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五年級的作文300字

時間:2024-01-14 18:42:25 五年級作文 我要投稿
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實用的五年級的作文300字【優選8篇】

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的五年級的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的五年級的作文300字【優選8篇】

五年級的作文300字 篇1

  在新的一學期里,我們來到了一個新的環境。在這兒,同學們要靠自己的努力去學習。

  我們的新校區十分寬廣,尤其是我們的操場,出了宿舍就是操場,走在操場上靜悄悄的,因為現在是上課時間,走著走著,就到了觀眾席,觀眾席五顏六色的,就像一條彩虹,真好看,在操場上隱約能聽見踩在人工草坪上,“嚓,嚓”的聲音,有時還能聽見同學們的讀書聲。

  看完操場去看食堂,剛好到了吃午飯的時間,食堂里人聲鼎沸,同學們的臉上洋溢著幸福的笑臉,瞧,他們吃的多開心呀!

  吃完午飯,同學們該午休了,我們有秩序的`走向寢室,每個寢室都有一個寢室長,中午我們該睡覺了,有的同學睡不著,又不想打擾別人,他們就拿出書本,開始默讀。

  不知不覺中,午休結束了,該繼續回去上課了,同學們依次到班級里,老師來了,我們開始閱讀課文,聽,同學們的讀書聲,既有節奏,又叫人聽著舒服,既愿安靜聆聽,又想和同學們一起高聲朗讀,這種境界,連老師也陶醉其中。

  我們在新的一學期里,來到了新的校區,要有新的打算,才能給父母一個新的成績,這樣,才可以在老師、同學、家長心中樹立一個新的形象。

五年級的作文300字 篇2

  夏姑娘走了,秋姑娘帶著輕盈的腳步,輕輕的,輕輕的走來了。

  秋姑娘來到了田野,看到農民伯伯高興地說:“豐收了!豐收了!”她看到金黃稻浪,看到金燦燦的玉米,還有紅紅的高粱像一把把火炬插在頭上,絲瓜在藤上打著秋千,白白的蘿卜好像在說:“我多么美麗呀!”小豆豆從豆莢里跳了出來,跑出了媽媽的懷抱。

  秋姑娘來到了果園,她看見葡萄在樹上,你擠我碰地說:“摘我吧,摘我吧。”她看見了蘋果說:“蘋果真是紅的可愛。”蘋果羞的半紅的臉。她看見梨,梨好像在說:“我才是世界上最美麗的。”

  秋姑娘又來到花園,她看見菊花紅的`像火,粉的如霞,黃的似金,白的猶雪。看見了桂花,真是:“桂子月中落,天香云外飄”。 秋姑娘來到了楓樹邊:“停車坐愛楓林晚,雙葉紅于二月花。”

  秋姑娘高興的說:“我愛著美麗的秋天。

五年級的作文300字 篇3

  那是一個晴朗的午后,幼小的我坐在秋千上蕩呀蕩,旁邊站著一位滿頭白發的老人,那是我最珍貴的回憶。

  這個回憶不知在我的腦海里存了多少年,那可是我生命中最珍貴的記憶。站在我旁邊的那個老人是我的姥爺,他總是笑瞇瞇、和藹可親的樣子,在這個回憶里面還有個秋千,那是愛的秋千。

  小時候我總是哭鬧不聽話,姥爺為了哄我開心為我做了一個秋千,這是一個有魔力的'秋千,我坐上去馬上就不哭了,臉色也從陰天變成晴天了。姥爺在后面輕輕地推我,生怕用力過猛把我推下秋千。姥爺每每推我的時候,總露出因為吸煙而變黃的牙齒,他笑的時候能看到因為蒼老而聚集在臉上的皺紋。

  這是很多年前的事情了,早在我的記憶中模糊了,如今姥爺已經不在這個世界了,帶走了我的快樂,也帶走了秋千的往事。可是姥爺為我做的秋千還在,它也隨著歲月的變遷而蒼老了,卻永遠也蒼老不了我對姥爺和秋千的回憶。

  我仰望天空,問天空,姥爺,你在天堂還好嗎?你是否記起當年你為我做的那個秋千,還在秋天里蕩呀蕩!

  教師評語:小作者通過對秋千的回憶,延伸對往事的留戀,留戀的其實是往事中的人,對姥爺的真摯的情感的抒發,對姥爺戀戀不舍的愛的表達,結尾簡潔而干練且重點突出。

五年級的作文300字 篇4

  如果有人問我:“你最喜歡什么顏色?”我便會脫口而出:“是綠色!”

  也許,有人會說大概是我視力不好,平時要多看綠色。

  不,并不是這樣,我喜歡大自然里的各種植物,最喜歡的并不是五顏六色的植物,而是綠色的'植物,有四季常青的松樹、柏樹,綠茵茵的小草,爬藤植物綠蘿……它們雖然是普通的綠色,但是它們的生命力卻是無比頑強.

  當我邁步來到公園,第一眼見到的就是那綠油油的樹木,樹木的葉子青翠美麗,果子成熟后香甜可口,樹枝柔軟多姿……瞧,大樹多美呀!

  每當冬去春來,最先把綠色呈現在我們眼前不是那平凡的小草嗎?它是那么普通,那么平凡。記得偉大詩人白居易寫的一句詩句,就是“野火燒不盡,春風吹又生。”這不就是贊美那貌不驚人的小草嗎?

  聽說,還有什么綠色食品,綠色環保呢!

  想到這兒,你說,我能不愛綠色嗎?我喜歡這種平凡而美麗,又富有生命力的綠色!我愿意加入到保護綠色的行列中來,讓我們的地球,讓我們的生活環境充滿綠色!

五年級的作文300字 篇5

  在我們這個溫暖的集體背后有許多熱心的家長,一直默默地支持著我們。

  我們班主任是一個有許多神奇點子的人,她的想法總是讓教室面貌一新.記得剛組建足球隊的時候,教室里多了幾個身材圓滾滾、生性調皮的小家伙。

  它們特別不聽話,不管是上課還是課間總是在地上瞎溜噠。為了約束這些搗蛋鬼,老師想出了好主意,心靈手巧的家長找來了七彩毛線,編織成了一個個精巧的`網兜,這些頑皮的小家伙被整齊地掛在教室后面的墻上,它們眨巴著大眼睛靜靜地陪著我們上每一節課。來了,同學們的桌箱椅子被厚厚的棉襖占滿了既不整齊又不美觀,老師又獻上一條妙計,熱心的家長找來廢舊的衣架,經過一番改裝立刻變成神奇的掛衣桿。它不僅占地面積很小而且非常實用,自從有了它,我們的棉襖就整齊地掛在教室的一角,這一角從此成為了最有特色的一角。

  正是有這樣一些熱心的家長,正是因為他們的默默支持,我們這個集體才變得這樣溫暖。

五年級的作文300字 篇6

  這個星期天,我和朋友約好去公園鉤魚,一路上, 我們有說有笑,不一會兒便來到了目的地。

  我們租好魚桿,付好壓金,開始釣魚了,我將魚餌抹在了釣鉤上,調好浮子,甩了幾下,便開始釣魚了。

  養魚塘里十分安靜,我拋了幾把魚餌。忽然湖面上幾個圓泡泡向我這邊移動,看來要有魚上鉤了。我將會是同伴里第一個釣到魚的`,看到他們笨手笨腳的樣子,我禁不住抿嘴笑了。不一會兒,果然有魚上鉤了,是一條大鯉魚,我耐著性子。它先圍繞魚餌游幾圈,又不放心地碰了一下。確保無危險后,放心大膽地去吃魚餌了,我趕緊將釣桿拉起,它用力地想退下去,我就松一下,它想歇一下,我就拉緊魚桿,弄得魚筋疲力竭,我用迅雷不及掩耳之勢一提,它就上來了。放進水桶里亂竄,可滑稽了。我看到同伴里還沒有釣到魚,不禁笑了一下。我又繼續專心釣魚了,不一會兒又釣了幾條。同伴也釣了好幾條。

  夕陽西下,我們滿載而歸地回家了。

五年級的作文300字 篇7

  我最喜歡的小動物是一只小鴨子,名字叫小黑。

  小黑除了小嘴和腳是黃的之外,全身都是黑的,他還沒有我的一只鞋子大呢!它的眼睛黑黑的,像黑鉆石一樣。小黑的嘴又扁又黃,嘴上的兩個洞是它的'鼻子,耳朵 我就不知道在哪兒了。如果我回家后看不見它就“嘎嘎”的叫兩聲,它馬上回答,我就用這招判斷它在哪兒。小黑的脖子通常看不見,只要它在你的手掌上想下地的 時候,就會看見了。它的翅膀也是這樣才看的見。它吃喝的時候,啄幾下伸長脖子一咽就行。它睡覺時蹲下就行。每次晚飯后它都出來散步。

  有一次,我帶它去散步,心想走慢一點吧!走快了小黑可跟不上呀。可小黑毫不費力的就追上了我。之后又慢慢加速,它還是不費吹灰之力就追上我了。誰說鴨子跑的慢?小黑跑起來比人都快。它還成了“明星”呢。

  這就是小黑,它是一只活潑可愛的小鴨子。

五年級的作文300字 篇8

  如果你們問我最喜歡做的一件事是什么?我會告訴你,我最喜歡做的一件事是寫毛筆字。因為寫毛筆字可以磨練人的意志,培養耐心和細心。所以我喜歡寫毛筆字。

  寫毛筆字的時候,我遇到過許多困難。有時侯,我的筆畫走得不流暢暢,讓人看了不舒服。有時侯,寫豎的`時候,總是寫不直,很難看。還有時侯,我寫的毛筆字簡直走了樣兒。

  但是,有時候,我也感到了許多樂趣。練了八個月了,回頭看一看以前寫的字,有時覺得這不是我寫的字,有時侯,我還會蹦發出一陣笑聲。

  現在,我的毛筆字大小均勻,筆畫流暢,豎寫直了,毛筆字也很像陳老師的字了。收獲真不小。這就是人們常說的有付出才有收獲,有苦才有甜。

  通過學寫毛筆字,我懂得了,我們遇到困難不要怕,困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。

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