抗日英雄作文四篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的抗日英雄作文4篇,歡迎大家分享。
抗日英雄作文 篇1
抗日英雄,你真了不起! 當我們漫步在黃浦江畔,看浦江兩岸拔地而起的高峰大廈,望江上四通八達的高架大橋,注目濱江大道喜笑顏開的男女老少時,不要忘了我們祖國母親曾經度過的那些崢嶸歲月。讓我們一起回顧歷史,記住那些為了今天的幸福而獻出寶貴生命的先烈們。 中國少年抗日英雄王二小1929年生于河北省淶源縣上莊村。他是活在歌聲里的.抗日英雄“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了……”這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年,優美的旋律和動人的故事影響了幾代人。
抗日戰爭爆發后,日軍把魔爪伸進了這個寧靜的村莊?谷諔馉帟r期,王二小的家鄉是八路軍抗日根據地,經常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是兒童團員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日,日本鬼子又來“掃蕩”,走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保衛轉移躲藏的鄉親,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當,就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小,就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了,犧牲在淶源縣狼牙口村,年僅13歲。正在這時候,八路軍從山上沖下來,消滅了全部敵人。
雖然我們現在生活在富裕的城市里,但是我們不能忘記為我們打敗日寇的抗日英雄!
抗日英雄作文 篇2
前幾天,我們老師上課講到關于抗日英雄的故事,我不禁聯想到他們的生活會是怎么樣的呢?
其實他們的生活非常艱苦,幾乎每天都是在戰場上度過的,抗日英雄每天都要翻山越嶺,吃飯時也只有一點點食物,甚至有時候過了幾天幾夜都沒吃東西。
他們的童年也非常艱苦,幫助父母做我們平時不能做的事,如上山打水砍柴,甚至還會遇到兇猛的'野生動物。有些人家因為家里窮,連學堂也上不了,所以有些愛學習的人會去偷聽老師講課。有的人家一日三餐都吃不全,沒錢買衣服穿,冬天沒有棉被和棉衣和現在的貧困山區差不多。
抗日英雄的童年十分辛苦,而我們天天可以吃喝玩樂,天天想干什么就干什么,而且現在科技發達,有的事情可以用機器來代替。生活條件上也很優越,不管夏天冬天都有空調。平時的玩具什么遙控飛機、汽車,水上樂園.......
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,抗日英雄經過這樣的童年來磨練自己,長大才能成為國家的棟梁之才。我在以后的生活和學習中要以抗日英雄的童年經歷為學習的榜樣。努力學習,熱愛勞動,做一個德智體全面發展的小學生。
抗日英雄作文 篇3
“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了……”一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年,這優美的旋律和動人的故事影響了一代又一代人。
王二小是中國少年抗日英雄。1929年生于河北省來源縣上莊村?谷諔馉帟r期,王二小的家鄉是八路軍抗日根據地,經常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是兒童團員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日,日本鬼子又來“掃蕩”。走到山口時迷了路,敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路,王二小裝著聽話的樣子,走在前面帶路,為保護轉移躲藏的鄉親,他把敵人帶進了八路軍的`埋伏圈里,突然四周響起了槍聲,敵人發現上了當氣急敗壞的將二小殺害,犧牲時,年僅13歲。最后八路軍從山上沖了下來,消滅了全部的敵人,鄉親們將二小放在擔架上,呼喊著二小的名字,但是王二小再也聽不到了。
雖然王二小犧牲了,但是,他永遠活在我們心中,我們永遠也不會忘記他作出的貢獻,永遠不會忘記他這個抗日小英雄!
抗日英雄作文 篇4
你可知道現在的幸福生活是怎么來的嗎?在抗日戰爭時期,我們的國家遭受到日本的侵略,到處炮火連天、血流成河,人們生活在水深火熱之中,而我們今天的幸福生活是那些無數的抗日英雄用鮮血和生命換來的。
我和那些無數抗日英雄的童年相比,他們是那么的堅強,是那么的艱苦,而我們是多么的幸福和快樂。
給我印象最深刻的是劉胡蘭,那是一次我們去烈士陵園爸爸講給我聽關于她的故事。劉胡蘭只活了15歲,從小貧苦出身的她就愛憎分明,早在抗戰時期,10歲的她就積極的參加村里的抗日兒童團,為八路軍站崗、放哨、送情報,她曾配合武工隊員將大惡霸石佩懷處死,贏得了老百姓的稱贊,也惹怒了反動派。后來劉胡蘭因叛徒的告密而被抓。面對敵人嚴刑拷打、威逼利誘,劉胡蘭臨危不懼,更令敵人萬萬沒有想到的`是她異常鎮靜,大義凜然地說了聲:“怕死不當共產黨員”便來到了鍘刀旁,毫不畏懼地躺在了鍘刀下。就這樣,年僅15歲的劉胡蘭結束了短暫而輝煌的一生。毛主席因為她的事跡感動地寫下“生的偉大,死的光榮。”
而我們生活在父母的百般呵護中,成長在爺爺奶奶的關心疼愛里。回想這幸福生活是多么地來之不易啊。我們一定要努力學習,長大了做一個對國家有用的人。更要銘記歷史,珍視和平!
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