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小學(xué)五年級作文

時間:2024-04-26 13:35:52 五年級作文 我要投稿

小學(xué)五年級作文通用【6篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級作文通用【6篇】

小學(xué)五年級作文 篇1

  在我的書桌上有一張照片,照片上的人是我和媽媽,我們倆的嘴角都微微翹起,緋紅的臉龐透出喜悅,周圍是數(shù)不勝數(shù)的荷花,背景是古色古香的亭臺樓閣和依稀可見的北寺塔。

  這張照片是我和媽媽今年八月去蘇州旅游時在拙政園拍攝的。當(dāng)時園里游人如織,我和媽媽走著走著,看到遠處的北寺塔。我對媽媽說,“媽媽你看,我們賓館旁的'北寺塔!它怎樣在這拙政園里?”。正在我們疑惑不解的時候,旁邊一位老爺爺走了過來。只見他衣著整齊,雖然頭發(fā)花白,兩眼卻炯炯有神。他笑瞇瞇的對我們說,“你們明白嗎?拙政園的設(shè)計十分巧妙,北寺塔雖然不在園內(nèi),可設(shè)計師利用借景的辦法把這座塔給“借”到園里來了,有意思吧?”

  “嗯!”我連連點頭,“的確很有意思。”

  老爺爺聽了很高興,“蘇州園林可是我們蘇州人驕傲,天下聞名,要慢慢品味。”天氣太熱,豆大的汗珠從老爺爺臉龐上滾落,可老爺爺依舊笑容滿面。

  “來,我?guī)湍銈兒蟼影吧。”

  “太好了,多謝您!”媽媽說著把相機遞給了老爺爺。

  “1、2、3”老爺爺按下快門,“哎!把其他游客照進來了。再來一張!”“這張還是不好,后面的北寺塔照模糊了。”

  “就這樣吧,太麻煩您了。”媽媽很不好意思。

  “別客氣,再來一張!”,老爺爺耐心極了。

  我和媽媽連忙笑瞇瞇地擺好姿勢。

  “這張好極了!你們看看!”老爺爺認真地看著照相機的屏幕,露出了滿意的笑容。

  “多謝,多謝!”我們媽媽齊聲說到。

  “前面還有很多景點,祝你們玩的愉快!”

  “再見,爺爺!”

  我和媽媽邊走邊說,“這位蘇州老爺爺真熱情啊。”

  “是啊,蘇州園林都因為他更美啦。”

  ……

  走了幾步,我忍不住回頭望去,看到那位老爺爺又幫另外幾位大學(xué)生模樣的游客照相。可真是一位熱心的老爺爺啊!

  我十分喜愛這張照片,不僅僅是因為照片完美無缺,還因為透過這張照片,我看出一位熱心的老人熱愛家鄉(xiāng)、樂于助人的心。

  小學(xué)語文五年級下冊作文(18):

  朋友

  朋友,一個多么熟悉的字眼。

  朋友是春天的一縷微風(fēng),是夏日里的一股清泉,是秋的一片落葉,是寒冬的一絲暖意。也許很卑微,但很偉大。

  朋友是沙漠里的一片綠洲,浩瀚大海中的指明燈,是高原上的一棵草,是珠穆朗瑪峰的'一片雪,是海邊的一粒沙。也許默默無聞,但很偉大。

  朋友只是在你失意的時候陪你說話,高興的時候和你一齊享受,不需要什么承諾,只有信任與真誠。也許簡單,但很偉大。

  朋友,身邊無處不是。珍惜是每個朋友就應(yīng)做的。

  朋友之間的離別,無言勝有言,一切盡在不言中。“天下無不散之宴席”但我仍相信,世間有無老的友情。因為我們是朋友。

  朋友之間沒有隔閡,因為我們坦然。朋友之間沒有保密,因為我們彼此相信。朋友之間沒有猜疑,因為我們互相諒解。

  朋友是世間最美的人。

小學(xué)五年級作文 篇2

  去年暑假的一天,爸爸從街上買回了毛邊紙、毛筆、墨水這三樣?xùn)|西,爸爸對我說:“古時候人寫字都用毛筆寫,你從現(xiàn)在開始你也要練習(xí)毛筆字。”我興奮地回答說:“真的嗎?那太好了。”

  爸爸把墨水倒在一個盤子里,然后把毛筆泡在水里,等毛筆的筆頭散開后,再把毛筆拿出來,最后拿出一張毛邊紙,現(xiàn)在就大功告成了,爸爸說:“好了,現(xiàn)在可以寫了,不過要從基本的開始練,先寫橫、撇、豎、捺,好了,開始練吧。”我聽后,非常的不愿意寫這些基本的筆畫,我想寫字,但是我還是聽了爸爸的話,寫了基本的筆畫。

  剛開始,我做爸爸的.監(jiān)督下耐心地寫著基本的筆畫,慢慢的我厭倦了寫基本的筆畫,然后我就些基本的壁畫的時候?qū)懙娘w快,筆畫寫的非常的難看,筆畫不像筆畫的,最后爸爸看了我寫的筆畫后,非常的生氣說:“看看你寫的筆畫,筆畫不像筆畫的。”我說:“我不想寫筆畫,我想寫字,因為寫筆畫真是太無聊了。”爸爸說:“你看那些書法名人,他們都是小時候從練習(xí)這些基本的筆畫開始,后來才練習(xí)寫字的,所以你也要練習(xí)這些基本的筆畫,以后才寫字。”聽了后我就不再跟爸爸吵了,自己慢慢的練習(xí)筆畫。

  經(jīng)過我的勤學(xué)苦練,我現(xiàn)在寫的毛筆字可比剛開始寫的時候好看多了,雖比不上大書法家的毛筆字,但是和書上的楷書字差不多,可謂是功夫不負有心人啊!

小學(xué)五年級作文 篇3

  敬愛的媽媽:

  您好!

  媽媽我知道從小您就精心的呵護我,是您教會我怎么做人;是您教會我怎么寫字;是您在我傷心的時候來呵護我。從小您就細心的`教我走路。是您每天上學(xué)送我去讀書,放學(xué)接我回家。

  如果我長大了有錢了!我會給您很多錢,還要讓您吃好喝好。我要把您和爸爸搬到我的家里來,您們享福!而且每個星期都會開著我的車帶您出旅游一下。因為我知道,我小時候您從沒去哪兒旅游過,您節(jié)約錢來讓我和哥哥讀大學(xué)。

  媽媽我知道,掙錢不容易,您給我的每一分錢都是您用您一滴滴汗水和一滴滴淚水換來的。我一定會考上大學(xué)來報答您的!

  謝謝您!媽媽您給我做的一切我一定會記在心上,媽媽今天您給我做的一切,明天我一定會報答您的!

  祝您:

  萬事如意,工作順利。

  您的兒子:XX

  20xx年10月29日

小學(xué)五年級作文 篇4

  每個人都能從一件事中得到啟示,我也一樣。 記得那是一個陽光明媚的下午,我下樓去玩,看見幾個小孩在打“水戰(zhàn)”,他們手拿水槍,把一個水龍頭全開著,放著很大的水,互相噴水,水龍頭就好像是他們的“補給” ,給水槍灌,灌玩了繼續(xù)開著。水就這樣白白地溜跑被浪費掉。我快步走向他們說:“不能這樣浪費水了。”他們好像很不在意,繼續(xù)玩“水戰(zhàn)”,還有一個人向我發(fā)起攻擊,我真想找他們家長評評理。 水是人類生存不可少的,隨著地球人口不斷增長,水資源越來越少,特別是一些非洲國家。由于缺乏水的灌溉,好多農(nóng)作物都枯死了,甚至是顆粒無收,人們都淪為饑民。特別是一些孩子,由于缺乏營養(yǎng),好多都是骨瘦如柴。想想那些缺水地區(qū)的`人們,我們更不能浪費水,要從自己做起節(jié)約每一滴水。現(xiàn)在人們已經(jīng)意識到節(jié)水的重要性,開始對學(xué)生從小進行教育,還有些專家發(fā)明了一種能吸水的材料,鋪在人行道上,一下雨,水都滲到地下,增加了地下水。 同學(xué)們,讓我們攜起手來,從每一天做起,從節(jié)約每一滴水做起,保護珍貴的水資源,為了我們的子孫后代更好地生活,為我們的社會更加和諧地發(fā)展。

小學(xué)五年級作文 篇5

  星期天,媽媽帶我去城市廣場玩。城市廣場可真美,到處都是香樟樹。咦,為什么那幾棵樹上綁著繩子?稻草搓成的粗繩子,一圈一圈地繞上去,把樹綁得嚴嚴實實,只露出樹干頂部的一小段。哦,大概是冬天就要來了,天氣比較冷,給樹木捆上一層稻草,就像給樹木穿上了一件棉襖,樹就不會冷啦。我把這個想法告訴媽媽。媽媽笑著說:“是嗎?那為什么不給每一棵樹都穿上棉襖呢?”我一看,還真是:大部分樹并沒綁稻草繩。這下,我可迷惑不解了。

  回家的路上,我們經(jīng)過一個花木場。我特意進去請教。一進花木場,就發(fā)現(xiàn)里面也有一些樹綁著稻草。我找到一位正在給樹苗整枝的伯伯,問:“伯伯,這些樹上為什么都要綁上稻草呢?”園丁大伯說:“這個嘛,主要是為了不讓水分蒸發(fā)。”正當(dāng)我納悶時,伯伯又說:“樹木在移植時,根部吸收水分的能力還不強,樹干和樹葉又仍舊要蒸發(fā)水分,如果不綁上稻草的話,水分蒸發(fā)得太厲害,樹木會死亡的。”哦!原來如此。我仔細觀察起來。果然,這些綁著稻草的`樹木,根部的泥土堆得比較高,有點疏松,看來才種下去不久。而且樹干頂部的枝葉也進行了修剪,顯得稀稀拉拉的。我還發(fā)現(xiàn)越是高大的樹木,修剪得越厲害,有的樹木甚至只剩下光禿禿的樹干。我想:這樣做,應(yīng)該也是為了減少水分蒸發(fā)。而那些不綁稻草的樹木顯然已種了很長時間了,枝繁葉茂的。

  沒想到,這些不起眼的稻草繩里,還藏著挺有意思的小秘密呢!

小學(xué)五年級作文 篇6

  每個人都有父母,是父母給予了我們生命,給了我們一雙明亮的眼睛,讓我們看到這個美好的世界,給了我們一對靈敏的耳朵,讓我們?nèi)A聽美妙的音樂……我們的生命里融入了父母的'血液,也融入了父母無私的愛。在我生病的時候,更能感受到來自父母的那份沉甸甸的愛。

  記得那天,外邊正下著雨雪,躺在床上的我發(fā)起了高燒,爸爸媽媽急忙背起我送往溫州治療。當(dāng)時,還是凌晨6點鐘,天空灰蒙蒙的,像布上了一條灰色的帷幕,刺骨的寒風(fēng)吹在臉上猶如刀割。坐在汽車里,透過玻璃窗,依稀看見周圍的建筑物、樹木都飛快地往后倒。媽媽一邊催促爸爸快開車,一邊用柔和的聲音安慰我:“孩子,不要哭,一會兒就到了。”剛邁進醫(yī)院,媽媽就飛奔向掛號處辦好掛號手續(xù),爸爸又背著我和媽媽一起來到急診室就診,醫(yī)生給我開了藥又讓我去打吊針。由于打針的護士是個實習(xí)生,給我打了好幾針都沒有扎準(zhǔn),媽媽心疼地直掉眼淚,爸爸握緊我的另一只手,在一旁皺著眉頭,眼神里充滿了憐惜之情。打吊針時,媽媽在一旁一會兒摸摸我的頭,一會兒又親切地問我,還難受嗎?而爸爸則焦急不安地走來走去。這一晚,在打針室里,我躺在媽媽懷里沉沉地睡去,而爸爸媽媽卻整夜未眠。愛,就是力量,有了父母的關(guān)愛,我的病很快就好了。

  父母的愛是多么偉大!從來都只是只有付出,不求回報。我們每個人都應(yīng)該有一顆感恩的心,感謝父母給了我們生命,感謝父母給了我們一切。

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