小學五年級作文

時間：2024-04-17 18:26:14 五年級作文我要投稿

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小學五年級作文10篇(精選)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文10篇，歡迎大家分享。

小學五年級作文10篇(精選)

小學五年級作文篇1

　　我和姐姐一起去了外婆家，我趁去外家，看看鄉村的變化。

　　我走進果園，聽到了幾只小鳥唱著悅耳動聽的歌曲，還跳著舞。好多的水果有紅通通的蘋果，有黃澄澄的梨子，有綠中帶黃的橘子，有紫紅的葡萄，還有成熟的柿子。。。。。。遠遠望去，柿子好像一盞盞小燈籠。梨子像一個長滿斑點的小姑娘。紫紅紫紅的葡萄，像一顆顆晶瑩剔透的紫瑪瑙。還有一棵梧桐樹，秋風習習吹來，落葉蕭蕭的飄落下來，好像一只只黃蝴蝶在天空中翩翩起舞。一棵楓樹上的'紅葉也隨著那陣陣秋風飄落下來。哇！果園里的水果都壓彎了樹枝！果園里陣陣風吹來，使我感到很涼快，這是秋涼啊！

　　我又去了秋野，成熟的小麥顆粒飽滿，沉甸甸的。現在是金秋十月，馬上就要秋收了，又有一些白白胖胖的小娃娃出生了，這樣年復一年，不知有多少個小娃娃要出生呢。

　　我又了滿地菊花的小山上，千姿百態的菊花，盛開的菊花有的紅色的，有黃色的，有白色的，有粉色的。五顏六色。有的菊花白的如白花似云，黃的如黃花似金，粉的如粉似花朵。

　　秋風吹來小花，小草在盡情的玩耍，大樹爺爺在休息，風伯伯在打噴嚏，聽到嘩嘩的聲音，便走了過去。

　　我走在羊腸小路上，經過一座小橋，這里的河水清澈見底，秋水長天。河里的小魚，小蝦在吐泡泡，碧綠的水草輕輕地搖動，我仿佛聽到了小美美唱的碧波搖籃曲，便情不自禁地唱了起來"咕咕咕，水泡輕輕地飄。。"

　　到了晚秋的時候，我邊走邊看，突然，聞到了陣陣芳香，真是令人陶醉！我觀望這美麗的彩霞，真美！有橘色的，粉色的，藍色的晚霞。走在公路上，又寬敞有明亮一盞盞明亮的燈，照耀著我們，我聽到了走路聲，車聲。

　　晚上，觀望著梳子似的月牙兒，像害羞的小姑娘，姍姍而來，在大地上垂下一片朦朧神奇的輕紗。

　　秋天的景色真美！真是個豐收的季節！秋去冬來，又要等待一個寒冷的季節——冬天！

小學五年級作文篇2

　　五千年中華文化，祖先創造的漢字猶如一朵朵美麗多姿的鮮花盛開在華夏大地，但是漢字總給我帶來喜與愁。

　　先說“喜”吧！記得古時候，人們沒有漢字，交流起來很困難。但是，自從有了漢字，人們的交流更順暢了，越來越方便了，這對人們來說，無疑是一件大好事。

　　如果沒有漢字，我就寫不出那么優美的'習作；如果沒有漢字，我就不會說話。有了漢字，世界的一切是多么美好。

　　但是，漢字也總是會給我帶來憂愁。

　　為啥，因為有一次聽寫，我錯把“脫”字寫成了一個月和一個總，這樣，無論是做事還是脫衣服，都變得小心翼翼了。還有，我把“膩”字的腰上插了一把刀（筆畫撇“丿”），鮮血直淌（老師的大叉），就成了一具“尸體”，誰也不認識，害得我奉命要制造“十胞胎”（罰抄10遍）。

　　還有一次，我在作文上把“教”字的左邊寫成了“考”。這下誰也不認識了。呵呵，原來我把孝順的“孝”寫成了“考”，這可大錯特錯了。

　　漢字不僅給我帶來了喜，還帶來了愁。看來漢字是個“兩面人”。

小學五年級作文篇3

　　最近，我買了一個漂亮的水杯。杯子外面有一排排小紅心，顏色深淺錯落有致。只要看著這個杯子，就算是平時喝水，都會賞心悅目。可是，我買這個水杯，不是因為杯子上漂亮的圖案，而是因為它會“變色”！

　　水杯會“變色”？聽起來挺不可思議的：一個小小的水杯，怎么會“變”呢？很簡單，杯子上的小紅心“暗藏玄機”。一顆顆小紅心上，涂了一種特殊的顏料，一遇熱就會“變色”。只要我把熱水倒入水杯里，原本大紅色的心形就會“變”成粉色，使杯子變得更加漂亮。等到杯中的水涼了之后，杯子又“變”回了原來的`模樣。我一天往水杯里倒幾次水，水杯就會“變”幾次。這真是一個神奇的“變色杯”啊！

　　一天，我又把熱水倒入水杯，看著它“變”成粉色。然后，我就去看書了。在讀完一段小故事后，我抬起頭，無意中看到了水杯。杯中的水涼了，杯子又“變”了回去。我不禁想起了一句俗語“三分鐘熱度”。倒入水杯中的熱水就好比激情，杯子就好比是我們學習時的心態。當激情剛注進我們的胸膛中時，我們滿腔熱血，發誓要學好這一種“技能”，就像水杯要竭力保留粉色的漂亮圖案一樣；但是，當我們的激情像熱氣一樣飄走之后，從前的“熱血”就成了一盆刺骨的“冷水”，毫不留情地向發熱的頭腦潑去，就像水杯中的水涼了之后，水杯又變回了原樣。

　　如果我們用這種“三分鐘熱度”的心態去學習，剛開始時可能會成績突出，但這樣的方法永遠不可能長久地學好，反而會在興趣減退后，成績直線下滑，從而一蹶不振，還會把學習當成一種負擔。所以，我們學習不能只求新鮮，而白白浪費寶貴的時間，最后一事無成。我們必須改正“三分鐘熱度”的心態，因為學習要靠細水長流，提高自身素養，增長有用的知識，而不能只停留在“三分鐘熱度”的膚淺之中。在以后的學習中，我不能做這種“三分鐘熱度”的“變色杯”，不能使學習從興趣變成壓力。我要做一只“保溫杯”，讓學習過程細水長流，從而穩中求勝。這樣，我才能把握好心態，讓學習的激情永駐心間。

小學五年級作文篇4

　　“啊？掃樓梯？”聽了媽媽的話，我的嘴巴張成了大大的Ｏ形。暑假里，我要當志愿者，媽媽便給我支了這個招。

　　說實話，我還是很樂意做公益勞動的，可就是怕別人看見我掃地笑話我。突然，我腦中靈光一閃，可以中午去掃呀，那時候小區的人肯定在睡午覺。

　　等呀，盼呀，時針終于指向了一點。我拿起掃把和撮箕，打開門。樓道里靜悄悄的，一個人影也沒有，真是天助我也。我來到六樓，輕輕地掃了起來。紙屑雖不多，灰塵卻很厚，尤其是角落，灰塵最多。輕輕一掃，灰塵就像調皮的孩子直往我鼻子、眼睛里鉆。我把眼睛瞇成一條縫，左手捂住鼻子，右手慢慢地掃，很快就掃完了一層。

　　咦？什么聲音？我停下腳步，豎起耳朵仔細聽著。不好，腳步聲！我連忙拿起掃把就往頂層跑，生怕被別人發現。此時，我的心像揣了只小兔子一樣怦怦直跳。我邊跑邊想：千萬別上來人啊。我跑上頂層，不停地在心里祈禱：別上來，別上來，別上來……只聽“砰”的一聲，樓道里又恢復了平靜，我撲通直跳的心這才放松了下來。應該是有人進屋了，我可以繼續我的.工作了。經過這么一折騰，我膽子反倒大了起來。“這有什么好怕的，我這是在做好事呢。”我自言自語道。經過二十分鐘的努力，終于大功告成了。雖然我熱得大汗淋漓，心里卻美滋滋的。

　　看著一塵不染的樓梯，我心里有一種說不出的感覺，就像欣賞自己的杰作一般。我不禁想到了那些環衛工人，他們每天要清掃我們這座城市的每一條大街小巷，是多么辛苦啊。以前我每次見到他們都會繞得遠遠的，怕他們把灰塵掃到我身上。通過這次掃樓梯，我明白了他們的工作雖然平凡，卻值得我們尊敬！

　　看似簡單的勞動也能帶給人快樂與驕傲。我在清掃樓梯的同時，也清掃了一次自己的心靈。

小學五年級作文篇5

　　每當看到人們在水里像魚兒一樣自由自在地遨游，心里就十分羨慕，夢想著自己也能學會游泳。

　　20xx年暑假的一天，媽媽讓我報名參加了一個游泳培訓班。我別提有多高興了。可是訓練的第一天，我的熱情立即像霜大的茄子一般？？蔫了。雖然我的游泳教練是一個漂亮的大姐姐，可是她嚴厲的'樣子總讓我不由得想起白雪公主里的老巫婆。

　　開始幾天的訓練幾乎都是在岸上進行的，教練一卷又一圈的叫我們慢跑，還美其名曰：“增強體質”我心里恨透了這些簡單、枯燥的運動，巴不得立即跳下水暢快地游上幾圈。終于到了第四天，老師發給每人一個救生圈，讓我們下水練習憋氣和呼吸。我一聽，顧不上拿游泳圈，就迫不及待地跳進水里，結果一下子沉到池底，一連嗆了好幾口水，我想：“這回死定了”。還好教練眼明手快，立即跳下水把我撈了上來。驚魂未定的我從此只好老老實實地聽從教練的指揮，有板有眼地練習起來。

　　到了第七天，教練宣布：“孩子們，現在你們已經學成本領了，像青蛙還是像烏龜就看你們的了”。我聽了心里既興奮又害怕，擔心重蹈覆轍。

　　在教練的鼓勵下，我戰戰兢兢地拋開救生圈，按著平時教練教的方法在水里“呼氣、吸氣、勾、翻、踢……”不一會兒就找到了感覺。我放開手腳，自由自在地游泳池里游了一圈又一圈。

　　我終于摘掉了“旱鴨子”的帽子。

小學五年級作文篇6

　　我曾去過許多勝地，領略過它們的綠，有杭州西湖的綠；有廣西桂林山水的綠；有湛江湖光巖的綠……但是南國熱帶花園的綠，卻讓我仿佛置身于大自然。

　　一大早，我和同學們就興致勃勃的踏上了去南國熱帶花園的路途。

　　剛下車，映入眼簾的就是“三片葉”，三片葉子是由無數細小的葉子連接而成的。中間的那片葉子上還鑲嵌著幾個醒目的大字——“南國熱帶花園”。

　　我們沿著彎彎曲曲的小路向前走。路邊的小草青翠欲滴，整齊地排著隊伍，為我們帶路。我們不知不覺被送到了“鼎能苑”。

　　我們越過“鼎能苑”的大門，眼前一亮，啊，綠！苑內到處閃動著綠，青的草，綠的葉，爭奇斗艷的花，都在向我們招手，正歡迎我們呢！

　　哎！這是什么？細細的枝桿，青綠青綠的，然而葉子是多么粗壯，紫中帶綠，看看它的“名片”：紫背竹竽。哦！原來這位就是紫背竹竽小姐。告別了它，我們又向前進發。呀！前面有一棵香蕉樹！我好奇的望著它，瓜籽形的葉子，有明顯的分岔線。但是它的葉子是那么嫩，又比平常的'香蕉葉子小，這是香蕉樹嗎？再看看，哦，它叫旅人蕉。我望著花草們，深吸了一口氣，幽香陣陣撲鼻而來，使我心曠神怡，心中充滿了綠。突然，我的目光被幾棵奇異的花兒吸引住了。它圓圓的腦袋，紅撲撲的臉兒，真像一群害羞的小姑娘。在深綠的葉子的襯托下倍顯美麗。這位害羞的小姑娘叫作“大巖桐”。

　　接著，我們來到了一個小池旁。綠綠的池水像一塊巨大的翡翠，還不時泛著陣陣漣猗。池中還浮著幾片睡蓮，蓮葉也是敕綠的，平整地鋪在池面上，似乎在安靜地休息，那如霞的荷花點綴著這些敕綠。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！綠油油的小草數不勝數，島中還有參天大樹，灰綠的樹樁，長著許多嫩芽。樹陰下還有“仙鶴”！潔白無瑕的羽毛，有的低頭喝水，有的悠閑漫步，有的展翅欲翔……

　　在“綠”的歡送下，我們依依不舍地走出了“鼎能苑”。

　　我繼續往前走，走過翠綠的“植物迷宮”，繞過青綠的“幽之島”，穿過深綠的“千竹園”……最后來到了全省最大的花鐘面前。

　　在群綠的環繞中，花鐘顯得特別高雅。幾棵高大威武的樹錯落有致地聳立在花鐘旁，仿佛幾位披著綠甲的衛士。花鐘里面長滿了郁郁蔥蔥的草兒，金盞盞的花兒，顯得勃勃生機。花鐘的時、分、秒針分明，一旦到了整點，還會發出清脆的報時聲呢！

　　啊！綠的天堂；啊！綠的海洋。我永遠愛你，南國熱帶花園的“綠”。

小學五年級作文篇7

　　一出生每個人都有多多少少的煩惱，我也不例外，例如：商人煩惱這個月賺多少會不會賠錢，學生煩惱有寫不完的考卷、念不完的書，媽媽煩惱這天要煮什么菜？也有人煩腦感情，老年人煩惱身體不好，爸爸煩惱賺的錢不夠給小孩讀書等等。

　　我的煩腦是一下課就要去補習班補習，作業寫完了，還有一大堆的習題、考卷，等我去寫，寫不完還要帶回家，有時候還要去上英文課，英文的功課也很多，又加上補習班的功課，每次都到很晚才睡覺。

　　到了第二天要上課，很早就要起來準備上課，到學校上課時，都沒精神，雖然很想睡覺但是不能，真期望我能夠不要去補習，但是如果不去功課會退步，所以必須要去。

　　只要我一回家早一點把功課完成，有時間的話看一下電視，看完了去洗澡睡覺，這樣我的'功課不但能在短時間完成，第二天不但有精神，而且我的煩惱能很快的讓我忘記，也就能夠快樂的過每一天，這樣媽媽每一天也不用替我操心，媽媽也會很高興。

　　大家都有煩惱，只要有煩惱，就說出來給大家聽，大家聽了也會幫你想方法，不要不說出來，不說只會還自己悶悶不樂的，有煩惱悶在心里大家都不明白，只會害了自己，也要常常持續樂觀，這樣煩惱也會愈來愈少。

小學五年級作文篇8

　　五年了，我們共同走過風風雨雨。

　　不論是酸甜苦辣，

　　都如此耐人尋味。

　　在足球場上，

　　我們不惜叫破喉嚨，

　　幫班機加油助威。

　　在校聯歡會上，

　　過去我們不惜浪費自己的時間，

　　為班級出謀劃策。

　　如今，回憶起過去共同走過的時光，

　　即使結局以失敗告終，

　　也應我們的.努力，變得如此精彩。

　　轉眼見，小學生涯的五年，

　　即將結束！

　　但我堅信，

　　沒有一位同學，會忘記

　　忘記我們共同走過的美好時光！

小學五年級作文篇9

　　這個寒冷的冬天與往年不同，寒冬后的春天比以往更加絢麗。

　　那是一個星期六，是個好天氣，陽光照進我的房間。我伸個懶腰，不慌不忙地爬起床，剛準備去刷牙呢，就聽媽媽大叫：“楚楚，快來看呀，我們家的海棠開了！”“開了就……”我正準備漫不經心地回一句，突然愣了一下，改答道：“什么？海棠花開了？”真是難得早上有這么好心情，連忙跑過去瞧，果然已經結花苞了。“這么快。”我喃喃道。媽媽接著說道：“還不只這些呢，你快去吃早飯，呆會兒我帶你去世紀廣場看河邊的.楊柳，你就會發現春天已經悄悄降臨在我們身邊了。”我聽了，點了點頭……

　　到了世紀廣場，我拉著媽媽直奔江邊。摘下一條柳枝，仔細看了看，咦！果然長滿細小的嫩芽，一副含苞欲放的樣子。“媽媽，你看！”我連忙跑到正在觀察另一棵柳樹的媽媽身邊。她看了看我手中的柳條，點了點頭，又繼續研究她手中的柳枝。我則一邊擺弄著手里的柳條兒，一邊東張西望。突然，我瞥見路邊有一種小野花已經綻放了，雖然我叫不出它的名字，看起來也很普通，跟其它的野花沒什么兩樣，但我還是很高興，因為我又發現了春天的足跡，感受到春天的生機和活力。

　　啦啦啦！啦啦啦！呼吸著初春泥土的芬芳，我頓覺身心舒暢，這是一個多么美好的春天呀！