[精品]實用的夸夸我的同學作文
在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的夸夸我的同學作文8篇,歡迎大家分享。
夸夸我的同學作文 篇1
在我所有的同學中,祝雨霏和我是最親的同學和朋友,我們在一起生活和學習已經兩年半了。
祝雨霏長得很漂亮,大大的眼睛,黑黑的頭發,臉上總帶著一絲甜甜的微笑。祝雨霏有一副熱心腸,總是樂于助人,認識的人都愿意和她交朋友。
有一件事我將永遠難忘。在去年的期末考試中,我考砸了,我感到非常失望,以致開始厭學。正是她,經常與我相伴,給我鼓勵。在后來的考試中,我取得了 100分,而祝雨霏低我兩分。我感到很愧疚,我想,如果她沒有把時間浪費在我身上,她也會考100分。我向她道歉,但是她說:"我們是最好的同學和朋友, 幫助你是我的責任,"我太感動了,緊緊握住她的'手,說不出一句話。經過這件事,我知道她是一個不會背叛同學和朋友的人。
我從祝雨霏同學身上學到了很多東西,她是我們最好的同學,我將永遠記著她。
夸夸我的同學作文 篇2
今天就讓我來夸夸韋培旭吧,因為她樂于助人、熱愛集體! 韋培旭長著一雙水靈靈的大眼睛,一個扁扁的鼻子,一個小小的嘴巴,她還有一張可愛的笑臉。
那是一個冬天的下午,北風呼呼的吹著。當天該我值日,掃完地我去倒垃圾,一出教室我就打了個寒顫,寒風刮在我的臉上像刀割一樣疼。
我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然,一陣大風迎面撲來,頓時天昏地暗,飛沙走石,使我睜不開眼睛。大風過后,我睜眼一看,呀!不好,一簍紙全被大風卷到半空中去了,紛紛揚揚的飛滿大半個操場。一貫整潔的校園,一下子多了這么多的廢紙,破壞了校園的`整潔,太不好了。我非常著急,急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑,它們一會兒在空中“跳舞”,一會兒落在地面上“前滾翻”,一會兒在草坪上“翻跟頭”。
看著滿地飄浮滾動的廢紙,天這么冷,又快黑了,怎么能拾干凈呢?我又急又累,額頭上浸出了汗水。就在這時,我看見操場中間有一個人在不停地追逐著“逃犯”,一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看,原來是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發紫,一個勁地追著操場上的廢紙。我擔心她會被凍壞,
急忙說:“亞萍,天這么冷,又這么黑,你別拾了,趕快回家吧!”她說:”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷,咱們一塊收拾吧!“我聽了她的話,看著她的臉,心里熱乎乎的,覺得天好像不冷了,風也小了。我們不停地收拾,終于收拾干凈了。
你們說韋培旭值得大家夸獎么?
夸夸我的同學作文 篇3
我的同桌——李思涵。她有一雙水汪汪的大眼睛,還有著一頭烏黑的秀發,她愛幫助同學,是個熱心腸的人。
記得有一次,上數學課老師讓同學們用尺子在練習本上畫一個長方形和正方形。這時候,別的同學已經畫完了,而我卻還在找尺子。我在文具盒里找來找去,都沒找到。同桌看見我在找東西,就說:“你在找什么?”我說:“我在找尺子。”她又問:“你找到了嗎?”我說:“沒有,你可以借給我嗎?”她說:“可以。”我畫好后,就還給了她。下課了,我對她說:“謝謝你,在我遇到困難的時候,是你幫助了我。”她說:“不用謝,這是應該的,好朋友就要互相幫助嘛。”
我的同桌她不但是個愛幫助別人的女孩,還是一個誠實、守信的`女孩。在一次美術課上,老師讓同學們在紙上畫畫,同桌對我說:“我彩筆忘帶了,你能借給我嗎?”我說:“當然可以啊。”她說:“謝謝。”我說:“不用謝。”她的畫還沒畫完,我就讓她把彩筆帶到家。她說明天還我,果然,第二天一早就還我了。
這就是我的同桌,一個愛幫助別人,守信的人。
夸夸我的同學作文 篇4
小李,是我們三年級2班公認的“勞動委員”。“勞動委員”這職務是語文老師安排的。因為他雖然學習不太好,但是特別熱愛勞動。所以老師就說:“你既然熱愛勞動,那你就當勞動委員吧!”于是,“勞動委員”這個重任便落在了小李肩上。
小李個子比我高一些,胖胖的。以前,我常常看不起他,因為他的成績不好。可是,自從他當上了我們班上的勞動委員后,我對他的看法改變了。
小李是個工作很負責的'人。每天早上,他總是早早地來到班級,哪里桌子不整齊,就把桌子擺整齊;哪里地面不干凈,就趕緊掃干凈;哪里垃圾沒有倒,就倒到大垃圾桶里。有一次,學校要大掃除。只見小李站在講臺上安排工作:“第一組,掃地;第二組,擦黑板;第三組,擺桌椅……”連老師都忍不住夸他:“小李,你真像一個指揮戰斗的將軍啊!”小李呵呵一笑。女孩子力氣小,小李便走過去,一推、一放,桌子就變整齊了。小許拿著掃帚東一下、西一下。小李走了過去,接過掃帚,“唰唰”幾下,垃圾就都掃到一塊兒了。小李又拿起了抹布,幫第二組擦黑板,黑板擦得干干凈凈的,仿佛一面鏡子一樣。
雖然勞動委員的工作很累,但他從來不偷懶。有時,有學生忘了擦黑板,他就跑過去幫人家擦黑板。課外活動時間,他也總會留在班級里打掃衛生。
老師常說,一個人做好一件事很容易,可天天做好同一件事就很不容易了。所以,我怎么能不佩服他呢?
夸夸我的同學作文 篇5
我們班里有一位同學他能歌善舞、書寫工整、發言積極,你猜猜會是誰呢?當然是阿斌了。
阿斌非常喜歡音樂,他鋼琴過了九級。音樂書上需要口琴吹的曲子,他都能一字不落的吹出來,而且非常好聽。每次音樂課,老師把課上完了,就要請同學們上臺表演自己的才藝,我們都不敢上臺表演,老師就叫他上來彈鋼琴。他每次非常主動的走上臺去,認真地彈了幾首曲子,而且彈地很好聽,我真羨慕呀!
他發言也很積極,節節課都在舉手。老師叫他回答問題,他每次都回答的很精彩。
他的書寫也很工整,而且他對電腦非常感興趣,有時老師不會弄的'時候,第一時間想起了他。
我羨慕他有那么多優點,可我怎么就不行呢?我要好好向阿斌學習。
夸夸我的同學作文 篇6
在我們的班上,有五十五名同學。在這大集體中,他們各有特色,各有千秋,各有所長。我該夸夸誰呢?就夸夸我的同桌——鐘和帥吧!
鐘和帥的個子不算高,和我差不多,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,眼珠子不停地轉動,仿佛會說話呢。鼻子立在臉蛋的正中央,一張能說會道的小嘴,他的所到之處,都會是笑聲一片,他憑借著較好的口才,獲得了很好的人緣。烏黑的頭發留了幾條劉海,對了,他總喜歡空著牛仔褲,既cool又威風凜凜。真的是應了他的名字——帥!
鐘和帥不僅外表帥氣,而且還很愛助人為樂。記得有一次,科學課上,科學老師大聲吆喝:“同學們,上周我叫你們帶上不同顏色的種子,都帶來了嗎?”“帶來了!”全班同學說,“很好。大家開始吧。”“沒問題!”剛把話說完,我們立即動手,我也不由自主地拿出種子,可是,我剛打開袋子,發現我帶的種子不夠用了,“ohno。”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,這時,鐘和帥說:“你怎么了?”“我帶的種子不夠用了!”“哦,原來如此,用我的吧!我帶的比較多。”“真的?”“yes!”他把種子遞給了我,于是我順利的完成了老師布置的任務,我的心在暗暗地感激他。
鐘和帥不但助人為樂,而且打籃球的技術可是一流。有一次,我和鐘和帥等同學代表班級集體去參加比賽。來到賽場上,過了一會兒,隨著裁判一聲下令:“開始比賽!”球在紅方那邊了,我們藍方的鐘和帥一馬當先,去搶紅方的球,只見他身體往上一躍,雙手張舉,一下子就搶到了球,他轉身,迅速地向籃板沖去,他又優美的`用力一躍,像小鳥一樣“飛”了上去,“扣籃!”鐘和帥說,“球進了!”頓時,全場歡呼起來。比賽結束了,我們帶著成功的喜悅回到了教室。他用精湛的球技贏得了榮譽,為班集體增光添彩。此時的你是不是也對我的同桌有所了解了呢?
這就是我們班的同學——鐘和帥。我敬佩生活和學習的熱情,待人接物都顯出紳士風度,我也要向他好好學習。
夸夸我的同學作文 篇7
我的同學有很多很多,其中我要夸的同學是一個勤奮好學的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發,個子跟我差不多高,一笑起來,就露出一對可愛的'小酒窩。你猜他是誰?他就是我的好朋友——陳簡。
陳簡同學學習優秀,上課認真聽講,不亂做小動作,不亂講話,老師講到哪,他就聽到哪,隨著老師的思路走。不僅如此,他還上課積極發言,老師提出的問題,他幾乎都能回答正確。我就覺著奇怪,老師提的問題他怎么幾乎都會呢?難道它是神童嗎?有一次下了英語課,我拿出英語課本翻到第五單元,這一課我們還沒學,我就問陳簡:“這一課的單詞你會讀嗎?”沒想到他都會讀。我又問陳簡:“你怎么五單元單詞都會讀?”他回答:“因為我每學完一課就預習下一課。”
雖然陳簡預習過,但他上課依然認真聽講,一點都不因為自己會了而驕傲,這就是他學習優秀的原因。而有些同學,既不預習功課,上課還不認真聽講,還有些同學,預習過功課,會了一點點,就不認真聽講了。我覺著他們都應該向陳簡學習,同樣,我也應該以陳簡為榜樣,好好地向他學習。
夸夸我的同學作文 篇8
童年的回憶像一條彎彎曲曲的小河,河里的每一束浪花都有著美好的回憶。
我記得有一次,我們放學回家的時侯,烏云把天空給淹沒了。我還沒有走出學校就下起了蒙蒙細雨。我心想:“我的天啊!怎么那么快。我還沒有回家,又沒帶雨傘。我急得轉來轉去。
就在這時,黃小蔡同學走了過來對我說:”你怎么不回家呀,你沒帶雨傘嗎?“我說:”是的',我剛好沒有帶雨傘。“黃小蔡同學說:”那就讓我送你回家吧。“我說:”好啊!謝謝你黃小蔡同學。“黃小蔡同學說:”不用謝。“
一路上,雨勢越來越大,黃小蔡同學把雨傘移到了我這邊。雨全部都打在了黃小蔡身上。我看見了,連忙對黃小蔡同學說:”看,你都淋濕了,咱們靠近點一起走吧。“黃小蔡同學點了點頭,我兩并肩一起往家里走。終于回到了我家樓下,我再次對黃小蔡同學說:”謝謝!黃小蔡同學說:“不用謝!”。只見他被雨水淋得差不多滿身濕了。而我卻只濕了鞋子。黃小蔡同學樂于幫助別人的精神,真是值得我們學習。
這件事雖然過了很久,可這件事我還深深的記在心里。
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