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五年級的作文300字【共10篇】
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
這一次秋游給我印象最深的就是野炊了。我們事先準備好了水和食物便上路了。首先來到了鳳凰廣場，然后又到了歐式商業街，最后來到了黃河外灘野炊的地方。
到了目的地大家就一起動手點火，但點著了一會兒火就會不爭氣的自動熄滅了。我們都在心里安慰自己：沒關系，失敗是成功之母嘛！接著我們就又開始點燃，其他同學們都去撿草和樹枝去了，這邊火也點起來了。可惜他們撿回來的草和樹枝都是鮮的，根本不能用，一放上去火又滅了。這時，一位家長叔叔來了，拿起打火機點燃了手中的一張報紙，然后又迅速抱來了一些干柴，終于這火不再跟我們作對了。“呼呼“的旺了起來。大家紛紛拿著自己的'食物穿在樹枝上，放在火上燒烤了，一會兒便有一陣烤焦的味道撲鼻而來，我趕緊拿出手上的食物一嘗，噢！味道還不錯！這時，家長都來接我們了，但是我們誰也不愿意離開。
過了一會兒，老師宣布：“孩子們，好了，野炊活動到此結束！”我們只好把旺旺的火慢慢的熄滅了，然后一步三回頭的依依不舍的離開了黃河外灘。在回家的路上，我一直跟媽媽講述著秋游野炊的經過。
這次秋游雖然過去了，但是我永遠也不會忘記的，因為這是我第一次秋游。
五年級的作文300字 篇2
“做最好的，自己！”“做，最好的！自己。”“做！最好的自己。”隨著三聲齊刷刷的吶喊，我們朱校長的講座——做最好的自己，開始了。
首先強調的就是自己。沒錯！我們需要做的就是自己，不是你不是他不是別人，就是我們自己，只有做好了自己，才是最重要的！
怎么樣的自己的呢？最好的！最好的自己就是我們共同努力的目標！
最好的自己是做出來的'！不是嘴上說說話，吹吹牛就能成為最好的自己的！雖然朱校長沒有多說什么，但是我自己已經盡可能的去理解，去思考。可當我翻來覆去想明白時，才發現這并沒有我想象中那么難，甚至……甚至簡單的超過我的想象——作業仔細完成，上課認真聽講，尊重老師，禮貌待人，跑操認真等等，簡單的不計其數。可就是這些簡單的條條規規，我捫心自問，卻并不能全都做到。這時，我心里的兩個小人打起架來了：這么簡單都做不到，以后得努力啊；不見得這些條規很簡單，別人也沒幾個是能全部做到的啊；總是和低的人比會沒有動力；可沒有這些人你就是最低了呀……
我的心被徹底攪亂了，耳邊又響起了吶喊聲：“做最好的，自己！”“做，最好的！自己。”“做！最好的自己。”我明白了！做最好的自己！
五年級的作文300字 篇3
大家都有一個美麗而神奇的心愿，比如；我想要一輛玩具跑車，我想要一個變形金剛，我想穿一身漂亮的公主裙，我想要最細嫩的皮膚等，還有很多的愿望，真的太多太多了。說也說不完。
我的愿望是：我想發明一種智能玻璃，大家肯定最討厭的就是灰塵了，一旦進入房間，就會很難打掃。灰塵就像一個來無影去無蹤的“隱身人”，盡管這位“隱身人”難以對付，人們還是想出了許多制服它的方法，“清潔玻璃”就是消除灰塵的能手。
每當家里的`灰塵越積越多，就很難處理，但“清潔玻璃”可以把灰塵和一些臟東西拒之窗外，就不會邀請它們吃飯了。
這就是我的第一個愿望。
我的另一個愿望是：我想發明一種智能的機器人，我想各位大人，尤其是有孩子的家長，一定討厭孩子做作業的時候粗心大意，拖拖拉拉，上課的時候不認真聽講是嗎？我已經想到辦法來制服這些“小惡魔”在小孩子的大腦里搗亂了，這就是智能的機器人，來監督孩子的作業等等。當小孩子有困難的時候。它可以給孩子講一方法，疏通孩子的思路；當孩子快樂時，它會陪你度過快樂的時光！
這就是我的所有愿望了，你呢？可以告訴我你的愿望嗎？
五年級的作文300字 篇4
前天我來到舅舅家過年，見到了我活潑可愛的小表弟，他當時正在玩遙控賽車。
他一見我來，以火箭飛行的速度朝我飛奔過來，伸出拳頭打向我的脖子，小嘴噘起，說：“哥哥，你快來陪我玩嘛！”我應道：“好，好！我們玩什么？”“捉迷藏！和奶奶一起！”
他的.自尊心也真強，他在窗簾里動被我看見了，他還說我看他的。第二次，我見他在門后扭來扭去，正要去抓他，奶奶把我抓住，說：“就裝沒看見。”我一想也是，這么快抓住他免不了一頓拳頭，只能裝著著急的樣子，說：“咦，躲哪去了？”
就這樣，表弟贏了一把又一把，高興地手舞足蹈，我看著那樣又喜歡又有一些生氣。沒辦法，哥哥就得讓著弟弟嘛。 (前面捉迷藏部分描寫得很好。)
他懂得很多知識，甚至有一些我都不知道。缺點就是太好哭，遇到一點兒不順心的事就哭哭啼啼的。這就是我的小表弟，我真是又喜歡他又有一點討厭他。 (這一段的敘述寫得一般化，還是應該描寫，寫具體故事，不要這么總結和下結論。)
作文點評：
捉迷藏的故事，描寫很有特色，一般人寫不出這么傳神。加油！
五年級的作文300字 篇5
我有很多顏色，你有幾種呢？我們來比比誰的顏色多吧！我可不會輸的哦！
迅速的“黃色”
黃色代表著激情、速度，非我莫屬！又到了上學的時候，看我迅速洗口刷牙，心里還想著勁爆的音樂，“嘿哈，嘿哈！”我用飛快的速度向學校狂奔，像夸父追日一樣。我那時還把紅領巾上寫了兩個字——“奮斗”！不過一會兒，我立馬進了教室，雖然我的腿已經“千瘡百孔”了，可第一名就是我的啦！
安靜的“藍色”
藍色代表著安靜、享受，是俺的“標簽”。這天，到了中午，我平靜地拿著幾本書看，看了好久，我仍然沉浸在書的海洋里。我一連讀了好幾遍，真是回味無窮啊！可我聽到電視被爸爸打開了，我馬上關掉，說：“我要看書，請安靜！”我馬上就又進入了像藍色海洋的世界里。
火爆的“紅色”
紅色代表著熱情、運動，是我的強項。終于到了運動的`時候了！請大家火爆起來，勁爆起來！看我跑步，飛快地在操場上奔馳；看我的“三步上籃”，又進一球！看我的遠程射門，又進了！我是運動王子，是無法“超越”的。對了，還有羽毛球呢！扣殺球，又贏了！
最后一句話：希望大家的顏色比我多“一丟丟”（一點點）吧！好，我的臺詞就到這里了，再見了！
五年級的作文300字 篇6
也許大自然中，最不起眼的草也會有巨大的勇氣和生命力，在我們的教室中，就有這么一株小草——悠悠草。今天語文課上，我們學習《生命 生命》一課，在課文仿寫指導時，老師把那盆蘆薈搬到講桌上，說：“大家看，這棵悠悠草的種子是隨風飄來的，小花可愛吧，它結的小小的漿果還可以吃呢。”在接下來的學習時間里，我不時地看悠悠草，我對它很好奇。 下課鈴聲打響了，我和大家都跑去圍著看悠悠草。它的手掌型小葉子靜靜地呵護著那根纖細的枝干，從枝干子上冒出的小花是嫩白色的，每一朵都那么純真，那樣的可愛，里面那小小的黃色花蕊爭著搶著探出頭來，想要看看外面的世界，而花瓣像母親的大手一樣保護著它們，生怕它們受傷。 我看的入了迷，湊近仔細去看，薄薄的'花瓣帶著細膩的質感，散發著一陣陣清淡的香味，添加了幾分韻味。悠悠草已經結了一顆果子了，雖然只有一顆，但那綠綠的小果子為悠悠草增加了許多生機。 我不禁想到，那小小的種子里到底包含了多大的力量，使它落到了花盆里就馬上扎根落戶，吸取水分與營養。那種力量使它沖出泥土，與強大的蘆薈爭奪營養。這種力量是什么？是勇氣！
五年級的作文300字 篇7
我想發明一種既實用又美觀的家具用品，但是要哪一種好呢？
不如就發明我們每天晚上都要用到的床吧？
這種床的外觀與大多數的普通床差不多，但是外表的顏色是可以根據濕度變化而改變的，比如原本是藍色的，濕度大時，可以變成深藍色，濕度小時，可以變成淺藍色。
這種床的特殊之處在與它的自動清潔功能。主人可以根據情況不同調節好，每天都會定時從兩側伸出機械手進行清潔，掃除落在被子上的灰塵，時間長了，床板也需要清洗，這時候的多功能床更是派上了用場。只要事先把被單收起，再按相應的.按鈕，床頭和床尾的噴頭就會沖洗床板，床底下的盛水器會盛住水。當沖洗完后，烘干機也會開始工作。最后，當床板烘干了，就只須再將被單重新擺好了。
這種床還有另外的作用。大冬天，天氣太冷，開暖氣空氣又不流通。多功能床利用它在床底的兩個加熱機，可以使被子暖暖的，十分實用。
大家聽了我設計的多功能的床，一定很希望快點見到吧？只要現在我們努力學好，不久的將來，這種多功能的床一定會面市的！
五年級的作文300字 篇8
知識伴隨人類成長，人類的成長少不了知識。
從遠古開始，人們不斷豐富自己的知識：從油燈到電燈到無影燈，從刀劍到槍械到炸彈，從熱氣球到飛機到火箭......正因人們不斷豐富知識,掌握技能,才讓人們在自然中生存。我們沒有猛犸象的龐大；沒有獵豹的速度；沒有致命的.毒液；沒有尖銳的牙齒......是什么讓人類得以生存？是知識！槍械讓我們訓服野獸；飛機讓我們在天空中翱翔；船只讓我們在海洋中暢游......話說諸葛亮草船借箭，巧借東風，不過是將知識運用到戰略上，其實諸葛亮能觀天象，他可以明確地知道什么時候下霧，什么時候刮東風......可見，知識的力量多么偉大！我們用知識挽救生命，用知識治理環境......知識無處不在！
現在，我們能做的，就是豐富自己的知識，為祖國的繁榮昌盛而學習知識！
五年級的作文300字 篇9
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜…
橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放，盡管在我身邊，飛舞漫天的'雪，漸漸溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激“逝者如斯”的生命，賜予我這一方凈土，賜予我心里的晴空，清麗，柔和，寧靜，溫暖，我才能在風雪漫天里微笑著，體味冬天的春光。人，要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……
我要感恩我的父母。因為是媽媽把我帶到這個世界上，把我養大。是爸爸賺錢讓我讀書。不管我們在有危險的時候，爸爸媽媽還是會在我們的身邊。那我們應該怎樣回報父母呢？
我準備在爸媽生日時，給他們一個驚喜 .
父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的。
五年級的作文300字 篇10
如今的我們，就要上六年級了，五年級，已經是一個所經歷的過往事情了，永遠只是一個回憶了。
還記得我、涵還有鑾，一下課就追著一些惹我們生氣的男生滿教室跑，時而還追到了操場那兒，直到我們消氣為止。
那次，全班部分女生和男生到了班上，忽然，我們班的女生來氣了，對著一個常惹我們女生生氣的男生的桌子一踢那個桌子“離開工作職位十萬八千里”啊。然后那個男生來了，看到自己的`桌子飛了，就去搬回去。后來，那個男生又去惹我們班出名的暴力女生，結果，他自己摔了一跤······
還有那次，別的學校的校長來我們班聽課，全班同學一絲不茍地坐正，因為我們的班主任經常在我們上課不聽話時罰我們坐正，所以，那次，我們并沒有感到很累。
還有還有，徐老師跟我們說，我們班參加了一個評選，就是在整個區里評選“正式中隊”，我們聽到這個消息，就很努力的做好評選要的一切內容，終于，學期末，我們成功了，我們成為了正式中隊。而徐老師也獲獎了，只可惜，我沒聽清老師被評為了什么······
現在，我們的五年級時光結束了，就要上六年級了，可是，五年級，永遠會在我的心中留下一段美好的記憶······
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