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難忘小學生活小升初作文(精選40篇)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的難忘小學生活小升初作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
難忘小學生活小升初作文 1
六年小學生活即將結(jié)束,我將離開日夜成長的搖籃——我的母校,想到將要面對完全陌生的中學生活,過去的日子就浮現(xiàn)在眼前,不管是老師的諄諄教誨,還是同學的歡聲笑語,都讓我戀戀不舍。
六年前,我進入群眾路小學。開學第一天,我見到的是和以前不同的畫面:高大的教學樓、寬敞明亮的教室、和藹可親的老師、可愛的同學們,一節(jié)節(jié)生動有趣的課讓我耳目一新,a、o、e,加法、減法……每一節(jié)課我都聽得非常認真。一年級下學期,我穿上了學校的校服,六年級的大哥哥大姐姐們還給我戴上了鮮艷的紅領巾,別提有多高興了。
在這幾年的學習生活中,我不但學到了許多知識、明白了許多道理,而且還養(yǎng)成了好習慣。我叫姐姐上網(wǎng)給我買了許多的書,我都專心致志地看,當遇到不懂的地方時,我會認真思考,實在不會的問題就查電腦、查字典。
記得三年級時,有一次陳老師提著一個黑塑料袋,神神秘秘地走進教室,他從袋子里拿出兩個雞蛋出來,原來是要我們試試能否用手握破雞蛋。同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。最后有四個人上場,一個女生三個男生,但他們都沒有握破雞蛋。其中一個人想出一個鬼點子,竟用手把雞蛋摳破了,因為違反規(guī)則,他被“懲罰”打掃衛(wèi)生。像這樣快樂有趣的課還有很多。
還有一次,那是六年級的`“班班有歌聲”賽。我們“班班有美展”已經(jīng)得了第一名,陳老師希望大家繼續(xù)努力,再得一個第一,所以帶領我們精心排練動作,訓練歌聲,給我們反復聽歌,也專心聽取同學們的意見,我們努力練習。比賽那天,我們用自己最大的努力去唱歌,等比賽結(jié)果下來,我們都吃了一驚,我們班是“班班有歌聲”比賽的冠軍。同學們歡呼雀躍、喜笑顏開。雖花了不少時間,但我們的付出是值得的。
記憶中的小學生活如此美好,令人難忘,雖然時間不能倒流,但我將永遠帶著一顆好奇的童心,去擁抱這個美麗的世界;乘著夢想的小船,在學海中揚帆遠航。
難忘小學生活小升初作文 2
不久,我們就要畢業(yè)了。這意味著我們就要離開美麗的校園,離開朝夕相處的老師、同學。六年來,曾發(fā)生過很多事情,有難忘的,有高興的,也有傷心的……其中最讓我記憶猶新的是轉(zhuǎn)校的第一天發(fā)生的事。
我是三年前轉(zhuǎn)到牌頭鎮(zhèn)小的。來到新學校的第一天,班主任帶著我來到教室。同學們議論紛紛:“嗨!我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學!”“哇!她好高……”班主任楊老師發(fā)話了:“同學們,現(xiàn)在給大家介紹一位新同學——任玲玲。希望大家互相幫助,使任玲玲同學盡早地融入到我們的班集體!”看著一張張陌生的面孔上都掛著溫暖的笑容,我那原本跳個不停的心,終于平靜了下來。同學們都熱情地說:“坐我旁邊吧!”由于我那時的'個子比較高,所以我選擇了最后面的位子坐了下來。
放學的鈴聲響過,同學們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走,熱鬧的校園頓時變得冷冷清清。我獨自一個人默默地走在校園的大路上,身邊偶爾走過陌生的身影,望著四周陌生的環(huán)境,我不禁想起老家的校園、老師和同學。不知不覺,眼中噙滿了淚水……
“任玲玲,你怎么了?”甜美的聲音在我耳邊響起。我抬起頭,一雙明亮的大眼睛正疑惑不解地望著我。我搖搖頭,望著天空中幾朵淡淡的云,眼神里滿是想念,喃喃地說:“我想我的朋友和老師了。“哦,這樣啊,如果不介意,就把我當做你的朋友吧。我叫郭玲斌,有事可以找我,我會幫你。”說完,她伸出右手,望著她那真摯的笑容,一股暖流涌遍我全身。我緩緩地握住她的手,她的手那么溫暖,她的話那么親切。我鼻子一酸,不爭氣的淚珠再一次滾落下來……
時間飛逝,一晃三年過去了。很快,我就要成為一名中學生。置身熟悉的校園,目光投向一草一木,我是那么依依不舍。敬愛的老師,你們的插柳之恩使我難以忘懷;親愛的同學,你們真誠的友情讓我刻骨銘心;敬愛的母校,你溫暖的懷抱令我無限留戀。今天,我們?yōu)榕菩∽院溃幻魈欤菩槲覀凃湴粒?/p>
難忘小學生活小升初作文 3
裝眼間,六年多去了,我們經(jīng)歷了酸甜苦辣。在考試的時候,我們一起努力。再生活上,我們遇到了困難,一起堅持過去。
我們經(jīng)歷了這么多的風風雨雨。讓我們回味無窮。有的時候,我們有快樂的事情一起分享。有的時候,在我們難過的時候怎是會有一兩句溫馨的話語。
有一次,上課的時候,因為自己沒有好好聽課,而被老師數(shù)落了一會,我非常的傷心,在上廁所的.時候,突然,張偉帥過來了說:“沒事吧!以后只要專心聽課,老師就不會說你了,不要再傷心了。”張偉帥的說是我好多了,我也知道了,上可以一定要認真聽講。
有一次,我在上特色班的時候,不小心把腳給歪了用一下,非常的痛,老師讓我去用涼水沖一沖,我艱難的走了過去,突然姚鑫琪來了,扶著我說:“走,我扶著你去。”就這樣子,姚鑫琪打把我扶到了水池邊。
有一次,我有一道題不會,實在是想不出來了,我也不敢去問別人,怕別人笑話我。突然,苗家興來了,把頭申了過來,說:“我教教你吧!”苗家興把這到題教會了我。
我們開心的度過的流年,祝同學們到了新的學校里,可有一個我們這樣的班級,和一位和藹可親的老師。
難忘小學生活小升初作文 4
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在這所學校里度過了五年的光陰。在這里,處處都有我們過去的一顰一笑,處處都記錄著我們的酸甜苦辣。在這里,每個人都是可愛的。
一天有二十四小時,我們在學校里呆的時間往往是最長的,我們每天都重復著“上課下課上課”這樣我們口中“枯燥乏味”的生活,然而,還有最后一兩個月,我們就要離開這里了,心里卻一點也高興不起來。
在這所學校里,有和藹的老師,可愛的同學,他們用親切的話語溫暖著我們的心;在這所學校里,有高大的桂花樹,他始終堅守著自己的立場,他是那么的高大、挺拔,也就是他,見證了我們的成長;在這所學校里,有美麗的花壇,花壇里是各種各樣美麗的花兒,每年春天,它們都會向我吐露芳香。心情郁悶的時候,我會選擇一個人來這里走走,這些美麗的.花兒們哪,只看一眼心情就會好起來。
望著我親愛的母校,一想到我馬上就要離開母校,結(jié)束小學生活了,我的淚水就忍不住奪眶而出。
這里的一磚一瓦,一草一木我都不能忘記。無論我身處何地,我都一定會回來探望這美麗而又溫暖的校園!
難忘小學生活小升初作文 5
時間過得真快啊﹗一晃,小學六年的光陰如云煙一般的過去了,我就要走進初中了,心里總有絲絲傷感,在這六年里,最讓我難忘的是同學間的友誼。記得剛上學的時候,我只是一個是什么都不懂的`小黃毛丫頭,對所有陌生的面孔都充滿了恐懼,看著同學們在外面高興地玩著,我也想去,可是我害怕,只在座位上坐著。
突然,一個扎著“麻花”小辮的小女孩走了進來,微笑著對我說:“喂,快出來玩呀﹗在這里發(fā)呆有什么好玩的?”我膽怯地搖了搖頭,于是,她拉起我的小手向外面跑去,把我介紹到了他們那個隊伍中去,令我意外的是,他們并不是我想象的那樣會欺負我,而是很和善的跟我一起玩兒。漸漸地,我熟悉了他們,知道了他們的名字。就這樣,我們在一起度過了六個春秋,從原來的冷淡變得熱情,從原來的膽小變得堅強……這些都是靠同學間的相互關心,才使我慢慢蛻變。可是如今,我們就要各奔東西了,請珍惜我們最后幾天筆硯相親的日子,同學們,我知道天下沒有不散的宴席,讓我們互相銘記彼此的笑臉,把它珍藏在記憶的長河里吧﹗
難忘小學生活小升初作文 6
小學如同一個捐款箱,我將整整六年時光捐在了小學里,卻留下了許多難忘的幸福,小學時的快樂也永存我心中……
忘不掉的是那助我解題的聲音。“煩啊!這題怎么啊?”我咬著筆頭,手不停地繞著自己的頭發(fā)。“這題都不會?”同桌邊笑邊拿起了筆,在我的草稿紙上列著算式,筆尖沙沙地在紙上來回動著,“這里用比例的性質(zhì)解,然后……”我聽著他的講解也跟著拿起筆,將題目的“結(jié)”解開了,而我和同桌的關系卻越繞越緊。
忘不掉的.是那句來不及說出口的話。每個班都有著四個值日生,走廊里的紀律都歸值日生管,可卻總有一些別的班級的刺頭管不住,有一些女孩子管得崩潰地哭了起來,頭發(fā)被淚水糊在臉上。而廁所里走出來了一個陌生的老師,她撥開了那些女孩子臉上的頭發(fā),安慰著,鼓勵著我們。后來,我們看著她的背影,那一聲話“謝謝”還沒說出口,她就走遠了。這聲“謝謝就永埋于我們心中了
忘不掉的是畢業(yè)照上燦爛的笑容。拍照時,我站在隊伍中心位就站在校長背后,心情既點下又興炎奮。回頭望去,看著多彩的教學樓,莊嚴的升旗臺,我明白為什么要這拍畢業(yè)照了。“三,二,一,咔嚓!”對著鏡頭,我綻放出了最真心的笑容,六年的記憶不僅映在照片里,也在我心里。
難忘小學生活小升初作文 7
六年,就這樣走了,那人的樣子,卻還不時浮現(xiàn)。
那人,一直是我的目標當然,學習上的目標。他像一塊完美無暇的玉,他的身高,他的體魄,他的自信,他的學習,仿佛都是遙不可及的目標。媽媽也不時地想起他,那完美的”鄰家小孩“他仿佛一座大山,我努力攀登,一點一點的接近甚至超越。再見了,那人,你是我的榜樣。
那人,一直是我吵架的對象。她原是我的同桌,我們又正好同路,六年的時光,我們總是爭吵著。以下課鈴聲響起的那一刻,一直吵到口干舌燥,不得不分道揚鑣。總是吵得面紅耳赤,最后又啞然失笑。甚至在課后花時間去找,明天用來與她爭吵的.語句。也在不知不覺,積累語句,鍛煉口才。再見了,那人,我從前的同桌。
那人,一直是我最厭惡的同學。我對你的厭惡,可以說深入骨髓,但無奈老天”眷顧“竟與你同伴六年。六年里,我一直把你視為眼中釘,我厭惡你上課嘔痰的聲音,犯錯不承認的厭相,把鞋子蒙到別人臉上的惡心的動作。也確實,全班都討厭你,你臉上的傷疤,就是你無人同情你的見證。你也很孤獨,我知道。再見了,那人,帶眷的厭惡。
六年,走了,人,也走了,各樣的同學,我會記得。
難忘小學生活小升初作文 8
六年的時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,來也匆匆,去也匆匆,臨近畢業(yè),不免心中升出對校園、對師友的眷戀與不舍。
難忘我的校園,在這里,我們夏天吃過冰棍,冬天玩過白雪,秋天賞過楓葉,春天吹過柔風。我們在操場上跑過步,聊過天,六一兒童節(jié),我還在教學樓前表演過節(jié)目……
難忘我的老師,在我第一次踏入班級時,面對著陌生的同學,親切的老師,我有些膽怯。六年來,從陌生到熟悉,從懵懂無知到漸漸長大,在我每次遇到挫折與困難時,是老師幫助我,教會我許多人生哲理,為我指引方向。
難忘我的班級,我們班是一個團結(jié)的集體,是個友愛溫馨的大家庭。在拔河比賽中,我班齊心協(xié)力,勇往直前,所向無敵,取得了優(yōu)異的成績,真是人心齊,泰山移。我班的同學是善良的,在他人需要幫助時,大家都會伸出援手,我愛我的班級!
難忘那個陪伴我度過六年光陰教室,在那里,我和同學一起玩鬧過,一起討論學習過;一起在那里度過了一千多日子,待到下一次開學,這窗明幾凈的教室將會迎來它的`新主人。
天下沒有不散的宴席,難忘我小學生活,因為它我留下了許多美好的回憶。它令我得到了太多,也失去了太多太多,再見,我的母校!
難忘小學生活小升初作文 9
相聚于此,帶著六年的點滴回憶,伴著成長的腳步,最后一次與母校、老師、同學站在熾熱的陽光下,燃起拼力前行的火焰。
第一次戴上紅領巾的驕傲,第一次失敗的痛楚,第一次成功的喜悅,母校承載了我們成長的全部酸甜苦辣,孕育了我們的青春年華,收藏了我們離別時依依不舍的情懷。我們猶如星辰,一顆顆夜空中演繹著精彩,綻放這神奇,這都源于母校的培育。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”辛勤的園丁,默默奉獻到風燭殘年,回首看來,已滿園花開。第一次上臺比賽,原本滾瓜爛熟的'文字都如同音符一樣在我心中跳動,但面對臺下一張張陌生的臉孔和舞臺上冷冷的空氣,心中不免緊張。突然,我的眼睛中閃出給我安慰和鼓勵的面孔,我便有了信心。至今我都無法忘懷:那甘甜的雨露滋潤了我饑渴的心。
六年的歡歌笑語,有朋友相伴;六年的將心比心使人成熟。無數(shù)次的沖突,讓我們學會了理解;千萬個誤會,讓我們懂得了寬容。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,離別是為了下一次的相逢,師生間的情誼地久天長。
時光如一條河,我們光腳趟過;記憶如波光,粼粼閃著。我們在歲月的河流中趟過,更加懂得了珍惜……
難忘小學生活小升初作文 10
光陰似箭,日月如梭,小學6年的生活飛快的過去了,這些年的學習生活有哭也有樂,當然也有最難忘的事。
記得三年級的時候,那時候流行玩紙牌,班級很多同學都是人手一套。有一次下課后我們玩的很高興,老師突然來了,我們手忙腳亂的用書把紙牌壓住,然后拿出書認真的看,老師走過來沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣,在我們都松了一口氣,以為沒事的時候,突然老師從書下抽出紙牌,我們心一下就緊了,有的同學臉上肌肉緊緊的像是凍住了一樣有的同學眉頭緊縮,嘴角向下,似乎要哭了一樣,我膽怯地低著頭,心不知道為什么跳動個不停,越跳越快,越跳越快,就像節(jié)奏越來越快的鼓點,時而大聲,時而節(jié)奏不一,雙手不知道該放在哪里,不知道什么是時候開始,手心冒著冷汗,我們都害怕極了。
只聽到老師說:“玩紙牌的'同學都來我辦公室。”頓時晴天霹靂,我不知道怎么去的辦公室,要是媽媽知道這件事一定會批評我的。但是老師并沒有告訴我們的家長而是語重心長的告訴我們很多道理。
經(jīng)過這次紙牌風波,我知道我是一名學生應該好好學習,玩紙牌是不好的行為。
難忘小學生活小升初作文 11
光陰似箭,似月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活悄悄地從指縫中流過,馬上就要再見了啊,就算里面有多少不舍,多少留念,日子也再也回不來了。
回想起那六年的快樂生活是,最讓我懷念的是那次考試,那是一次閱讀考試。
那時我五年級,在臨考的前夕,我門在教師里練習閱讀,不管口有干,有多燥,背上大汗淋淋,我們也要練,因為我們不想輸。終于,考試哪天到了,考官竟來是我們信心十足,可是,當老師報周到的`可文時,大家呆了,那篇課文可是大家最放松的啊!不管三七二十一,大家!準備就緒!
朗讀開始了,大家齊聲朗讀,非常整齊,田欣雨的聲音清爽甜美;唐汀旋的聲音沙啞有帶激動;陳樂微的聲音均勻整齊,大家配合的天衣無縫。正當來勢在陶醉的時候,突然有個同學把其中一段讀錯了,他慌了起來,眼看老師就要注意過來,在危機時刻,以為同學用他的大嗓子掩蓋了那為同學的聲音,呼,還好,老師轉(zhuǎn)向別處了。逃過一劫。
考試結(jié)束,大家松了一口氣。
想到這,我覺得雖然我們就要分開了,但是,我們那種團結(jié)精神還留在我門心中。
因為有小學,我們才會聚在一起,所以我喜歡小學。
難忘小學生活小升初作文 12
我們的小學生活就要結(jié)束了,我就要成為一名中學生了。
回想小學的許多事,真令我難忘。
記得一年級剛?cè)雽W沒幾天,一次課間活動后,我發(fā)現(xiàn)自己的書被扯壞了,我想一定是同桌小馬干的,太壞了。
放學回到家,我告訴了爸爸,說是同桌小馬故意給我毀壞語文書,爸爸很生氣,下午,我們一起找到小馬,我不知道爸爸和小馬說了什么。
爸爸告訴我,不是小馬故意毀壞的。是小馬幫我們撿起來的,我們誤會小馬了。
聽了爸爸的話,我很自責,沒有搞清楚事情的來龍去脈,就責怪同桌,太不應該了,我向小馬道歉,請她原諒,我們又成了好朋友。
最令人難忘的,還有我們的老師,他們都是善良的,有耐心的人,經(jīng)常鼓勵我們,教導我們。
特別是我們的班主任梁老師,經(jīng)常鼓勵我,給我學習的信心和勇氣。
記得那次課前一分鐘演講,輪到我上臺演講了,說些什么好呢?盡管我有準備,但真正站在講臺上,還是非常緊張,可是,我看到了梁老師充滿鼓勵的.微笑,我站直了身體,昂起頭,流利的結(jié)束了演講,《要節(jié)約每一滴水》,是我最值得記憶的演講。
令我難忘的,還有我們的校園,我們的操場,我們的校服,我們的詩歌朗誦……
難忘小學生活小升初作文 13
漫步在校園,看著熟悉的教學樓和花草樹木。我的眼前不由得浮現(xiàn)出這六年來的一幕幕。
記得六年前,我懷著激動而又緊張的心情走進母校,迎接我的是和藹可親的.周老師。當年周老師已年過六十,但卻還是滿頭黑發(fā)。剛?cè)雽W時,我是膽怯的。不敢和老師面對面看著,但周老師那雙慈愛的眼睛總是關注著我。
六一兒童節(jié),需要一名學生上臺講故事,班里幾個大膽的同學爭著舉手,想在大家面前好好表演。可周老師卻意外地報出了我的名字,并陪我每天一起訓練。在周老師的指導下,我把故事背得滾瓜爛熟,講得繪聲繪色。很快就到了“六一”這一天,我坐在觀眾席上,我握成一拳頭的手心里都是汗,可周老師不斷地鼓勵我:“我相信你可以的!”正是這一句話,給我那左右搖擺的心打了一通鎮(zhèn)定劑。上臺后我把這個故事講得娓娓動聽,臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲,經(jīng)久不息。我聽到周老師拍得格外響亮。
啊,六年的光陰,就這樣在不經(jīng)意間匆匆流走了。感謝母校,感謝我的啟蒙老師,你們在我的人生手冊中留下了最美的一頁!
難忘小學生活小升初作文 14
5年的小學時光匆匆而過,這5年中有快樂也有悲傷,但都讓我們成長。
難忘同學們共同努力,拋灑汗水,為班級爭得榮譽。六一兒童節(jié)時,我們學校舉行了運動會,運動員們各個摩拳擦掌。我參加的是4×50接力賽,我是第三棒,前兩個隊員雖跑得很穩(wěn),但是卻漸漸被落在了后邊。很快就輪到我了,我接過接力棒,飛快地跑著,超越了所有的對手,我們獲得了年組第1名的好成績。當我們走出賽場時,同學們擁上來,把我們抱在了一起。
難忘恩師,不僅為我們傳授知識,還像母親一樣關愛我們的成長。在那節(jié)體育課上,我一不小心跌倒了,疼得直咬牙,汗也流了下來,卻怎么也爬不起來。這一幕都被班主任張老師看見了,她趕緊跑過來,背著我把我送進了醫(yī)務室。醫(yī)生給我清理了傷口后,老師仍不放心,再三咨詢,并開好了藥才把我送回班級。這時,張老師已是滿頭大汗。晚上放學時,直到看到媽媽把我接走,她才放下心來。
5年的時光一下子就過去了,希望上初中后,我們還能再次遇見我的'同學們,我們一定會努力學習,以優(yōu)異的成績來回報老師,回報母校。
難忘小學生活小升初作文 15
六年的小學時光說溜走就溜走了,還來不及挽留就即將成為過去。原以為六年的時間很長很長,如今卻發(fā)現(xiàn)似乎只有一瞬間。如今,我們就要離開生活了六年的母校,離開朝夕相處的`老師、同學,離開這留下我許多歡笑、留下美好記憶離開的景秀花園。
六年來,我不僅收獲了知識還收獲了親情。那些與我們并沒有任何血緣關系的老師們,卻如同父母一樣愛著我們。恩師啊恩師,是您,毫無保留地把知識傳授給我們;是您,撥云見日把道路指引給我們;是您,把我從一個懵懂的小學童變成一個意氣風發(fā)的少年....
六年來,我還收獲了友情。在四百米賽場上的加油聲,是友情,跌倒時那一句關切的“沒事吧”,是友情;那個陪你做事、陪你聊天的同伴,是友情。我們曾經(jīng)一起笑過、一起哭過,曾經(jīng)一起獎過、一起罰過......
謝謝您,親愛的母校!謝謝您,敬愛的老師!我將懷揣著母校老師對我的殷切期望,奮力前進,帶著美好的記憶,飛向更高的未來。
我輕輕地走,正如我輕輕地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。道一聲珍重,送一片祝福,愿景秀明天更美好!
難忘小學生活小升初作文 16
我現(xiàn)在上小學五年級,馬上就要小學畢業(yè)了,在我五年的小學生活里,每一件事都很難忘。
記得剛上小學的時候,我才七歲,開學第一天,媽媽把我送到學校。因為我上的學前班和這個學校是一體的,所以我對周圍的環(huán)境一點兒都不陌生。我和媽媽來到了一座很大的教學樓,和一個迷宮一樣。我們?nèi)チ怂臉牵业攘艘粫䞍壕蜕险n了。老師講的我聽的的不是太懂。一年級上完之后,我又轉(zhuǎn)學,來到了現(xiàn)在的祥瑞園小學。
當時的`孫老師和王老師非常親切,我聽課也很好,我還記得我的數(shù)學考了滿分,就這樣我開開心心地上完了二年級。
到了三年級,范老師來了,這讓我們班大部分同學愛上寫作,她總是能讓我們把不喜歡干的,如愿以償?shù)淖屛覀兿矚g,來激發(fā)我們的潛能。
范老師還和我們開展一些活動,人體象棋就是其中之一。我們學校有一個大棋盤,范老師看它閑著,就創(chuàng)造出人體象棋了。和普通的象棋差不多,就是把棋子換成了人。我們玩過幾次,非常有趣。
范老豆還給我們一人一本相冊,從她教我們一來,我們的相片就有很多。
我永遠感謝我的老師,我的母校。如果沒有這些,我就不會有這些難忘的生活了。
難忘小學生活小升初作文 17
時光如箭,轉(zhuǎn)眼間我的小學生活已過去了四年,開學就五年級了……
小學的生活激起了一朵朵浪花,這每朵浪花都令我難忘:難忘的老師、可愛的'同學、還有令人擔憂的考試、不愉快的小事、更有那陪伴我成長的獨家風景……
在這些浪花中,有一朵大浪花我的英語老師——曾老師最讓我感恩難忘!那次上課,我在座位上,我的同桌調(diào)皮地愛找我說話,我沒有理會,誰知曾老師用力地拿著書在講桌上抽了兩下,用無比低沉的聲音喊道:“安靜!你們到底專心上英語課了沒?”身為英語班長,我的心里打起了擺鼓,老師好像是在說我們?老師好像批評的不是我吧?但下課后,我的心里做了個決定,最終找了曾老師向他道歉:“曾老師,對不起。”曾老師不但沒生氣還對我講道:“身為班長確實應該以身作則,但知錯就改可以原諒。”我松了口氣。這就是我的曾老師,他永遠都尊重學生的心情,不會當眾批評不給面子。
在小學的生活中就會有波瀾,長大了會遇到更多的老師,但曾老師這朵大浪花永遠都是我最美的回憶!
難忘小學生活小升初作文 18
茫茫人海,慢慢人生路,你我相遇成為相互。相互就是走累了一起扶助;相互就是走遠了一起回顧。轉(zhuǎn)眼間,我們的小學生活即將結(jié)束。
我離開窗戶走到書桌前,我看見一位同學在折紙,我的腦海里出現(xiàn)了“L”,“L”是一架紙飛機,是我起的名字。記得六年級上學期,幾乎全班級同學都在玩紙飛機,看著同學們玩得嗨急了,我也情不自禁地玩了起來!
可是經(jīng)過一輪比拼下來,我認為我的飛機太遜色了,于是,我決定要創(chuàng)新,經(jīng)過幾分鐘的研究,一次一次的`試飛,我終于研制出了“LA”系列飛機,在班級幾乎無人能敵、戰(zhàn)無不勝。其實,“LA”就是把“L”上的后翼給剪短了。那一天我們很開心。
這時,我的視線被一陣歡呼聲吸引了,籃球場上正在進行著激烈的籃球賽。我的思緒又回到了上學期那堂體育課,我們在籃球場上飛奔著,敵方是兵強馬壯,而我們只是一幫烏合之眾,再加上他們一個個跟打了雞血似的,球就好像粘在了對方球員的手上,無論如何也搶不過來,那一次我們輸?shù)暮軕K……
轉(zhuǎn)眼間,我們就要分開。忘不了我們六年一起的開心!忘不了我們六年一起傷心!
難忘小學生活小升初作文 19
五年級了,要離開小學了,我們能舍得分離嗎?不,我們舍不得,教育了我五年的小學,怎么舍得分開。
在教室,語文老師教我們從拼音到課文;數(shù)學老師從數(shù)字一、二、三教到我們大量的算式;英語老師教我們外語交流
自從范老師接班三年級時就有了班級日志,我們當時四人一小組,分成十二個組,大家可高興了,東翻翻,西看看。如今,日記已經(jīng)成了必不可少的班級活動,它記錄著我們的童年,我們都叫它黑胖子
還有不到一個月就上初中了,大家并不在意,而是抓緊和小學的.同學相處。因為我們上了初中就沒有多少見面的機會了,即使有,也不多了。到時候我們五十六人的大家庭也會分散與各個中學。
最后一次運動會,同學們要爭奪最后的榮譽,也有人在用同學錄保留同學們的信息。這讓我想起了入學時的情景:我一開始非常興奮,又害怕慢慢地,我們認識了大家,開始了小學生活。
當還有一個半月的時間畢業(yè),我們要全力以赴,這樣一來,相處的機會就更少了,我們要從現(xiàn)在好好珍惜同學之間的感情,不要因一點小事而吵得面紅耳赤。
我們的小學生活馬上要結(jié)束,我希望快樂的在校園度過最后的小學時光!
難忘小學生活小升初作文 20
時間就像沙灘上的沙土,風一吹,便灰飛煙滅了。六年說著其實挺長,其實這六年轉(zhuǎn)瞬即逝,我們馬上就要畢業(yè)了,在這六年,我們之間發(fā)生了多少難以忘懷的事情。
在這六年里,我們同吃、同睡、一起玩耍、一起難過、一起努力奮斗。令我最難以忘懷的是那次四年級的的時候:在三年級暑假末,我的腳不小心扭傷了,到了學校還是沒好,當時媽媽把這件事請給了老師說,具體的我也不知道,我在上鋪,也沒有跟老師說要換到下鋪去睡。就在開學的那天晚上,老師忽然來到了我的宿舍,讓我和下鋪的同學換了換位置,當時我就覺得心里暖暖洋洋的,我也沒有跟老師提腳受傷了,不能在上鋪,要跳到下鋪,老師要管四十二的'同學,還要單獨想著我。
從那以后,老師每天叮囑我讓我記得噴藥,每天都來問問我腳請了點沒有,每次上操的時候都不讓我去,早上跑步的時候讓我單獨回到教室里。同學們也來幫助我,上廁所的時候這個扶著我,那個摻著我,都給他們說了我沒事但是他們還是要幫助我。在老師和同學們的不斷照顧下,我的腳也慢慢的好了,我也能和同學們一起做事了。
那件事情令我至今難忘,現(xiàn)在想想心里還是暖洋洋的。
難忘小學生活小升初作文 21
“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學的生活就要結(jié)束了,我們即將邁向人生的第一個轉(zhuǎn)折點,回想起難忘的小學生活,真有點懷念。在我的小學生活里,發(fā)生了許許多多的事情。它們就像一個貝殼一樣,又像天上的星星一樣。是那么光彩奪目,令人難以忘懷、回味無窮。
六年級的拔河比賽,讓我領略到了師生情的真諦。師生之間最真摯的愛。往日的一切,并沒有沖淡我的記憶,我輕輕的記得那天。
我們心中涌動一般難以言狀的激動。大家直瞪瞪地看著那金光閃閃的獎狀,老師對我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動力,我們渴望拿第一。“噓”哨聲響起,我們都準備好了,大家漲紅了臉,都使出了九牛二虎之力,與此同時,老師大聲地為我們加油,同學也一個勁的給我們助威。繩子啊繩子,你可要給我爭口氣啊!老師同學們的嘶聲裂肺,我們一定要取勝!真是“功夫不負有心人”!我們配合默契,終于贏了第一場,在接下來的比賽中,我勇敢奮斗,終于奪得了第一。千言萬語化作我們溢出眼眶的'淚。
童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中。轉(zhuǎn)眼間,我就告別小學生活,在中學奮斗拼搏。但這六年的小學生活永遠定格在我的心中。
難忘小學生活小升初作文 22
光陰似箭,日月如梭。眼間,小學六年的生活就要過去了,今天,我們即將畢業(yè),我怎么能忘記我敬愛的老師?怎么能忘記我親愛的同學們?怎么能忘記美麗的校園?
教過我的每一位老師,我忘不了你們,忘不了你們和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。寧老師,我更忘不了您。是您用辛勤的'雙手把我們這些幼苗哺育成一棵棵小樹;是您不厭其煩地教我是您每夜在窗下為我們批改作業(yè)、備課;是您在我受傷時關心我,給我溫暖。也是您使我懂得要孝敬父母,尊敬老師,關心同學。
我忘不了同學們,忘不了我們之間的友誼,忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往,是你們在我傷心時安慰我;是你們在我困難時幫助我;是你們在我生病時看望我;是你們在我失敗時鼓勵我,給我信心,讓我重新振作起來;是你們在我孤獨無助時陪伴我給我講故事,講笑話,讓我不再孤獨。
我忘不了母校,忘不了這六年的生活;忘不了同學們在你懷里認真聽講,積極舉手發(fā)言的狀態(tài);忘不了你的一磚一瓦,忘不了你的一草一木;忘不了你給我?guī)淼囊磺锌鞓罚磺袩⿶?/p>
對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無限的。讓我們再次感謝老師的辛勤培養(yǎng)!再見了,哺育我六年的母校。
難忘小學生活小升初作文 23
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼六年過去了。這六年來,老師們對我們的關愛和幫助。是我們永遠不會忘記的。在這六年的時光,就像箭一樣,飛一樣的的過去了。每次上體育課的時候,體育老師領我們跑步。跑步過后,就讓我們休息,有的時候也會做一些游戲。
小學的體育課是多么的快樂。正如我們的語文老師,每次上語文課的時候,她都會留一點時間給我們講作文。這語文課是多么的有趣。我多么想重新開始小學生活。到了初中后,那你的語文老師肯定不會比我們講作文。肯定都是讓你自己想,自己寫。那里的體育老師也不會和我們做游戲,也不會意思連我們跑步。
小學生活是多么的有趣,快樂!是我們每一個人都不會忘記的。到了初中后,我們不將是以前的`小孩了。是一個青少年。學習的科目還多了許多。下課也沒有時間玩了,最多是上個廁所。因為科目許多需要學習,要把課堂上沒聽懂的都回復一遍。也可以買一些資料,利用下課的時間做一做。這樣可以提高你的成績。到初中畢業(yè)后也不能忘記到以前的小學那里。那里看一看以前教過你的老師。因為即將要分別這個學校了。
每一個人都不想,回過六年的時光。是如此的美好,啊,小學你能不能不和我分離呢?
難忘小學生活小升初作文 24
童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在童年的記憶中母校的每個角落都珍藏這我們的友情,播種著我們的夢想。我們曾是并肩成長的兩棵小樹,我們曾是一間教室的一對同學。你們留給我的最珍貴的禮物真誠的友情,我將永遠記在心里。
六年前,我們拉著爸爸媽媽的手來到這個陌生的學校,這個沒有來過的地方,看著這一張張陌生的臉,可轉(zhuǎn)眼間六年沒了,總覺得這一分一秒都那么快,我們從一個什么也不明白的小孩,變成了一個個朝氣蓬勃的少年;從一對陌生的同學,成為了形影不離的死黨。教學樓的松樹下還留著我們玩耍的身影。可是我們即將畢業(yè),步入新的學校,進入新的教室,又會重現(xiàn)六年前的`事情,世界多么殘酷,把一起生活了六年的同學拆分到不同的地方,不管怎么說,我說句心里話,我真有點舍不得大家呢。想想就心酸,一股痛苦就涌上心頭我真有點想哭。
我們可能回來到同一個學校,但有可能不會是一個班的同學,如果這樣,我們就會成為對手。回首這六年,我們沒少吵架,不過不到一天就又重新和好。
一切一切僅僅只是過去式,停下的一瞬間勾起了我太多的回憶,我多希望你在我身邊啊,為我記作業(yè),露出你那張愛笑的臉,那時,我會沒有理由地陪你笑。
難忘小學生活小升初作文 25
時間飛逝,六年時光猶如湍急的溪水,匆匆流去。很快我們就要畢業(yè)了,即將告別生活了六年的母校;即將告別朝夕相處的同學;即將告別我們的恩師,一切都是那么的不舍。
在我們美麗的校園里,到處洋溢著我們的歡聲笑語,留下了我們美好的回憶——有笑、有淚、有辛酸挫折,可我們還是一步一個腳印,堅強地走了過來。
回想和同學們坐在教室里一起快樂地學習時,我們收獲了許許多多的知識,同時也收獲了無窮無盡的快樂;當我們考試成績不理想時,我們收獲的只有那又澀又咸的眼淚;當我們辛苦排練節(jié)目時,我們一想到集體的'榮譽,再苦再累,全都讓它迎風飄走吧……
時間飛逝,六年的時光如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。我們留下了串串回憶,像編織了一個個記憶的鈴鐺,讓我們永遠的珍藏下去吧,它將成為我們永久的回憶,成為我們一輩子最絢麗的篇章。
說再見,別想永遠!就讓我們一起譜寫那慢慢人生路上的絢麗篇章吧!加油!我們還會相見的!
難忘小學生活小升初作文 26
眨眼間,六年了,六年的小學生活已經(jīng)結(jié)束.一想起要離開老師,離開同學,離開母校了,心里便有一絲傷感.哦不,是許多的傷感.畢竟在一起那么長的時間了.現(xiàn)在,小學中發(fā)生的事又一件件得從我腦海里浮現(xiàn)了出來......
還記得那次,楊老師被調(diào)走大概一年后,又回來看我們了,同學像小鳥一樣圍著老師,嘰嘰喳喳地向老師問寒問暖;還記得那次,語文老文老師病了,同學們湊了錢,去老師家慰問老師,最后老師終于恢復了健康;還記得那次,同學們?yōu)榱艘幻媪鲃蛹t旗,而爭著做好事,終于,紅旗屬于了我們班;還記得那次,學校舉辦了一次體操比賽,老師陪著我們一起練習,最終在比賽中獲得了第一名......這一切的'一切,回想起來,感覺好像剛剛發(fā)生過一樣,真是記憶猶新.
離別對于每個人來說都十分痛苦,更別說我們生活了六年的好同學,好老師了!請老師和同學記住一句話:山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開你我,卻拉不開真正的情誼;時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠的朋友.愿我們能永遠在一起!
難忘小學生活小升初作文 27
光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝,很多難忘的事仍記憶猶新。
難忘的,是那老師對我濃濃的愛。那次,中午睡覺時,我頭痛不已,想叫醒老師,卻怕被老師責怪,我強忍著疼痛,繼續(xù)睡覺。終于,我忍不住了,小聲叫了老師:“老師,我頭痛。”老師睜開眼,我恐懼的'盯著老師,老師沒一絲怨言,把手伸向我的頭,“呀!這么燙!”老師二話不說,拉起我向門口走去,沒告訴我母親,直接帶我去了診所。我的病好了,老師卻受風感冒了。那件事是我最難忘的事,我被老師對我濃濃的愛感動了。
難忘的,是那同學間厚厚的情。有一天,下午放學,我去乘公交,籌備掏出籌備已久的一元錢,卻沒找到,我翻遍了全身所有些口袋,還是沒找到。遠處,公交車已鳴著喇叭駛來,我急得像熱鍋上的螞蟻。這個時候,同學出目前我眼前,他狡黠地一笑:“如何了?沒帶錢?”“啪!”他將手中的五角錢放在我手心中,我還沒反應過來,他推了我一把:“快走吧,公交車來了!”我坐在公交車上,卻看見同學奔跑的身影。那一刻,我被同學間厚厚的情打動了。
六年的小學生活還有很多讓人難忘的事,他們各具特點。但都,被人難忘。
難忘小學生活小升初作文 28
六年的小學生活如同白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻給我留下了無比珍貴的回憶:有的甜,有的酸,有的苦……最令我無法忘懷的還是一年一度的體育節(jié)。
“啪”隨著一聲槍響,運動員們?nèi)缤x弦的箭一般沖了出去。全場鴉雀無聲,大家頂著驕陽在認真地看著比賽。終于到我了,棒子一到手,我后腿一蹬,奮力沖出去,風在耳邊呼呼地吹。眼睛看著腳下綠綠的草地,沒有絲毫的松懈。還有十米,八米,六米……出手,將棒子傳出去,但我沒有停住,打了個踉蹌,差點摔倒。我趕緊穩(wěn)住身體,把棒子交給同學。
我慢慢走向班級隊伍,老師的嘴角微微上翹,點點頭,好像是對我的認可與鼓勵。我重拾信心,在接下來的比賽中與同學們奮勇拼搏,最終我們班取得了第一的好名次。
現(xiàn)在與老師、同學們相處的時間已經(jīng)不多了,要真的數(shù)數(shù),也沒有多少日子了吧。我不愿再面對那早晨和夜晚的'更替,每過一天,和同學相處的時間又短了些。希望時間的河流窄一點,時間流得慢一些。
整整六年的回憶是我永遠都不會忘記的,這一離別,不知何時才能相見。
難忘小學生活小升初作文 29
光陰似箭,日月如梭。眼間,六年的小學生活就要成為我的回憶了。
我即將離開母校的時候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽光照耀下,顯得耀眼奪目,看著母校的`一切一切我陷入了沉思:母校使我體會到了友誼的寶貴。記得有一次,我在上體育課時,在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學們見后,跑過來扶我,問我疼不疼,又扶我到醫(yī)務室去,讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過了一些天,我又回到教室上課,同學們見了我,都噓寒問暖,使我感動不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時候,同學們來安慰我,我不開心的時候,同學們又來逗我開心,我遇到難題時,同學們又伸出這雙友誼的手……
記得我小時候?qū)W習成績不好。為此老師費盡心思。記得有一次,我的乘法口決不會背。放學后,老師把我領到他家里,讓我讀乘法口決,然后背給他聽。在母校中我從一個無知的小孩搖身變成一個懂事,講文明的六年級學生。
母校啊!您將成為我生命中一個快樂的回憶。
難忘小學生活小升初作文 30
六年的小學生涯即將走到盡頭,我從一字不識的幼稚的小女孩,變成了一個見多識廣的少年,從膽小變得膽大……在這六年中,我充實的度過了每一天!從第一次進學校,我迷迷糊糊的走了進去,對這一切,我都陌生的一點也不熟知,我害羞的走進教室,那一張張陌生的面孔使我的臉都漲的通紅!漸漸地,每一位同學都認識了。
在朋友多了的同時,我也感受到了友誼的真諦!
那次,我沒考好看到試卷上那映入眼簾的,鮮紅的一個個小叉號后,我難過到極點了,我不顧一切的趴在桌子上哭,我在深深自責,為什么考得那么差?這時,有個人輕輕地拍了我一下肩膀,原來是坐在我后面的那位女生,“別哭了,一次沒考好,沒什么大不了,下次好好考就行了。”反之,我哭的嚴重了,因為,這眼淚,是我徹底被友誼感動后而流出來的!
我的老師,雖然換過多位,但都是悉心教導我們的!他帶我們遨游書的海洋、數(shù)學王國,童話般美麗的境界!那頭上一縷縷銀發(fā),可是為我們而長出來的`!
啊!我親愛的母校!我是打心底里的不想走,這里的一花一草,我都沒有看夠!那響亮的讀書聲,我還沒有聽夠!
再見了!今天,我是依依不舍,明天,我是你們的驕傲!
難忘小學生活小升初作文 31
六年的光陰如一只箭,匆匆地飛去了,我們已經(jīng)上六年級了,我們從以前小弟弟小妹妹,轉(zhuǎn)眼間就變成了大哥哥和大姐姐,我不禁感嘆:時光如梭。
在這六年的時光里,有酸,有甜,有苦,有辣,但就是在這些小事中,我們收獲了友誼,收獲了知識,更可貴的是,我們懂事了。
在我的.記憶里,有許多的事,有一些事像風一樣吹過,但一些事卻像樹一樣扎根在我的腦海中。記得有一次:全班同學一起去野炊,到了做飯時,我們才猛然想起沒帶報紙,我們找遍了每個角落,但還是不夠,這時,一個同學走過來,給了我們一些報紙,這無異于雪中送炭,使我們的心里感到暖暖的。
如果我們是花草,那老師就是陽光,給了我們溫暖,使我們健康。在我腦海里,浮現(xiàn)出這樣一件事來:那天,我趕時間,大本沒有認真寫,果然,第二天,同學就叫我去老師辦公室,老師說:“王鴻儒啊!你本來能寫好的,但你這次寫的不好,回去重新寫一份。”回班的路上,我想:老師這么做是對的,以后我一定要好好些才行!
六年時光匆匆閃過,我們馬上就要分離了,所以,我們要珍惜時光,好好學習,用好成績來回報老師辛勤的付出,讓我們友誼天長地久!
難忘小學生活小升初作文 32
不知不覺之間,我就要小學畢業(yè)了。回首過往,一點一滴細碎的記憶組成了我的小學生活。
記得四年級的那個春天,學校舉辦了運動會,我抱著“勝了僥幸,敗了拉倒”的心態(tài)報名參加了800米的中長跑比賽。
當時天氣很熱,同學們在老師的帶領下排著隊,去二中的操場參加和觀看比賽。隆重的開幕式后,各項比賽正式依次展開。那時我們班坐在樹下面,同學們帶了各種各樣的零食,花里胡哨,什么都有,邊觀看比賽邊吃零食。
我的比賽成績并不出彩,排在倒數(shù)后幾名,跑到終點時也覺得很沒面子,就拉個凳子悶悶不樂地坐下了。
不過,就是這一次的運動會總讓我念念不忘,不管怎么樣,我也是正兒八經(jīng)地參加過運動會的.人了。
還有五年級下學期的那次期中考試,也是我記憶最深刻的一次。老師在講臺上大發(fā)雷霆,呵斥著我們班的同學。每個成績差的同學手上都留下了紅紅的板子印。可有些同學仍不知悔改,依舊混日子。最后,老師語重心長給大家講道理,談未來,他們才有所收斂。
校園生活好多的點點滴滴都在我的記憶里悄悄消逝。我能想到的事件,沒有幾個。但我知道他們都是在這個我生活了6年的小學里發(fā)生的。在我畢業(yè)的時候,我一定要記住每一位老師和同學的名字。
難忘小學生活小升初作文 33
六年如同白駒過隙一般,一眨眼就過去了,如今,即將畢業(yè)的我,雖然向往著初中生活,但是我怎能忘記這美好的小學生活呢!
記得六歲那年,我讀一年級,從一個只懂得讀a、o、e的小同學,長成了一個成熟的少年。從一個連翅膀都拍不動的小鷹,變成了一個即將展翅欲飛的雄鷹。難忘我們的老師啊,哪怕是天天請到辦公室,我們也懂得這是您對我們的'關愛。您總是不厭其煩的告訴我們:“考試一定要小心,不要粗心,不要給老師扣分的機會。”我們在數(shù)學應用題中傲游,在判斷題中披荊斬棘,這一切都源自您教給我們的知識,讓我們不斷成長著。
難忘校園的草坪,這塊碧綠的草坪,曾留下了許多人的腳步,有足球運動員訓練比賽而灑下的汗水,有我們在舉行運動會時的歡呼,還有奔跑的身影……只要我想起這塊綠油油的草坪,我就會情不自禁想起這些校園往事,令人回味無窮。
難忘班上同學的感情,大家在一起有說有笑,就像在家里一般親密無間,雖然也難免有些打打鬧鬧,不過不打不相識嘛。
如今六年過去了,我們即將離開小學,各奔東西,天下沒有不散的宴席,告別母校,再見了。
難忘小學生活小升初作文 34
六年前,作為一名一年級學生,我走進了一所全新的小學。時光飛逝,歲月流轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝。現(xiàn)在,我即將畢業(yè)。離開母校的時候,心里充滿了深深的懷念之情。
我忘不了,親愛的同學們!我忘不了我們之間的友情,更忘不了我們朝夕相處的時光。回想起來,那是一個五彩繽紛的昨天。昨天考場上有我們的掙扎;昨天,我們在課堂上吵了一架。昨天,我們合唱了……是的,多么難忘的昨天,我忘不了!
我忘不了六年的校園生活!每天早上,學生們準時到達學校進行早讀。晨練鈴聲一響,同學們迅速按在一起,依次下樓;上課時,學生認真聽講,積極舉手發(fā)言;放學后,學生們在操場上積極參加運動……一年一度的學校運動會更加精彩。在各種體育項目中,在場邊的同學們的`歡呼聲震耳欲聾,場上的選手遵守規(guī)則,爭搶第一,堅持友誼第一,比賽第二的原則,就好像在開小型運動會一樣。這就是我熟悉的校園生活。
啊,多么美好的小學生活,多么可愛的同學,你給我?guī)砹硕嗌倏鞓泛褪斋@,我永遠不會忘記!
難忘小學生活小升初作文 35
六年的光陰悄悄逝去,時光匆匆地從我的身邊流過。讀書時,日子從字里行間過去,寫字時,日子從筆尖過去。我舍不得親愛的同學,敬愛的老師,小學時光,令人難忘。
還記得我第一次走進校園,滿心歡喜,對這個學校的憧憬,我總是覺得六年的時光很長,可是,一眨眼,他又離我匆匆而去,我懷念那上課時朗朗讀書聲,玩耍時歡聲笑語,老師們講課那充滿知識的一字一句。怎能忘,進步時,老師給我們頒發(fā)獎品,怎能忘,生病時,老師對我們的噓寒問暖,怎能忘,犯錯時,老師對我們嚴厲的.教誨。老師,您辛苦了。我舍不得您,您教會我們的知識。
我忘不了下課時和同學們的嬉戲打鬧,忘不了我們友誼的美好,我后悔和同學們吵架,我多想再和你們多玩耍一會兒。我們也從八歲的小孩長到了現(xiàn)在十四歲。我其實很喜歡在學校的生活。在學校里,天天都能收獲快樂,天天都能得到知識。我舍不得和同學老師分離。
時光,總是在不經(jīng)意間匆匆流去,一想到馬上就要離開老師、同學,我不禁后悔,當時為什么不好好珍惜,真的十分想挽回這段難忘、美好的時光。
難忘小學生活小升初作文 36
不久,我的小學生活就要結(jié)束,就要和我的老師同學們分別了,回味六年的經(jīng)歷,其實有許多事情都值得我去珍惜和留念。
我曾經(jīng)在語文的天地里聽著林老師那充滿幽默的講解,感受到語文知識的好處;我也曾經(jīng)在數(shù)學課上愛上邢老師循序的分析,喜歡上獨立思考的學習方式;我還曾經(jīng)在英語課上讀著英語單詞,讓我體會到外國人幽默的交流方式。
在學校里,有學習也有放松。在寬敞的操場上跑步、做操、玩游戲,多么幸福,多么留戀。而記憶最深刻的是一次拔河比賽,我們二班和一班成為了對手,兩道白線邊的選手們個個精神抖擻。幸運的是我也是其中一員。只聽發(fā)令槍“轟”的一聲,拔河比賽正式開始了,我們雙手緊緊地抓住繩子,和同學們使勁地往后拉。在操場下的同學們很是熱鬧,他們大聲地喊著“加油,加油”,那聲音響徹云霄,鼓舞氣勢。在他們的鼓勵聲中我們更加用力,經(jīng)過我們一次又一次地爭奪,終于紅綢帶移到了我們班,我們獲得這次比賽的`勝利。那一刻,同學們臉上洋溢著燦爛的笑容,處處是歡呼聲、喝彩聲。
一眨眼,時間過得飛快,六年的小學生活就要過去了,我舍不得我的老師和同學們,也舍不得在校園中留下的點點滴滴。
難忘小學生活小升初作文 37
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們上學已經(jīng)六年了,在今年九月份我們都成為一名中學生了,可在這之前,六年來的學習生活在我們,嬉戲、玩耍,中悄然度過,六個春秋了,有的同學在這六年里過的很充實,一步一個腳印,而有的同學卻是虛度年華,浪費了這六年的青春,俗話說:“少壯不努力,老大徒傷悲,”意思就是從小不努力學習,等到老了想學也晚了,我們有的同學的爸爸媽媽小時候沒好好學習,在當今這個發(fā)展飛速的社會被淘汰,所以很后悔真想回到童年再學一遍,可是再后悔,世上也沒有買后悔藥的地方,畢竟時光也不會倒流啊!所以我們要好好學習,我想在我們步入社會的這個階段,小學時期應該是最刻骨銘心的!
我非常慶幸我能分到這樣一個班級體里,68個同學走到了一起,組成了一個“大家庭”現(xiàn)在我們68個同學都上中學了,都分開了,可是用六年時間凝聚在一起的心我想會永遠在一起,每個人都不會輕易忘記在母校度過的那歡樂的童年,母校的.啟蒙老師、母校的同班同學我會永遠想念你們!
最后愿大家學習進步,多讀書、讀好書、早日插上知識的翅膀,傲然游進知識的海洋,早日乘上知識的大船使向成功的彼岸。
難忘小學生活小升初作文 38
光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝,許多難忘的事仍記憶猶新。
難忘的,是那老師對我濃濃的愛。那次,中午睡覺時,我頭痛不已,想叫醒老師,卻怕被老師責怪,我強忍著疼痛,繼續(xù)睡覺。終于,我忍不住了,小聲叫了老師:“老師,我頭痛。”老師睜開眼,我恐懼的盯著老師,老師沒有一絲怨言,把手伸向我的頭,“呀!這么燙!”老師二話不說,拉起我向門口走去,沒有告訴我媽媽,直接帶我去了診所。我的病好了,老師卻受風感冒了。那件事是我最難忘的事,我被老師對我濃濃的愛感動了。
難忘的,是那同學間厚厚的情。有一天,下午放學,我去坐公交車,準備掏出準備已久的一元錢,卻沒找到,我翻遍了全身所有的`口袋,還是沒找到。遠處,公交車已鳴著喇叭駛來,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,同學出現(xiàn)在我眼前,他狡黠地一笑:“怎么了?沒帶錢?”“啪!”他將手中的五角錢放在我手心中,我還沒反應過來,他推了我一把:“快走吧,公交車來了!”我坐在公交車上,卻看見同學奔跑的身影。那一刻,我被同學間厚厚的情打動了。
難忘小學生活小升初作文 39
假如你手里有六顆糖,當吃掉五顆還剩一顆時,那你一定會倍加珍惜而舍不得去吃。六年的小學生活多像這六顆糖,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活快要結(jié)束了。我就要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領巾,進入多夢的少年時代。但我忘不了那快樂的小學生活,那長不大的記憶永遠會停留在我的心里。
回首往事,六年的小學生活歷歷在目,學校的一草一木,都印在了我的腦海里,在那艷陽高照、校園桂花飄香的日子里,班級里總會不時傳出朗朗的讀書聲,還有同學們盡情嬉鬧的笑聲。
六年的小學生活中,有“甜”也有“苦”。
記得有一次,老師在講電腦桌上批改作業(yè),讓我們寫練習。寫到一半時,我的嘴癢了起來,便趁老師不注意,轉(zhuǎn)身和后坐的同學說起話來。不巧被老師看到。我不但被罰了班幣還罰寫了一份二百字的.“心理診斷書”。
四年級的一個學期,由于我迷戀漫畫書,導致我的成績從優(yōu)秀降到了不及格。那次我流下了悔恨的淚水,恨不得把全世界的書都撕成碎片。
光陰似箭,日月如梭,我很快就會成為一名中學生,但是,我永遠都不會忘了小學栽培我的老師,忘不了志遠小學,更忘不了與我朝夕相處的同學。這六年的酸甜苦辣,將成為我人生中的一段回憶。
難忘小學生活小升初作文 40
六年級很快就要過去了,我們也很快就要畢業(yè)了,很快就要離開小學,離開這六年朝夕相處的朋友和老師們了。六年間發(fā)生的種種事情還是不會忘得。
其中令我印象最深的就是“鴿子死亡事件”了。當時,我們學校飛來了一公一母兩只白鴿子,當它們展開那潔白無瑕的翅膀盤旋在學校上空時,引來了不少同學的目光。許多天之后,同學們發(fā)現(xiàn),在房檐下有幾個鴿子蛋,圓滾滾的。這可被高年級的同學發(fā)現(xiàn)了,未出生的小鴿子引來“殺身之禍”。它們被但攻擊中斃命了……
事后,老師也聽聞這件事了,并嚴肅地告訴我們,要保護動物。我們有些人是眼睜睜的看著小鴿子死去,卻沒有保護它們,我們都沉入了深深的自責之中。小鴿子的父母,在小鴿子死去了幾天內(nèi),一直盤旋在學校上空,可能是在尋找“殺子仇人”,最終也離開了學校,去尋找更好地生活環(huán)境了。
動物是我們的朋友,我們應該保護它們,而不是去傷害它們,好朋友之間本來就應該和睦相處,更不應該有所傷害。就那這次的時間來說吧,我們對保護動物的`意識還不夠深刻,不然就不會有這次的事件。
小學的事情是刻骨銘心的,正是因為小學里發(fā)生的事情,改變了我們的性格,好好地珍惜剩下的時光吧!
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