實用的夸夸我的同學作文精選(3篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的夸夸我的同學作文3篇,希望對大家有所幫助。
夸夸我的同學作文 篇1
我的同學——郭唱,是一個陽光男孩。他,就坐在我后面。
他長著一頭烏黑的頭發,天天那樣尖兒翹著。他臉長長的,中間長著一個高鼻子,鼻子上面長著一雙如黑寶石般炯炯有神的眼睛。鼻子下面有一個小巧玲瓏的`嘴巴,嘴唇光滑水潤。
他的特長是踢足球。他還參加了與別校的比賽,獲得了一個金光閃閃的獎杯。
他還很樂于助人。有一次,午間做數學作業的時候,我把手伸進鉛筆袋里,咦?!我的橡皮呢?我心里一涼,完了,橡皮不會沒帶吧。郭唱看見我的表情,問:“怎么了?”我把事情原原本本和他講了一遍,他毫不猶豫的說:“我有兩塊,借你用一塊吧”。那時,我心中充滿了對郭唱的感激。
他呢,是個修正帶大王。我上次修正帶壞了,我把它拿給郭唱看,“幫我修一下,行嗎?”只瞧他雙手握住修正帶的殼子,用力一拔,帶芯露出來了,他把其中那個用過的一卷拔下來,再把新的那一邊對準粘好,最后把帶芯卷卷好,修正帶就和新的一樣,被修好了。我看郭唱修理修正帶,就像看電影一樣。
郭唱樂于助人,大方、能干,興趣和愛好廣泛,非常有趣,還有哪個人能和他相比呢?
夸夸我的同學作文 篇2
今天我就像大家夸一夸我的同學,也是我最好的朋友——李家龍。
他長得很黑,身體很壯,學習成績優秀,他的優點有很多,比如說,他身上有一種堅強的品質,球藝很好,樂于助人,組織能力很強,等等,我就不一一列舉啦。
一次他的同桌寫作業的時候,發現筆記本沒有頁了,她很著急,不知道該怎么辦?急得都要哭了,這時,李家龍看到同桌愁眉苦臉的樣子,就好心的問她,怎么啦?同桌連忙解釋說,自己的筆記本沒有頁了,不能完成老師的作業。李家龍聽了之后,翻看自己的書包,掏出了一本新的筆記本給了他,這一幕讓我看見了,深受啟迪,我也要向他學習,在自己盡可能的.情況下幫助他人。
一次上體育課,我班和二班進行了一次激烈的足球比賽,比賽還在準備的時候,李家龍正在組織我們隊員,跑步速度快的當前鋒,接球準確性強的,讓他當守門員,李家龍把我們班的足球隊安排的井井有條。比賽開始了,由李家龍同學開球,只聽“砰”的一聲,球像一顆子彈飛向對方的球門,遺憾的是球沒有進,被對方的守門員擋住了,并反彈出來,他看了這一幕,雖然很傷心,但是,他立刻振作精神,準備在一次把球踢進對手的球門,在他的帶領下,同學們一起努力,終于在最后的關頭,他一腳把球準確的踢進球門。球進了,同學們歡呼著,高喊著,這時,我不得不豎起大拇指夸夸他,他真棒。他是我最好的玩伴,他很開朗,對人真誠。這么好的同學難道不值得我去贊嘆和夸獎嗎?
夸夸我的同學作文 篇3
童年的回憶像一條彎彎曲曲的小河,河里的每一束浪花都有著美好的回憶。
我記得有一次,我們放學回家的時侯,烏云把天空給淹沒了。我還沒有走出學校就下起了蒙蒙細雨。我心想:“我的天!怎么那么快。我還沒有回家,又沒帶雨傘。我急得轉來轉去。
就在這時,黃小蔡同學走了過來對我說:”你怎么不回家呀,你沒帶雨傘嗎?“我說:”是的.,我剛好沒有帶雨傘!包S小蔡同學說:”那就讓我送你回家吧。“我說:”好啊!謝謝你黃小蔡同學!包S小蔡同學說:”不用謝!
一路上,雨勢越來越大,黃小蔡同學把雨傘移到了我這邊。雨全部都打在了黃小蔡身上。我看見了,連忙對黃小蔡同學說:”看,你都淋濕了,咱們靠近點一起走吧。“黃小蔡同學點了點頭,我兩并肩一起往家里走。終于回到了我家樓下,我再次對黃小蔡同學說:”謝謝!黃小蔡同學說:“不用謝!”。只見他被雨水淋得差不多滿身濕了。而我卻只濕了鞋子。黃小蔡同學樂于幫助別人的精神,真是值得我們學習。
這件事雖然過了很久,可這件事我還深深的記在心里。
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