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翅膀作文500字（共5篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的翅膀作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
翅膀作文500字 篇1
小鳥有一雙翅膀在空中只有的飛，人類渴望著，所以創造了飛機。飛機的作用就是為人類提供想要的自由。
在現在看來，很多人都渴望著自由。以前是做出來，現在是心理想著。現實卻實現不了。因為太多的東西綁在了身上，重到飛不起來。童年時，因為父母的各種擔心，小孩唯一的自由就有父母的攜帶之下進行。少年時，因為要上課讀書，興趣班，補習。自由只有晚上。成年后，因為要上班賺錢，加班加點。自由是完全沒有的。我們做不了鳥，但是內心可以自由。現實是內心的自由也是沒有的。因為我們每天都備受著各種言語的.沖擊，一把把枷鎖加固在心里。讓內心的無法釋懷。
現在很多青少年的翅膀都是被父母剪掉，因為父母希望他們能聽他們的話，按步就班，進行著父母精心策劃的計劃進行著。一旦不進行就開始謾罵。這種事情造成了許多不好的結果。其一，就是讓我們產生了依賴性。其二，讓我們感到疲憊。為什么說產生了依賴性，因為我們什么事情都被父母決定了，慢慢成了習慣，等我們進入社會就變成依賴性，從依賴父母變成依賴其他人。其中是因為我們不想做的事情也是強迫去自己做，從而思想上感到無奈和疲憊。內心充滿著反抗意識。等到一定程度，要么爆發，要么變得懦弱。這就是為什么很多強勢的父母就會有一個懦弱的孩子的原因。
我們面對這些事情的時候，唯一做就是溝通，要和父母敘說自己想要的自由，不然就變成扯線娃娃一樣，任由擺布。毫無自我，毫無自由。慢慢的性格上就變得內向、內懦。所以父母還是在必要的時候放任我們的自由。必要時，你們再按停著我們，不要讓我們放的太過。如果我們飛的太過，不要感到悲傷。因為我們的根還在那里。
翅膀作文500字 篇2
也許，每個人都渴望有一雙翅膀，年幼時我們渴望有一雙“獨立”的翅膀，去掙脫父母無微不至的關懷；長大后，我們渴望有一雙“追夢”的翅膀，能到達自己努力追尋的地方；苦痛時，我們渴望有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過絕望，看到希望；被束縛時，我們渴望有一雙“自由”的翅膀，到達一個人有心靈翱翔的世界……
記得年幼時，無意間在電視上看到這樣感人的一幕：一個六七歲的小女孩，她從小就失去了父愛獨自承擔起家里的事，看到這些，我心想為什么它能做到的耳蝸一個比她大的孩子卻做不到，越想心里越覺得愧疚，不由得暗暗在心里下定決心，決心自己要有一雙“獨立”的`翅膀，去掙脫父母無微不至的關懷。
轉眼間，中考即將來臨，我的焦急加上父母的逼迫，使我失去了自由，父母那望女成鳳的心理讓我難以接受，看著天空中自由飛翔的小鳥，我的心里難受極了，為什么我不能像小鳥那樣無拘無束，父母只是一味的讓我呆在家里好好學習，從不站在我的角度想，對于一個孩子來說，學習和放松是應該相結合的。父母親，希望你們能感受到我的苦痛，讓我有一雙“自由”的翅膀，到達一個任由心靈翱翔的世界……
中考的紅線已經系好，剩下的這三十多天就猶如一百米賽跑那最后的三十多米，需要我們去沖刺，這是我多渴望有一雙“超越”的翅膀，超越那系好的紅線，沖向那勝利的彼岸。
翅膀作文500字 篇3
七月的南極大陸上，一枚枚企鵝蛋靜靜地躺在企鵝爸爸的孵化室內，等待著春天的到來。
廣闊的南極大陸上，綿延百里全是一片蒼白，在一個空曠且平緩的冰原上，上千只雄性企鵝互相依偎在一起躲避冬日的嚴寒。
隨著春天的到來，一只只幼小的企鵝破殼而出。雖然已是春季，氣溫正逐漸升高，但對剛獲得新生的小企鵝來說，外面還是太冷，所以，它們仍昌呆在爸爸的孵化室內躲避嚴寒。遠處，已有一些捕魚歸來的企鵝媽媽正大搖大擺地走向自己的.孩子。
一只小企鵝拉著他的爸爸守望著正在歸來的雌企鵝群，卻仍未見到自己的媽媽。雖然小企鵝與它的媽媽不曾謀面，但本能驅使它好奇的心靈，于是便問爸爸：“媽媽呢？”爸爸望著漸漸平息的雌企鵝群和一家家團聚在一起的同伴，俯身對孩子說：“咱們要挨餓了”。
小企鵝望著身旁正在享受著各自媽媽帶來美餐的小企鵝，又禁不住本能地驅使對爸爸說道：“爸爸，我餓了”。爸爸望著孩子期盼的眼神，卻忍心說了一句：“再忍忍”。小企鵝經不住饑餓的折磨，奮力地拍打著翅膀。它想要飛出這片企鵝群，去尋找媽媽，尋找食物，去填飽肚子，但卻無法違背自己身體的構造，結果卻是伏在地上緩緩地爬動。
雖然從出生至此，它沒有吃過任何食物，但仍在不屈地一次次爬起來，而它的爸爸始終跟在身后，想要制止，卻又欲言又止。只是無奈地看著孩子不停扇動著翅膀，體會著它想要飛的欲望……
翅膀作文500字 篇4
今天作文課一開始，彭老師就在白板上畫了一只小鳥，但它沒有翅膀。同學們看了紛紛議論著：“今天怎么了，彭老師以前不是一來就發本子的嗎？為什么畫只鳥呢？難道作文課改上美術課了？”同學們在下頭鬧個不停。彭老師畫好了，回過身來對我們說：“今天我們來玩一個游戲"貼翅膀"。”聽到這個消息全班同學都喧鬧起來。
老師的話音剛落又繼續說：“讓我來講一下游戲規則吧！一個人上來貼翅膀，先把自己的眼睛蒙上轉三圈，然后把翅膀貼在畫好的小鳥身上。”同學李義風第一個上來了，彭老師給他翅膀讓他自己貼。他不管三七二十一，對準黑板“啪”一下把翅膀貼上去。頓時，教師里炸開了鍋一樣沸騰起來了，跺腳聲、拍桌子聲、狂笑聲……都像趕集一樣聚攏來。原來，他把翅膀貼在一起了。
善成杰也上來了，他不像李義風那樣慌慌張張，老師把他的眼睛蒙上后，他慢慢地走近黑板，左手在黑板上比量比量，右手在身體上比劃比劃……我暗暗地佩服他有心計，只見他的手慢慢地伸出又縮回，自言自語地說：“這里可能不對。”又過了一會兒，他才把翅膀貼上去。這一貼，惹來滿教室的哄笑，一個個笑得前俯后仰。善成杰的臉紅得像一個熟透了的大蘋果，不好意思的跑回了自己的座位上。
老師還請了許多同學但都沒有成功，有的貼到了鳥的腳上，有的'貼到了肚子上，還有的貼在了頭上……最離譜的是有人貼到了黑板外。同學們個個笑得眼淚都流出來了。
這個有趣的“貼翅膀”游戲深深地刻在了我的腦海里，久久不能忘記。
翅膀作文500字 篇5
在我心靈中，總有一道閃亮的光芒，她似一座冰山，又似一池滾燙的江水，但是，不管怎樣，這道光芒都始終保持著一種顏色——水晶色。
我和她，就像是一只水晶蝴蝶的雙翼……
有一次，我和她的水晶翅膀都留下了一個翠綠色的小點，直到現在仍然清晰。這件事是發生在蝴蝶翅里的'感動……
那次的考試我失利了，很難過，我的心中仿佛下了一場大雨，我的翅膀壓在泥水中起不來，而她，不停的安慰我，想辦法使我振作起來，就在那時，晴空萬里，她那只水晶翅膀不停的顫動著，最后，她終于拖起我這只翅膀吃力得飛了起來，又使我重新振作。
我們組成一只水晶翅膀，永遠不分開，我們都深深的明白，如果我們不團結、不合作、蝴蝶會永遠飛不起來，如果我們又不關心對方的心理，我們將死亡。
她是我最好的朋友，她寧愿和我去當人類的標本，讓這份友誼永久長存，就算不能生，就算不能在天空中翩翩起舞，也要在一起。讓這兩只水晶翅膀里的那份最純潔的水晶色，留在人間。一起把經過風風雨雨的友誼傳達給每一個人，每一個有著水晶般心靈的人。
同窗幾年，你把友誼的種子撒在我的心田上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
在分別的渡口，我折下一段楊柳，將片片溫馨的記憶輕輕地串起，我將把他們夾在書頁里，悄悄地藏起。
直以為幸福在遠方，在可以追逐的未來。在這時才發現，那些曾經我國的手，唱過的歌，流過的淚，關愛過的人……我們與朋友所經歷過的時光,就是幸福!
……
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