- 相關推薦
英雄給我們啟示作文（通用23篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的英雄給我們啟示作文，希望能夠幫助到大家。
英雄給我們啟示作文 篇1
說一句話可以改變一個人的一聲，但是在一個人的一生中，確實有一些觀點影響了你的生活，改變了你對這個社會的人生態度。表現這些觀點的肯能是一些閃爍著智慧光芒的格言，也可能是一些平淡無奇，而違背著道德的大實話。
那是去年十月份的事了。湖北省荊州市長江大學的40多名大學生集體去長江邊野炊，下午2時有人發現有兩個男孩在江中掙扎，同學們迅速組成人梯下水幫忙，可是由于水情復雜人梯被沖散，陳及時，何東旭，方招三名大學生英勇獻身。事后參與救人的大學生透露，在事發水域不遠處有一艘漁船，大學生多次跪求船主施救遭拒絕，船主稱活人不救，只撈尸體。并明碼標價一個身體一萬二，這樣的言行應遭到強烈的譴責。
人是感情的奴隸，是責任的屠夫。面對水中撲騰沉浮的生命。有的人縱身一躍，有的人立馬掏出手機搶拍素材，有的人更是被金錢蒙蔽了眼睛，明明只要伸出劃槳便可將學生們救起，但是他們卻沒有——他們只撈尸體，不救活人，可悲可嘆。人性的大善竟在這個時候變成了一個子：錢！這赤裸裸的嘴臉真像是給了平日里道貌黯然者一記響亮的耳光，打得人心如刀絞，打得人面紅耳赤，而在這后面確是道德的淪喪合成利益的誘惑。
冰冷的長江卷走了這三位青年，英雄的時機震撼著神州大地，悲鳴響徹同時也讓人深思。有的.人死了，他們卻還活著；有的人活著，他們卻死了。是的，這個世界就是這么不公平，讓善良的人死了，罪惡的人卻還活著。
這件事給我們以深深的啟示：這個世界面臨著人性、道德、責任的淪喪和缺失。他們的死是對一個人的品行，人格的審查，更是對一個人最后良知的拷問！英雄已逝，可他們的離去卻折射出整個社會對人性的強烈照應，更警惕著眾人審視自己。
我們的社會呼喚更多有責任心、愛心的人。
英雄給我們啟示作文 篇2
“哈！哈！巫婆妹妹”。海盜說：“嗨！海盜哥”。巫婆妹妹尖細的聲音傳來了。正當他們談得正開心時，無敵英雄出現了。第一個是E哥，小飛豆姐姐，小燕子姐姐，其次是超人，接下來出場的是貓咪，最后是蜘蛛俠。她們說：“你們這幫壞家伙，無惡不作的事情全是你們做。今天，我們要和你們這幫家伙展開決斗了！巫婆和海盜說：“哼！你們可別得意，你還應該謝謝我們，如果沒有我們壞人，哼！哼！你們能做英雄？”
決戰開始了，超人超出了隊伍，要飛，可誰知他竟飛不起來，反而跌了一個大跟頭。唉！他可真讓隊員們失望啊！接下來，貓咪出場了。他走到海盜面前，海盜真是個花心大蘿卜呀！他真想親一下貓咪呀！可是，他的鐵鉤子太嚇人了，所以，貓咪不喜歡，所以他只好用他的鐵鉤子去碰一碰小貓咪了！這可讓巫婆氣壞了呀！他恨不得吃了海盜。
正當他們爭論不休時，無敵英雄恢復了體力和力量，說了一句：“邪惡打不過正義”。便一下子把海盜和巫婆的.手下打得西八爛，打得落花流水，海盜和巫婆聽了她們的話全身發抖。經過了努力，無敵英雄終于戰勝了邪惡的巫婆和可惡海盜。
無敵英雄厲害吧！相信你們一定會異口同聲的說：“無敵英雄既厲害，又勇敢！
英雄給我們啟示作文 篇3
大家都知道1998年發生的洪水災難吧，在這場激烈的戰爭中，又一位偉大的人使我十分敬佩，他就是我心目中的抗洪英雄高建成。
在1998年的8月1日，中國人民解放軍高炮團255營一連指揮員高建成和所有的士兵們一起營救人民。在水中，他們的車落入了水中。黃連長見高建成天天扛麻包，累到臉發青、大口喘著粗氣，便遞給了他一件救生衣。但他卻不假思索的給了一位不會游泳的士兵。到了晚上，他本可以游到岸邊休息。但他卻在水里尋找一些取藥救助的人。果然，有一位士兵在水中，奄奄一息！他連忙把士兵拉起，便使出渾身的勁將他推上了岸。本以為他會上岸休息了，但他卻又轉身，繼續在水里找需要救助的人。在這時的他十分的累，但卻沒有放棄，并找到了第二位救助者，他吃力的將那位士兵往岸上推。當那位士兵想拉他上岸時，他卻擺擺手說：別管我！那位士兵沒走多遠再回頭看，他已淹沒在水中，只露出一雙手，便離開了人世，被洪水沖走，但他融進了滔滔不絕的洪水中，融進了滿懷熱血的.戰士血肉里，融進了人民群眾的心里……直到9月4日他的尸體才在洪水岸邊找到！
他的這種舍己為人的奉獻精神值得我們學習，他永遠是我心目中的抗洪英雄！
英雄給我們啟示作文 篇4
一場突如其來的災難，是誰挺身而出用血肉之軀筑起最前沿的銅墻鐵壁！是你們---美麗的白衣天使。
在全國人民居家抗擊疫情時，是你們—白衣天使，在黨和人民需要你們的時候，你們沒有退縮，沒有猶豫，主動請戰！匆匆地告別了家人，有的甚至告別了家鄉，決然地踏上了征途，奔赴抗擊疫情的第一線。默默地投身于這場沒有硝煙的戰爭中。
在抗擊疫情地第一線，你們譜寫了一個又一個感人的篇章，面對一個個患者，你們和藹可親，無微不至，捧出了一顆顆火熱的'真摯的心，給予了患者親人般的溫暖和戰勝病魔的信心和勇氣。你們沉著冷靜，迎難而上，哪兒需要你們哪兒就有你們的身影，哪兒危險你們就沖向哪兒，哪兒最危險你們搶著上，把風險留給自己，把安全留給別人！
在這抗擊病毒的非常時期，是你們挺身而出，無所畏懼，舍己為人。回想這一幕感人的場面，我感動不已，感激之情油然而生，我無法去當面致敬，只能默默地向你們鞠上一躬，并高聲地說一聲：“你們是我心目中最可愛的人，我愛你們，請接受我的敬禮！”
英雄給我們啟示作文 篇5
浪濤卷赤壁，千騎涌平岡，激起風云變幻，喚起乾坤斗轉。茫茫塵世，古今中外，多少英雄事，多少離人情。
浩瀚山川，紛紛五代亂離間，分真偽占中州，七雄擾擾亂春秋。自古英雄多壯志，虛名薄利不關愁，談笑看吳鉤。問世間，何謂之英雄？
一桿金槍手里握，誓替天行其道，將天下奸惡盡除，英雄也！
一把羽扇輕拂過，天崩地裂，八軍盡潰，英雄也！
一把匕首畫里藏，保家為國，舍命為民，英雄也！
江山仍在，人難依舊，滾滾黃沙，歲月如梭，榮辱功名，是非成敗，轉眼即成空。
一心征臘摧鋒日，百戰擒遼破敵軍，可憐鬢白發亦蒼，饞臣賊相尚依然。
霎時新月下長川，江湖變桑田古道。可悲忠義難容世，平生壯志未能酬。
嘆也！逝水江邊，對酒當歌，人生幾何；
嘆也！街庭月下，舉杯投鋳，對影成三；
嘆也！隱蔽山中，起舞弄影，月殘圓缺。
長河落日，萬馬奔騰，揚起風沙漫天，留下蹄印斑斑。英雄今何在？
黯淡刀光劍影，挽去鼓角爭鳴。濃煙薄霧中，伊人卷起雙袖，悠悠撥動琴弦，一曲小調，為誰而彈……
英雄給我們啟示作文 篇6
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”雨淅淅瀝瀝地下著，初夏的清風拂過額前。臉上，既溫柔，又清涼。
悵望灰天，萬里如云。又猶如昔日英雄為了祖國而奮不顧身的熒屏畫面，浮現在眼前：
英雄在戰場上沖鋒陷陣，壯士在刑場視死如歸；毛主席在延安空洞前深情地演講，周恩來在辦公室里不眠地工作……
望著眼前繁華的城市，被細雨籠罩上一層輕紗。一種莫名的情愫涌上心頭，似哭非哭，似笑非笑。人們冒著細雨，在街上自由穿梭，有的手里還拿著很多供品。
4月5日，一個沉重的日子，因為今天是清明節，是祭奠先祖和英雄烈士們的'特殊日子。人們來到先祖或英雄碑前，真誠地敬個禮、鞠個躬，獻上自己的一份心意。不需要華麗的修飾，只需一顆誠懇、真摯的心，逝去的英雄就會在天堂感到欣慰，感到滿足。
每個有良知的人都知道：我們今天的幸福生活，是昔日的英雄用他們鮮紅的熱血挽來的。第一次在家鄉過清明節，雖然沒有到英雄們的墓碑前，但是我的心仍然是赤熱。換作是以前的這個時候，我總會邀幾個友好，到眾所周知的烈士陵園去緬懷我們敬愛的英雄！
風仍在，雨依舊。既將帶走的只是逝水般的時間，卻帶不走我們清明時節懷英雄的那顆心……
英雄給我們啟示作文 篇7
平地一聲驚雷起——仙游有疫情！人們居家隔離，醫務工作者們卻聞聲而動，白衣執甲“逆風”而行，同時間賽跑，跟病魔搏斗。他們是人們心中的白衣英雄。
有一回，我去做核酸檢測時，注意到了每位醫護人員背后刻的字。原來，他們不是我們本地的醫護人員，而是從四面八方趕來支援抗疫的.志愿者。那一刻，我感動了！我真切地感受到了祖國人民的團結友愛。疫病突襲，刻不容緩；一方有難，八方支援。南腔北調的白衣英雄各顯神通，驅趕毒魔，用雙手，用雙肩，用智慧，用擔當扛起一座城，守護每一條生命。
在這炎炎烈日里，醫護人員穿著密不透風的防護服，不厭其煩地為我們做核酸檢測。換班脫下厚厚的防護服時，成串成串的汗珠滑下他們發紅的臉頰，汗水濕透了衣背，泡皺了雙手……他們默默奉獻，毫不退縮，大有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的慷慨氣概，又令我感動！我鼻子一酸，心想：長大后，我要成為白衣天使那樣無私奉獻的人，為祖國奉獻自己的一份力量！
戰疫驚雷泣鬼神，懸壺濟世留名冊。幸喜仙游平安，山河無恙！幸喜白衣執甲，英雄歸來！
英雄給我們啟示作文 篇8
今天，在作文課上，我們玩了一個游戲，它的名字叫作“漢字英雄”。
開始，老師嚴肅地告訴我們：“這個游戲的規則是：我會說一個字，你們來說它的諧音字。從小麗開始，每個人每次說一個字，時間為15秒。”說完，老師在白板上寫上一個字“衣”。然后說：“小麗。”小麗急忙說：“一二三四五的一。”我心想：討厭，你把我想的'給說了，我怎么辦啊？老師把她說的“一”寫在了“衣”字的后面。到我了，我緊張死了，可老師數到“1”時，我還是沒想出來。所以，在這一輪中，我就被淘汰了。到笑笑了，她絞盡腦汁，和我一樣，也被淘汰了。又輪到了小麗，只見她自信滿滿地說：“依然的依”她很高興，而我卻很悲傷。
第二輪，老師寫的是“地”。一會兒我們就說了許多，最終小麗又贏了，我差一點就贏了，我難過極了。
第三輪，是“方”字。這我可不拿手，好不容易想到了一個字，又被別人說了，該我了，我想了半天，眼前一亮，說：“放東西的放。”這一局，贏的是小空。
最后一輪，我第一次就淘汰了，那還是因為我想說的都被他們說了。贏得還是小麗。小麗可真是個“漢字英雄”啊！因為五輪，她贏了四輪。
“漢字英雄”這個游戲可真有趣啊！
英雄給我們啟示作文 篇9
我們上了《魯濱遜漂流記》一文之后，我被魯濱遜的堅強和執著打動了。課后我又查閱了《魯濱遜漂流記》的一些資料，知道了它出自于歐洲小說之父——丹尼爾笛福創作的它主要講了魯濱遜漂流的一個荒島，建立自己的家園，蓄養自己打獵時捉來的獵物，還對抗野人，說養一個名為“星期五”的野人，教它如何吃飯，說英語等，最后魯濱遜終于回到了英國。
作者的的確確塑造了一個堅強，執著，勇敢的魯濱遜。他從逆境中找到了生活的希望。我不僅對魯濱遜的這種精神大為贊嘆！
是呀！魯濱遜是我心中的榜樣，因為他堅強不屈的性格正是我所缺少的`東西，我要向他學習。
我們是世紀的新少年，因該為我們生前父母早已為我們創造好了條件，而我們卻在無憂無慮的享受這種條件，變成了溫室里的花朵，過著飯來張口衣來生手的生活。一點都沒有自主能力，遇到困難不會自己解決，而是叫爸爸媽媽來打理，如果一天叫我們打理，我盟便會束手無策，毫無頭緒。應為我盟沒有自主能力。事實上，只要我們多多鍛煉自主能力，不說成為魯濱遜，但至少也為自己以后奠定了基礎。
想魯濱遜學習！讓我們為了這個目標前進吧！
英雄給我們啟示作文 篇10
世界沒有不愛本人子息的父母，即便爸爸媽媽從來說你，罵你，打你，即便這樣爸爸媽媽也是特別愛你的。他們說你，罵你，打你都是為你好，在這過程當中也在培養你，在教你做人的原因，在教你何如去面臨社會，教你何如可以做一個對社會有效的人。這一些都是我在生活中感化到的'！
就在頭幾天我染病了，發熱發到39度。而媽媽工作特別勞累，即便這樣顧老師依然是打去了電話。我真沒想到媽媽下晝就會來接我，媽媽來接我時先摸了一下我的頭便說：“怎么會那么燙呢？”接著說：“都是你不要吃藥的結果。”我急忙回復到：“你說誰不吃藥了，我今日然而吃藥的呀！”媽媽讓我說的無話可說了。不過我在認真想了一下，也怪我咳嗽時不早吃藥啊。在車上我咳的利害，媽媽便給了片西瓜霜讓我含在嘴里。
媽媽把車開到了病院，幫我掛了號。就跟我一塊去了兒科。在何處大夫問了一些問題后說：“你先掛3天的水在看看有無成績。媽媽其時就嘆了口氣。
你看我說的沒有錯吧，爸爸媽媽是特別愛你的。即便他們說你，罵你，打你，這一份親情是悠久，悠久忘不了的！
英雄給我們啟示作文 篇11
大家都應該知道吧！我們身邊有很多人吃飯很浪費吧！不吃干凈就扔了！所以，我們一直在提倡光盤行動，杜絕浪費，厲行節約！我們正在努力中，再找出最干凈的盤子。在我們的班級里，也有人正在踐行光盤行動，他們也是英雄，光盤英雄！
NO·1當回收桶也不是壞事。孔林瀚，一個鼎鼎大名的名字。他的盤子啊，我無語了。每天中午，都有很多人不想吃或吃不掉的東西。丁老師把這些垃圾全部放入回收站孔林瀚那兒。孔林瀚則不論什么垃圾，他一切包容，全部吃進肚子里（怪不得長得SO胖）。無論是咬過一口又吐出來的，還是沾滿口水的，他都把它們吞了下去，多么可怕的口水啊（夸張啦）！不過，他自己的盤子吃的也很多，長得又肥又壯！所以說，當回收桶也不是壞事啊！呵呵！
NO·2天啊，這是洗過的.吧！湯旭，這個名字大家也很熟悉吧！有一次，我們去倒餐盤，看見湯旭的盤子沒倒就直接扔到了餐盤桶里。走近一看，我的媽呀！這是洗過的吧！干凈的我啊，都無臉見人了，我的餐盤可不是很干凈啊！
讓我們大家都一起來評評誰才是真正的光盤英雄！
英雄給我們啟示作文 篇12
英，才之杰者，雄，魄之宏者。顧名思義，慨而康，公無私，誠且信者，是謂雄也。
“夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代過之客也。而浮生若夢，為歡幾何？”
你是如此的意氣昂揚，在出蜀入長安的.路上，懷著“天生我材必有用”的想法希望自己響徹長安，可是不羈的你終究難逃“賜金放還”的命運。于是，你不再希望誰陪你醉，也不舍望誰的理解，只愿如一片來去自由的云，隨水而逝，隨風而舞，云游人世。
才華橫溢的你卻清高脫俗，淡泊以明志，寧靜以致遠，人之杰者，你當之無愧！
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞奈若何”，面對滔滔江水，面對彼岸的鄉親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人處刎在懷，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”？然而項王最終選擇了投江而死，他信為死得有尊嚴，那才是雄之本色。
力拔山河的你卻狂妄自大，至今思項羽，不肯過江東。魄之宏者，你當之無愧！
英者，無魄而悲哉！
雄者，無杰而哀哉！
大寫者，英雄乎？嘆哉！壯哉！
英雄給我們啟示作文 篇13
英雄給我們啟示作文 篇14
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年，這優美的旋律和動人的故事影響了一代又一代人。
王二小是中國少年抗日英雄。1929年生于河北省來源縣上莊村。抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日，日本鬼子又來“掃蕩”。走到山口時迷了路，敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路，王二小裝著聽話的樣子，走在前面帶路，為保護轉移躲藏的`鄉親，他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈里，突然四周響起了槍聲，敵人發現上了當氣急敗壞的將二小殺害，犧牲時，年僅13歲。最后八路軍從山上沖了下來，消滅了全部的敵人，鄉親們將二小放在擔架上，呼喊著二小的名字，但是王二小再也聽不到了。
雖然王二小犧牲了，但是，他永遠活在我們心中，我們永遠也不會忘記他作出的貢獻，永遠不會忘記他這個抗日小英雄!
英雄給我們啟示作文 篇15
在每一個人的心中都會有一兩個崇拜的英雄，但都是一些厲害人物，而我心目中的英雄卻是一個默默無聞的人，但他所做的事實在令我佩服。
那是一個炎熱的下午，有一間屋子不知怎么的就著火了，那一家子人都跑出來了，可是還有一個老人還沒跑出來。在一旁觀看的`人都議論紛紛，有的說：“那個老伯死定了。”還有的說：“他又不跑快一點，唉！人老了就是不中用。”正當大家在為老伯感到同情的時候有一個人站了出來，他沖進火海救老伯，在火海中一條條帶著火的木棒掉下來，還有嗆人的濃煙，可是那位叔叔他拿著濕毛巾往里面沖，他好像一點也不怕，一直勇往直前，因為老伯吸入太多濃煙已經暈倒了，等叔叔來到他跟前，他已經暈的不醒人事了，那位叔叔只好背著老伯沖出去，人們見他們倆就快出來了就在一旁給他加油，可是就在那一瞬間一根突如期來的木棍砸在了叔叔身上，叔叔的腿被木棍壓住不能動，可是他看了一眼老伯他不知從那來的力量把木棍掙脫，雖然他掙脫了木棍可是他卻不能走了，他只好一點一點的爬出去，他拖著那兩條一直在滴血的腿在艱難地爬，終于，他爬出來了，老伯得救了，而他卻永遠不能像正常人那樣走路了。
這位偉大的叔叔，他高大的背影將永遠留在我心中。
英雄給我們啟示作文 篇16
在一個大雨滂沱的夜晚，一只貓頭鷹的翅膀被打濕了，不知不覺地走到了一個農場。
走進農場，感覺很溫暖、舒服。于是，在農場里睡了一覺。
早上起來感覺身上一陣陣的.痛，又聽見咯咯咯的聲音。睜開眼睛一看，只見母雞一只只望著自己，其中一只說：“你這個泡泡眼。”另一只接著說：“它是不是小公雞？”蘆花母雞說：“值得讓它試試。”貓頭鷹聽不懂它們說的話，它跟著母雞啄食、刨土、喔喔叫都得了零分。母雞想：“攆它走，笨蛋！”蘆花雞說：“讓我教它。”
首先，蘆花雞教它正步走，接著教它看窩，最后教它學習乍起全身的毛。貓頭鷹學得非常好！
有一天，母雞們要求貓頭鷹學得本領讓母雞看。貓頭鷹拼盡了全力，也叫不出喔喔的聲音。除了蘆花雞，母雞們都不滿意。一只母雞說：“你是從四方蛋里孵出來的。”貓頭鷹氣呼呼地說：“我是貓頭鷹，不是雞。”
突然，一只母雞大叫道：“老鼠啊！”貓頭鷹想：“這是我大展身手的好機會。”于是，貓頭鷹飛過去捉住了老鼠，吃了下去，便說：“好吃！”
母雞說：“泡泡眼英雄。”另一只母雞說：“捕鼠英雄。”貓頭鷹說：“人人都有自己的本領，相信自己是最棒的。”
英雄給我們啟示作文 篇17
在我心中最偉大的職業是什么？戰士？指揮官？不不，都不是。在我心中，最偉大的職業是白衣天使。正是在今年寒假初的疫情中，白衣天使起到了至關重要的作用。
首先肯定有人毫無畏懼的說：病毒那么小，有啥可怕的？
不要看病毒小，這可是關于人類生死存亡的戰爭，結局只有兩種，第一種是病毒和人類的`戰爭永無止境，第二種是人類最終是被病毒打敗！因為人類科技進化的速度遠遠比不上病毒進化速度，加上病毒數量繁多，人類可能最終也將被病毒打敗！
而白衣天使，正是“這場戰爭的戰士”，他們一次又一次的從死神中救走病人，不顧工作的辛苦，家人的盼望，在死亡線邊搶救！例如這位；
在某一家醫院里，一位男孩出生了，可是過了很久，他爸爸依然沒來。他沒有去打麻將，也沒有在家睡懶覺，而是在醫院中救治病人！他就是王海明！就是這么短的故事成為了許多媒體中的話題。為了國家的安危不顧家人，實屬令人感動。
有句話說得好；什么歲月靜好，只是有人在背后負重前行。正是因為有這群白衣天使，我們的生活才更加美麗！更加安寧！
英雄給我們啟示作文 篇18
小花貓一直是糧倉的“守護神”——因為它從來沒有讓一只老鼠跑進糧倉偷吃糧食過。
一天，一只小老鼠偷偷地跑了過去，想偷吃糧倉里的米，這時，小花貓早已發現那只老鼠，大喝一聲道：“大膽老鼠，敢來偷吃糧食，滾出去！”那只老鼠嚇得魂都掉了，一眨眼就跑得無影無蹤。小花貓松了一口氣，繼續巡邏了。
那只老鼠回去以后，還是偷糧倉里美味的糧食吃，可是，明目張膽得偷肯定會被發現的，怎么辦呢？它想了又想，終于想出了一個好辦法。
它買了兩罐小花貓最喜歡吃的沙丁魚罐頭，朝糧倉走去。
它剛走到門口，就被小花貓攔住了：“你又想來干什么？走開！”老鼠堆起了虛假的笑，說：“花貓先生，想吃美味的沙丁魚罐頭嗎？”小花貓口水都流下來了，說：“想、想！只要給我沙丁魚罐頭，什么都可以！”老鼠高興的大叫：“真的？太好了，讓我進去吧！”貓臉上的笑容沒了，取而代之的是兇狠的'大叫：“可惡，原來你想吃糧食啊，看我殺了你！”貓撲了過去，把老鼠吃了。
貓粉碎了老鼠的陰謀，成功的保衛了糧倉。
英雄給我們啟示作文 篇19
英雄誕生于平凡，吳菊萍、吳斌都是平凡的人，卻做出了不平凡的事情，其實在我們周圍的平凡人身上，總能找到不平凡的閃光點。
王程昊是我們班里平凡的一個同學，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，個子矮矮的，話也不多，在班里并不引人注意。但有一件事卻讓我對他產生了敬佩之情。
放學后，校歌熟悉的旋律又在我們耳邊回響，教室里同學們象往常一樣背好書包，排好隊伍，陸陸續續準備出發。我無意間往窗臺外一望，立刻傻了眼，原來王程昊正帶著我們班的另一個同學雯雯在搞別的班的包干區的衛生。我想：他們太傻了，怎么去搞別的班的.包干區呢？
不一會兒，我跟著放學的隊伍來到了一樓桃李園邊，正巧碰到王程昊上樓洗拖把。我就問他了：“你們為什么去搞別的班的包干區呢？有時間不能做作業呀？”王程昊平靜地回答道：“沒為什么，那兒太臟了，我們就去搞了，這不，你看搞好了多干凈啊！。”
我被這短短的話一句打動了，它體現出了王程昊的不平凡之處，讓我立刻改變了對王程昊的看法。這個同學雖然長得比我矮小，此時我望著他遠去的背影，卻覺得他無比的高大。“莫以善小而不為”，王程昊用行動讓我明白了這一點，我對他的敬佩之情油然而生。
英雄給我們啟示作文 篇20
最近冠狀病毒在肆意橫行，把我們關在了家中，但是仍有一群“逆行者”到武漢與“它們”作戰……
就在2月8日，湖北咸寧有一位戰斗在前線抗疫十幾天的特警員爸爸終于抽空回家，這本來是一件令他的家人高興的一件事，但是特警爸爸害怕身上有病毒，回去了會傳染給孩子，所以他只在小賣部里買了幾包零食，在門口看著兒子，小心翼翼地遞給了兒子兩包薯片。兒子的眼里閃著淚光，說：“爸爸，你終于回來了……在前線加油!”爸爸也很感動，但又不敢接近兒子，他怎么都想給他一個擁抱。爸爸來了個電話，隊里又有任務，只好轉身離開，下一秒，兒子泣不成聲,哭著說：“我好想你……你還要多就回來啊……”但是爸爸已經走遠。
看完這則新聞，我不禁感慨：雖然冠狀病毒來勢洶洶，奪走了多少人的生命！但是還是涌現出許許多多英雄前去一線支援。是醫護人員和警察與疫情抗爭，給了我們安寧，他們放棄了與親人團聚的機會，毅然決然的前去武漢支援。總有一天，在他們的努力之下，疫情終會結束！我們應該感謝他們——那些與疫情做抗爭的'“逆行者”，他們都是世界上最可愛的人！
在前線人員的努力之下，我們就更應該保護好自己，呆在家中，讓病毒無路可走！這就是我們的使命！
英雄給我們啟示作文 篇21
清明節的時候，我們在學校的組織下，由各班的班主任帶領，我們全體同學前往郊區的烈士陵園緬懷先烈。
當我們在校門口集合的時候，大家還興高采烈，嘰嘰喳喳說個不停，完全沒有嚴肅的氣氛，等到上車以后，很多同學還在說笑。將近一個小時的車程以后，我們達到了烈士陵園。
一下車，大概是因為被四周肅穆的環境感染，大家突然自己都變得鴉雀無聲，沒有人再說話了。大家拍好整整齊齊的隊伍，在園區工作人員的帶領下，向陵園走去。在工作人員的講解下，我明白了安葬在這里的英烈，全都是朝鮮戰爭時期的英雄們。他們為了保護祖國不受到美國的.侵略，自愿遠赴他鄉，為了家鄉的人民，為了自己的妻兒老小，在異國他鄉的戰場上奮勇殺敵，把個人的生死安危置之度外，心里想的只有保家衛國……
我覺得這些先烈們為了我們現在的生活環境，拋頭顱灑熱血，付出的真是太多了，我們應該珍惜現在來之不易的生活，在遇到學習上的困難時，不畏縮，為了中華之崛起而讀書！
英雄給我們啟示作文 篇22
世間有太多不如意，但生活還必須要繼續。我想用一生作一個精武英雄，任何危難都不低頭。亂世中，也要挺胸抬頭，堅毅不倒。任命運的捉弄，我都會直起我的脊梁。嗯，加油！
一歲多的時候，在福建的武夷山上就有算卦的先生追著我說這孩子命好，有福氣。記事起，就有很多人說我命好。媽也說過，說我就是命好，有運氣。
我沒有去抓什么彩票來個一夜暴富，沒有去滿大街的去轉看路上有沒有天上掉下的'餡餅，沒有去幻想哪一天有富翁來找我說他們是我的親生父母。我也相信我自己的命好，很多事情都能證明。幸福，不是什么生活條件就能造就的。每當悲哀，有人陪在身邊；每當喜悅，有人共同分享；每遇困境，我都能化險為夷。難道，這不是命好么？我堅信，不論現在是如何的坎坷，命中注定，幸福在前方等待我，上帝說，我會幸福的。
危難的時候，我不會低頭。沒有誰能夠替代我，因為只有一個我。壞也罷，好也罷，都只有一個。不論我對別人的價值如何，我是活給愛我的人和我愛的人的。只要他們還重視我，我就要昂首走下去。
雖說是女兒身，卻只愛乾坤，男尊女卑了幾千年，我也要告訴別人，小小女子，從不低頭，堅毅不倒。一杯烈酒，飲豪情！
英雄給我們啟示作文 篇23
童年的故事有很多，有的讓我哈哈大笑，有的讓我終身難忘。但使我印象最深刻的就是相當英雄這件事了。
記得上幼兒園時，老師要給一位小朋友吃藥，那位小朋友死活不吃。我想：藥有什么好怕的，對了，對了！如果我吃了藥，別人就會叫他膽小鬼，叫我英雄了。像到這兒，我恨不得馬上放學。
放學回到家，我趁家人沒注意，抄起一瓶藥，打開瓶蓋，就往嘴里送。吃完藥，我想明天就成英雄了，就很高興。可過了一會兒感覺很暈，就躺下了……
睜開眼睛，白花花的.天花板，濃濃的藥味，一下子就認出這是醫院。旁邊還有爸爸媽媽，見到他們，我顧不得問我為什么在醫院，就向他們高興地說：“爸媽，我把一瓶藥吃完了，我成英雄了。”“兒子，你差點就見不到我們啦！”“啊？我不知道，我只是想當英雄呀！”“這孩子真傻。”旁邊的醫生也說了一句。“像當英雄就要為國家做有益的事才行，而且藥不能亂吃，否則就上天堂了。”爸爸補充了一句。
好了，故事講完了，你肯定認為我很幼稚吧，嘻嘻，我也是。
【英雄給我們啟示作文】相關文章：
《射雕英雄傳》給我們的教育啟示05-27
我們的英雄作文（精選26篇）04-29
我們需要怎樣的英雄作文02-28
我們的英雄作文2篇04-28
＂失敗論英雄”的啟示作文04-16
英雄的心聲 我們的掌聲05-05
＂失敗論英雄”的啟示06-16
如今我們如何看待英雄作文11-19
我們班的“英雄”小學作文11-05