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五年級的作文

時間:2023-09-29 08:08:13 五年級作文 我要投稿

五年級的作文常用5篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文常用5篇

五年級的作文 篇1

  如果有人問我,你最喜歡做什么事情是什么,我會不假思索地說:“我最喜歡做飯”,那么接下來就讓我給你講一講我做飯的經歷吧!

  記得有一次,爸爸媽媽不在家。中午了,我餓地饑腸轆轆,沒辦法,只好學著爸爸媽媽的樣子在家里做起飯來。

  我從冰箱里拿出一塊手抓餅放進鍋里,然后把兩個洗干凈的雞蛋打在上面,再用刀把一根又紅又粗的火腿腸切得碎碎的,我左一刀右一刀的切著。切完后,便用手捧著一點一點地把它們撒到那張黃黃的雞蛋餅上。等到雞蛋餅快要熟的時候,我又找來平時最愛吃的老干媽,涂在雞蛋餅上。不一會兒的功夫,麻辣雞蛋火腿餅做好了。

  接著,我又從冰箱里拿出雞胸脯,用刀切成細條條,把它們放進辣油里泡了一小會兒,便用筷子把它們一條一條地夾進鍋里。然后,我又找來一些面包碎屑灑在上面。最后,我倒上花生油,開了火。聽著鍋里噼里啪啦的炸裂聲,聞著迎面撲鼻而來的'肉香味兒,我的心里既激動又興奮。不一會兒,麻辣雪花雞柳就做好了。

  我做的麻辣雞蛋火腿和麻辣雪花雞柳又嫩又辣,好吃極了。吃著自己親手做的“大餐”,我的心里是多么的驕傲啊!

  從此以后,我便喜歡上了做飯。長大以后,我還要去飯店里當大廚呢!

五年級的作文 篇2

  我的媽媽眼睛很小,戴著副眼鏡,個子不僅不高,力氣也不大,頭發不長,脾氣不小,高興起來笑死人,發起火來嚇死人。

  我的媽媽是一個刀子嘴豆腐心的人。刀子嘴體現在:有一次,我做作業不認真,媽媽嚴厲的說,以后寫作業不管你了。豆腐心體現在:媽媽有一次被我惹火了,說:“明天不給你做飯了,可是第二天,我起床時,媽媽還是像往常一樣已經做好了飯等著我。這些不是刀子嘴豆腐心的表現又會是什么呢?

  我的媽媽還是一個易沖動的人,例如,周三晚上,我去理發了,是有點常識的都知道,理完發以后得洗澡,如果不洗,會奇癢無比。可是,我回到家就爬到床上,任憑媽媽怎么叫我都不出來,這時,我想到了一個捉弄媽媽的好辦法。我把葫蘆絲、枕頭、毛絨海豚玩具放在床上,上面蓋上被子,像我在睡覺一樣。然后我趁媽媽進廚房的時候,悄聲無息的溜進了浴室。雖然媽媽沒看見,但爸爸卻看見了。爸爸正要囑咐我別感冒了,我把手伸到嘴邊,做了一個別出聲的動作,示意他別說話。爸爸會意的笑了,然后去忙他的事去了。媽媽回過頭來的`時候,見我還沒出來,終于忍不住了,跑到臥室掀開被子一看。發出了一陣笑聲,接著說道:“好哇你,孫一恒,竟敢耍我!”然后,我就享受到了耍媽媽應受的懲罰——被狠狠得K了一頓。

  怎么樣,我的媽媽很好吧,你羨慕嗎?

五年級的作文 篇3

  在這個充滿了書香的暑假,我閱讀了一本名叫《瑪蒂爾達》的書。

  書中的主人公“瑪蒂爾達”擁有一雙神奇的眼睛,這雙眼睛能發出像閃電一樣的微波,這種微波能把離瑪蒂爾達很遠的東西,或是按照她的意愿移動。

  認識了瑪蒂爾達后,我就非常希望擁有一雙像她那樣的神奇的眼睛,因為,我覺得如果擁有這樣一雙神奇的眼睛,不是就等同于又多了好幾雙手嗎?而且,還是可以無限延長的手呢!假使有了這樣一雙眼睛,暫且放著行俠仗義不說,就是做作業應該也會快許多吧!?畢竟,兩只手的速度還是不及四只“手”、八只“手”……的速度快呀;還有,長大后,到了工作單位,就再也不怕時間不夠,老板給的任務完不成啦,哈哈……

  不過,在結束了無窮無盡的幻想后,發現擁有神奇的眼睛還是有副作用的'呀,即使把“身體抵制‘外來戶’基因”這一因素暫且放著不考慮,單是一天到晚用眼睛還不得累趴下啊,再說,瑪蒂爾達也是一天一天練出來的,在剛開始,她要移動某一樣物體也是很辛苦呢。

  話雖如此,但是我每天早上一醒來還是有一個習慣,就是把全身力氣都集中到眼睛。哈哈,不知道是否有一天,我真的能夠練出一雙神奇的眼睛呢?

五年級的作文 篇4

  世界上有許許多多的小吃,有的人喜歡吃這個,有的人喜歡吃那個,而我獨獨喜歡天津的大、麻花。它讓我回味無窮。

  記得有一次,我阿姨從天津帶回來一盒大的麻花,我拿起來看了看,這光是看,就讓人口水直流,外包裝印著一幅麻花的圖樣,中間灑滿了芝麻,麻花上還澆滿了蜂蜜,一看就好吃。我迫不及待的打開盒子,拿起里面的麻花咬了一口,哇!整個人像來到了一座糖果城堡一樣,甜蜜無比。

  我喜歡天津的大、麻花不僅僅是因為它好吃,還因為它有的有趣的由來。

  早在一百多年以前,在天津衛海河西側,繁華喧鬧的'小白樓南端,有一條名為十八街的巷子,原來巷子之中有一家小小的麻花鋪,字號喚作桂發祥。十八街麻花是經過反復探索進行創新,在白條和麻條中間夾一條含有桂花、閔姜、桃仁、瓜條等多種小料的酥餡,使炸出的麻花酥軟香甜與眾不同,創造出的什錦夾餡大、麻花。其特點是香、酥、脆、甜,在干燥通風處放置數月不走味,不綿軟、不變質。來天津旅游的國內外賓客,臨走時都要帶上幾盒麻花,送親朋好友。這就是麻花有趣的由來。

  至今這款小吃還印在我腦海深處。

五年級的作文 篇5

  在成長中,每一個人都有令自己難忘的錯事,我也有,那是在我三年級的時候。

  那是一個在學校的早晨,因為我是英語組長,所以要收英語作業。第一節下課后,同學們都把英語作業給我,我只是隨便一整就丟進了抽屜里,下樓玩去了,第二節課開始后,我忽然想起還有英語作業沒交,剛準備交,忽然發現了老師正在用警告的眼神望著我,我嚇了一跳,只好作罷。下課后同桌提醒我快交英語作業,可我因為想上廁所又沒有交,上完廁所,我看見同學們正在玩沙包,一時興奮的我沒有經受住玩耍的誘惑,跟他們一起玩去了,直到第四節下課我還是沒有交上去。

  吃過午飯我才發現沒交英語作業,這下我可著急了,趁老師還沒有來,我飛奔到老師辦公室,可是鎖著了。沒辦法,我只好垂頭喪氣地回來了。下午下課時,我本來想去交英語作業,可是又被同學們的歡聲笑語吸引了過去,直到放學的時候我還沒有交。

  晚上回家后,我正在桌子上寫作業,突然聽到震耳欲聾的怒吼:“王銘宇,你給我滾出來!”嚇的我連筆都掉了,原來是火冒三丈的`媽媽。我上課沒有開小差,沒有打架到底怎么了?我滿腹懷疑的走出來,剛出來,就被媽媽打了一巴掌,臉上像被刀刻一樣,原來是因為老師發信息給我媽說,沒交英語作業,全部人被罰抄一遍。

  唉,我真是一個糊涂蟲,不知道交作業,我沒有責任感,害大家跟我受罰,害媽媽生氣,從那以后,我積極主動的完成任務,成了老師的好幫手。

  成長路上,誰不是在犯錯,知錯,改錯的輪回中越變越強,加油,少年!

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