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曬曬我們班的牛人作文500字【優秀4篇】
在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的曬曬我們班的牛人作文500字4篇,歡迎閱讀與收藏。
曬曬我們班的牛人作文500字 篇1
在我們班“人才”遍地都是。那“牛人”也是不少,就在這給舉出幾個來。
兩大“定海神針”
這兩大“定海神針”一個是我們班的“千年第一”--A,另一個也是我們班的“千年第一”,但是卻是倒數第一--Z 。他們倆一個是“語數英政史地生”這七科全面發展的人才。另一個卻是上課的時候連書都不會翻開、作業都沒有寫過的“全面天材”,就連老師也拿他沒辦法了。就拿英語課來說吧。A在前面認認真真地聽老師講課,搶答老師提出的問題,流利的背課文,流利的用英文和老師對話,我們情不自禁地為A鼓掌,而z呢和往常一樣沒有把書打開。這就是我們班的兩大“定海神針”。無論我們怎樣努力都無法突破這兩個人的界限,唉,真是無語啊。
“黃金鐵三角”
這三個牛人,一個是我們班最高的U,一個是我們班的.班長F,最后一個是我們班最“優秀”的O。他們三個都特別喜歡打籃球。無論風吹雨打,他們都照玩不誤。記得有一節體育課他們三和體育老師打籃球,竟然能把體育老師秒殺了。
然而他們三個把心思全用在了打籃球上了,因此學習成績一直不好,老師跟他們談了不只一回,只要他們把打籃球的勁頭用在學習上,大榜前三肯定是他們三個的。
我們班的牛人還很多,這只是我們班最有代表性的三個“牛人”。他們真是各有千秋啊,真心希望他們把牛勁用在最恰當的地方。
曬曬我們班的牛人作文500字 篇2
她,戴著一副黑框的眼鏡,鴨子尾巴似的頭發驕傲地向上翹著,笑起來,眼睛都變得像兩片小舟一般。多才多藝,是我們班的“牛人”。
她擅長古詩詞,對古典文化是班上數一數二的。她喜歡古詩。愛那“六月飛雪”般的凄苦;愛那“大江東去”的豪邁;愛那“綠肥紅瘦”的委婉。她的文筆,感人至深。那篇你的倔強,觸動了我的文筆很動人心弦,看完全文,聾啞的舞者仿佛就在我們身邊翩翩起舞,一字一句感人肺腑,恰到好處的懸念更是為整篇文章增添了一抹亮色。
她是我們班畫畫中的佼佼者。可愛俏皮的漫畫,五彩繽紛的`水彩,她樣樣精通,個個畫得很“溜”。上上周,她用她那神奇的畫筆,在一張毫不起眼的白紙上,勾勒了一張可愛至極的畫——一個小小的紙杯蛋糕,鮮紅的草莓頂在蛋糕頂端,那么小巧,那么玲瓏,白紙都變得俏皮了不少。
她的粉筆字,飄逸而筆鋒突出,課前演講時,她的字為她的演講加了不少分。她的字方方正正,卻并不僵硬,很靈動。有那么一瞬間,你會覺得她的字像活了一般,在紙上、黑板上跳躍著。
她的“牛”,還牛在她有耐心。一道題目,她如果想不出來,她不會心焦,更不會心急。她會慢慢地想,細細地畫,直到她想出來為止。如若她想不出來,她會虛心請教他人。她不會滿足聽到的答案,她更多的是請教一個思路,其他的她會按這個思路耐心地計算、解答。
這個“牛人”便是我們班的——同時也是我的師傅——謝潤欣。她可以說是集知識、藝術造詣、耐心于一身的“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文500字 篇3
想必每個班都有一個非常厲害的人,那你們班的最牛的人是誰呢?我們班最牛的人是一個非常喜歡看書的人,因為他對于書了癡迷程度真的是已經到了讓我們無法理解的地步。或許你會說他是一個學習成績非常好練,所以他經常看書,但是我們并不認為因為他的學習成績并沒有說是非常的頂尖,只能說是中上的水平。而且他看書的癡迷程度并不像我們所說的,要看課本中的知識,而是看各類的書籍,他都非常的`喜歡。尤其是一些中國雜談類的和中國歷史內的一些野史方面的書籍是他最喜歡的,所以我們覺得他非常厲害,這么難懂的書他都看了進去。
我們班這個牛人最牛的地方,是因為他跟我們講話的時候總是引經據典,因為它看的書籍比較多,所以他的知識儲備非常的豐富。每一次講話的時候,他會引用一些他以前看過的書籍,一些皇帝的名言,或者一些官員的作風等。有一次我跟我的一個同桌吵架了,他就引經據典的來講述那個負荊請罪的故事。他說從我們的身上看到了一些這種方面的知識,覺得我們兩個應該和好如初。而且他說是要我先去認錯,因為是我先跟同桌生氣的,而且事情也是我做錯的。當然后來我確實也去負荊請罪,去跟我的同桌道歉了,因為確實是我不對在線,我先生氣的。
也正是因為他能夠引經據典,并且把一些書中的知識融匯到現實生活中,所以我覺得他是我們班最厲害的人。當然每個人在自己的領域都有他獨特的一面,或許我每個班都有一些體育狂人,一些學習狂人,但是在我的認識當中,他就是我覺得我們班最牛的人。不僅學習成績非常好,平易近人,而且還很會處理同學與同學之間的矛盾,并且他還會把書中的一些知識運用到現實生活中來勸解我們。
曬曬我們班的牛人作文500字 篇4
在我的班級里面有著各式各樣的高手,有的擅長打籃球,有的呢有擅長音樂方面,還有的呢喜歡看書,玩弄琴棋書畫......正是因為這些我們的班級里面每天都充滿了歡聲細語,我們的老師也戲稱我的是一個“雜耍班”,我覺得老師的形容不太具體,因為我們不僅僅會雜耍還有很多其他的技能,接下來我就給你們舉例介紹一下。
說起我們班的牛人,我就不得不說說我的魔術師師傅——張鳴。很多時候我們都相信眼見為實,但是他讓我知道了眼見不一定為實。我相信大家都知道劉謙這個魔術師,他的表演也很精彩,但是還是有些遺憾,我們不能親自見證那些奇妙的時刻。直到他的出現彌補了這樣的遺憾,一根簡簡單單的繩子在他的手里面都能展現出很多奇異的變化,大顯異彩,讓我們嘆為觀止。很多時候我都會悄悄地向他學習魔術,他也理所應當的成了我得師傅。
還有一個牛人更加優秀,他就是我們班的樂器大師,他精通很多中樂器,常見的有吉他,小提琴,還有鋼琴,最厲害的他還會彈奏古箏,說到這里我相信很多人都大為吃驚。他的確很厲害,但是他所經歷的一切卻是我們無法想象的。我們剛開始學會拿筷子的時候他卻已經開始學習鋼琴,我們剛開始學習人家就已經學會了吉他等等,我們羨慕他的'才藝,更加羨慕他吃苦耐勞的精神。
我們班的牛人還在很多,比如學習優秀的麗麗,畫畫出色的王友,唱歌出眾的李秋......身出在這個優秀班級,我感到無比的快樂,但是這也讓我認識到自己和他人的差距,不過我相信只要我肯努力,也會變得優秀。
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