實用的小學五年級作文7篇【精品】
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
烏云弟弟是白云媽媽的孩子，說起烏云弟弟，它可是一個調皮的孩子，別提它有多調皮了。他常常叫來雷雨姐姐，讓她下起大雨，害得許多地方發(fā)起了洪水……
今天，烏云弟弟又想出了一個新的花樣來玩耍了。這不，它一溜煙似的來到太陽公公的后面，還戴了一張假面具，唬弄著人。它一下子從太陽公公的`背后跳了出來，嚇得太陽公公逃回了家。雷公公乘機怒吼起來。風伯伯趕緊出來幫腔……
烏云弟弟想現在是我最厲害的時候了，哈哈哈……這時，風伯伯看到原來是小烏云在玩耍，就想勸它干一些正經事情。可是，它不屑一顧，說：“我的事還要你來管嗎？老頭子，滾一邊去，別來惹我！”風伯伯氣得滿臉通紅，只是呼呼地直喘氣。后來，風伯伯來到白云那兒去告狀。白云媽媽立刻趕來。她看見烏云弟弟把整個天空全都籠罩起來，大地變得一片漆黑。白云媽媽氣得怒喝一聲。烏云弟弟看見媽媽發(fā)火了，知道還是開溜比較便宜。因為，它見了媽媽好象遇到了天敵似的，又像被老虎追趕的兔子，一下子溜走了。可是，它怎么能夠逃得了。它還是被白云媽媽抓住了，教訓了一頓。逼著它向風伯伯和太陽公公道歉，終于把太陽公公又請出來了……人們又都高興起來。
從此，烏云弟弟再也不敢調皮惹事了。當然，白云媽媽也有睡覺休息的時候，烏云弟弟還會偷著出來鬧一會兒……
小學五年級作文 篇2
一and二and三，瞧，那個平平凡凡而又十分普通的一個小女孩兒又在家里練起了拉丁舞。自從這個暑假，我學會跳舞之后，我便逐漸的喜歡上了跳舞。在家里，我是家里驕傲的公主；在舞蹈班，我是一個卑微的小女孩。在學校我是一個安靜不惹事的女學生。
我的樣子不是很高貴，而是普普通通的小女孩。我梳著短短的馬尾辮，鼻子左邊有顆小黑痣，中間還有x顆小痣，笑起來臉上的肉都鼓起來了。走路時經常喜歡沿著直直的線走。
我有兩個特長：
一、星期六和星期日我會在家里練習寫毛筆字，雖然沒有老師來教導我，也沒有任何人要我寫，可是我就是忍不住要寫毛筆字。及時我每次練的毛筆字很丑，但我相信只要我努力，每周的星期日都堅持練上2~3幅作品，終有一天我會把它練好的。功夫不負有心人，我的毛筆字一周比一周好，我高興極了。我現在很喜歡練毛筆字。
二、自從暑假到現在我?guī)缀趺刻煲挥锌站烷_始練習拉丁舞的動作，后來慢慢的想起了動畫片當中人物跳的舞，其中的.大概動作學出來了，我居然在不知不覺中向郭悅她“學習”喜歡上或迷戀上舞蹈的優(yōu)美的瘋狂啊！我己經無法把自己從藝術的奇妙世界中拽出來，從這一年開始我好像喜歡上了藝術和文化知識。
啊，新的我，不一樣的、會舞蹈的我，已經讓我神經錯亂了，我甚至覺得這都不是我了。我將迎接和挑戰(zhàn)那個多才多藝，嶄新的我！
小學五年級作文 篇3
西塞山前，白霧繚繞。白鷺在自由的飛翔，則顯得若隱若現。
他們時而排成橫隊，時而排成縱隊。
陽春三月，河畔邊的桃花都開了,開的一朵比一朵艷，有的在百花中被擠下來了，落在了江面上，順著流水緩緩前進。漂在水中的桃花是那樣的鮮艷，似乎誰也無法與它媲美。江中各色的魚兒開始游動了，他們在水中矯健穿梭，向利劍一樣“嘩”的一下沖向遠方，此時的水面流下了一圈圈漣漪。魚兒么乃埃及機，長的肥肥壯壯。有的`還頂著桃花瓣在水中打轉。似乎在說“：親愛的伙伴們，你們可以么？看我玩的多好！”
一位老者，坐在一葉小舟上，戴著青色的箬笠，披著綠色的蓑衣。在江面上悠然自在的垂釣，此時下起了蒙蒙的細雨。老者仍然靜靜的坐在船頭，沒有回家的意思。此時的他是在垂釣么？不是的，他在江南的美中享樂呢！
江南，多么美呀！
小學五年級作文 篇4
小時，是歡樂的舞臺；小時，是純潔無暇的白絲帶；小時，是歡聲笑語的領地。但是，無論小時多么歡樂，都比不上今日的繁華！
今天下午，我們“炫酷家族”的MM們進行了一場“小型辯論賽”辯論：是小時候的歡樂好，還是現在的繁華美。
“小時的歡笑，猶如一條裝滿了歡聲笑語白絲帶，純潔無暇，悠悠飄向遠方。但是，小時的歡笑是短暫的，一晃三年過去了，等待我們的，是繁華的今天。我們向往繁華的今天，正是所謂的‘繁華的深處，有誰甘愿等候’”芊像朗讀課文一般，繪聲繪色地說道。
“可是，小時的歡笑天真的、是單純的`，小時候的我們才能交到真心朋友，現在長大了，真心朋友很難找了，還是小時候的歡樂好！”對方牙尖嘴利的花花不同意，快嘴地反駁道。
“這……”芊啞口無言，求助似的看著隊員們，隊員們連連搖頭。我看著一臉得意的花花，心里就氣不過，想都沒想就吼道：“誰說長大后交不到真心朋友？我們班有很多真心的朋友，我和王安琪、周潔和呂葉……真心朋友其實很好交，只要你真心去寬容對方，了解對方，體諒對方，交真心朋友一點也不難。”
“……”這回輪到花花無語了，但是她嘴上還是不服輸：“切，你們贏就你們贏，這次是我們讓著你們的，要不然啊，我們早贏了！走著瞧！！！”我們根本沒有理會花花的威脅，沉靜在勝利的喜悅中。有人還半開玩笑地對我說：“薛薛用自己的沖動，為我們贏了這場比賽呢！”我聽了這話，立刻成了“演員”（眼圓）。
小時的歡樂比不上今日的繁華。等待我們的是繁華的明天、輝煌的后天……慢慢牽引我們進入華麗的舞臺！
繁華的深處，有誰甘愿等候？
小學五年級作文 篇5
美好的人生，都是由那一次次的第一次構成。例如：第一次燒菜、第一次獨自睡覺……我最忘不了的是那第一次給媽媽洗腳。
那是一個20點鐘的星期日。我的媽媽還在嬸子哪兒工作。在家的我想起了今天老師布置的作業(yè)：回家后要為自己的.媽媽洗一次腳。我的腦子一動，不如等媽媽回家時，為媽媽洗第一次腳。
我從浴室里端出一盆熱水出來，等待媽媽回來。
忽然，耳邊傳來了一陣陣的熟悉的聲音，哦，是，媽媽的電動車發(fā)出的噪音。啊，媽媽回來了。我眼睛一亮。媽媽推開了吱呀作響的門，沒錯，對，是媽媽。我向媽媽招手，并說：“來，媽媽辛苦了，坐下。”
媽媽順著我的指令在我身邊坐了下來。
我笑著說：“媽媽，我看你這么辛苦的工作，我特意打了水為媽媽你洗腳。”
“不需要，我還沒老，我自己洗就行了，哪里有有兒子為母親洗腳的道理。”媽媽拒絕地說。
“兒子為母親做事天經地義，況且也是老師的布置的作業(yè)。”
媽媽理解我說：“好吧，就一次。”
媽媽把腳伸進水盆里，我為媽媽提起腳的那一瞬間，才發(fā)現媽媽的腳底下磨起了許多的泡泡和許多的小黑點，腳又是那么得僵硬。
媽媽，你這樣得為我付出真的不值。對不起，我到現在才發(fā)現你的辛苦。媽媽，謝謝你。
小學五年級作文 篇6
我國歷史悠久，古跡眾多。但由于種種原因，有的文化古跡遭到了破壞。下面是一則關于長城的報道。有些地段的長城況令人擔憂。大量游人涌入，給長城帶來了顯而一見的破壞。塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等垃圾隨處可見，城墻被亂涂亂畫。當地村民“靠山吃山”，在垛口處和通往長城的小路上私自搭設梯子，設點收費。一些房地產開發(fā)商在保護區(qū)內建起了許多與長城很不協(xié)調的建筑物，加速了長城周圍自然景觀的破壞。
近年來，旅游成了人們一大愛好，有的喜歡登山，有的喜歡觀景，還有的喜歡了解中國歷史古跡，這顯然是好事。可是有些人卻不珍惜文化遺產，甚至破壞文化古跡；在古跡上亂寫亂畫，任意踩踏花草，垃圾亂扔等。總之，這讓文物古跡受到很大的損害。所以我們要加強對長城進行保護！
為了讓祖國悠久的'歷史傳得更久遠，為了讓人們提高保護文物的自覺性，我提出以下幾點建議：
一。在墻壁上懸掛保護文物的字樣；
二。對隨地扔垃圾的人要受到罰款；
三。在古跡容易受到破壞的地方修建護欄；
四。在人群聚集的地方放置垃圾桶。
保護環(huán)境，人人有責。長輩們、同學們，積極行動起來，保護好長城文物，讓長城文物更好地造福我們的子孫后代。
小學五年級作文 篇7
今天的天氣異常古怪，一會兒是黑暗的，一會兒又變得亮堂起來。總之，用一句話總結就是風雨交加的一天。
早晨，特大強臺風“納沙”，吹得異常兇猛。猶如一頭強壯的野牛，好像要把所有的東西都卷走似的。我獨自坐在客廳的沙發(fā)上，這時，一陣大風吹來，窗戶被震得“咯咯”響。我注視著窗外的那棵樹，大樹被風吹的搖搖晃晃。像一把被風吹跑的大雨傘，隨時隨刻都會飛向烏云密布的天空。
忽然，天空上下起了雨。雨水“噼噼啪啪”的.打在窗臺上，似乎在說：“我要把這里變成雨滴的樂園。”可是我卻在想：“這么大的雨，還有狂風，我肯定又要感冒了。”我默默的坐著，眼睛看著手表。上學的時間到，我背起書包，沖下樓。雨還真不小呢！我艱難的撐著雨傘。才剛走一會兒，我就被人叫住了，我抬頭一看，原來是一位阿姨。那位阿姨說：“小朋友，今天刮臺風，不用上學。”聽到不要上學幾個字，我興奮極了，趕緊跑回家。回到家，為了確認一下是否真的不要上課。于是，我打了一個電話給李老師，結果是——不要！我頓時興奮的無語了。飛快的打開電視，可是還是比不過風和雨的聲音。風“呼呼”的吹著；雨“滴滴噠噠的下著。多么驚天動地地“樂曲”啊！“樂曲”越來越響！越來越響！慢慢地……雨——停了……。.
一個風雨交加的一天，多么的驚險而刺激啊！
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