小學五年級作文

時間：2024-01-18 12:52:12 五年級作文我要投稿

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小學五年級作文6篇[精品]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文6篇[精品]

小學五年級作文篇1

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”每當我一個人的時候，我就會想起這首詩。如今我也一個人在異鄉漂泊。時常會想起起自己的故鄉，時常忽想起家人，想家人們過的好不好，他們吃得怎么樣?睡得怎么樣?……眼淚常常不自覺地留下來。

　　在外地的我有千言萬語想要和親人們述說。自從我長大了，遠離了家鄉，脫離了父母的保護傘。在外面任何事都要學習。真是在家百事好，出門完事難。

　　出了遠門，一個人在外地了，我才懂得家鄉的美好。時常會想起幼時在家鄉的情景。那時候，伙伴們很多，每次放學，我們大家都會一起玩耍。那大街那小巷，到處都有我們的`足跡。伙伴們陪伴我度過了很多快樂地時光。

　　在家里，有父母的疼愛，每天早上母親都會為我做好早點。出門時，都會給我整理好書包。父親總是會嚴厲的要求我學習，但是最心疼我的也是他，他每次上街都會給我買很多吃的，每天都會給我買水果。總是擔心我吃不好……

　　如今孩子已經獨身在一個陌生的城市。只有在遙遠的地方祝福父母身體健康。

小學五年級作文篇2

　　夜，漸漸深了，月光靜靜地照在我的臉上，罩著我冰冷的淚珠。我的腦海總是浮現出那一天的情景，真想回到那一天。

　　我和瑤瑤是在舞蹈班認識的。每天，我們總是在一起說話、玩耍。每當我有煩惱的時候，我都會向她傾訴，而她，總是眨著亮晶晶的眼睛看著我，仔細傾聽。聽完后總是跟我講道理，說笑話。

　　可是，這些美好在那一刻被擊得粉碎。

　　那一天，我在舞蹈室練習舞蹈。我仿佛覺得我在云彩上飛翔，旁邊還有鳥兒在伴著我歌唱……突然，耳邊傳來了關于瑤瑤在背后罵我的話語！我的動作頓時僵住了，感覺身體發軟，一屁股坐下，腦袋不停地想：瑤瑤，你真的如此虛假？在我面前是多么友好，可是在外面到底是為什么？我憤怒地站起來，走到正在壓腿的瑤瑤身邊。瑤瑤見到我，臉上因疼痛而繃緊的臉馬上松開，像一朵燦爛的花，她說：“過來，跟我一起壓腿。”我心里仿佛正燃燒著火焰，氣憤地說：“你為什么要說我的壞話？我們還是朋友嗎？”她把腿放下，滿臉委屈地說：“我沒有呀！”我打斷了她的話，說：“不用解釋！我們再不是朋友了！”說完，一轉身就走了，只聽得瑤瑤在后面傳來的“我沒有”的'聲音。

　　日子一天天過去，我在舞蹈班總是郁郁寡歡，再也沒有了歡聲笑語，直到訓練結束。當我沉靜下來的時候，我就想：到底瑤瑤有沒有說呢？我為什么聽人的一面之詞呢？為什么不聽她解釋呢？一段友誼就這樣被我無情地擊碎了。

　　月，還是那樣冰冷；夜，還是那樣寧靜。我很后悔，腦海中不停地出現我和瑤瑤一起快樂相處的情景。我想，明天，我要主動給她打個電話。我想戒掉搓手帕的習慣，我想飛得更高，我想回到童年的時光。

小學五年級作文篇3

　　生活中有許多令人感動的事，他們像一顆顆珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！

　　那是四年級上學期的一天，天很沉，似乎預示著一場暴風雨的即將來臨。不一會兒風也開始吹得越來越猛，學校垃圾滿天飛。不一會兒雨開始“嘭嘭……”直下，像砸玻璃一樣，雨勢很大；風也越吹越猛，學校的大樹被吹彎了腰。我剛走出教室，禁不住叫起來，“天呀！怎么下得這么大啊？今天出門的'時候還是烈日當空，現在卻大雨傾盆，忘記帶傘了，怎么辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。等呀……等呀……時間一分一秒地過去。同學們都走完了，只剩下我一個人了。這時，我更著急了。突然，一個六年級的大姐姐出現在我面前，她對我說：“小妹妹，你沒帶傘嗎？”我點了點頭。“你家住哪？愿意和我一起回家嗎？”我說：“我家住在陽光花園。”“那好呀！我家和你家埃著的，你愿意跟我一起走嗎？”我說：“好吧！謝謝你呀！大姐姐！”大姐姐說：“不用謝，助人為樂是中華民族的傳統美德。”在回家的路上，大姐姐總是把傘往我這邊移，生怕我被雨水打濕了。當到我家樓下時，大姐姐卻被雨水淋濕了。此情此景，一股激動的淚水情不自禁地流了下來。

　　生命中與我交錯，卻只是過路的大姐姐居然在我的記憶里留下那么深的烙印，任憑我怎么努力也抹不去。至今我想深深地記得。她的精神值得我們每一個人。這難道不是一件令人感動的事么？

小學五年級作文篇4

　　這幾天，讀了《桂花》一文深有感觸，校園里到處洋溢著桂花的芳香，我家院子里也不例外。瞧，茂盛的桂花樹上多了許多金黃的裝飾，那便是桂花。

　　一朵朵的桂花在綠葉中探出了腦袋，那金黃色的桂花仿佛覺得秋天只屬于她，所以她便不客氣的綻放自己的青春年華。在枝頭，一叢叢的桂花高低錯落

　　地長著，為春天增添了不可缺少的絢麗色彩。昨晚下了一夜的雨，早上起來，我驚訝地發現：枝頭的桂花落了一地，但做上的桂花又好像沒動。在水泥地上，昨晚的積水也已干了，也只有桂花落下的那一塊是濕的，樹上的桂花好像被洗了個澡，在陽光的照耀下，散發著金色的光芒，一陣微風吹來，樹上的桂花又落下來了幾片，就像幾滴還未著地的`雨。

　　這時，我又發現，家里的車子上也落滿了桂花，車頂上，車窗上，還有車頭上，都留下桂花那美麗的杰作。

　　看著這些金黃的桂花，我再也忍不住了，準備親手搖一搖桂花樹，看一看飄落時的桂花，我拿來一卷大的卡紙，把它們整齊地鋪到地上，然后拿起一根竹桿，用它去搖擺桂花的枝葉，不一會兒，桂花便飄落了下來，像只只蝴蝶在翩翩起舞，又像片片羽毛在迎風飄揚，真是美極了。

　　在這金色的秋天，是桂花將它變得絢麗多彩，我愛桂花！

小學五年級作文篇5

　　“快點去寫作業！”“哦。”媽媽又嘮嘮叨叨催我“干活”，哎！此時此刻，如果這是一個沒有大人的世界就好了，我想著想著，竟然不知不覺睡著了。

　　我一看周圍，頓時驚呆了，周圍沒有大人，只有一群小孩在快樂的玩耍，一問才知道，原來這里是沒有大人的世界，我們就在這里生活。這里沒有堆成泰山的作業，這里沒有大人一句接一句的嘮叨話，這里可以盡情地玩耍，這里……我開心極了！

　　我們既會學習，也會從游戲中減輕壓力、會從游戲中得到啟示、會從游戲中得到快樂。我們會看一些有趣又有道理的故事書，會和動植物們、小昆蟲們做朋友，并發現它們的秘密。每天早上，太陽就早早地開始工作，陽光哺育了大地，河水嘩啦啦地流淌，草地上的雨露滋潤著萬物，鮮艷的花朵向我們綻開了笑臉，青青的小草向我們招手，茂盛的`大樹向我們問好，我們每天過得多么幸福呀！

　　可是，有一天，我突然肚子很疼，就爬到了醫院，大聲呼喊：“醫生、醫生！”可一想，這是沒有大人的世界，怎么會有醫生啊！我叫苦連天的去找藥房，可是爬樓時一不小心踩空，直朝樓下的柱子撞去，“啊啊啊！”就要撞上去的那一剎那，我突然醒來了，還嚇了一身冷汗，真是又奇妙又可怕啊！“作業寫完了嗎？”“沒…馬上寫！”

　　沒有大人的世界是好還是不好呢？

小學五年級作文篇6

　　夏天悄悄的走了，秋天邁著輕快的腳步向我們走來。秋姑娘把手一揮，樹林就換上了美麗的秋裝。

　　風哥哥“呼”的從大樹葉媽媽身邊飛過，把葉寶寶從睡夢中叫醒，好像在說：“大家快跟我來，一年一度的空中舞會開始啦！”葉寶寶翻了幾個身，揉揉眼睛起了床，都穿上了形狀不同顏色各異的衣服，有的是淡黃色的；有的是紫色的；有的是綠色的；有的是紅色的……。色彩繽紛，好像是為舞會準備的。它們一穿好就跟著風哥哥走了。

　　你看楓葉，它穿著一件紅紅的五角星的衣服，像我們的手掌一樣的飄了下來；銀杏葉穿上金黃的衣服，舞動扇形的裙子，像一把把小掃把，轉著圓圈飛了下來；還有樟樹葉，它穿著綠衣，兩頭尖尖的，像一只小船在空中旅行……。。

　　無數的樹葉在空中左擺擺右擺擺，像淘氣的小孩子掙脫了媽嗎的“魔掌”，自由自在地高興地手舞足蹈。有的在空中轉圈；有的不時翻個跟頭；還有的像在蕩秋千……。。樹林里發出了一片沙沙的響聲，像是葉寶寶的歡笑。

　　葉寶寶們玩累了，就慢僈的'下來了。它們大部分都躺進了大地媽媽的懷抱；也有的去到溪邊喝水；也有的去了溪里洗澡。等到它們玩累了，都在草地上睡覺，到了明天一陣風吹過，又回到了大地媽媽的懷抱里，和里面的葉寶寶你擠擠我碰碰。最后，它們都躺在地上，一動不動，像地上鋪了一層地毯似的。

　　我喜歡秋天的樹葉，更喜歡秋天的美景。

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