（推薦）《把握》作文500字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的《把握》作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《把握》作文500字 篇1

　　前幾天讀了《哈佛家訓》中的一小篇《1000美元可以做什么》，雖然只是其中很小很小的一篇，但是它卻給了我靈魂的升華，使我感受頗深，甚至影響我一生。

　　故事的內容是這樣的'：一位年輕人叫戴爾，他在大學期間時拿到了屬于自己的第一筆工資，1000美元。他想用這1000美元做一件事，于是，他想了三種選擇：1.舉辦一次由所有好朋友參加的盛大酒會；2.買一輛二手福特轎車；3.成立一家電腦銷售公司。最后，他經過深思熟慮，選擇了最后一種。兩年后，他生產的電腦成為了全球的熱銷品牌。如今，戴爾的電腦銷售額位居全球第二，利潤是全球第一，個人財富竟達214.9億美元，是全球最年輕的富翁。還有一位鐵路大亨叫詹姆斯·希爾，他開始創業時僅僅向別人借了1000美元，開始涉足鐵路建筑行業，一步步成為世界超級富豪。1000美元，不僅僅只改變了兩個人。

　　是啊，1000美元就可以讓一個希望一夜之間變為現實。有些人用1000美元可以把我自己的一生，而有些人用1000美元只能把握自己的一天。一生與一天的比例相差甚遠。由此可見，我們要學會把握自己，即使沒有1000美元。

　　在我們小學生的眼中，1000美元已經是大數目了，但即使我們每個人都擁有1000美元，但一年后，剩下的也寥寥無幾，而往往還有幾個人仍然是1000美元，但那已經不單單是錢了，而是自己光明、精彩的人生。

　　在我們每個人看來，1000美元說小不小，說大不大，但是每個人的使用都有不同。1000美元可以讓一個人一夜之間成為富翁，也可以讓一個人一夜之間所有的東西化為烏有。

　　從今天起，我們就要把握自己，把握自己的未來！

《把握》作文500字 篇2

　　朝陽噴薄而出，天地之合，分娩出了又一個燦爛的陽光。今天，陽光照亮了大地，明媚了街衢，妖嬈了樹的姿容，鮮活了人的心靈。

　　翩然而至的一個個今天，每每讓人觸景生情，思緒萬千。

　　每個人都是人生的畫家，任由你飽蘸激情的濃墨，揮動智慧的大筆，用一個個今天，描繪屬于自己的五彩繽紛。

　　有些人相信前世和來生，對信箋的不幸，用前世的工會組織孽債作借口，說那是命中注定的，無法逃脫的還債歷程；對今生的不滿，以來生的幸福來麻醉——說輪回之時，一定選個理想的家庭去投胎轉世，但我們知道，前世和來生都是子虛烏有，只有今生實實在在。

　　還是勇敢地面對這絕無僅有的今生吧！人就這么一輩子，曾經的甜蜜美好，曾經的辛酸苦澀轉眼已成追憶的一輩子，只能走向未來而絕不能回到過去，哪怕一分一秒。時光飛逝一去不復返，人生易老，如白駒過隙……

　　我不由與孔子共感慨：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”不由和曹操同高歌：“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多？”不由跟李商隱齊低吟：“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”

　　我仿佛聽見夏威夷島上的學生課前朗誦：“一個人的.一生中只有三天：昨天，今天，明天，昨天已經過去，永不復返 ；今天已經到來，但也會消逝。抓緊時間吧！人生只有三天。”我仿佛聽見古人的諄諄教誨：“成事立業在今日”，努力請從今日始。我仿佛聽見李大釗正告訴我們：“昨天喚不回來，明天還不確定，你能把握的就是今天。”

　　時間匆匆的腳步讓我警醒，給我鞭策，我激情滿懷，信心百倍地去擁抱一個個今天，把握有限的今生，演繹自己平凡而真實的人生。

　　珍惜這一個個永不重復的今天，把握一個個今天串聯起來的有限的今生，我們的生命才會充實、豐盈。

《把握》作文500字 篇3

　　青春是人生中最美麗的花朵。把握青春，你會得到無窮的知識；把握青春，你會擁有美好的一切；把握青春，你會走向美好的未來，把握青春，你身邊會開滿勝利之花。

　　青春是個過渡期。青春是我們成長過程中必須認真面對的一個時期。因為正處于青春期的我們注定是一生中最沖動、最不理智的時候，正所謂“一失足成千古恨”。所以，我們要認真走好身邊的每一步，走好我們生中最重要的這一列航班。

　　青春也是一場與時間賽跑的比賽。時鐘在不停地滴答滴答的響，青春也在無聲無息間流逝。作家葉圣陶曾經說過“少年時期的放浪是晚年的匯票，人生最大的悲痛莫過于辜負青春”。的確，青春對于我們每一個人來說，都只有一次，我們要把握唯一的青春，去創造屬于我們輝煌的未來。

　　青春是充滿活力的。處在青春期的我們心底都有無窮無盡的稀奇古怪的想法。或許想插上翅膀自由翱翔，或許想去水底世界探一探究竟，又或許想去夜晚的星空跟小星星問好。稀奇古怪的想法促使我們勇敢前進。遇到問題會絞盡腦汁想辦法，直到把問題解決，然后會笑的很開心，這就是青春的我們，活力又充滿陽光。

　　青春是一次漫長的旅行。青春的路途漫長，道路坎坷。一路的荊棘會阻擋我們前進的.方向。但我們仍會背起青春的行囊大步向前走去。或許他們會嘲笑我們如此的輕狂，但我們已邁出青春的第一步，即使支離破碎，青春的信念，會幫助我們重新站起來。就算再單調的馬路，也還有馬路邊盛開的花朵。盛著歌聲的翅膀，飛向遠方，從不曾后悔，因為勝利已在前方向我們揮手。

　　青春是人生中的第一次挑戰，正確把握青春的方向，我們每一個人都會是勝利者。

《把握》作文500字 篇4

　　明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎....... 讀著這首[明日歌]不由得傷感起來，明天又是一個明天，來來往往的重復著，人的一生不知道有多少個明天，人們總是期盼著明天，卻沒人來珍惜這美好的今天，我堅信著今天比明天更好，今天比明天更令人向往！因為不管有多少個明天，到了明天，明天卻變成了今天！而自己心中的今天卻永遠只有一個！

　　你有可能覺得我很可笑，既然到了明天，明天就會變成今天，那么今天怎么可能只有一個呢？但我覺得你更可笑，今天終究會消逝，如果你不把握好今天，縱使有再多的今天終究也還是會消逝，而今天的代價卻成了昨天，而明天卻依然還是在重復著.......

　　你可能會嫉妒魯迅，你也用筆寫作，他也用筆寫作，為何命運會有這么大的差別，而我卻認為那是他應得的，縱觀魯迅的一生，先不提他的成就和貢獻，就用他簡簡單單說的'一句話也能看出我們與他之間的差距，魯迅曾說過：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。簡簡單單的一句話說得多么風輕云淡，卻令我們感觸萬千，因為魯迅他真心的體會到了時間流逝是有多么的快，所以他把握好每一天，他更把握好了今天，這也正是我們比不上的，所以他才會取得我們所不及的偉大成就。

　　最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。讀著李大釗的這句名言更加體會到了為何要把握今天。

《把握》作文500字 篇5

　　進入初中已有一個學期，回頭看看，自己做了些什么······

　　這一個學期，有過開心喜悅，有過辛酸苦惱，我只是朦朧的走過，不知做出了什么成績，學習上，我進步后不知反思，只知驕傲，落后時只知反思，卻不知行動。余父常曰：“有志者，立長志，無志者，常立志。”我想做有志者，卻一次又一次的被玩耍打破，唉~心是該收一收了！

　　入學時，吾立志，上好高中，可半年下來，這句話的主人當時的士氣早已不復存在，難道是學習的壓力，別再找借口了，想想明天的計劃吧。

　　我學習失敗后也曾有過懺悔，有過保證，但都依照其做了嗎？即使做了，堅持下來了嗎？肯定的說，沒有，這是因為毅力的不堅定，狄更斯說過：“堅強的毅力可以征服世界上的任何一座高山”，可我也想過，自己這座小山征服了嗎？

　　當新年的.鐘聲敲響時，我腦海中突然一振，一個聲音告訴我：別再欺騙自己，你的成績微不足道，你難道想就這樣上這初中三年嗎？別再回憶昨天，反思昨天，也別在規劃明天，展望明天，今天的朝陽已經升起，孩子，好好讀書吧，將來會有用的。

　　對啊，如果我再這樣回首著那已經過去的昨天，猶豫著正在發生今天，展望那未曾到來的明天，我肯定會像古埃及的雙面神像一樣，終究被埋在廢墟中，無人問津。

　　秦國豪，奮斗吧，你的爸爸媽媽，想看到那個說到做到，熱愛學習的你。

　　憶昨天，望明天，你何不把握今天！

《把握》作文500字 篇6

　　我不無道理地反思了自己，為我的所做而感到后悔。

　　事情很簡單：在今天的語文課上，老師分別給了同學們5秒鐘的時間到講臺中央講演課文。楊夢越、王燦宇、張家耀、劉然……依次站了起來，我的心中仿佛是在打仗，衡量自己的分量，有膽怯尷尬地在講臺上一戳、一站，臨時忘了詞怎么辦？5秒鐘流逝了，我還坐在那里。

　　結果講演的人都獲得了額外的獎勵，而我，卻什么也沒有得到。

　　后來我才知道，機會是給有準備的人，并是給學會把握的人。

　　托馬斯說過：“許多人對待機會，一如孩童在海灘那樣：他們讓小手握滿了沙子，然后讓沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。”我就是諺語中的孩童，白白地看著機遇在我的眼前飄蕩，在到它飄走。

　　有時事情就是很簡單，沒有那么復雜。只要你一舉手，一說話，一邁進主考的考門，既有希望了，你已經學會把握機遇了，你已經超前，捧著成功的獎杯燦爛地笑了。

　　我特懊悔，我為什么沒有舉手呢？這篇演講稿很短，但具有很強的'說服力。我在家里是準備好了的，對著鏡子練習了好幾遍，臨走時還為自己加油、鼓勁。看著同學在上面講，即使我的心里也是很壓抑的。我肯定比他講得好，看，他忘詞了；瞧，我在這一句加了手勢。往往是懊悔充溢了我的心情，使我一天都無精打采的。

　　我不希望放棄機會，更不喜歡在放棄機遇的同時后悔。我們可以做的，在下一次幸運光臨你時，緊緊地把握它，不要再讓它溜掉了，只給你留下深深的譴責。

《把握》作文500字 篇7

　　剛放假，就遇見了小學的同學，大家在一起，談笑里透著多日不見的興奮和愉快。沒想到，半路上又看見了小學的班主任，那份激動與喜悅差點抑制不住。心里甚至萌生了一種想擁抱老師的沖動，

　　這幾天，一個人總是望著窗外癡癡地胡思亂想：和同學相處時碰撞的火花，與老師交流時迸發的熱情，一幕幕都在腦海閃現。揮之不去的孩童時代，抹不掉的燦爛記憶，久久地縈繞在心中。

　　不止一次地思索人生，千百次地懷念以前的歲月。或許我應理智地提醒自己：我是初中生了，該做的有許多……那曾經的年少已變為塵封的回憶。但是，我卻不滿足現實的生活，對學習煩惱，對生活抱怨，對未來迷茫，我還能繼續前行嗎？

　　窗外的斜陽射進來，照在我的書上。太陽高昂著臉，大概是來看我的吧。索性放下書，到門外去。眼前是一片豐收的農田，金黃的稻子，隨風搖曳。欣賞這美不勝收的景色，心頭涌動著幸福的波瀾。我告訴自己：擁抱現在也是一件樂事。

　　七上已匆匆過去，回首半年來，除了匆匆的等待日子流逝，剩下的無非是莫名的'悲傷，漠然行走，現在又收獲了什么？

　　我猛然醒悟到，我們該做的，就是跳動生命的節拍，珍惜擁有，擁抱現在，莫把時光浪費在沉淪以往。要緊握生命的潛流，保持自身的信仰和拼搏。笑憶往昔，展望未來，活出生命的靚麗風景，尋找屬于自我的精彩！

《把握》作文500字 篇8

　　把握生命里的每一次感動，讓我們真心相擁。在人生的旅途中，生命因感動而精彩。生命的點點滴滴，都滲透著無數的感動，用心靈去把握。

　　當母親用粗糙的手撫摸你的頭時，你可曾感動？那是母親對你愛的證明，我們感動在母愛的海洋之中。

　　當同學用充滿希望的眼神給你精神的支柱時，你可曾感動？那是對你的鼓勵，期望，我們也感動在友誼之中。

　　當老師為你的一次成功而使勁鼓掌時，你可曾感動？那是對你莫大的鼓舞。

　　此時此刻，我們已在無言中感動。

　　把握生命中的每一次感動，猶如在夜深人靜之時那劃破天空的流星，讓你多了一點兒浪漫；也似溫暖心靈的火花，讓你在悲傷的情緒中多了一點兒溫馨，更如一捧甘甜的泉水，讓你隨時感受到愛的滋潤。

　　當聽到貝多芬為譜寫《命運交響曲》而不懈努力之時，你可曾感動？那是一種堅強，一種毅力，為你訴說那艱辛的歷程。

　　當聽到蘇武出使西域而被扣留，寧愿獨自一人在茫茫草原上牧羊也不屈服于匈奴的威逼利誘時，你可曾感動？那是一種氣節，為你展現中華古國那富貴不能淫、貧賤不能移，威武不能屈的浩然正氣！

　　當你聽到回腸蕩氣的《二泉映月》時，仿佛看到盲人阿炳那瀟灑的`姿態，你可曾感動？那是不屈服于命運，用平凡去展現不平凡的世界。

　　把握生命里的每一次感動，是在鑄造堅強，讓你在理想的道路上，永不放棄；培養你強權面前不低頭，金錢面前不彎腰的高尚情操，告誡你殘缺的肢體不一定有殘缺的人生。

　　讓我們把握感動，凝聚感動，那點點滴滴的感動，會帶給你一生永無止境的溫馨和力量。

《把握》作文500字 篇9

　　——讀《魔鏡》有感

　　小學生哈維爾在一次偶然的機會中遇到了一位神秘的白胡子老爺爺，他賣給哈維爾一面鏡子，一面可以預知未來的魔鏡。

　　于是哈維爾便依賴上了這面魔鏡，直到有一次魔鏡預言“錯誤” ……

　　哈維爾犯錯其實有兩種原因：改變了未來，卻不肯改變現在。

　　未來，未來，還沒有來呢！所以自己的一言一行、一舉一動都可以改變自己的未來，而魔鏡只是一個工具，它只能在某種程度上告訴哈維爾是否要改變自己的未來，可這樣，哈維爾的未來反而取決于魔鏡，不由自己掌控了。

　　所以，哈維爾在沒有魔鏡的日子里反而過得很好。看，努力學習，成績提高了，未來掌握在他自己手中，這讓哈維爾打心眼里感到高興。

　　嗯，這本書似乎喚醒了我的一小部分記憶，那是《藍精靈》電影版的一個片段：藍精靈長老通過一個可以看到未來的東西看到藍精靈們受到的滅頂之災。電影的高潮部分就是那個最笨手笨腳的藍精靈，他在預言中沒能成功阻止格格巫，而在現實中他卻成功阻止了厄運的降臨。哈，這不又是一個成功掌握命運、改變命運的例子嗎？

　　一分耕耘一分收獲，用自己的汗水、努力換來的任何東西都是香甜的`。

　　想到這兒，我的小腦殼蹦出幾個畫面：

　　坐在書桌前，我望著那一堆雛鷹銀獎挑戰賽的資料，心想：才剛告別緊張而又忙碌的期末考試，好不容易放個假，似乎又要開始閉關苦讀了。

　　坐在書桌前，我咬著筆頭，心中卻有一只小惡魔在叫個不停：明天再看！明天再看！

　　……

　　遠處傳來白胡子老爺爺的聲音：要努力把握自己的人事呀……

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