奮戰(zhàn)四五個(gè)小時(shí)，獻(xiàn)出了寶貴的生命。雖然故事中說(shuō)賴寧哥哥壯烈犧牲了，我卻覺(jué)得賴寧哥哥永遠(yuǎn)活在我心中，活在大家心中。賴寧哥哥一直在鼓舞之同學(xué)們：我們要保護(hù)祖國(guó)！
英雄作文 篇3
今天，陽(yáng)光燦爛、天氣晴朗，我懷著激動(dòng)無(wú)比的心情與媽媽一起看望一位英雄爺爺。
我們一到爺爺家的樓下，我就飛奔而行，心想這個(gè)爺爺?shù)降资鞘裁礃幼拥哪兀?/p>
當(dāng)我們進(jìn)入這位爺爺?shù)募业臅r(shí)候，我看見(jiàn)一位八十多歲的老人，站在門口，他的頭發(fā)蒼白蒼白的，眉毛花白花白的，他有一對(duì)小而有神的眼睛，雙耳戴著助聽(tīng)器，駝著背，站在那里，朝我們微笑打招呼。我大聲喊道：“爺爺好！”他好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，還站在那里。
聽(tīng)叔叔給我們介紹，這位英雄爺爺參加過(guò)抗美援朝上甘嶺戰(zhàn)役。他的一只眼睛被炮彈炸傷了，他的兩個(gè)耳朵被炮彈炸聾了。他是從槍林彈雨中沖出來(lái)的'，他們連的其他戰(zhàn)友全都犧牲了。聽(tīng)了這段故事，我震驚了！我感到矮小瘦弱的爺爺變成了高大魁梧的軍人。
“一滴水可以見(jiàn)陽(yáng)光，一件事可以見(jiàn)精神”。今天年少的我們，雖然不能像英雄爺爺那樣為祖國(guó)獻(xiàn)身，但是我們可以為祖國(guó)的明天刻苦學(xué)習(xí)，為社會(huì)盡我們的責(zé)任。
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