朋友五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的朋友五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友五年級(jí)作文1
踩著前人的腳印，新家結(jié)果也只能是亞軍——李可染
是啊！順著前人的目光望去，最佳的結(jié)果也是和別人看的'一樣。這句話(huà)就是告訴大家，無(wú)論是做人或做事一定要注意創(chuàng)新。
就像以前市場(chǎng)上賣(mài)的汽車(chē)腳墊，一開(kāi)始生意非常紅火，為此有很多商家都開(kāi)始效仿，還有一些商家也開(kāi)始用劣質(zhì)材料制作，使汽車(chē)腳墊越來(lái)越便宜，變得不再像以前那樣紅火，這就是不創(chuàng)新，踩著別人腳印前進(jìn)的后果。
但是我國(guó)著名畫(huà)家齊白石，曾榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而，面對(duì)自己已經(jīng)取得了成功，他并不滿(mǎn)足，而是不斷汲取歷代畫(huà)家的長(zhǎng)處，不斷改進(jìn)自己的作品風(fēng)格。他60歲以后的畫(huà)，明顯不同于60歲以前。70歲以后他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫(huà)風(fēng)再度變化。齊白石一生，曾五易畫(huà)風(fēng)。正因?yàn)辇R白石老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更加完美成熟，也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。
他告誡弟子“學(xué)我者生，似我者死”。他認(rèn)為畫(huà)家要“我行我道，我有我法”。就是說(shuō)，在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處時(shí)，不能照搬照抄，而要?jiǎng)?chuàng)造性的運(yùn)用，不斷發(fā)展，這樣才能賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。
只有創(chuàng)新，生活才能多姿多彩；只有創(chuàng)新，世界才會(huì)更加美麗；只有創(chuàng)新，人類(lèi)才會(huì)進(jìn)步。
朋友五年級(jí)作文2
進(jìn)入中學(xué)，我結(jié)交了許多新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。
她有著一張?zhí)煺娴哪槪鞘制列銡獾淖郑屛伊w慕，更讓我敬佩；在我生氣時(shí)，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來(lái)，聽(tīng)著那甜美的聲調(diào)，感覺(jué)著那雙緊握著我的手的溫度，我心中充滿(mǎn)了溫馨。她——一個(gè)平凡的女孩，卻把我徹底改變了。
記得在六年級(jí)，我不完全是個(gè)“好學(xué)生”，學(xué)習(xí)也不那么自覺(jué)。但自從進(jìn)入中學(xué)以后，結(jié)交了她這么一個(gè)朋友，我變了，我覺(jué)得我正在進(jìn)步。這要從那件事說(shuō)起……
那次周周清，我沒(méi)有考好我認(rèn)為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時(shí)，我非常沮喪，我不想給自己機(jī)會(huì)。她好像看出了我的心思，于是走上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“張小旎，你不想給自己一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)嗎？”聽(tīng)了這番話(huà)，我心有感觸：對(duì)啊，人生難免會(huì)遭受挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？俗話(huà)說(shuō)得好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。現(xiàn)在，我的心情又由沮喪化為自信了。
是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨(dú)和沮喪時(shí)，一聲聲的.安慰縈繞在耳邊……
現(xiàn)在，我站在鏡子前，我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了，進(jìn)步了。這一點(diǎn)點(diǎn)的努力，完全出自她的一言一語(yǔ)，沒(méi)有她的幫助，我怎么會(huì)從失敗走向成功？
哦，對(duì)了，我差點(diǎn)兒忘了告訴大家，她就是虞如靜。
朋友五年級(jí)作文3
有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，一把就奪過(guò)他的小木船，往地下狠狠地砸了過(guò)去，兩艘小木船都在地上“撞開(kāi)了花”，支離破碎的木頭散落在教室的地上。
這時(shí)，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)說(shuō)了我，我不耐煩地送給她一個(gè)拳頭，誰(shuí)知?jiǎng)偤帽焕蠋熆吹搅耍谑俏冶痪镜嚼蠋熮k公室，老師還打了電話(huà)給家長(zhǎng)。我恨死了陳明，這一切都是他害的。
我怒氣沖沖地來(lái)到教室，準(zhǔn)備捉弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他沒(méi)生氣；課間，我又把一張寫(xiě)著“我是傻蛋”的字條貼在他后背，讓他出盡了洋相，可他還是沒(méi)有生氣，反而開(kāi)心地說(shuō)“真漂亮，謝謝你的禮物。”我的臉突然一下紅了，我什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身趕快離開(kāi)了。
下課后，我悄悄把他的小木船碎片帶回家里，慢慢地，細(xì)心地把那一片片碎片用膠水沾好。
中午回到學(xué)校，我雙手捧著歪歪扭扭的小木船，緩緩走進(jìn)教室，一抬頭看到陳明，也看到他手里捧著艘同樣歪歪扭扭的小木船，我們不好意思地相互交換，握手言和了。
從今往后，我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架，我只要看到那艘拼起來(lái)的小木船，就會(huì)格外珍惜我們的友誼。
友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣，就為了一件小事情破壞了我們之間的友情，不過(guò)，如果你盡力去修補(bǔ)，我相信一定會(huì)恢復(fù)以前的.友誼，如果你放棄了，不去挽回它了，你可能就會(huì)喪失一位與你非常要好的朋友。
看到那艘支離破碎的小木船，讓我經(jīng)常想起小時(shí)候做過(guò)的一些蠢事，愚昧和無(wú)知的過(guò)去。
朋友五年級(jí)作文4
古人經(jīng)常把真正的朋友稱(chēng)為“君子之交”，就像“桃園三結(jié)義”。
我也有這樣一個(gè)朋友。說(shuō)起我們結(jié)交那可是歷史悠久，我們是從穿開(kāi)襠褲開(kāi)始一起走過(guò)來(lái)的，8年來(lái)，我們幾乎形影不離，他就是我們班的班長(zhǎng)———童港輝。他可是位帥哥，一張圓臉長(zhǎng)得有點(diǎn)喜慶，最具特色的就是那雙“瞇瞇眼”，感覺(jué)老是沖著你樂(lè)。但是如果你覺(jué)得他特溫柔，那你肯定沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)他的厲害。
他在咱們班可是有很高的威信，連班中的“大亨”、“釘子戶(hù)”都得禮讓三分。記得去年“10·12”事件，那是一節(jié)自習(xí)課，碰巧老師去開(kāi)會(huì)，這下班中的幾個(gè)“不法分子”趁機(jī)搗亂。為了爭(zhēng)奪一把尺，兩個(gè)同學(xué)竟然大打出手，一個(gè)同學(xué)的手上還出了血。就在這時(shí)，童港輝大喝一聲：“你們都給我住手！哪位同學(xué)有創(chuàng)可貼趕緊給受傷的同學(xué)貼上！”然后他勸圍觀(guān)的同學(xué)繼續(xù)自習(xí)。
回想當(dāng)時(shí)的情景，真有些佩服他，神情是那樣沉著，話(huà)語(yǔ)是那樣堅(jiān)定。經(jīng)過(guò)這件事，童港輝的人氣在班中直線(xiàn)上升。學(xué)習(xí)上，我們互相鼓勵(lì)、幫助。去年的期中考試，我的成績(jī)不理想，情緒十分低落。一次下課后，有雙手輕輕地搭在我的`肩上，我抬起頭，接觸到了一雙滿(mǎn)懷關(guān)切的眼睛，是他———我的好朋友。
他沖我微微一笑，又在我肩上拍了兩下，頓時(shí)，一股暖流傳遍我的全身。我們還搭檔主持了好幾次“六一”活動(dòng)，一靜一動(dòng)的風(fēng)格得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。我能不為擁有這樣一個(gè)好朋友而慶幸嗎？
朋友五年級(jí)作文5
有人說(shuō)“朋友是什么？朋友是一股清泉，滋潤(rùn)你你的心田。朋友是什么？朋友是一盞明燈，伴你走過(guò)最黑暗的時(shí)光。朋友是什么？朋友是以抹陽(yáng)光，照亮你心中最黑暗的一角。”世界之大，在我身邊有許許多多的好朋友，其中有一位小狗朋友！我家有一只小狗，叫“小白”，是我最親密的朋友，我們形影不離，肝膽相照，親密無(wú)間。小白是一條白色絨毛的乖小狗，他全身潔白，粉嘟嘟的小鼻子，水汪汪的大眼睛，毛茸茸的大耳朵掛在臉頰旁，可愛(ài)至極！小白是一只善解人意的小狗。
我傷心，他苦惱，我高興，他歡喜。它郁悶，我還會(huì)帶它出去逛逛呢！一次，我科學(xué)考試考砸了，被媽媽指手畫(huà)腳批了一番，悶悶不樂(lè)地走進(jìn)房間，仰天長(zhǎng)嘯一聲：“呼————”這時(shí)，小白來(lái)了，見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，舔舔我的'手心“汪汪”地叫，仿佛在說(shuō)：“小主人，沒(méi)關(guān)系，失敗乃兵家常事，下次再努力！”頓時(shí)，我的苦惱跑到了九霄云外，面對(duì)這個(gè)天真的小生，靈我的心茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗。又一次，小白出去與別的狗“打仗”回來(lái)，只見(jiàn)他遍體鱗傷，皮毛錯(cuò)雜著，到處臟兮兮的！我嘆了口氣，決定幫它洗個(gè)澡。我讓它站在后院，我拿來(lái)花灑。“嘩嘩”，小白在清水的沖洗下顯得十分愜意。
我又拿起肥皂，在它身上細(xì)心的摸著，還用刷子刷了有刷。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的沖洗，和吹風(fēng)機(jī)的烘干，小白又恢復(fù)了活力，會(huì)心的舔舔我的臉，小白真是個(gè)小頑皮呀！小白————我最親密的朋友，沒(méi)有你，我的生活將是多么的乏味無(wú)趣，你真是我最親密的好朋友！
朋友五年級(jí)作文6
我有一個(gè)鐵姐們兒，名叫陳歌洋。她被我們戲稱(chēng)為“眼鏡蛇”——誰(shuí)叫她戴著副眼鏡呢！可她卻常常認(rèn)真地說(shuō)：“戴著一副眼鏡，像博士一樣，好有學(xué)問(wèn)哦！”我常被她逗得直笑。
別看這條“眼鏡蛇”長(zhǎng)得亭亭玉立，就像一位公主。其實(shí)，她是一個(gè)名副其實(shí)的“糊涂蟲(chóng)”。你們知道嗎，她連書(shū)包都忘記背回家呢！
有一天，我們排練完舞蹈，我累極了，一副昏昏欲睡的樣子。我穿上運(yùn)動(dòng)鞋，和我的這個(gè)鐵姐們兒勾肩搭背地走下了樓梯。一路上，我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑地聊著天。一轉(zhuǎn)眼，到了二樓。她突然大叫道：“啊！”我嚇了一跳，趕緊問(wèn)：“怎么啦？”她沮喪地說(shuō)：“我把書(shū)包忘在舞蹈室門(mén)口了。”我聽(tīng)了，驚奇地張大了嘴巴：“啊！書(shū)包都忘背了！那你還下來(lái)干嘛？”她啞口無(wú)語(yǔ)，倏地沖上了樓。我隱約聽(tīng)她她的'聲音：“我去拿書(shū)包，你在這兒等我。”我無(wú)奈地等著，一分鐘過(guò)去，二分鐘過(guò)去了……我不耐煩地喊：“糊涂蟲(chóng)，到了沒(méi)呀？”她立刻回答我：“到了二”一眨眼，她就站在我面前了，直喘粗氣，我說(shuō)：“你呀，真是個(gè)糊涂蟲(chóng)，連書(shū)包都忘了拿！”她趕緊說(shuō)：“好啦，快走。”我們繼續(xù)向下走去。
類(lèi)似這樣的事兒可多了：忘了拿水壺，忘了提美術(shù)袋，忘了帶水彩筆……她忘了的事兒可真多啊！要是哪天見(jiàn)她沒(méi)忘記什么東西，那才奇怪呢！
唉，我的鐵姐們兒可真是個(gè)糊涂蟲(chóng)！我真希望她能改掉這個(gè)壞毛病。
朋友五年級(jí)作文7
我愛(ài)讀書(shū)，媽媽給我的零用錢(qián)，我都攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)。每逢生日，媽媽問(wèn)我要什么禮物，我總是脫口而出：“書(shū)！”一有時(shí)間，我就就鉆進(jìn)房間看書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)是一種美的享受。
書(shū)，伴隨我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，成長(zhǎng)的歲月里始終彌漫著書(shū)的芳香。寂寞時(shí)，書(shū)與我相伴；沖動(dòng)時(shí)，書(shū)教我冷靜；書(shū)給我安慰；歡樂(lè)時(shí)，書(shū)于我共同分享......
后來(lái)，我看書(shū)看的如醉如癡：《三國(guó)演義》引得我浮想聯(lián)翩，《血淚仇》又叫我淚落如珠。后來(lái)，哥哥的朋友送了我?guī)變?cè)小書(shū)：《愛(ài)的教育》《魯賓遜漂流記》《古麗雅的道路》……只要手中一有書(shū)，我就忘了吃忘了睡。
前不久，，我班舉行語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽。那天，我是答題最多的選手。搶答“你知道《三國(guó)演義》里的馬謖是怎么死的嗎？”同學(xué)們都不知道，我連忙答道：“馬謖失街亭之后，諸葛亮揮淚斬馬謖。”“你知道萊特兄弟嗎？”我脫口而出：“他們發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)。”讓書(shū)成為自己永久的伴侶的`作者是誰(shuí)？又是我第一個(gè)回答：“尤安艾肯”，接著，我又回答了許多搶答題，我的回答贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣喝彩。試想，如果我平時(shí)讀書(shū)不多，肚子里沒(méi)“貨”，能獲得同學(xué)們的稱(chēng)贊嗎?
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我領(lǐng)略到許多有趣的故事，給予我豐富的知識(shí)，讓我懂得了如何做人……正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)自有讀書(shū)樂(lè)！
朋友五年級(jí)作文8
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它，并不是要傷害它，我們擁有了這個(gè)世界，為什么不能讓動(dòng)物們和我們?nèi)祟?lèi)一起共同生存在這個(gè)世界上？
從前，有一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生小明，他的父親天天到外面去打獵，沒(méi)時(shí)間管他的學(xué)習(xí)。因此，他的成績(jī)一直都不好。每天晚上，他的父親都會(huì)捕來(lái)幾只動(dòng)物。他的父親這樣殘殺動(dòng)物，小明很傷心。“爸爸，不要再殺動(dòng)物了，您知道殺動(dòng)物是一件多么嚴(yán)重的事嗎？這樣會(huì)破壞生物鏈的，到頭來(lái)，受損的還是我們呀！”小明說(shuō)。他的爸爸嚴(yán)厲的回答說(shuō)“你這么小懂什么？有時(shí)間就好好弄弄你的學(xué)習(xí)成績(jī)吧！如果不打獵，靠什么吃飯？怎么供你上學(xué)？”小明說(shuō)“那我好好學(xué)習(xí)，每次都得獎(jiǎng)學(xué)金，你是不是就不打獵了？”“對(duì)，只要你的獎(jiǎng)學(xué)金，我就不打獵”從此，小明就天天都努力學(xué)習(xí)。果然，在初中的時(shí)候?qū)W校答應(yīng)只要他考試得第一名的時(shí)候就會(huì)給他獎(jiǎng)學(xué)金。他的父親也信守諾言，再也不打獵了。
就連一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生都懂的`道理，難道那么多的獵人就想不清嗎？你們有沒(méi)有想過(guò)，假如你是一只動(dòng)物，人類(lèi)無(wú)緣無(wú)故的就把你殺了，你會(huì)愿意嗎？肯定是千萬(wàn)個(gè)不愿意。俗話(huà)說(shuō)得好“己所不欲，勿施于人。”你自己都不愿意，那動(dòng)物們會(huì)愿意嗎？就因?yàn)椴东C，現(xiàn)在都有多少種動(dòng)物滅絕了，你們知道嗎？已經(jīng)800種了，這個(gè)數(shù)字看起來(lái)是不大，但是把每種動(dòng)物的數(shù)量加起來(lái)，你們知道是多少嗎？你們算過(guò)嗎？破壞生物鏈，對(duì)人類(lèi)一點(diǎn)好處都沒(méi)有。
雖然有些動(dòng)物會(huì)傷害我們?nèi)祟?lèi)，但那是我們?nèi)祟?lèi)破壞了它們的生存環(huán)境和食物才導(dǎo)致的。只要我們保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物，讓動(dòng)物和我們一起生活在這個(gè)美麗的家園————地球，那我們的生活不就更美好。
讓我們和動(dòng)物一起建設(shè)這個(gè)美麗的家園吧！
朋友五年級(jí)作文9
她有著不高不矮的個(gè)子，扎著一撮馬尾辮，一雙水靈靈的.大眼睛，晶瑩透徹，像是會(huì)說(shuō)話(huà)一樣，還有一張櫻桃小嘴。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是：愛(ài)幫助他人。
那是一天的下午，我和她去操場(chǎng)上自由活動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，她看見(jiàn)一個(gè)小妹妹坐在地上“哇哇大哭”，傷心極了。她看見(jiàn)妹妹很難過(guò)，趕忙跑過(guò)去，安撫著坐在地上的小妹妹，親切地說(shuō)：“小妹妹，你沒(méi)事吧？怎么了，是被撞倒了？還是生病了？”小妹妹滿(mǎn)眼淚水地說(shuō)：“姐姐，姐姐，我，我被撞倒了，你看，我的膝蓋破了，沒(méi)辦法走路了，怎么辦？”說(shuō)完，妹妹便放聲痛哭了起來(lái)。她看到小妹妹如此痛苦，和藹可親地問(wèn)道：“你要不要緊啊！要不然我?guī)闳メt(yī)務(wù)室擦藥。”小妹妹勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑對(duì)我說(shuō)：“好吧！你就帶我去吧。”一會(huì)兒，我也幫助她帶小妹妹去醫(yī)務(wù)室。剛進(jìn)醫(yī)務(wù)室，她就去醫(yī)務(wù)室拿藥，還要讓我看好小妹妹不要亂動(dòng)。拿好藥后，還在擦藥之前對(duì)小妹妹說(shuō)：“小妹妹不用怕，擦藥不疼。”準(zhǔn)備擦藥了，她邊擦邊問(wèn)：“疼不疼呀，一會(huì)就好了。擦著擦著，快好了。擦完了，還去拿了一個(gè)創(chuàng)口貼貼上，然后帶她去了教室，讓她坐到位置上。走的時(shí)候，她還囑咐老師，讓她不要?jiǎng)幼谖恢蒙稀６颐康较抡n，她都要讓我陪她去看小妹妹。一看就是好長(zhǎng)時(shí)間。
這就是我的好朋友，幫助他人的顏旭
朋友五年級(jí)作文10
我有一個(gè)朋友，特別愛(ài)看書(shū)，他就是周浩。
周浩是個(gè)軟弱的男生，班上幾個(gè)“惡霸”欺負(fù)他，他總是任打不還手。按他的話(huà)說(shuō)，這叫“以德治國(guó)”，由此被我們共同的朋友劉俊說(shuō)成是他的斯文男友，并據(jù)此寫(xiě)了一篇文章，叫《我的斯文男友》，發(fā)表于《池州日?qǐng)?bào)教育周刊》。雖然也有人說(shuō)這篇文章是抄襲的，但他兩人的.名聲卻由此而上升了不少。
雖然他和人相處時(shí)表現(xiàn)軟弱，但他在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)卻是我班的天才生。有人向他請(qǐng)教成功的方法，他總是一臉嚴(yán)肅的神情，一字一頓地說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”言畢，他繼續(xù)看他的書(shū)。
周浩最吸引我的一點(diǎn)就是他特別愛(ài)看書(shū)這一點(diǎn)。他愛(ài)看書(shū)甚至到了癡迷的程度。他經(jīng)常跟我說(shuō)，他最大的愿望就是能住在書(shū)里，使他能好好地安靜地看書(shū)。
有一天，他不知從哪位同學(xué)手里借來(lái)一本《數(shù)學(xué)奇觀(guān)》，一下課就看。這節(jié)下課看著看著就看入迷了，上課鈴響了他都沒(méi)察覺(jué)，多虧我在一旁及時(shí)提醒了他，否則又要挨數(shù)學(xué)老師的批評(píng)了。
他應(yīng)該是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，卻因?yàn)閷?duì)書(shū)的過(guò)于癡迷，而使他有一點(diǎn)不好，那就是愛(ài)借書(shū)不還，尤其是好書(shū)。你借給他的好書(shū)，除非你窮追猛打地向他討，他才會(huì)依依不舍地掏出書(shū)。當(dāng)然，我們也知道他并非真的只借不還，而是每一本好書(shū)他都要反復(fù)地認(rèn)真地看，非三五天就能看好還你的。
有時(shí)，他看書(shū)真是到了廢寢忘食的地步。遇上一本好書(shū)，他會(huì)像蛀書(shū)蟲(chóng)一樣鉆進(jìn)書(shū)里埋頭苦讀。他的這種習(xí)慣也使我們養(yǎng)成了另一種習(xí)慣，一有什么好書(shū)準(zhǔn)先望他懷里送。
我的這個(gè)書(shū)癡朋友的確有點(diǎn)讓人無(wú)可奈何，不過(guò)，這才是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)周浩啊!
朋友五年級(jí)作文11
柔軟的草地上有著淡淡的香味，野花布滿(mǎn)整個(gè)山野，我抬起頭悠然的仰望天空，發(fā)現(xiàn)在那千變?nèi)f化的白云里，彷彿浮現(xiàn)了她的笑容，那自然率真，真誠(chéng)的微笑，使我溫暖了起來(lái)……
汪怡君是班上的班長(zhǎng)，是個(gè)功課好又漂亮，有領(lǐng)導(dǎo)能力，人緣極佳的女孩。是她的開(kāi)朗活潑，貼心的問(wèn)候，使我能漸漸的融入班級(jí)中，也就是因?yàn)槿绱耍覀儾懦蔀闊o(wú)話(huà)不談的好朋友。
下課我們總是一起談天，可以天南地北的聊，聊得盡情愉快，總是一起分享心事，討論著八卦，我們一起笑一起哭，有什么事情一定第一個(gè)跟對(duì)方說(shuō)，那段時(shí)間我們真的好快樂(lè)。俗話(huà)說(shuō)：“有福同享，有難同當(dāng)”我們正是如此。有時(shí)我們會(huì)一同到圖書(shū)館讀書(shū)，一起討論功課，她總是一字一句耐心的講解給我聽(tīng)，也是因?yàn)樗膸椭刮业墓φn進(jìn)步甚多。我們從來(lái)不曾吵過(guò)架，因?yàn)樗暮闷鈺r(shí)常包容任性的我，她像是我的姐姐總會(huì)講些道理給我聽(tīng)，更是我最要好的`朋友，總是與我一同分享好東西。她是我的垃圾桶，傾聽(tīng)我訴說(shuō)的一大堆事情，不但不覺(jué)得耐煩，反而鼓勵(lì)我，安慰我，給予我最忠貞的建議，因?yàn)橛兴晕矣幸欢涡腋５臅r(shí)光。
她是我的好朋友，是個(gè)單純可愛(ài)，活潑開(kāi)朗的女孩。他是我的好朋友，是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，聰明伶俐的好班長(zhǎng)。她是我的好朋友，是個(gè)自然率真，乖巧聽(tīng)話(huà)的好小孩。即使她那最迷人的笑容在再也見(jiàn)不到了，不過(guò)只要我時(shí)常仰望著天空，說(shuō)不定還能看見(jiàn)她的笑容呢！
朋友五年級(jí)作文12
我有一位好朋友。它是一位不會(huì)說(shuō)話(huà)的朋友。雖然我們不能互相溝通，但我們之間的感情還是很好的。
我的朋友是一條小金魚(yú)。它長(zhǎng)得小巧玲瓏的，全身都是金黃色。扁扁的小腦袋上鑲嵌這、著一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴巴總是一張一合地，每當(dāng)張嘴時(shí)，它的腮幫也配合著一鼓一鼓的.。當(dāng)它游動(dòng)的時(shí)候，那絲綢般的尾巴就會(huì)跟著搖來(lái)?yè)u去，活像一位跳宮廷舞的姑娘，漂亮極了！
這位“小姑娘”不僅長(zhǎng)得很漂亮，而且它的一舉一動(dòng)也很有趣。
小金魚(yú)第一天住在我家的時(shí)候，我就急忙給它喂食。可我剛拿著裝有魚(yú)食的木糖醇盒走到它面前時(shí)，原本悠然自得的它突然變得措手不及，在水中來(lái)回游動(dòng)。我想：它大概是怕我會(huì)傷害它吧！于是，我輕手輕腳地撒了幾粒食物給它吃，它一看見(jiàn)是食物，便迅速游到水面上來(lái)，探出小腦袋，張大嘴巴吞咽了一粒又馬上縮回腦袋回到水中。大概是怕我趁機(jī)偷襲它吧！不過(guò)，我才不會(huì)傷害我的好朋友呢！
時(shí)間久后，我和它就熟悉了。它看見(jiàn)我后，也不會(huì)再慌慌張張的了，而是很親昵地在水中搖搖尾巴向我撒嬌。今天早晨，我看見(jiàn)它很孤獨(dú)、寂寞地游動(dòng)著，一副愁眉苦臉的樣子。于是，我伸出手在水中一搖一搖地逗它，它便游過(guò)來(lái)輕盈地跳起了舞。這下，它的愁苦就煙消云散了。臉上浮出了笑容，像一位可愛(ài)的小姑娘。
這條小金魚(yú)已陪伴了我半年了，我們倆已成為了一對(duì)形影不離的好朋友。在這半年的時(shí)間里，它給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，讓我快樂(lè)地度過(guò)了這半年。
朋友五年級(jí)作文13
或許，在許多年前我們不曾認(rèn)識(shí)，不知道相互的名字；不知道對(duì)方的容貌，形同陌路。但是緣分使我們相聚在一起。朋友是就是你的港灣，可以為你遮風(fēng)擋雨；朋友是一束陽(yáng)光，可以為你照亮每一處昏暗的地方。
朋友，我認(rèn)為我該慶幸。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了你，認(rèn)識(shí)你這個(gè)朋友，是我一生的榮幸。
有時(shí)，我不去理你，你卻認(rèn)為我不在乎我們的友誼，我不關(guān)心你，可你卻不曾想我為什么不去理你。我只是不想看見(jiàn)你與別人嬉戲，我不愿去打擾你，因?yàn)槲夷銋挓┪摇Ｄ憧偸钦J(rèn)為我是一個(gè)樂(lè)天派，可你卻并不知道我的'快樂(lè)是裝的。在別人的眼里我是快樂(lè)的，人后的憂(yōu)傷，何人能懂？朋友，你是否開(kāi)心或不開(kāi)心。曾經(jīng)那個(gè)愛(ài)哭的我，你說(shuō)，人怎么就這么脆弱了。為了你我改正了；我不你能給我什么，只想要你關(guān)心我，陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)而已。
朋友，我不知為什么有時(shí)我覺(jué)得你很陌生，似乎不是從前的你了。我知道你認(rèn)識(shí)了小朋友。她們比我漂亮，比我聰明，比我好。雖然說(shuō)，我們做了三年的朋友，但我懂，我還是不夠優(yōu)秀。
還記得上個(gè)學(xué)期，你寫(xiě)給我的絕交信嗎？雖說(shuō)，我們后來(lái)又和好了，但我知道你與我之間還有一些間隔。我不明白，我做錯(cuò)了什么？你對(duì)我不理不睬。我知道是我太普通了，太容易被人淡忘了。我多么想對(duì)你:“如果累了來(lái)找我，我的肩膀借你依靠。”這似乎是一句玩笑話(huà)，但我相信我可以做到。就向古人說(shuō)的:"為朋友，赴湯蹈火，在所不辭."
朋友，我知道你累了，那就停下你那前進(jìn)的腳步，去好好看看沿路的風(fēng)景吧。
朋友五年級(jí)作文14
親愛(ài)的弟弟：
你和我一樣，擁有同一個(gè)家庭，同一片藍(lán)天。或許，我在你的小腦袋里不是那么重要，但是，你可知，你是我生命的一半，是我最貼心的人。
就這樣看著你長(zhǎng)大。
當(dāng)你的第一聲啼哭在那個(gè)緊閉的門(mén)中響起時(shí)，我就注定有了你這個(gè)弟弟。那時(shí)，我還小，卻蹦跳著、歡呼著奔出了醫(yī)院，跑了一個(gè)多小時(shí)，到家去把這個(gè)喜訊告訴爺爺奶奶。
第一次與你見(jiàn)面，是在七天以后了。我背著書(shū)包，走到你的跟前，你正躺在小小的嬰兒車(chē)?yán)铮彀凸某闪艘粋�(gè)小喇叭，漲紅臉，聲嘶力竭地哭鬧著，我忍不住把臉貼近你，輕輕柔柔地摸了摸你稀疏的頭發(fā)。你感受到了我的到來(lái)，哭聲戛然而止，含著淚的眼睛睜開(kāi)，兩只肥胖的小手抱住了我的頭，那一刻，我們的心貼得很近，很近，你知道了我這個(gè)姐姐，我也認(rèn)識(shí)了你這個(gè)弟弟，我們的心貼在了一起。
從此，我的生命中多了你，便沒(méi)有了孤單的身影。
你的.第一聲咿啞是“姐姐”，當(dāng)你踉踉蹌蹌走到我的跟前，輕聲說(shuō)出那一個(gè)詞時(shí)，我欣喜的淚水奪眶而出，我一把把你抱起，在你的紅潤(rùn)的小臉上親了又親，你卻用力地掙脫出我的懷抱，搖搖擺擺地走出客廳，又像企鵝一樣搖晃著拿回一卷紙巾。我任由你把雪白的紙巾
胡亂地在我臉上揉來(lái)揉去，望著你的小腦袋不住地?fù)u著，嘴里還含糊不清地嚷著“不哭”，我的心瞬間融化了擦干了眼淚準(zhǔn)備再次擁抱你，調(diào)皮的你卻又不慌不忙地走了，去了角落里，靜靜地玩著小汽車(chē)。不知你是否注意，你的身后，有一束愛(ài)的眼神，灑落了你一身。
朋友五年級(jí)作文15
時(shí)間如一列永不返航的列車(chē)，一去不復(fù)返，當(dāng)你再想回頭去找它時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，用不再回到你的身旁。蹤，再也不回到你的身邊。
在校園里，我有一個(gè)形影不離的好朋友小周。他如同是我的影子，我和他就像是兩人合二為一一樣形影不離。小周有著一雙明亮而有神的。我們幾乎天天都在一起，都有著對(duì)方的樣貌，可是，俗話(huà)說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席。”到了六年級(jí)，他就轉(zhuǎn)學(xué)了。小周轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)的'那天，我的心如刀割一般痛，淚水一滴一滴地流了下來(lái)。他和我說(shuō)沒(méi)關(guān)系的我們還可以用手機(jī)視頻通話(huà)呀。此后，我們每個(gè)星期都視頻通話(huà)，說(shuō)說(shuō)對(duì)方的學(xué)習(xí)情況和這一個(gè)星期以來(lái)發(fā)生的一些有趣的事情。雖然視頻通話(huà)可以看見(jiàn)對(duì)方，但始終都隔著一塊屏幕，他說(shuō)放長(zhǎng)假時(shí)回來(lái)看我，我這刀割一般的心，才暫時(shí)平靜了下來(lái)。
想起我們從前發(fā)生的事真是又天真又懷念啊！有一次媽媽帶我們?nèi)コ钥爵~(yú)，我和小周一起在烤魚(yú)的店的麻將桌上拿麻將子當(dāng)積木蓋房子，為了一顆麻將子該誰(shuí)用便拳打腳踢起來(lái)，媽媽連忙上了制止我們，我們氣鼓鼓的不理對(duì)方，可是還不到兩分鐘，又重新玩在了一起，我們就是這般要好。小周走的那天，我到車(chē)站送他的心里難過(guò)極了，眼淚悄悄的流了下來(lái)。現(xiàn)在的我十分思念小周。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間是多么寶貴呀！時(shí)間一去不復(fù)返。雖然時(shí)間走了，但它把和好朋友在一起時(shí)那一秒、那一份美好的景象，留在了你的腦海里，這些美好的回憶值得我們好好珍惜，也教會(huì)我們把握以后的幸福時(shí)光。
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