【優選】小學想象作文9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學想象作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學想象作文 篇1
≈”與“＝”是數學王國里名副其實的兄弟，除得盡的就用等號，除不盡的就用約等號，兄弟倆都可以表達出數量的得數。但是有一天，它們卻發生了爭吵，聽……
一天，古怪班學到了用約等于來表示無限百分數，數學王國發生了爭論。等號驕傲地說：“5÷7化成百分數過程應該這樣表示，5÷7≈0.714＝71.4％，因為71。4％是等于0.714的只需把0.714的小數點往右移兩位即可。所以這道算式中71.4％前面是等號的�！�
約等號不緊不慢地說：“71.4％雖然等于0.714，但是你注意到了沒，0.714前面是‘≈’，所以71.4％前面也應該是約等號！”
等號惱羞成怒，氣急敗壞地說：“反正我在生活中應用就是比你多，你就應該聽我的.！”
約等號連忙反駁：“難道不對也要聽嗎？”
等號還想狡辯，可這時數學國王來了，了解事情后語重心長地對等號說：“你不應該仗著在生活中用處多而強詞奪理，難道5÷7＝71.4％嗎？所以正確算式應該是5÷7≈0.714≈71.4％�！�
最終，在大家的勸導下，它們倆兄弟重歸于好了。
同學們，你們知道在無限百分數中用的符號了嗎？
小學想象作文 篇2
二十年前，一個活潑的小女孩站在街道上，用她天真的眼睛看著城市，看著世界；二十年后，一個亭亭玉立的姑娘站在街道上感受著故鄉的氣息，傾聽著故鄉的心聲，那個人就是我。
身為作家的我回到了自己日夜思念的故鄉—瀘州。
我來到了鄉下，鄉下的天空仍然是那么的藍！一朵朵潔白的白云仍在天空中悠閑自在地“打鬧”、“玩耍”著；地上的母雞帶領一群群小雞覓食，公雞仍在院子里大搖大擺地走著；一層層梯田仍是那么的綠！鳥兒仍站在樹枝上唱著一首首歡快的歌兒，只是已經換了一支又一支了；一條條彎彎曲曲的鄉間小路旁冒出了一幢幢干凈、漂亮的鄉間別墅。
再去看看我的母�！獮o州市廣營路小學吧！一進校門哇！操場變得更加平整！教學樓更干凈、更高了；朗朗的讀書聲伴隨著清爽的微風，拂到了我的心里，就像我原來讀書時那快樂生活，不知我那敬愛的班主任曹老師還再教書鄉？可能已經退休了吧！操場上一定也有小孩子在快樂的玩耍，可是已經換了一批又一批了。
看著家鄉翻天覆地的變化，我的心情更加興奮、愉快了。
哦！我還要去看一看我親愛的爸爸媽媽，于是，我打了個計程車到了我原來小時候的家，��！多么溫暖的感覺啊！突然，一群小孩從我眼前跑過，接著，又有一個小女孩騎著自行車經過，樹上的鳥兒唱著歡快的歌兒，讓我不禁想起了童年，那時，我騎著自行車在院子里練習，媽媽在一旁用鼓勵的眼神看著我……
我的眼睛濕潤了，童年是多么美好��！母親的笑容是多么慈祥�。「赣H帶來的歡樂是多么讓人快樂無比��！
這回憶使我加快了腳步，我三步化作兩步地走到家門口，按響了門鈴，“叮咚”一聲，隨著屋里一聲“誰呀！”我的心頓時“撲通、撲通”地跳了起來。一位慈祥的老人走了出來，說：“你是……”我們倆相顧無言，過了一會兒，瞬間，我們緊緊擁抱在了一起，我童年時的回憶浮現出來了，多么讓人悲傷�。⊥甑男〖y在大海上一次一次地徘徊！童年的笑聲在我耳邊一次又一次地回蕩！它在呼喚身在異國的.游子們吶！呼喚他們早日回到家鄉啊！看看自己的親人、同學吧！
“誰呀？老伴兒？”又一個聲音從屋里傳出來，呀！是爸爸！我那和藹可親的爸爸!我飛奔進屋，呆住了。
我那老爸還是像當年一樣坐在電腦面前打著“斗地主”，邊打邊說：“這局又贏了�！蔽覜]有打擾他，過了很久，我叫了一聲：“爸爸！”那個老人摘下眼鏡，站了起來，問：“是我的秋兒嗎？是我那可愛的小寶貝回來了嗎？”我頓了一下，說：“爸！是我！我從外國回來了！”說完，我們父女倆緊緊地擁抱在一起……
吃晚飯時，媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫，咦？爸爸呢？往后一看，他好像在冰箱里尋找著什么東西，一看，原來是他的老朋友——啤酒，我說：“爸爸，別喝啤酒了嘛，對身體不好。”爸爸又說：“人老了，喝不了多少口了�！痹捯魟偮�，我們一家人哈哈大笑了起來……
那晚，我們一家人沉浸在快樂相逢之中。
第二天，我和父母告別，去和以前的老朋友們敘敘舊了。
一進聚會場所，一個個熟悉的面孔望著我，我叫起來：“啊，哈！陶梁玉，幾十年不見，就長成一個大美女了！”“趙玉潔，久違久違！最近工作順利嗎？當主持人當得好吧？像你這樣優秀的人，老板一定不會虧待你吧？”……聚會熱鬧非凡，可以說是比人最多的菜市場和顧客最多的摩爾碼大超市還熱鬧。我和多年沒見的老朋友們在一起盡情地玩著、說著、樂著，盡情地享受這快樂的時光！
鄉愁��！一絲絲猶如連綿細雨，猶如飛花。滿天的鄉愁�。《嗝醋屓穗y以忘環的鄉愁��！
小學想象作文 篇3
正當我絕望時，突然背后轉來了一陣聲音，我回頭一看，原來是哥哥們和將軍帶著援兵來了，我得意的說：“嘿嘿！明年的今天是你的忌日吧！”由于我過于得意而被狼人給抓了一下，大概這就是人們說的“樂極生悲”吧!~那下擊中了我的背在我的'背上留下了一條深深地，使我站都站不起來，幸好哥哥們及時趕到，不讓后果不堪設想，阿呆把我送回了家了起來，另一方面金鑫正在和狼人激戰，可是奇怪的是狼人在攻擊我之后，就消失了，過了一天，我們城下突然聚集了400多頭狼人，為首的就是昨天那頭，現在兵臨城下，我們只能迎戰，這是一場殘酷的戰斗，雙方死傷不計其數，不過最殘酷還是金鑫那場戰斗了...
金鑫得知我們被狼人圍攻了，奮不顧身，沖上了戰斗前線，與萊肯展開了戰斗，他們兩個實力相當，不過相對來說狼人更具有力量，狼人一抓撕碎了他的衣服，可是金鑫還是奮勇作戰，不過人還是敵不過獸，狼人憑著他的力量與速度，把金鑫打的傷痕累累，金鑫還是不死心，爆發出驚人的力量，使出了絕技烈焰斬，可是狼人萊肯也不是三流的戰士，他也使出了他的絕技蠻爪，兩種兵器的碰撞產生了刺眼的火花，不過金鑫還是比較弱，被萊肯的蠻爪連抓了好幾下，他摔在了地上，他拼命想站起來，可是他站不起來，萊肯冷笑了一聲，把爪子差勁了他的胸膛，本來萊肯以為他死定了，但他萬萬沒有想到，金鑫用了自己的最后的力氣，把劍插進他的心里，把他殺了，經過了幾天的搶救，金鑫還是醒了過來，至于那400多頭浪人呢也被消滅了，等待我們的將是什么呢？
小學想象作文 篇4
轉眼間二十年過去了，我來到了我以前畢業的學校。一到大門口，忽然聽見“XXX同學，早上好，好久不見呀！”一說完大門就自動打開了，“咦，是誰呀！”我仔細一瞧，原來是門口的警報器在說話呀！讓我奇怪的是，它怎么會知道我的名字？后來才知道是這里面含有高科技。
一踏進校門便被眼前的情景驚呆了，現在根本不像以前的學校了，眼前是四條不同顏色的電梯。
我先踩上紅色的電梯，一轉眼來到了音樂教室，在那邊整齊擺放著電腦控制的各種各樣樂器，這里沒有老師，你只要告訴電腦你要學什么樂器，電腦就會一步一步地教你。你如果有彈得不對的地方，它還會耐心地給你糾正。
我又踩上黃色的電梯，一轉眼來到了操場，中間是一塊郁郁蔥蔥的.大草地，四周都種了好多的樹，還栽了好多花，花紅柳綠，萬紫千紅，一側還有一個人工湖，湖里的青蛙活蹦亂跳，魚兒自由自在地游著，好一派美麗的景色��！
我又踩上白色的電梯，一轉眼來到了教學樓，這里怎么靜悄悄地呀？怎么沒有了以往的讀書聲？我奇怪地從窗戶往里往里一看，哇！一班只有十個學生，而且每個同學的課桌上都放著手提筆記本電腦，根本不需要本子、筆和書啦！
最后我踩上綠色的電梯，一轉眼來到了動物園區，里面住著許多小動物。瞧！可愛的小兔在表演自己特長的跑步；機靈的小狗在表演找東西；淘氣的小猴子在表演玩單杠；美麗的孔雀在表演開屏；還有………
未來的學校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀！
小學想象作文 篇5
風飄飄，水飏飏，撣一路風塵，駕一葉扁舟，于清秋的黃昏，你向我走來，在墨香裊裊間，在詩詞韻律中，詩人！
這個清秋，我與于謙相遇。
“千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。”這是你在被奸佞殘害之際，誦出的千古名詩《石灰吟》。正是你那不愿屈服于貪官污臣，與奸詐小人誓死抗爭的那股義氣，使你名留青史，成為自古硬漢學習的典范。于是，歷史豐碑上刻上了你的名字——于謙！是的，你曾經身擔朝庭重任，要像文天祥那樣“留取丹心照汗青”。你在國家危亡之際，挺身而出，由一名文官自封為武將，在戰場奮力搏殺，帶領眾官員挽回了大明王朝的興盛。你沒有因此自豪，推去封賞，依舊兩袖清風。你可以說得上是歷史之巨人。我打心眼兒里佩服你！
這個金秋，我與劉邦相遇。
“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方”。劉邦，沒有人不承認你是個英雄，你那逼人的'英氣威震四方，你豪言壯志鼓舞著士氣。你的《大風歌》寄托著你廣結善緣，招賢納士的渴想，你這是為了一統天下，建立漢朝的偉大抱負。你不僅善戰，還是位英明之主。蕭和，韓信之奇才都愿入你的門下。你治理有方，威信無比，帶領著漢朝走向繁榮的盛世。在你的統治之下，漢朝的發展是何等強盛。我打心眼里敬重你！
這個深秋，我與李白相遇。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。你，李白，不愧是善于暗語的高手，乘帆船之上，望見此情此景，便自如地吟出此句。你托物言志，借帆行江水表達了你不畏千難萬阻，乘風破浪，直到達成自己的目標才肯罷休的信念。你，萬古長青，被人們稱為“詩仙”。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏，連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁，你那瑰麗的想象更讓人稱奇。我打心眼里羨慕你！
墨香裊裊間，詩詞韻律中，我與你們相遇，我與你們相知，愿，這個清秋，大家安好。
小學想象作文 篇6
一、教學目的
1．啟發學生自由地想象，培養學生的創新思維能力。
2．指導學生有序地、重點突出地、主次分明地說和寫。
3．培養學生熱愛學校、熱愛生活、熱愛科學的思想感情。
二、教學重點
啟迪學生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導學生有序地、主次分明地說和寫。
三、課前準備
1．課前學生繪制自己心目中未來的學校構想圖。
2．制作多媒體課件。
四、教學時間
二課時（第二課時為寫作及講評）
五、教學過程
第一課時
�。ㄒ唬⿲搿�
1．談話：同學們，偉大的科學家愛因斯坦曾經說過：想象是一切創造之源。小的'時候，我就曾經幻想過，如果我能夠像小鳥一樣，有那樣一對翅膀，那該多好��！
2．出示課件，引導學生想象：假如你有一對翅膀，你想做些什么？（板書：想象）
（二）揭示本次作文主題。
1．談話：同學們，你們最富有想象力的少年時代是在我們舞水小學度過的
2．出示課件：舞小的過去，現在
3．今天這節課，我們就來想一想、寫一寫未來的學校。（板書：未來的學校）
�。ㄈ﹩⒌蠈W生的想象。
1．過渡：再經過50年、100年以后，隨著社會的發展和科技的進步，未來的學校又會是怎樣的呢？
2．創設情境。（卡通課件，進入未來）
3．在音樂和導游的語言感染下，你仿佛見到了什么？
4．小組交流：把你心目中未來學校的樣子說給組內的同學聽。
5．學生自由地想象，班級交流各自的想法。教師相機引導學生大膽設想以下方面：
（1）未來學校將會建在哪兒？
�。�2）未來學校學習的場所是怎樣的？
（3）來來學校運動場是怎樣的？
�。�4）你認為未來學校還應該有哪些建筑和配套的設施？
（5）你對未來學校的教師有哪些要求？
（6）未來學校學生怎樣學習？
�。�7）未來學校會培養出怎樣的學生？
6．討論，交流：你覺得同學們的想象怎么樣？
�。▽W生評說。教師板書：大膽
豐富
新奇）
（四）指導學生完整口述自己設計的未來學校的樣子。
1．學生出示自已繪制的未來學校構想。
2．指名上臺介紹自己的畫面內容。
3．全班交流評價：你們認為他說得怎么樣？
�。◣熛鄼C指導并板書：介紹
有序
重點突出）
4．小組按要求口述交流各自心目中未來學校的樣子，互相補充完善。（要求：有序、重點突出）
�。ㄎ澹⿲懽骶毩暋＃ń處熝膊�，相機指導寫作）
小學想象作文 篇7
格尺與皮尺是一對很要好的朋友，但是，最近他們卻總是因為誰的本領大發生爭吵。
你以為你是誰呀！軟面條格尺嘲諷道，你最多能量一個物體的長度，但我就不同了，我不僅能量物體的長度，我還能幫主人畫出筆直的線，還可以幫主人畫出直角。。皮尺聽了格尺的話，怒吼道：你 ……你竟敢看不起我，我告訴你，你別小瞧我，有本事就來比試比試，看誰的本領大！比就比，誰怕誰。格尺毫不示弱地說。
第二天，格尺和皮尺開始比賽了。比賽項目是畫直線，皮尺和格尺躺在同一張紙上，鉛筆弟弟來畫線。皮尺和格尺都很努力地把身體往下壓，想讓鉛筆弟弟畫出最直的線，但是利用皮尺畫出來的線還是歪歪扭扭。格尺說：你輸了。皮尺不服氣地說：有本事你量量鉛筆弟弟的`周長��！格尺一聽，傻了，心想：這圓柱可怎么量��！于是，格尺說：我認輸，但你能把鉛筆弟弟的周長量出來嗎？皮尺聽了，笑了笑，便向鉛筆弟弟走去，在他身上繞了個圈，說：鉛筆弟弟的周長是二點三厘米。格尺說：我們再比……
停！剪刀爺爺走過來說，孩子們，你們這樣做是不對的，每個人都有長處和短處，你們都只看到了自己的長處，卻沒有看到自己的短處，所以你們這樣比下去是不會有結果的。
聽了剪刀爺爺的話，兩把尺子臉紅了，格尺說：以后我不會和皮尺爭吵了。皮尺說：我們會團結協作，為人類服務。剪刀爺爺笑著說：這就對了！
小學想象作文 篇8
哈嘍，我是一個愛作想象夢的小女生。你們是怎么樣地小女生呢，相信你們都知道自己是什么樣地小女生了�，F在我就來和你們說說我是怎么樣的小女生吧，相信你會很期待，很好奇嘍。
我的有一張臉胖胖嘟嘟的臉，臉天天紅紅的，媽媽見了對我說：女兒啊，女兒，你的臉怎么天天都那么紅，怎么回事啊！小小的鼻子，一張能說回到的小嘴巴，還有一雙能做事的巧手。
有一天，我正要躺在床上睡覺，不到10分鐘我就馬上睡著了，睡著之后我就開始做起這樣的夢了，我夢見了我是一個大富翁的女兒，住在一幢寬1000米，長1000米的大樓里穿著上十萬的衣服，帶著萬金，連鞋子都是金子做的，在那大樓里高高興興的'在跳舞，過了一會，媽媽走了過來馬上大笑起來，我被媽媽的笑聲給吵醍了，我說：笑什么笑啊，人家就是睡了一會兒的覺。媽媽笑著說：你看。一下子我感覺到冰冰的，喔！我睡在了地上。
這就是愛做想象夢的我！
小學想象作文 篇9
20年后，我已經是一個年富力強的大姑娘了,我要和幾個“鐵哥”、“鐵妹”、“死黨”去西部辦農場。這是我們經過深思熟慮敲定下來的。開發西部不僅能發展經濟，又能改善環境，何樂而不為呢？
農場座落在沙漠上，那里是北京沙塵暴發源地之一。一眼望去是起伏不平的沙丘，仿佛是金色的沙海，無邊無垠。這里晴天灼熱，雨天泥濘不堪。我們把大篷車開到這里安營扎寨。想要把這里變成綠洲談何容易，為能發明在沙漠上能夠繁殖性強的仙人掌，我們每天在沙漠中風餐露宿，潛心發明。終于有一天，我們發現了一種能在沙漠中一種下去就會長呀長，長到幾十株，甚至幾百株的仙人掌。我們顧不上歡呼，立刻在沙漠中種植起來，經過一星期的等待，地上長滿了仙人掌。
啊，仙人掌可是上等的綠色食品。五星級賓館常會端出蝦仁仙人掌，魚片仙人掌，讓人吃了還想吃。目前，我們已經和48家賓館簽下合同，保證供應高質量的西部仙人掌。
仙人掌的汁水既粘又滑，具有護膚養顏的作用，是護膚上等品，因此，我們辦了一個“西部仙人掌護膚品工廠”，取得了較高效益。
挑選下來的仙人掌就地打碎，給沙地補充有機肥料，改善土質，以便以后走更長的路。
幾年下來，20xx工程志愿者紛紛加盟，現在員工已經上萬。土質初步改善，有了十幾只深水井，我們又引進了許多新品種，如沙葡萄、綠色西瓜……由于保鮮困難，我們又辦了許多飲料場，并注冊了商標。因為成本低，質量好，訂單如白雪一般飛來。
經15年的奮斗，農場土質已有了翻天覆地的變化，我們植樹造林，鋪草成坪，沙漠終于變成了美麗的.綠洲。
西部農場開發的成功，使北京沙塵暴也銷聲匿跡。此事被聯合國知道了，速派官員來農場拍了紀錄片，還制作了dvd碟片。
我們開發成功，給人們做了一件大好事，我們還呼吁世界上的人們：保護環境吧，重造家園吧，讓我們的家更美麗吧！我又拿出了許多錢給許多地方重造綠洲。我覺得我的青春是有價值的！
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