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文具盒里的文具想象作文

時間:2023-03-30 10:28:11 想象作文 我要投稿

關于文具盒里的文具想象作文3篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的文具盒里的文具想象作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于文具盒里的文具想象作文3篇

文具盒里的文具想象作文 篇1

  “溜溜,快跑!”小人國的人見司馬老師要仍掉溜溜的文具盒,急透了,連忙跳到溜溜的一瓶綠茶上,喊道:“溜溜,快跑!”

  班里的同學對溜溜文具盒里的.小人很好奇,一個個向溜溜撲去,溜溜趕緊拿著文具盒和綠茶跑出班級。頓時,班里亂成一團。司馬老師緊追不舍,可是溜溜一個勁的跑,司馬老師就是追不到。溜溜跑的上氣不接下氣,終于,溜溜來到了一家飯店,,溜溜一聞到飯店里的香味,就要掏出錢來吃頓飯,就在這時,站在綠茶上的小人爸爸急急忙忙地說道:“溜溜,我的兒子安達丟了,快幫幫我!绷锪镞@下著急了,因為他小人國里的小人丟了一個。溜溜急忙往回跑。溜溜跑著跑著,突然,草叢中傳來了聲音:“爸爸爸爸救救我!”溜溜跑了過去,他把草翻開,就看見了一個沒螞蟻大的小人,溜溜抓起小人,仔細的瞧一瞧,原來,是小人國里的小人。我把小人放進大家庭里,小人國里的小人個個夸我好樣的!

  此次,我便成為小人國里的首領了……

文具盒里的文具想象作文 篇2

  “我好!我好!是我的作用大……”夜深了,原來是小麗的文具盒發出的聲音。

  “在文具盒里,我的功勞最大。我幫一、二年級的小朋友畫畫,寫字,畫的可好了。”鉛筆挺起胸脯傲慢地說。

  “如果小朋友畫錯或者寫錯字,還是我幫小朋友擦掉的!”橡皮大喊。

  水筆大聲說:“去去去……我的功勞才是最大的。我幫四年級五年級六年級高中生大學生研究生博士生完成作業,所以我的功勞最大。”

  改正液自不量力的說:“隨便,就算你幫學生完成了作業?晌疫可以把寫的作業涂成白白的一片!

  “你們都別吵了,我的功勞最大,我可以幫所有學生測量長度,好用極了!”于是文具盒里更熱鬧了,終于文具盒公公說話了:“你們別吵了,你們都有自己的優點和長處,我們要擅于發揮自己的.長處也要發現別人的長處,好好相處,互幫互助。“

  聽了文具盒公公的話,文具們都不好意思的笑了。

文具盒里的文具想象作文 篇3

  中午,我躺在床上睡覺,不知不覺中,走進了另一個世界。

  “嘰里呱啦,嘰里呱啦”咦,怎么有一陣竊竊私語的聲音?仔細一聽,原來是文具盒里的筆在吵架。

  “我又漂亮,又干凈,還很苗條,主人一定喜歡我!”“我沒你好看,但我很好用,主人肯定喜歡我!”“我不好看,也不苗條,但寫出來的字又工整,又漂亮,主人一定會喜歡我!”是誰在吵吵鬧鬧的?哦!原來是自動筆妹妹、圓珠筆大嬸,還有鋼筆叔叔在爭論誰最好。

  “我可不比你差!我每分鐘能寫50多字!”自動筆妹妹指著鋼筆叔叔說。“我只要吃下哪種顏色的`筆芯,就可以寫出哪種顏色的字來!”圓珠筆大嬸不甘示弱。“別看我有點胖,但我最適用”鋼筆叔叔反擊自動筆妹妹。頓時,三支筆吵得不可開交。“喂!你說我們誰最好?”自動筆、鋼筆、圓珠筆一齊問我,它們一個個吹胡子瞪眼的,嚇得我什么話也不敢說!拔摇摇薄罢l最好?說呀!”他們三個向我撲來,把我嚇暈了。

  “喂!起來了!不早了!”一個聲音傳進我的耳朵里。我迷迷糊糊張開眼,是老爸。咦?鋼筆叔叔、圓珠筆大嬸和自動筆妹妹呢?我眨了眨眼,哦,原來是一場夢!

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