五年級作文【常用8篇】
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
她從小就開始練舞，且天賦奇高，老師們都說她是個天生的舞蹈家。
小的時候，父母為了培養她的氣質，很早就送她來舞蹈班。在老師嚴格的教育下，其他孩子都哭了，唯有她一人噙著眼淚，不肯掉下來。老師賞識她的堅韌，便格外注意她。春去秋來，基本功她已不在話下，可當初與她一起的孩子早就放棄，同一屆便只剩她一人。正式開始跳舞，老師在所有人面前示范了一遍，并囑咐孩子們回家練習，下星期跳給她看�？稍谀且惶�，只有她一人跳出了這支舞，老師夸贊她天賦高，同學們用羨慕地眼神望著她，可哪知她回家不知摔了多少跤，吃了多少苦，才跳地這般好。
她一直練到了二十歲，在舞蹈界也小有名氣。她的老師告訴她，她在下個星期將贏來她最重要的`一天，到時有很多的大名鼎鼎的舞蹈家回來。并說，她若是跳得好了，成名不在話下；若是跳得不好，那她這輩子都不再可能出名。這番話，在她心里起了很大的作用，她更加勤奮地練，每日汗流浹背，也只休息了一會。
那天，在絢爛的燈光下，她穿著純白色的芭蕾舞裙出場，優雅地朝評委行了個禮，她開始隨著音樂起舞。行云流水的動作獲得一致好評，可若是仔細看，還能看到她左腳有一點僵硬，原來，她在前天練習時傷到了左腿，醫生告訴她，必須休息一個星期，才能跳舞，否則后果不堪設想�？蛇@天，她還是跳了，最后，結果公布了，她得了滿分，第一名。
她在晚上的時候去了醫院，醫生說，因為她的執意，她這輩子也不可能跳舞了，除了走路，甚至練跑步也不行。就這樣，她結束了她在舞臺上的生涯。
五年級作文 篇2
灰蒙蒙的天氣是最近的常態，我常想為什么我們生活的環境成了這樣了呢？這不，今天我和同學們就在老師的帶領下來到了我們的第二課堂——杭州氣象科普體驗館進行參觀、學習。
走過一段上坡，就來到了杭州氣象科普體驗館的外部場館。哇，在黃色的草坪上有各種各樣的氣象檢測儀器。此時，熱情的館長正向同學們介紹高高挺立的風塔。微風吹拂，風塔上的四個小球在不緊不慢地旋轉，館長告訴我們今天的風力在3級，而且此時刮得是東北風。我仔細觀察起來，確實，風塔上的葉片正朝著東北方向。哈哈，真是太有意思了！懷著一份好奇，我們仔細地聽著館長的介紹測量天氣儀器名稱和用途。真是不看不知道，一看全明了！
接著，我們來到氣象科普體驗館的內館，這里是宣傳普及氣象知識的地方。一進場館，我們就以小隊形式分頭進行參觀。氣象館里前大廳有風速廳和雷電通道。讓我又怕又愛的就是雷電通道，因為它周圍有一條條銀白色的`燈布滿在閃電上，只要人一進入通道，就會發出一道道霹靂閃電，十分逼真。
通過電閃雷鳴的雷電通道，我就來到了后大廳。在墻上還有各種照片，在放映廳里面播放著各地近些年遭受的自然災害，有驚天動地的海嘯，有威力無比的龍卷風，有漫天卷地的沙塵暴，突如其來的暴風雪……看到這些，我頓時覺得我們人類應該善待地球，減少碳排放，讓環境更美好！這樣就可以減少自然災害的發生了。
這次場館課堂，我收益良多！在今后我會努力做一個環保的宣傳者和踐行人。
五年級作文 篇3
“哈哈哈哈哈……”
咦？這是什么聲音？你或許會問，嘿嘿，是我在得意地笑呢！
你可能還問：“什么事情讓你這么開心呀？”嘻嘻，不是考試考滿分，而是——我當上班長啦！
當我自告奮勇，走上講臺時，心里莫名地緊張，我又自我安慰道：“別這樣啦，都五年級了，還害羞嗎？”這樣想著，我就不害怕了。
“大家好，今天我很榮幸來競選班長……”我還是很怕，生怕說漏了一個字�？刹惶斓母遄樱谷灰粋�勁的往外倒，可能是嘴巴也看不慣我的這番囧態吧！
投票結果出來了，我48票，當上班長了！我心里說不出來的'興奮，真想跳到屋頂上，對全世界說：“我當上班長啦——”
加油！我一定會管好班級，不辜負同學們對我的信任！
五年級作文 篇4
今天，我到美術學校去上了一節不尋常的課，這節課我們學的是“DIY石膏彩繪”。
我一進教室就看到許多栩栩如生的石膏彩繪作品，有忠實善良的史努比、調皮可愛的機器貓、美麗動人的美羊羊……它們正在熱情地跟我打招呼呢！老師手把手教了我一些彩繪的制作方法，終于到了我一顯身手的時候，看著別人的作品，我暗下決心：一定要比他們畫得更好，做得更棒！
我選了…個憨厚可愛的小豬，先給它畫了一張粉嘟嘟的小臉。接著我拿起紅色的水粉，給它畫了一張紅紅的小嘴，最后給它穿上黃色的外套、藍色的褲子和橘黃色的鞋子，一個酷酷的小豬正在沖著我開心地笑呢！老師稱贊我的動手能力強，作品顏色鮮明，把小豬的神態特點展現出來，值得表揚！
聽了老師的.話，我開心極了！我決定乘勝追擊再做一個灰太狼，只見我把石膏除了帽子、圍巾和l嘴巴全部涂成灰色，再給它畫上黑黑的眉毛，圓圓的眼睛，大大的嘴巴，最后給它‘戴上橘紅色的帽子，圍上可愛的小圍巾，哈哈，一件作品又完成了。正在我揚揚得意之時，卻發現少了點什么，我仔細一看卻發現忘記畫那道長長的刀疤，這可是灰太郎的專利怎么能把它忘了。畫龍還需點睛，我拿起筆趕快畫上這點睛之筆。這時，一個神氣活現的灰太狼大王就展現在人們面前了。
聽著老師和小伙伴們都夸我心靈手巧，我開心地笑了！
五年級作文 篇5
靜靜地躺在床上，一個人！似乎伶俜，似乎寂寞�；腥粢粋�將卒的人，戀戀地拋棄一切，擁有的惟獨脆弱的生命。人，漸漸蒼老、庸俗、憔悴。仿佛就是一株蒼脆的筍芽，不堪一擊，弱不禁風，于瀕臨死亡的邊沿掙扎，卻無法自拔。就算我病死在床，也沒有朋友來探我。十幾年了，我一直孤單，沒有朋友，朋友！這樣的我在我父母的心里，或許是一種踏實、安全。
朋友？我有，虛的。以前我有一個相好，他叫小琳挺真誠的，暇時常打電話給我。大多皆是找我討論問題，不過這人愛開玩笑，常說一些詼諧的話，在電話里頭我被逗得忍俊不禁。此后，每逢我打電話時，父母總愛坐在一旁“垂簾聽政”。一次，我母親拿起話筒在電話里頭“審訊”小琳，像查戶口似的。小琳怕了，因為我媽，我倆從此絕交。多舍不得的朋友！“絕交”變成友情的宿命。我媽說愛開玩笑的人不三不四，更不正經，不宜交往。我信從了，所以我又開始了另一段失敗的友情。
竹林蔥蘢，啁啾悅耳，林間曙光洋溢彌漫。斑斑駁駁，弒盡夏的痕跡，在這樣秋天里我認識了小芬。小芬，小芬，別人都叫她“肖邦”，當然我不會這樣稱呼她，我叫她“小芬”或昵稱她“芬”所以我們成為朋友。她喜歡音樂，特別愛彈鋼琴，尤其是“肖邦”的曲子。音樂？我也內行。我倆在這方面互補互助，兩人進步頗大。在一次校慶晚會上，我倆代表我們班在晚會上表演了“四手聯彈”（肖邦的曲子）并且還贏得了共同的榮譽“鋼琴演奏一等獎”那天小芬買了許多好吃的，大袋小袋，瓶瓶罐罐一大堆，說是要慶祝一下。她說那天是她最快樂的日子，于我卻覺得她貪吃。她太淘氣了，也太愛吃了，這是我對她的新發現。那天我倆同慶同樂，我第一次感到友情的'溫暖。一切就像她娉婷的身姿電掣而逝。不久，學校里謠言我們有曖昧關系，且傳到我倆父母的耳朵里。我媽是一個愛鬧的人，我在她面前沒有解釋的機會，我萬分阻撓她終究還是悻悻而去了。那一天，雨下得很大，小芬她哭了。其實我也不知她是否在哭，但我看見她的神情很悲傷。
我首次見到她哭得如此傷心，也是第一次看見女孩子哭。我不知如何安慰她，但我的心里卻異常難堪，比失去小琳時還要悲慟些許。我倆啥也沒說，只是面面相覷，心里卻有說不盡的委屈道不盡的言語。小芬哭著離開了我，始料未及這卻是一場無言的訣別。小芬走了，她離開了這座城市，杳無音迅，或許那一天是我們最后一次見面。
五年級作文 篇6
爸爸，您每天都辛苦的工作，不分日夜，您工作多，可您還是那么認真的'工作，可是我還是想對你說，您別累著了，你可是我們家的頂梁柱啊!
我知道，自從有了小弟弟以后，這三年您又要多出一個人的生活費用，可我還是不希望您這麼晚回家，每天總在我睡著以后會聽見開門聲，我知道是您回來啦，有一次，中午我和弟弟玩，媽媽在廚房做午飯，弟弟調皮得很，充滿好奇心的弟弟走來走去，我一不小心跑了心思，沒看見弟弟就碰在了椅子角上，流了一點血，媽媽就給你打電話，說關機了，我就在家里看家，媽媽帶弟弟去醫院看，等您回來已經10點多了。我半夜起來看見您在用關心的目光看著弟弟的傷口。我又看了看表。已經12點多啦，而您確還沒睡。
我一天天長大，才我發現爸爸額頭多了幾道皺紋，鬢角以漸漸花白，爸爸您老了。
爸爸，不管怎沒樣您也不能累著身子了呀，爸爸我希望您以后不再這麼晚回家了，行嗎，爸爸我愛您，我親愛的爸爸!
五年級作文 篇7
習慣分為兩種，好習慣和壞習慣。好習慣，可以讓人獲得進步�！}記
我是好習慣，可以幫人們把不好的習慣逐漸改掉。
我很幸運的被小韓同學選中了，因為他有著很多的壞習慣，等著我去幫他克服。
每天晚上他很晚才睡覺，第二天早上需要鬧鐘反復的催他幾遍才能起床。也因此經常顧不上吃飯就慌慌張張地去上學，他居然有這樣的`習慣，難道無可救藥，我真服了呦！
于是我來到他身邊，開始“教育他：“小韓，早睡早起多好��！你干嘛要這樣？多浪費你的精力啊……”“只要能起來就行了，用不著你管�！闭f完，一撇嘴便起身走人了�！皼]想到他竟是這樣一個人�！蔽以谛闹邪底愿袊@。于是，我便開始對他采用手段了，但連續過了好幾天，還是不見效果。看來只能以毒攻毒了，對，就這么辦了。
我現在每天都跟著他，發現他交的朋友都是一些成績差的，貪玩的朋友。眼看他的壞習慣越來越多，就連他的那些壞朋友也疏遠了他，而他卻不知道究竟是為什么。(原創投稿 )
就在這時，他遇到了百年一遇的魔術，上面有兩個選擇，第一，把自己變成普通人；第二，所有人都當你的小跟班，每天逗你開心。面對他的野心，他不假思索地選擇了第二，嘴角還露出了一絲微笑。
第二天，果真如此，那些人一直都在討好他，好像自己變成了玉皇大帝似的，小韓高興地合不攏嘴。就這樣日復一日，每天過著同樣的生活，他慢慢感受到了這群人的假情假意，感覺越來越沒意思。兩年后的一天，他終于忍受不了這樣的生活了，跑到家里撲到床上大哭起來，還不停地嘮叨著：“早知今日，何必當初�！蓖蝗�，那本魔書再次出現，問了同樣的問題。
他選擇了做一個普通人，我看了后很欣慰，也為此感動。從那以后，小韓勤奮努力，慢慢變成了一位好學生。所有人都感覺不可思議。
小韓同學也由衷地感嘆：好習慣，你好！壞習慣，再見，不，哦！不，應該是永遠不見！
五年級作文 篇8
瞧！前面那個小學生是誰？這就是蘆臺四小五年級的我———李泉菁。
我長著一雙雖然小但充滿活力、自信心的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴里露出一口潔白的牙齒。機靈的小腦袋上梳著整整齊齊的辮子。一個苗條的身材越看越有型。
我喜歡游泳，游得可快了，尤其是蛙泳，真的很像小青蛙。我還喜歡看電視，而且是非常幼稚的動畫片，到現在我還看《喜羊羊與灰太狼》呢！我還很喜歡看書，有時看得入迷的時候晚上很晚才睡覺呢。媽媽進來檢查我是否睡著了時，我就裝睡，等父母都睡著時，我就馬上點亮床頭柜上的燈看書，同時我還要有很高的警惕性，防止被父母發現，當我已經困得睜不開眼合上書要睡覺時，我早已緊張得揮汗如雨了，晚上看書可真不容易呀，現在我真理解《竊讀記》中的'那個小孩的心情了。
我有一個很大的缺點，寫作業特別慢，因為我腦子里總出現一些“我的未來”，一想最少就是半個小時，可是現在不是了，因為我再也不瞎幻想了，速度馬上就提上來了。
還有一點我一直很納悶兒：別的女孩膽子一般都很小，我的膽子怎么這么大？有時看見蛇我都想摸一摸，毛毛蟲、蟋蟀我都敢捉。有一次去天津海魔方，翻來翻去的那個巨型滑梯我都敢玩，好多大人都不太嘗試呢。
常言道：“尺有所短，寸有所長”，“金無足赤，人無完人”。世界上沒有一個人是十全十美的。我要虛心學習別人的長處，改正自己的短處。
這就是我，一個全面發展的小學生！
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