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精選小學五年級寫作文1200字7篇
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學五年級寫作文1200字7篇,歡迎大家分享。
小學五年級寫作文1200字 篇1
冬妮是個勇敢的小女孩,就是不太愛干凈。昨天晚上,冬妮做了一個奇怪的夢,她夢見自己來到了深深的海底,看見了一個小女孩。“你好,冬妮,我是水晶仙子,我被惡魔關在了海底深處,只有你才能救我。”“怎么可能你不是就在我面前嗎?”冬妮說著邊向四周看,“什么也沒有啊?”“這里四周都是氣墻,你看不見的。”“那我怎么救你呢?”冬妮失望的說。“明天你會在床頭看到一只八爪魚,那是我的靈魂。要記住,你要帶著它一直往西走,找到一位神仙婆婆,她會告訴你哪兒有金斧頭,哪兒有金剪子。如果找到這兩樣武器,你就可以殺掉惡魔,救出我了。如果我死了,大海將永遠不會安寧,去吧!冬妮,你是最勇敢的”。
第二天早上,冬妮發現她的床頭真的有一只八爪魚,她想起了水晶仙子的話,立即背上行裝,帶上八爪魚一直向西走去。翻過一座又一座山,淌過一條又一條河,在一間破舊的'茅屋里,找到了神仙婆婆,冬妮懇求到:“善良的婆婆,快幫幫我吧,幫我找到金剪子和金斧頭,殺死惡魔救出水晶仙子吧,求求您了!”好心腸的神仙婆婆被冬妮的真誠打動了,她取出一粒藥丸讓冬妮吞下,冬妮突然感到自己渾身都是力氣。“婆婆,這,這是怎么回事?”她忙問。神仙婆婆笑著說:“放心吧,這是力量丸,吃了它就會有無窮的力量。記住,金剪子在珠穆朗瑪峰頂,金斧頭在喜瑪拉雅山腳,快去吧!”冬妮謝過神仙婆婆又上路了,跋山涉水終于來到了喜瑪拉雅山腳,金斧頭就在這里,冬妮高興極了。她用力一推,喜瑪拉雅山動了,露出了金斧頭,“神仙婆婆的力量丸太神奇了!”冬妮高興地手舞足蹈,又一想,水晶仙子還等著我呢,得趕快啊!冬妮抓住金斧頭使勁一拽,剎時,一道金光,金斧頭拿到了。冬妮抬頭望著珠穆朗瑪峰,高聳入云,別說金剪子了,連峰頂都看不見,這可怎么辦?冬妮心想:要是再跟神仙婆婆要一顆能讓人飛的藥丸就好了!“哎!現在看來只好一步一步的往上爬了。”這雪山可不是那么好爬呀!一會兒有雪崩,一會兒滾雪球。冬妮爬到峰頂時,已經筋疲力盡,累得癱倒在地。“要是沒有力量丸,我早一命嗚呼了。”冬妮自言自語道。突然,她感到什么東西啪的一聲粘在了她身上,她慢慢挪動,才發現原來金剪子感應到了金斧頭的力量,粘在一起了。真是得來全不費功夫!冬妮一高興,疲勞全沒了,一下子爬了起來。“這么小個剪子……”正當她琢磨著,金剪子和金斧頭騰空而起,轉眼間金光四起,金剪子和金斧頭竟然合二為一變成了金箍棒。就在這時,天邊一團黑云卷著狂風襲來,地動山搖。冬妮手握金箍棒,盡力穩住。一股臭味撲鼻而來,只見一個滿身污垢的怪物出現在冬妮面前。冬妮迅速捂著鼻子問:“你是誰?”“哈哈哈哈,我就是海底惡魔,小丫頭快把金箍棒給我,不然,你會跟水晶仙子一樣,永遠都被關在海底的。”“你這個可惡的惡魔,快把水晶仙子放了。”“放了水晶仙子可以啊!不過,你得把金箍棒給我,有了這金箍棒就可以統治整個世界,哈哈哈哈……”“好你個可惡的惡魔!”冬妮不知哪兒來的力量,她手持金箍棒,猛得一個虎躍,跳到了惡魔的頭上,又一個“沉香劈山”,一棒把那惡魔劈成了兩半,一串金鑰匙掉了出來。原來打開海底監獄的鑰匙就在惡魔的肚子里。冬妮揀起鑰匙朝海底走去……水晶仙子得救了,冬妮把八爪魚還給你她。“謝謝你,冬妮,我要回到水晶宮了,這惡魔是人類往海里倒的垃圾產生的,告訴大家,一定要愛護海洋環境,不然,垃圾惡魔會復活的,那時,你再也救不了我了!再見了,冬妮。”
“丁零零,丁零零……”鬧鐘響了,冬妮醒了,一切都是夢啊!
小學五年級寫作文1200字 篇2
假如所有的小河都干涸了,這就意味著生物都將滅亡,那是多么可怕的事情啊!
假如所有的小河都干涸了,大江大河就會沒有水;大江大河沒有水,大海總有一天也會沒有水;大海沒水了,那世界上就沒有水了。如果沒有了水,動物們就不能喝到甘甜的水,我們就再也聽不到小鳥動聽的歌聲、獅子歡快的叫聲地球上沒有了動物,我們就再也看不到大自然原來欣欣向榮的景象。
假如所有的小河都干涸了,植物的生命就會遭到威脅,甚至再也不能生存。沒有了水,花兒沒了,草兒沒了,樹兒也沒了大自然沒有了色彩,就沒有了昔日的活力。
假如所有的小河都干涸了,就會沒有水。沒有水,不但動植物的生命受到威脅,就連人的生命也將會受到危脅。沒有了水,人們就吃不到魚、蝦等在水里生活的動物、地上長的植物、人養的牲畜等,這樣人們就不能夠得到充分的營養;人得不到充分的營養就會生病,甚至會死亡。水,對我們人類來說真的非常重要,水在我們人體中就占了五分之四。沒有水,人體內就不能正常地進行運輸、調節、消化等諸多生理機能的循環作用。
假如所有的小河都干涸了,就會沒有水。沒有了水,地球上的生物都會受到威脅。我希望這種情況永遠永遠也不要發生。讓我們保護水資源,永遠生活在有水的世界中,讓我們珍惜美好、和平的綠色家園吧,不要讓我們的綠色家園里只剩下最后一滴苦澀的水我們的眼淚!
我們的世界因為有水而變得美麗,因為有水而變得生機勃勃。小草,在水的滋潤下,綠得是那么可愛;花, 在水的呵護下,競相開放;樹,在水的澆灌下茁壯成長。你看,紅、黃、藍那些美麗的花朵開滿了公園。無論你走到那里,都會有它的身影。因為有水,花兒才美麗嬌艷;因為有水,樹木才能郁郁蔥蔥;因為有水,小草才能春風吹又生;因為有水,人們笑地才燦爛;因為有水世界才精彩,假如所有的小河都干涸了,那世界會變成什么的呢?
假如沒有小河,世界將沒有花草樹木,沒有豐收的果實,人們將會因沒有食物而死去。在水下生活的動物將會死去,在陸地上的禽獸也會死去,人自然也會死去。太陽將曬得大地寸草不生,那長滿樹的山也會變成荒山,田地也會變成荒地。
假如沒有小河,人們的生活將極大困難,沒有水喝,沒有水煮飯,沒有水洗澡
水是生命之源,生命之本,人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進食,但不可以幾天不喝水。而現在,全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況!也就是說水是20億人生命只所系。水不是無限多的.,雖然大海占地球表面的2/3,可大海中含有鹽份,不利于人類的飲用。所以,人類要生存就必須珍惜水,如果每個人都污染水,全世界有多60億人,水有能在這個世界上生存幾天呢?當全世界只剩下最后一滴水時,后果是不堪設想的。
假如沒有小河。地球上只剩下了一個個深深的溝壑。人們只有等待著上天為大地奉獻的那一點絲絲細雨。甚至,只有那一杯渾濁的水,來維持人類的生存。
假如沒有小河。無論你有多少金錢,無論你有多大的權勢都買不到那純凈,清澈的水了。你看到的是一次全球拍賣會上,任何的珍稀珠寶都無人過問,而最后一杯甘甜的,清澈的,純凈的水逐一讓人們為之留下金錢,權勢乃至生命,看到這種場面,人們留下的是苦澀的淚水。
正當這時,人們開始后悔,后悔當初不該浪費水資源;后悔當初不該蔑視那一滴純凈的水;后悔不該不珍惜水
人們啊!快醒悟吧!別再污染水了。讓我們節約每一滴水,留住草兒的綠,留住花兒的香,留住孩子們那銀鈴般的笑聲,留住大自然賜予的美好的一切一切!
小學五年級寫作文1200字 篇3
日月流逝時光荏苒,轉眼間女兒已經讀小學四年級了,想來日后當她長大成人,對這十年的印象也許是模糊不清的,但作為家長我卻深深體會了孩子成長過程中的苦與樂,也深知這段時光對她日后成長的重要性,
每個孩子都是自己家中的寶貝,沒有哪個家長不疼愛自己的孩子的,在信息傳播和交流如此便捷的今天,僅僅為孩子們提供豐富的物質生活已經無法滿足其成長的需要,作為家長,我們必須多花時間陪伴他們,盡可能多的與他們進行思想溝通,對待問題,只要不是違反基本做事原則的情況,都應該盡量采用他們的思維方式來解決,只有你先平等的把孩子當成朋友而不是被管理者,他們才有可能把你當成伙伴而不是說教者。
與孩子溝通的方式有很多,我感覺同她一起游戲能夠比較有效的拉近距離,而且通過游戲的過程培養孩子的各種能力。小時候女兒喜歡聽我講故事,我就有意把一個故事反復講,直到她都聽膩了,嚷嚷著要聽個新故事,我說:“要聽新故事可以,但你得先把原來的故事講給我聽,講不好就不能聽新的。”她說:“那還不容易?”可是真到講的'時候,她才發現原來天天聽的這么熟悉的故事,要想講清楚還真不簡單。通過這個過程,能夠有效的鍛煉孩子的邏輯思維能力和語言表達能力。孩子上二年級的時候,正是寫作訓練的初期,看圖說話的作業逐漸多了起來,開始孩子往往感覺無從下筆,我就讓她先不寫,而是先說,把看到的東西說出來,把想到的東西也說出來,有時孩子想到的連大人都感覺挺有意思,等她說完了,幫她整理一下,然后告訴她,“其實寫作沒有什么,只不過就是把你看到的和想到的記下來罷了。”
現在的孩子在家里往往都是一個人缺少伙伴,這就要求家長在孩子回家以后,盡量營造有利于其學習的環境,同孩子一起學習,能夠是她在學習的過程中不感到孤單,通常會收到良好的效果。比如孩子學唐詩,我就和她一起背誦,然后再給她說說詩歌的意思;孩子體育課要學跳繩,我就經常和她比賽,看誰跳的快,這些都對她順利的學習知識起到幫助作用。一次周末老師要求寫一段愛護環境的小短文,孩子在家寫了一下午也沒能完成,看到她愁眉苦臉的樣子,我就對她說:“先不要寫了,休息一下,我們去爬山吧。”女兒一聽,歡呼雀躍,我們一家三口帶了些水,就去了附近的金雞嶺。爬山途中我讓她注意觀察,把看到的、聽到的和想到的都記在腦子里,晚上回家以后,女兒順利的完成了作業。
如何讓孩子對學習產生興趣是一個比較傷腦筋的問題,現在的孩子思想成熟的比較早,不能采取強迫的方法去要求他們學習,這樣極易令其產生逆反心理,出現厭學的情緒,我想,只有家長的言傳身教、以身作則才能給孩子起到示范作用,同時應該根據孩子的特點,善于誘導,循序漸進的讓孩子建立起良好的學習習慣。當初在培養孩子閱讀習慣的時候,我就給她買來她喜歡看的童話故事類和科幻類的書,而且規定只能休息的時候看,把讀書當成一種休閑娛樂方式,而不是當成一項作業去完成。
雖然每天陪孩子學習有些辛苦,但自己于這個過程中一樣收獲頗豐,在給孩子講解唐詩的時候,讓我有了同上學時候完全不一樣的感受,真正體會到了“溫故而知新,可以為師矣”;在給孩子聽寫的時候,才發現原來自己也一直在用錯別字;在給孩子做思考題的時候,讓我不禁想起了30年前慈祥的老師給我講同樣的問題……
小學五年級寫作文1200字 篇4
這次秋游大概是我們這幾年來玩的最痛快、最刺激的地方了吧,聰明的你一定猜到我們去哪里了吧,對了,就是溫州樂園。
我是第一次去溫州樂園,坐在車上,我可激動了!可時間好像跟我過不去,偏偏走這么慢,車已經到茶山附近了,9:50時,我們就到了那個美麗又神秘,讓許多人流連忘返的地方——溫州樂園。-
下了車,我們像小鳥飛出籠子一樣飛出了校車,呀,太陽是多么刺眼,照的我的眼睛睜不開,不過沒關系,我們依然很興奮。
一進樂園,哇,只見一只只彩色的大柱子挺立在我們面前,上面寫著樂園的各種游樂器械,有蹦極、波浪飛椅、碰碰車、過山車、卡通火車……足足有30多個!真是不來不知道,一來嚇一跳!
我們去的第二個游樂器械就是波浪飛椅了,我打量了一些著個龐然大物,使一個高高的大轉盤,從上面射下許多繩子,兩繩子系著一張椅子。我感覺麻木,因為我看著這一次坐上去的人一個個都在尖叫,而且飛的又呢么的高……天哪,肯定很恐怖,想到這里我禁不住打了一個寒顫,可我還是忍不住“要玩一玩”,恐懼總是頂不過誘惑的,我坐上了椅子,系好安全帶,隨著一聲清脆的鈴聲,我們開始了。慢慢的,椅子遠離地面,腳也離開了地面,我……我飛起來了,接著,那碩大的轉盤就越來越快,我尖叫著,死死的握住那兩條通向上面的救命繩,咦,不對啊,我怎么感覺一點也不可怕阿?反而感到很好玩,我就像一只學飛的鷹,翱翔在蔚藍的天空中,這是多么美好的事啊。我的身體不再那么僵硬了,我大膽的回過頭:“琦琦,好爽啊!”“嗯!”時間過得太快了,我還沒過把癮,就停了下來,唉,時間不饒人呀!
這次樂園之旅,我認為最刺激的就是——急流勇進。
我們穿上一次性雨衣,來到急流勇進的排隊處,我一看嚇懵了,如果你來你也會嚇懵的,不是嗎,我們班同學都親眼看見一艘船從山洞里出來,哄的一聲,就沖下了“懸崖”——50米高的山坡,可以說,他們墜落到水里,頓時水花四濺,都“炸”到他們身上了。oh,no!我真不敢想象我們遭受這樣的“折磨”時淋成落湯雞的情形,更糟的是,那時從50米,50米呀!誰受得了啊,簡直就是俯沖!我可以感到每一個人都在顫抖。但最終,還是輪到了我們,我和展輝、琦琦、群捷在一條船,前面有一個小坡度,滑下來沒什么水花,這算是給我們熱身吧,后面還有一個大的呢!現在我們已經開始往上爬了,聽說上面就是鬼屋,天哪,這不是要我們的命嘛!“‘死亡’正在向我們一步步逼近!”不知誰說了一句,我們大家都贊同。我們都給自己壯膽,琦琦出了一個主意,讓我們一起唱歌,真是一個好辦法,可是……我們的`喉嚨就像被一顆石頭卡住了,怎么也發不出聲,鬼屋到了,群捷提醒我們:“過了鬼屋就是那個了,我們一定要注意!”我們那可憐的小木船與沖刺的距離一秒秒縮短,我們的心也一秒比一秒跳得快,終于,“阿!”“救命啊!”“天哪!”“死定啦!”我們一個一個大喊大叫了起來,霎那間,我們全部沖下了“懸崖”,我的心就像跳到下面的水池里一樣,緊張得很!霎那間,我有很多恐懼的問題,如果船失控撞到前面的船怎么辦,若船脫離軌道掉下去怎么辦,萬一我沒握緊一會兒飛出去怎么辦?假如……“嘩!”媽呀,我們已經沖刺完畢,掉到水池里了!我們的臉濕了,褲子也有些濕了,太刺激了!船靠岸了,我們平平安安的上了岸。走的時候,我還三步一回頭,自言自語:“下次我讓媽媽帶我來這兒,還要玩急流勇進,玩兩次,玩三次,直到玩夠了為止。”
下午,我們依依不舍的離開了溫州樂園,我突然發現,太陽不呢么刺眼了,它好像,好像在對我笑……
小學五年級寫作文1200字 篇5
這個暑假是一個非常開心的暑假,我跟著爸爸、媽媽去過很多地方,飽覽了祖國的大好河山,領略了大城市的現代氣息。特別是7月初我跟媽媽到上海游玩的日子,更是讓我難以忘懷。
6月30日暑假剛剛開始,媽媽跟我說……
這個暑假是一個非常開心的暑假,我跟著爸爸、媽媽去過很多地方,飽覽了祖國的大好河山,領略了大城市的現代氣息。特別是7月初我跟媽媽到上海游玩的日子,更是讓我難以忘懷。
6月30日暑假剛剛開始,媽媽跟我說,她的上海同學邀請我們去上海游玩,明天就出發。聽到這好消息,我真是太開心了。馬上準備行李,帶上平時我最愛玩的玩具和最愛看的書,還有一些愛吃的零食,裝進行李箱。一切準備就緒,就等7月1日快點到來。這天,我激動地失眠了,滿腦子都是上海的高樓大廈、滿大街的汽車和人山人海的人群,也不知是幾點入睡的!
“起床了,我們要出發了”!媽媽急促地把我叫醒。我一下子翻身起來,急忙穿好媽媽幫我放在床頭的衣服,匆匆洗了臉,吃了早飯,拎了行李,下了樓。一同去的周阿姨、姚仙阿姨,還有兩個小伙伴早已在樓下等候。
我們先驅車到金華,再坐上開往上海的動車。這動車長長的,很像火車,但比火車現代、豪華幾百倍,有迷你電視機,有桌子,有床,一切都非常整潔漂亮,而且速度非常快,但非常平穩,放在桌上的水杯一點都不會往外濺,就像坐在飛機里一樣舒服。
不一會兒,我們就來到了這座美麗迷人的城市——上海。聽老師說,上海是一個經濟非常發達的城市,也是一個人人向往的城市。踏出車站,展現在眼前的是高聳入云的大廈,車水馬龍的`大街,南來北往的人群,好一座繁華的大都市啊!
來接我們的徐阿姨帶我們來到地鐵站,坐上地鐵,飛一般的穿梭在地底下,才一眨眼的工夫就到站了。我們住進了上海外灘附近的現代化大酒店,當天晚上,媽媽就帶我們來到向往已久的外灘游玩。一到外灘,我被這里的美景驚呆了!這里真是太美了,太現代了,比我心里想象中的還要美幾百倍!我看到幾條船閃著引人注目的燈光在海面上穿梭;外灘的水也清澈透底,水里還裝有五彩的燈,不時的照射天空,一個浪打過來,打到岸邊的石頭上,一下子水花四濺,讓人感到神清氣爽。天越來越暗了,船上的燈光越來越明亮,四周的高樓大廈都亮起了五顏六色的燈光,有的閃閃發亮,有的直射遠方,有的照亮天空,讓人看得眼花繚亂,真是一個燈火輝煌的夜景!因為下起了雨,我們必須回酒店,只好依依不舍地離開了外灘。
第二天下午,我們來到了東方明珠。走到塔腳,抬頭望去,簡直是直插云霄。東方明珠電視塔有468米高,與外灘的“萬國建筑博覽群”隔海相望,列亞洲第一,世界第三高。設計者將好幾個大小不一的紫色“小球體”串聯在一起,把兩顆紅寶石般的巨大“球體”高高托起,使整個建筑物看起來非常雄偉,非常神秘!走進塔里,首先映入眼簾的是寬敞明亮的大廳,金碧輝煌的雕塑,琳瑯滿目的掛件,美味可口的零食和光芒奪目的燈光。大廳中間是號稱中國第一座也是第一高的觀光電梯。電梯以每秒7米的速度往上“飛”,透過玻璃,我看到周圍的建筑物都被逐漸的拋在下面。過了幾分鐘,只聽見“叮”的一聲,電梯到了267米的懸空長廊。我們走出電梯,大家驚叫起來,我低頭一看,也嚇得叫起來。原來,長廊是用透明的鋼化玻璃做成的,走上去往下看,簡直就像懸在空中,我感覺腳底發軟,心驚肉跳。鎮靜了一會,我勇敢地往下觀賞,清晰地看見下面的建筑物,街上的汽車和人群就像螞蟻一樣小,簡直是太神奇了!這時,我忽然想到,我們的祖國真是太強大了,中國人真是太偉大了!我要好好學習,將來長大后也成為建設美麗中國的有用之才!
上海真是一顆璀璨的東方明珠!
小學五年級寫作文1200字 篇6
我終于能見到盼望已久的大海啦!
暑假里,爸爸媽媽帶著我和姐姐一起去了朱家尖。沿途,在擺渡的時候,我們登上了輪船——“哇,真美啊!”我興奮地喊道。是呀,的確很美:輪船駛過海面,濺起白色浪花;海上行駛著許多輪船,十分壯觀。大海無邊無際,廣闊無邊,海面遼闊——輪船一直把我們送到了沈家門,汽車又一路把我們帶到了朱家尖——南沙。
暢游大海
進了南沙的大門,我就換好游泳衣,奔向大海的懷抱:首先,我還不知道在海里干嘛,而后我被浪沖了幾次,喝了口海水,“呸,咸死我了!”我邊伸出舌頭用手扇邊大聲地說。然后,我感覺沖浪很有意義,于是就朝大浪游去,大浪時高時低,一波未平,一波又起,隨著浪的推動力把我沖得也一會兒高一會兒低,有幾個浪沒過了我的頭頂,逼得我又喝了幾口海水,不得不到岸上媽媽那兒去喝些白開水了。我赤腳走在細軟潮濕的沙灘上,腳步底一種婆娑輕柔的快感——我喝完水,又到海里去沖浪。噢!瞧我這記性,這次是爸爸和姐姐跟我一起去的,走在路上,我隨手抓了把沙子,涂在了爸爸的身上,爸爸笑著說:“真舒服,再多涂些!”于是我和姐姐一起抓沙子涂到了爸爸的身體上,爸爸邊摸身子邊說:“我要把沙子當成肥皂,來洗個海水澡!”“哈哈,哈哈!”我和姐姐異口同聲地笑了起來。我們下了海,一起玩起了沖浪-仰望四周,那遠山島影,蒼翠如洗。沙灘一覽無遺,晶瑩閃亮地平鋪著,平實而沉靜。我們都沐浴在陽光的熾熱情懷中,顯得燦爛而快樂――在這開闊清新的大自然中,人是多么渺小,海天是那么的博大……
月下踏浪
領略了白天大海開朗而愜意的情懷,還不夠呢!趁著月色,我們再次來到大海,想欣賞一下晚上海的風姿。
來到月色下的海邊,只見天空黑鴉鴉的一片,只有幾片灰中帶白的云;大海一望無際,看起來也是黑的,不過有一樣東西,無論白天黑夜,它都在,它是什么?是浪――浪一波接著一波地涌上岸來,不停地在我腳上沖刷著,撫摸著,由于夜間漲潮,剛剛才到膝蓋的浪,轉眼便到大腿上了,我們不由地向后退去,可是浪象一群巨大而無邊的白龍似的不斷向我們撲來,仿佛在一個黑暗的空間里,只有渺小的人群和起伏的浪。后來,我們索性和浪玩了起來:它一來,我就越過它,水花時時濺起在小腿、膝蓋和大腿上,歡快的笑聲蕩漾在整個夜空中。
潮水又漲了。忽然,一個巨大的浪讓潮水高了許多,于是我們就朝沙灘跑去。沙質細膩,柔似絨毯,踩在腳上軟綿綿的,我們不由坐了下來,玩兒起了沙:我們先是在堆城堡,后來漲潮了,把我們堆得老高的城堡都動搖了,我們趕快搶救,但是浪的威力太大了,我們的搶救沒用,我們跑了很遠,堆了一個沙包,等著浪向它攻擊。沒過多久,浪就漲上來了,先是一個輕輕的浪,對我們堆的'沙包沒起多大破壞作用。可接下來的一個浪卻是一個大浪,把我們堆的沙包的根底給松動了,又來一個大浪,這個沙包就會沙包,我們對這個沙包沒多大希望,又跑出很遠,堆起一個沙包,這次,我們把根底堆得非常結實,就等著浪上來。不一會兒,潮水又漲了,一個大浪把我們堆的沙包松動了一下,接下來,又來一個大浪,把沙包的上面部分給沖毀了,但根底卻還堅強地立在那兒,我們很滑稽,辛辛苦苦堆的沙包,可嘴里還在念叨:“沙包怎么還不倒——又來一個大浪,又來一個大浪,倒了,倒了。”——我們從沙包的堆積和沖毀中感受到無比的快樂。由于漲潮漲得太快,我們就跑出很遠,坐在沙灘上,此時我才明白,晚上的海是神秘而驚險的。回味一下:陣陣海風吹來,浪濤涌上沙灘,前浪未消,后浪接踵而來,輕盈的碎浪,撫摸著我的腳板,而細軟的沙子,卻隨著海浪悄悄地從你的腳板下“溜過”,此時我們有一種難以形容的舒適感……
我愛大海,愛它的洶涌澎湃,愛它的平靜如鏡,愛它的……
小學五年級寫作文1200字 篇7
媽媽給我買了一本非常好看的書,名字叫做《窗邊的小豆豆》,我非常喜歡這本書。晚上,我還坐在床上聚精會神的看書,不知不覺中就睡著了,還做了一個奇怪的夢。我夢見我和弟弟在玩捉迷藏,我藏到一個非常不容易被找到的地方,突然發現旁邊樹上有一個洞,好奇怪哦!于是我就鉆了進去,想一看究竟。
我剛一鉆進去,就被一團金色的光攏住了,那光好漂亮呀!過了一會兒,我看見了兩棵粗壯的大樹,上面刻著“巴學園”三個字,還有一節一節的像火車一樣的東西,我想:我不會是來到《窗邊的小豆豆》那本書里的小豆豆的學校了吧!”“哦!不,天哪!我該怎么回家呀!”我害怕的想,但是說真的,我也不知道怎么回去,無奈之下,我只好走進了校園,來到一節電車的車窗旁,我看到了小豆豆,看到了老師正在講新奇的知識。
我看得正入神,突然有一個人拍了一下我的肩。我轉過身一看,原來是歐陽校長,他慈愛的對我說:“你怎么不去上課呢?快去上課吧!”我說:“我......”我又轉念一想:去上一節課也不錯呀!”我便趕緊貓著腰鉆進了那一節電車教室,小豆豆和同學們都以為我是新同學呢!大大的眼睛都注視著我。我都被看的不好意思了。我坐到小豆豆的旁邊,開始了在巴學園的第一節課。這里的老師上課和別的老師不一樣,每個學生可以自己選擇自己喜歡的課上,于是我首先從自己最喜歡的科目——英語開始學習,第一次在這樣的電車教室里上課,學起來真帶勁呀。過了一會兒,下課鈴打響了,同學們都圍到我的座位旁邊來,互相介紹,最后,小豆豆來了,她友好的對我說:“新同學,你好,我們交個朋友吧!”我爽快的答應了。上課鈴又打響了,我這節課要從我比較喜歡的科目----語文開始學習,有很多同學都在問老師問題,而我卻一個字都沒問,小豆豆覺得很奇怪,便問:“你怎么一個問題都不問呢?”“因為這些知識我都懂。”我自豪的對小豆豆說。小豆豆搖著頭對我說:“歐陽校長說了我們要多學多問,沒有人能把所有知識都學懂的,不能驕傲呀!”我點點頭,加入了他們的討論中了。下課鈴又打響了。小豆豆牽著我的手說:“走吧,我帶你去食堂吃飯!”到了食堂后,我突然發現我沒帶山的味道和海的味道。校長先生似乎明白了我的心思,便對校長夫人說:“山,海。”意思是山的味道和海的味道,于是校長夫人就給了我一個筍子和一個魚松,我嘗了一口,哇,我從來沒吃過這么好吃的`飯菜,一會兒就把滿滿一碗飯吃完了。吃完飯后,小豆豆又帶我到寢室午休,其它同學都睡覺了,可是我卻興奮得睡不著,后來我不知不覺的睡著了。我醒來后,馬上睜開眼睛,發現自己還在這里,心里暗自高興,說實話,我還真是喜歡上這里了,要是能一直待在這里該多好啊!
我正想著,起床的鈴聲想了,我匆匆忙忙的起了床,跟著老師去九品佛散步。我還沒有在上課的時間出來玩過呢,真好!一路上,我們看見了一片一片的油菜地,綠油油的,一簇一簇的野花,五顏六色的,很漂亮!到了九品佛,老師又給我們介紹了很多種樹葉,有不同的形狀,不同的顏色。我突然知道小豆豆為什么喜歡這里了,在這里不但能在上課的時間出來玩,還能在玩中學到很多的知識。經過一天的接觸,我和小豆豆已經成了形影不離的好朋友。
回到學校后,小豆豆又請我去爬她最喜歡的樹,因為我不太會爬樹,所以我剛爬到一半的時候就掉了下來,我嚇得大叫一聲“啊”!我好像掉到一個深淵里,最后我重重的掉到地上,頭撞到一個東西,睜開眼睛一看,原來我撞到了床頭柜。原來這只是一場夢啊!可是我還沒有跟小豆豆說再見呢!我多么希望這不是一場夢啊!
經過這次奇特的經歷,我想如果以后我們的學校也能變成這樣該多好啊!
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