小學五年級作文[合集9篇]
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學五年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
——讀《零花錢大計劃》有感
暑假里,我有幸網上閱讀了《零花錢大計劃》這部作品。讀了《零花錢大計劃》這本書,我很有感觸。
《零花錢大計劃》這本書用一個個有趣的事成功塑造出了一個古靈精怪的賺錢高手格雷格。格雷格發現每位同學都帶著零花錢,如果把這些加起來的話……那學校就像一個大存錢罐,而他只缺個榔頭。于是他在學校賣自己做的漫畫書,最后他與莫拉一起把小胖漫畫辦成了公司,并把所得收入都捐給了學校圖書館。你瞧,格雷格找到了這把榔頭,他的自主與獨立讓它展翅飛翔在成長的天空。
可是,我想,格雷格的賺錢行動是因為沒有被家長反對,才能順利地取得成功。反觀我身邊的一位朋友,他從小熱愛音樂,可他爸爸硬是讓他一味學習書本知識,并武斷地阻斷了他與音樂的交流。他自然也存在著抵觸情緒,原本中等偏上的成績也直線下降。由此看來,小孩子自己的想法應當受到家長的尊重。你看,家長在我們孩子夢想的翅膀上加上了一根無形的繩索,最終產生了不愿意看到的結果。
我真的`很希望我們所有的家長,都能像格雷格的家長那樣,只是用目光欣賞我們行動,在我們有可能產生偏差的時候給予我們善意的提醒。我代表所有小孩向叔叔阿姨們發出呼吁:請相信我們,并幫助我們學會獨立自主,讓我們的心靈與行動碰撞,讓我們自由成長。
小學五年級作文 篇2
我有一個小臺燈,它是我上小學時媽媽送給我寫作業用的。
它漂亮極了。臺燈下有兩只小狗,一只狗寶寶,一只狗媽媽;一只神情很嚴肅,一只看上去很快樂。小狗媽媽肚子上有一個小鬧鐘,小鐘乳石上有燈,只要我按一下“小夜燈”按扭,它就會閃耀出彩色的光芒。臺燈上有一片藍色,下面是白色,藍色代表天,白色代表地,兩只狗站在美麗的天與地之間。
當我寫作業心不在焉時,抬頭看那只嚴肅的狗直盯著我,好像在說:“寫作業要認真!”仿佛是媽媽在教導我。我立刻又拿起筆來認真地寫起來了。當我不高興時,趴在桌上放聲大哭起來,那只快樂地小狗好像在我耳邊輕輕地說:“高興起來呀!和我一樣每天快樂的面對不是很好嗎?”聽了這話,我馬上收起眼淚,望著那只小狗心情很快就好起來。夜晚,屋子里黑乎乎的,伸手不見五指。我打開小夜燈,那五顏六色的光,好像是人們放的'煙火。當我無所事是時,那只有鬧鐘的狗媽媽就突然“汪,汪,汪!”地叫起來,仿佛對我說:“別浪費時間,多看看書、復習復習,時間不等人啊。”我抬頭看看了那只小狗,連忙點頭,趕緊拿起書來認真地讀起來。
我喜歡這只臺燈,它是我最珍貴的好伙伴。除了每天為我照明,按時報時,還讓我的生活變得井井有條。
我愛我的小臺燈。
小學五年級作文 篇3
說起父母大家可以說都不陌生吧!
母親在我小的時候給我們喂飯、洗衣、穿衣,但我們把這看成了是他們應該做的事情。
現在他們老了,我們為他們做些什么,“有些人父母說我們娶了媳婦忘了娘”可以說這句話一點都不假,你們誰敢昧著良心說:“我娶了媳婦沒有忘了娘啊!你們敢說嗎?”可以說10個人6個人都不敢說這句話,這就是父母們把我們含辛茹苦的把我們養大就是這個回報,我們誰能對的起我們的父母那。
如果,我們生病了不是父母帶著我們去看醫生,如果沒父母我們生病不帶這我們去看可以說“死了,都沒人去管你的.”。我們大了,就說父母們啰嗦,父母這啰嗦都是為了我們好,你如果走大街上沒有一個人會說你的,在我們被的人欺負時候不是父親去把他們說走的,在大街上你被人欺負死也沒有人去說。我們長大了,父母們老了。
光陰似箭,匆匆的時候把父母們變的蒼老,把我們變的成了一個大人。我回憶父母對我們的愛。
我們有學會報答父母。母親是天,我們就是在天上的云。父親是地,我們就是地上的小草。我們都是父母的寶貝!
小學五年級作文 篇4
今天的語文課上,老師和我們玩一個有趣的游戲——畫鼻子。
老師先在黑板上畫了一個娃娃頭像,大大的眼睛,彎彎的眉毛,有耳朵,有頭發,可就是缺了一個鼻子。老師讓我們男女同學進行比賽。頓時,教室里熱鬧起來,大家爭先恐后地舉起手。小林毛遂自薦,要為女生爭光。而我呢?一被男孩子一致推選為代表。
先由小林開始。老師拿出一條紅領巾,把她的眼睛蒙上,讓她在離黑板三米的地方轉三圈。小林摸索著走到黑板前,猶豫了一下,拿起粉筆劃了下去。“哈哈......”同學們大笑起來,因為她把鼻子畫到了兩只眼睛的正上方,讓娃娃變成了二郎神。小林看見了,也不好意思地笑起來。
接著,該輪到我了。我被蒙住眼睛轉了三圈后,有點兒暈乎乎的。天哪!該往哪里走?我連忙伸長了雙臂,東摸摸,西碰碰,小心翼翼地往前挪動著腳步。終于走到了黑板前,我抬起手剛要畫,不知誰尖叫了一聲,嚇得我趕緊縮回了手。我深深吸了口氣,仔細地回想著娃娃的位置。應該是這里吧......不管了......畫吧......我輕輕地在黑板上畫了一個“L”形的鼻子。
身后又是叫聲又是笑聲,我立刻拉下紅領巾看個究竟。嘿!雖然我畫的'鼻子有點兒小,但擺放的位置還算正確,讓娃娃顯得十分俏皮。同學們都不禁為我鼓起掌來。
后來,老師又請幾個小朋友上去畫鼻子,他們不是把鼻子畫到了額頭上,就是畫到了耳朵邊,甚至還畫到了娃娃臉蛋的外邊......同學們個個笑得前伏后仰的。
玩畫鼻子的游戲,趕走了我的煩惱,我高興極了!
小學五年級作文 篇5
一、買菜
因為今天下雨,所以去室外野炊的活動不能舉行了,不過可以在斯民小學里進行室內野炊。
我們8人小組進入菜場。我第一眼看見的是鮮美的豆芽,沒等我開口要買,我們組里其中一位女生便爭著要買,我當然答應了,連討價還價也沒還就買下了。我還看見了我要燒的韭菜,看看還挺新鮮,也就買了一斤。有同學建議先買蔬菜,也行,我就去了另一個蔬菜攤。任力想買青菜,我選了把比較多的青菜,因為我對青菜是天天不離口的。屠楊佳想買芹菜,我讓她買得不要太老,因為我爸爸老是買得很老,我嘗過難吃極了。我還看見有我們要做配料的豆腐干,老板娘說三元一斤,我看看數量太多便要了半斤。人送外號“肉寶貝”的我是不吃豬肉不能活的,再加上我們組有三個高大的.“全勞力”,我能不買豬肉嗎?我來到買豬肉的地方,選了一塊瘦肉多的肉,讓老板稱稱,剛一斤,可我覺得太少,便再買了一斤,這回可夠我們吃的。
老師說小店里可以買飲料,我拿著錢就飛奔過去,拿了兩聽醒目和一大罐雪碧,付了錢又直奔斯民小學。
二、洗菜
我們把買來的菜放在盆子里,拿到樓下食堂里去洗,我負責洗蘋果和韭菜,我把蘋果洗了又洗,有人說快把皮也洗下來了。最難洗的要算韭菜了,它的根部有很多層皮,我把它的皮拉了又拉,可是怎么也拉不完,這白韭菜可真難洗呀!我幫別的同學也洗了洗菜。切菜時間到了,楊老師的刀功可真不錯,切起豆腐干來又細又快,像一個一級大廚師,切肉松也毫不費力,每一處都非常均勻。蔡老師切蔬菜,她把蔬菜的形狀切得很漂亮。李湛在削黃瓜,她故意閉眼睛削黃瓜,把黃瓜的不少肉給削下來了,或者是沒削干凈。我還讓蔡老師幫我把韭菜切細,因為韭菜太長不好吃。原本想做一個水果拼盤的,可因為太麻煩,懶得做。
三、燒菜
我們正在看課外書,從樓下傳來了一股濃濃的煙味,我來到窗邊一看,哦,原來是高年級的哥哥姐姐在生爐子,為我們等會兒燒菜做準備。我們跑下去看,他們先把像木頭一樣的東西點燃,放在爐子里,煙就升起來了,他們再放進煤餅,在下面的一個小口子里扇啊扇,煤爐旺了,終于可以燒飯了。第一碗菜豆芽馬上燒好了,我嘗了嘗,味道非常鮮,真好吃。我開始和屠楊佳一起拌黃瓜,我們把醬油當醋放在黃瓜里拌,結果黃瓜是咸的,不過也挺好吃的。菜一碗接一碗上,開飯了,我們你爭我搶地吃菜、喝飲料,哇,真好吃!我最喜歡吃的是紅燒肉絲。
這次室內野炊真好玩!
小學五年級作文 篇6
每個人的夢想有所不同,有人想做機長,有的想做設計師,或者是去環游世界,某位學者說過:”人因夢想而偉大。”而我的夢想就是成為一位漫畫家,讓我有這個夢想,是自從接觸了動漫后,讓我有了這個念頭,因此我會努力地去實現。
雖然我不知道有甚幺人物可以做為舉例,但是我知道有些偉大的人物,都是經過了許久的日子,用盡了大半輩子的時間去實現它。
當人有了夢想,就應該要做到,不能半途而廢,當然在這段日子中,一定會有許多的挫折與困難,有時可能是因為不管怎樣畫都無法畫出像每個漫畫家一樣的可愛美麗,就算畫得好看,畫畫前還要想怎樣作品才能感動人心,為了這些我買了許多的書,看了許多的動漫和漫畫,直到現在我才發覺到,那些漫畫家所經歷的每一件事 情,和每一個挫折與困難,這些都是每一位有夢想的同胞們必經的過程。
在寫作時聽到老師所播放的.”蝸牛”和”隱形的翅膀”這兩首歌,而讓我感覺最深的一句,就是”蝸牛”里面的一句”我要一步一步往前走”和”小小的天,有大大的夢想”這幾句話對我追逐夢想有非常大的用意,只要有夢想就要慢慢去實現。
小學五年級作文 篇7
在三年級的時候,我們班上轉來了一位新同學。她有一頭烏黑的頭發,扎成了兩個小辮兒,圓圓的臉上有著一雙水靈靈的大眼睛,一個高高的鼻子以及一張紅唇如花瓣一般的嘴。后來,我們成為了好朋友,一直到現在。她,就是我的同學——何析芫。
何析芫是一個心地善良的女孩兒。記得,有一次上體育課,我不小心摔倒了,膝蓋蹭破了皮,流了不少血,痛得我號啕大哭。何析芫見了,連忙把我扶起,非常關心地問道:“很痛嗎?別哭了,趕緊到醫務室去上藥吧!”可是我痛得無法站起來,何析芫見我難受的樣子,焦急萬分,就給我媽媽打了電話,把我摔倒的情況告訴了我媽媽,并讓我和媽媽通話。媽媽告訴我,要堅強一點,只要去醫務室擦了藥,很快就會沒事的。于是,在媽媽的'鼓勵下,何析芫的陪伴和幫助下,我到醫務室去上了藥。當時,我真心很感謝何析芫,因為她在我最難過和無助的時候,一直陪在我身邊鼓勵我,照顧我。
何析芫也是一個樂于助人的女孩兒。前幾天,數學老師布置了幾道奧數題,有一道題我冥思苦想、絞盡腦汁也想不出來,于是我想到向何析芫打電話請教。電話里,何析芫細心地給我分析題意,耐心地給我講解題思路和方法,講一遍我沒聽懂,就反復地給我講解,直到我聽懂為止,最后連電話都變得很燙了。她真是個熱心幫助別人的“好老師”!
何析芫還是一個意志堅強的女孩兒。就在這學期的一天,她得了重感冒,發燒到了38。5℃,本來她媽媽叫她請假去看病,可是她怕耽誤了課程,堅持到校上課。下課后只見她一臉蒼白,嘴唇發紫,冷汗淋漓,全身發抖,老師馬上給她媽媽打電話,把她接去輸液了。何析芫帶病還堅持上課的這種精神真值得我們學習。
何析芫就是這樣一個美麗善良的女孩兒,我們馬上面臨小學畢業各奔東西了,我真的很舍不得她,我衷心地希望我們的友誼能夠天長地久!
小學五年級作文 篇8
繁星閃閃,春水潺潺。香梔九月,是我在小學階段的最后的升華——六年級,最后一個9月10日。
最后的24小時,聽起來有點夸張,不過的確如此,在一分一秒中流逝的,不僅是時間,不僅是離別的倒計時,是最后的那一個,小學生活中的倒數第一個,談不上重大卻別有深意,言談中蘊含著極其微妙的心酸。
老師,您最后一次聽到,我六年級的心聲。酸酸的,不舍的,在豆蔻年華中,我的`最后一次。
老師您像一陣風,輕拂我的雙頰;老師您像一朵自由的浮云,柔軟溫暖的雙手,悄撫我的心頭;老師您像一縷霞櫻,火紅的云煙,霞暈不滅;您像一首動人的旋律,輕輕縈繞在我們的心尖。
老師的風鈴般的嗓音,我被您悄悄融化在這冰冷的寒天雪地,暗香將我埋沒在這個小小的轉角。老師,老師。
鈷藍色的天空似大海般靈動,雪般的云朵仿佛沾濕了昨日的余霞,您抹不去的清笑,風吹不散的眉彎,無論天南水北。人生前世五百次回眸換來世一個擦肩,那么我們在這個小小的世界相遇,是有多少個擦肩呢?緣分終究會水雨沉淪,
小學五年級作文 篇9
五年級,并不是仍像以前一樣是練硬筆字,今年我們要練習毛筆字。
我興致勃勃地準備好一切所需要的東西,墨汁、毛筆、宣紙……我請媽媽幫我倒好墨汁,于是就動起手來。
媽媽提醒我說:“寫毛筆字時筆要直,一定要握緊,這樣才能使得上力氣。”因為我們只是初學者,所以只要先練一些比較簡單的字和筆畫,這次的任務是寫“一”。
我沾好墨汁,慢悠悠地寫下一個“一”字,我一看,驚奇地說道:“呀!怎么寫得這么差,我筆畫不是寫得挺到位的.嗎?”媽媽告訴我:“硬筆不是毛筆,毛筆也不是硬筆,硬筆的寫法怎么能用到毛筆上來呢?毛筆中你一個筆畫就非常有講究,這個力應該用多少是決定這個字好壞的最基本的因素之一啊!”
“哦!原來如此!毛筆原來還有這么多講究!”我說道,“毛筆字比我想象中的要難多了!”媽媽說:“那可不一定哦!你多練練,你的毛筆字就會有所進步!到時候你就可以體會到毛筆的精華了!”
想練好毛筆字,可真不容易,不過毛筆字象征著中國一門獨特的藝術,我一定要把書法學好!一定要練好毛筆字才可以!
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