（優秀）在同學眼中的我作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的在同學眼中的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在同學眼中的我作文1
我們班的班長黃睿，不要看她是管理班風的料子，學習也有兩下子，不信的話，就跟我去看看！
黃睿是一個嚴格要求自己的女孩。一天上課時，老師突然說：“下個星期要進行期中考試了，同學們要抓緊復習。”班上的人都很驚訝，但是黃睿竟然一聲也中響地坐在位子上。老師對我們說：“今天晚上自己寫目標書。”黃睿寫的目標書的成績，既然是滿。可期中考試考完了，黃睿離目標就相差1分，就達標了。但是黃睿對老師說：“她下一次一定能達標。”我心想：“黃睿這種精神，讓我不得佩服她。”
這就是我們班的`奇才——黃睿。
評：把開頭段那一句總結性的話改一下，就很好了。
在同學眼中的我作文2
我們班的小林，個頭不大，長得……看起來賊眉鼠眼。他呀，有一愛好——當替罪羊。
他這替罪羊當得可不是浪得虛名，什么替罪都有他的事。早讀課，我指著小林的后桌，說：“別說話！”小林立刻放下書，望著我：“我沒講話。”我只好無可奈何地說：“沒說你！”他“哦”了一聲，心滿意足地去讀書了。眼保健操，我指著小林的`同桌，說：“別睜眼！”我指著誰，他怎么看的見？可小林偏偏像條件反射似的，睜開眼，說：“我沒睜眼。”我沒好氣地說：“沒你事！”他“哦”了一聲，歡天喜地地繼續做眼保健操了。
小林這只替罪羊每天都開心地幫人替罪。
在同學眼中的我作文3
我們班的小陳瘦瘦的，有點矮，每天扎個馬尾辮。
小陳膽子有點小。在課堂上，她明明舉了手，老師叫她回答，自己知道的答案，她站起來也支支吾吾，半天講不出來。講出來了，聲音也超小，跟蚊子的叫聲似的`，只有金老師的招風耳才聽得清楚。
別看小陳膽小、個小，她可是個運動天才。跑起步來嗖嗖的，如風，似箭，像一只獵豹，比一枚火箭。她的跳高也不錯，雙腳輕松一躍，便跳過了繩子，活像一只小袋鼠。
這便是咱班的小陳。
在同學眼中的我作文4
大家想知道同學眼中的我嗎？今天就由他們為大家一一介紹吧！
小宇說
陳梓樂非常喜歡打籃球。記得上次老師說：“我們今天要打比賽，獲勝的同學可以下場觀看別人的比賽。”陳梓樂對我說：“我們今天要故意輸幾場。”我問：“為什么呀？”“因為老師說獲勝要下場觀看，只要我們輸了，就可以繼續打籃球了。”聽到他這樣說，我可真佩服陳梓樂呀。
小蔡說
陳梓樂是一個膽小鬼。上次，我們的朋友因為看電視所以近視了，被老師批評了一頓，他買了眼鏡卻不敢戴，后來被我發現了，我笑話他：“你可真膽小呀！”
小李說
陳梓樂非常小氣。記得上次美術課，我問他：“能借我畫筆嗎？”“你忘了帶，這怪誰呢，又不是我叫你不帶的。”陳梓樂皺著眉頭說。“哼！不借就不借，又不是只有你帶畫筆了。”
這就是同學眼中的'我，你們喜歡我嗎？
在同學眼中的我作文5
看，小偉正在埋頭做數學題，他可是個數學天才啊;小瑩正在聚精會神的畫畫，她的未來想必就是一個著名的畫家;小靜正在唱起她的滔滔江水呢，唱歌已經是她生活中的一部分了……他們有的認真讀書，有的溫文爾雅，有的活潑開朗……在我內心深處，有個疑問：同學眼里的我是怎樣的呢?
我不禁沉思起來：三年級時，同學們看我是文靜，不愛說話，一直保持優良成績，那時，我很內向，總覺得只要把作業做好，堅持在學校做一個好學生，在家做一個好孩子就足夠了，根本沒有交好朋友的'想法。可是，在我遇到困難時，并沒有一位知己朋友來幫助我，我覺得很憂慮，我漸漸變得堅強，多識一些好朋友，后來，我的朋友越來越多，每次遇到困難，同學們都默默地在背后支持，幫助我。
由那起，我變成了一個熱情開朗，在他們身上，我知道了許多有趣的事，使我懂得了喜怒哀樂的情趣，也讓我嘗到了酸甜苦辣的盡頭。
在同學眼中的我作文6
在家人的眼中，我是調皮而聰明的孩子；在老師眼中，我是上進的孩子；在同學眼中，我又是怎樣的人呢？請聽下面的介紹吧？
同學眼中的我是個“小吃貨”。因為他們的飯量都很少，而且吃得慢慢吞吞的。而我一頓飯不吃到兩碗絕不罷休，而且一拿到飯碗就不管三七二十一就三下五除二的吃了起來，用迅雷不及掩耳的速度把飯吃得一于二凈。
同學眼中的我還是聰明的。因為我成績特別好，每次考試在班上都拿前五。而且我的'特長——圍棋下得精妙絕倫，班上沒有人能打敗我。我還在圍棋考三段，四段拿過第一名呢！因此他們都在班上稱我為“小棋王”。
同學眼中的我又是樂于助人的。他們有不會的題目就來問我。我就會認真、仔細地教他們。他們有不會做得事我就會盡力幫助他們。因此同學們就說我樂于助人、有好心腸的人。
哈哈，我的同學對我評價得不錯吧！希望你們能喜歡我這個陽光少年。
在同學眼中的我作文7
我眼中的楊喆瑞是一個活潑、可愛又淘氣的小帥哥。他是我的同班同學，他有一雙又大又圓的眼睛，小小的.嘴巴，和我一樣都是全班最愛運動的孩子。學習一般般，但很堅強。
有一次，我們兩個在學校操場比賽跑步，剛開始，我跑到了前面，他為了趕上我而步子跨大，不幸的是他在跑步的過程中摔了一跤。我立刻停下腳步，扶著他去醫務室，他卻松開我的手說：“我沒事，朋友。”
我看著他那副堅強的模樣，心里想：楊喆瑞，我的好朋友，你好堅強，真棒！
我喜歡楊喆瑞，他是我最好的朋友，我會永遠記住他。
在同學眼中的我作文8
烏黑發亮的頭發，月牙般的眉毛，還有一雙水汪汪的大眼睛，對了，她就是杭xx。
甲：她是咱們班的小畫家，如果學校的'三葉草讀書節校園音樂節。到了轉會交上一幅。漂亮的繪畫作品，然后在比賽中獲得一個很好的成績
乙：他給我的印象最深刻的就是那張嘴，不僅英語課上的說上一口流利的英語，還參加了學校舉辦的未來之英語大賽呢！
丙：她善于思考，數學課上什么難題都能解決。記得有一次，我有道數學題不會，讓他教我，她把我講通之后，又給我出了幾條同樣的題目，就這樣，從早自習上到晚自習，十分有耐心地直到教會了我。
丁：她啊，雖然學習好，但是體育卻是她的短板了。每當體育課，她就開始愁眉苦臉，因為體育課。不是測試跑步就是仰臥起坐，每次測完她都會累得滿頭大汗。
哈哈，原來我在我們班同學眼中是這個樣子的，希望你們都能夠喜歡我。
在同學眼中的我作文9
曾經，老師經常教育我們要有一雙美的眼睛去觀察美的事物。今天，就讓我來贊美我們班的同學吧!
記的有一天，高琴紅正在全神貫注地寫作業，連我拍她一下也毫無察覺。最后，我沒有了辦法，只好大喊一聲：高琴紅 ，我們去玩捉迷藏吧!這時她才抬起頭，笑瞇瞇地說;“好啊，我們再叫一些同學參加吧!”后來，許多同學都來參加我們的游戲，一起開開心心度過了一個快樂的課間。大家來說說，我的同學高琴紅，是不是一位既愛學習，又愛鍛煉的好同學呢!
還記得有一天，老師正在評講作文，特別讀到了一篇作文。讀完后說;這篇作文寫得很好，很精彩，生動，下課后同學們可以去看看，互相學習。這是范章的文章。”下課后，我看了范章的作文，寫得十分精彩。從“ 一杯茶，一份情”這題目，就可以看出他平時的積累。其中有一句，有畫龍點睛的作用，還把自己當時的`形象描寫的十分生動。今后，我要多多向他學習，提高我的寫作能力。
在同學眼中的我作文10
我有42名同學，可是我最要好的同學就是語文課代表凱凱。他胖胖的臉蛋，大大的眼睛，小小的鼻子，有點翹的嘴巴，胖嘟嘟的身材，胖乎乎的臉上總帶著笑容。
他真是鐵面無私的`包青天，無論每次語文作業出了什么差錯，他就會跑到6名小姐長跟前問清楚作業的情況，然后毫不留情地登記在記名本上。我雖是他的好朋友也好不到那里去，我也是一視同人地被他記名。
棠凱很聰明。無論是學習上還是上興趣班，他總是跑在我前面。你瞧，這兩次大考，分數都在我前面。我問了他一下，他講他考試前的每天晚上都復習到晚上11點，他媽媽讓他睡覺他都不睡。
原來他的好成績是刻苦用功、勤學苦練的結果。我真的要向他學習！
在同學眼中的我作文11
我是個可愛又活潑的小女孩兒，不僅受老師喜歡，又受同學們尊敬。
同學們評價我：她那雙晶瑩透亮的大眼睛，仿佛是從清晰見底的池塘中淘洗過的兩顆黑寶石。彎彎的眉毛好似兩輪月牙在照耀著大地的四角。一個小小的而尖尖的鼻子水嫩極了。其他人都說我的下巴是窄的，我不信變用手摸了摸。真奇怪，明明是圓圓滑滑的嗎。我的嘴巴很小，分明是遺傳媽媽的嘴巴呀。柔順的細發如長江一樣彎曲不折，真有一點兒像水在流動呢。
在同學眼中我不僅是我們班上的'“小畫家”，還是一位可愛的“小書迷”呢。
我很喜歡畫畫，而且畫的還非常好。常常有人在下課時來找我畫呢。我也是一位“小書迷”家里的書我基本都看過，有一次晚上。我很早就寫完了作業，于是就看起了《一百條裙子》這本書。呀，一看都看到了十二點了。當我再次反應過來時，全家都已經睡著了。
這就是我——張可昕。在同學眼中一位多才多藝的小女孩兒，你想和我做朋友嗎？
在同學眼中的我作文12
她是一個普通的女孩，是我們班的紀律委員，她每回考試總是名列前茅，她就是我在這個班里崇拜的人——徐浩然。
她是外表不善言辭，但內心卻是一個熱情開朗的`女孩，她關心同學，同學有什么困難，她總不推辭，樂于幫助每一位同學。作為紀律委員，她雖然不是很想這個職位，但還是全心全意組織好同學們有序活動。她的課外知識非常豐富，每一次老師提出的新單詞，她總能正確無誤的回答老師的問題。她有許許多多的優點都是我身上沒有的。比如：她踏實穩重，干什么是事總是盡心盡力，對待同學提出的問題總是耐心的講解。
她就是我在這個班里唯一最崇拜的人。這就是我眼中的徐浩然，一個穩重的女孩。
在同學眼中的我作文13
我眼中的同學，是一個不會尊重別人，傷別人自尊心的同學，說句內心話，我特別的討厭這樣的同學。
有一次，我們正是選舉班長的.時候，可是，有一位同學名叫馬小蘭，她當了副班長覺得還不夠好，我當了正班長，她想搶走我的正班長的位置，我也無話可說，可是她在別人的面前，說三道四的，我很生氣，我問她的時候他，她就笑嘻嘻的對我說：沒啊，我覺得你當班長挺適合的。我看她那表情我最后想在老師的面前推舉她，可是，她還是那副樣子
別人說我什么話都行，可惟獨是我好朋友那，難道真的是我的錯嗎？我當班長也有錯嗎？？？真的是無法判斷那~
在同學眼中的我作文14
我們班有很多個性鮮明的同學，下面讓我隆重的向大家介紹吧。
泰山壓頂：這是我們班某位體重超標同學（沈文俊）的經典動作。瞧，某位可憐的同學正被壓在“泰山”底下，大喊救命。可惜，沒有人會去救他。
九陰白骨爪：這是我們班徐瑋鴻仗著他手白，指甲尖的“奇異”功能上，對其他同學實施的“狠毒”之招。瞧，他正和張秋陽的降龍十八掌打得難解難分。
沉默是金：我前面的'陳心儀正應了這句話，平時嘴巴都閉得嚴嚴的。就連同桌打她，都不還手。只是輕輕地說一句“喂”。聲音輕的連我都聽不見，只能看嘴型。
太陽：話說太陽是最吸引人的。就像我們班的鄭士祺一樣。前座、同桌，都忍不住跟他聊天。于是，我們班的黃奕霖被“光榮”地授予了“向日葵”的稱號。就算被老師三番五次地點名，他也忍不住做“狼顧之相”。
我們班還有很多很多個性鮮明的同學，他們都給我的童年添加了一筆色彩！
在同學眼中的我作文15
我心目中的，“三好同學”，樂于助人、熱愛學習、關心集體的同學才是真正的“三好同學”，可是我覺得我們班暫時還沒有這樣的同學。
我的同桌，上課總愛說廢話，下課還找你鬧。如果選“三好同學”，他第一個被刪掉。
我的班長，各方面都好，可是她太嚴肅。也被刪掉。
衛生委員，太“活波”，整天就象打了雞血一樣，吵個沒完。
語文科代表，太難相處。
副班長，樂于助人，我也是她的受益者。熱愛學習，她的成績更是沒得說。關心集體，她每天檢查遲到的'人數。對工作認真負責。我看，她就是我們班的“三好同學”。
副班長，謝錦伊我們班的“三好同學”。
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