夸夸我的同學作文

時間：2024-08-14 15:36:01 我的同學作文我要投稿

夸夸我的同學作文6篇(推薦)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的夸夸我的同學作文6篇，希望對大家有所幫助。

夸夸我的同學作文6篇(推薦)

夸夸我的同學作文篇1

　　我的同學叫林雅琪，她那雙黑色的大眼睛，忽閃忽閃的，兩個胖胖的酒窩經常出現在她圓圓的臉上，可愛極了。

　　她是個細心的小組長，誰做錯了數學題，她那雙“火眼金睛”都會把它“楸”出來，并細心地教他怎么做，不會像有些小組長一樣，對別人的數學作業，“睜一只眼閉一只眼”像貓頭鷹似的.愛理就理，愛不理就不理。說她是個細心的小組長，還真沒說錯呢!

　　她不僅是個細心的小組長，還是一個樂于與人分享的女孩，有一次，他帶了幾個雪梨回來，她不但沒把雪梨吃完，還把雪梨分給我們吃，我們吃得津津有味。

　　她也是個風趣的女孩，記得有一次，她幽默地對我說;“你猜猜我要給你什么，算了給你一個小題示吧!那東西--------紅紅的，圓圓的，甜津津的。”我想了想說;“是蘋果吧?”她掩著嘴巴笑著說“你還是認真地猜猜吧。”我迫不及待地說;“你就快點說吧?”她哈哈大笑地說;“你之前的答案是對的。”“啊?你敢騙我?”她不忙地從書包里拿出兩個又大又圓的蘋果，把其中的一個遞給我。

夸夸我的同學作文篇2

　　管陽帆，美其名曰“睡美人”，跟他剛做同桌不久，幾乎每節課（包括自習課）都能看到憨厚可愛的睡覺姿勢，看到他睡覺我都有些難堪了。不過，每個都有優點和缺點，他身上的一些優良品質是我不得不提的。

　　管陽帆平日里學習很下功夫，在課堂上。他把書上的每一處空白都不放過，上面承載了他上課時收獲的碩果，早讀時雖然有時難免受不了疲勞的折磨，但，他的背誦能力很強，基本上完成一節課的任務手到擒來。

　　每每下課，他總是像塊磁鐵一樣粘到剛到不久的老師身邊。有時問老師問題，有時拿著昨日的家庭作業，問不會的'問題。老師們也很喜歡給他講解，從他的微笑可以看出。他這棵幼苗正在慢慢收收陽光和養分。

　　管陽帆性格很溫和，從來不主動招惹別人。與我一起時，他經常談論各種有趣的話題，常常使我捧腹大笑，上課的疲憊和壓力頓時云肖霧散。

　　還有，他有著驚人的邏輯思維和想象力。自從他腰受傷后，我便常見他寫著什么。一次，我走到他書桌前，發現他在寫勵志小說。我很好奇，便拿來看。他只寫了幾個主人公的經歷，不過，主人公的挫折，遇到的困難，都接近于自己，小說中還配有精美的插畫，他把小說融入了自己的生活。

　　他還常常用一句自已編寫的名言來激勵自己。他說：“只要努力，就一定會成功”對啊！管陽帆，我的好同學，好同桌，期望你茁壯成長，早日成為參天大樹。

　　一課參天大樹。

夸夸我的同學作文篇3

　　我的同學——郭唱，是一個陽光男孩。他，就坐在我后面。

　　他長著一頭烏黑的頭發，天天那樣尖兒翹著。他臉長長的，中間長著一個高鼻子，鼻子上面長著一雙如黑寶石般炯炯有神的眼睛。鼻子下面有一個小巧玲瓏的嘴巴，嘴唇光滑水潤。

　　他的特長是踢足球。他還參加了與別校的`比賽，獲得了一個金光閃閃的獎杯。

　　他還很樂于助人。有一次，午間做數學作業的時候，我把手伸進鉛筆袋里，咦？！我的橡皮呢？我心里一涼，完了，橡皮不會沒帶吧。郭唱看見我的表情，問：“怎么了？”我把事情原原本本和他講了一遍，他毫不猶豫的說：“我有兩塊，借你用一塊吧”。那時，我心中充滿了對郭唱的感激。

　　他呢，是個修正帶大王。我上次修正帶壞了，我把它拿給郭唱看，“幫我修一下，行嗎？”只瞧他雙手握住修正帶的殼子，用力一拔，帶芯露出來了，他把其中那個用過的一卷拔下來，再把新的那一邊對準粘好，最后把帶芯卷卷好，修正帶就和新的一樣，被修好了。我看郭唱修理修正帶，就像看電影一樣。

　　郭唱樂于助人，大方、能干，興趣和愛好廣泛，非常有趣，還有哪個人能和他相比呢？

夸夸我的同學作文篇4

　　夸夸我的同學陳蕾，因為陳蕾愛幫助別人，也很關心他《她》人。

　　有一次課間的時候我真在和趙云菲玩得正高興的時候突然一個同學向我沖過來，我被那個同學撞到地上了，陳蕾看見了連忙走過來說：‘’你沒事吧‘’，我說：‘’沒事‘’，陳蕾又接著說：‘’你下次要注意點‘’我說：‘’知道了，謝謝你陳蕾‘’陳蕾說：不用謝，這是我應該做的'‘’。

　　陳蕾在我心中可真偉大，有進一步加深了我對陳蕾的友誼。

　　我一定要多向陳蕾學習。

　　陳蕾也改變了我整個學習生活。

夸夸我的同學作文篇5

　　我們班有位勇于拼搏、關心集體的同學。他有一雙水靈靈的眼睛，長得高高的，大家猜他是誰呢？哈哈！你們可能猜不到，輕聲告訴你喔：“他是我們班的‘垃圾大王’——王盛奕銘。”雖然他的課桌底下全是餐巾紙、水杯，就連衣服也會扔在地上，可臟了，但在這次運動會上，他卻讓我們驚嘆不已。如果你不信，那就聽我說吧！

　　那一天，我背著書包興高采烈地來到學校大門前，一眼就看見通往教學樓的路上，插滿了一面面五彩繽紛的彩旗，再往前走，又看見操場上有許多同學在做各種各樣的運動呢！喔，原來是要開運動會了。不一會兒，上課鈴聲響了，朱老師走進教室，親切地說：“要開運動會了，我們六年級有1000米跑，男女生都有，我們先選男生，哪位男同學主動想報名的.呀？”男生們聽了這話，都嚇得驚慌失措。有的人睜大了眼睛，張大了嘴巴，說：“什么？”有的人像小狗一樣躲在桌子底下，不敢出來。還有的人使勁搖著頭，大喊道：“不要啊！我不要跑1000米！”這一下子，教室里變得雞犬不寧，大家你一言，我一語，教室都快爆炸嘍！這時候，王盛奕銘自告奮勇地舉起了手，說：“朱老師，我要報名！”大家一下子給鎮住了。

　　就這樣，王盛奕銘報名參加1000米跑了。每天早晨，他早早地來到學校，放下書包，立刻到操場上去練習跑步。一天又一天，王盛奕銘的腿慢慢變成了“飛毛腿”，越跑越快了。

　　運動會到了，王盛奕銘做好了準備，廣播里說：“請六年級男1000米跑步的同學去檢錄。”很快，王盛奕銘同學已彎著腰站在起跑線上了，他的眼神如閃電般盯著對方，好像在說：“我一定要超過你！”裁判員一槍令下，王盛奕銘飛奔而去，大家都站了起來，為他加油助威，王盛奕銘遠遠地領先了其他選手，不一會兒，一圈半過去了，王盛奕銘累得汗流浹背，氣喘吁吁了。他微微地慢了下來，后面的幾位選手使勁擺動著手臂，“噌噌噌！”一下子追了上來。大家緊張極了，心怦怦直跳，都不敢喘一口大氣。又過了兩圈，王盛奕銘咬牙切齒，說：“我一定要為班級爭光！”說完，又堅持向終點飛去。1000米終于跑完了，王盛奕銘得了第二名，有位同學連忙抱住他，為他鼓掌，為他祝賀！

　　“呵！”王盛奕銘這么棒，我能不夸他嗎？