寫我的同學(xué)的作文300字[共3篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的寫我的同學(xué)的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

寫我的同學(xué)的作文300字 篇1

　　我有一個(gè)很好的好朋友，名字叫吳思洪，他助人為樂，專門幫助別人。他最喜歡的同學(xué)當(dāng)然是我了，因?yàn)槲覀兪侨�班最最友好的同學(xué)。他總是來幫助我，比如：我在擦窗，他就幫助我擦；我不會做的題目，他就認(rèn)真地教我……最讓我留下深刻的印象，當(dāng)然是他借給我錢的那一次。

　　那一次上象棋課，我忘了帶本子，想這一下死定了，老師肯定會批評我的。正在我焦急萬分的時(shí)候，吳思洪出現(xiàn)了，他熱情地對我說：“我的好朋友，你怎么了呀！人家都走了。”我說：“我的本子沒帶，老師會批評我的，這可怎么辦呀？”吳思洪想了想，到自己的.座位上，拉開書包，把乘車的一元錢給拿了出來，他走過來，對我說：“別著急，這一元錢給你。”我的眼睛濕潤了，這一元錢是乘車的錢，他沒有了錢，就只能走著回家了，我連忙把錢塞進(jìn)他的手中，飛快地跑了，沒想到，他在小不點(diǎn)超市買了象棋本直往教室里跑，把象棋本放在我的手中，我推辭不了只好拿了。

　　啊！我的好朋友，你對我真好！

寫我的同學(xué)的作文300字 篇2

　　我的同學(xué)是一個(gè)樂于助人的人，他的名子叫楊林。

　　記的有一次放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)小朋友正在哇哇大哭，因?yàn)樗�的鉛筆丟了。周圍的人似乎沒有看見，還在各干各的事，只有楊林看見了，走到了他身旁，不解的地問：“你哭什么呢？”“我的鉛筆丟了。”小朋友傷心的說。“那我?guī)湍阏野桑　睏盍滞�情�?說。小朋友充滿希望的說：“好吧。”可找了半天，連鉛筆的影子也沒有看到。

　　小朋友心里想：如果鉛筆丟了，爸爸、媽媽會批評我的，不給我買好吃的，還會讓我抄作文、抄日記。接著那小朋友又哭了起來，嘴里還說著：“鉛筆你在哪里呀？”楊林看見小朋友又哭了起來，就說：“不用著急。”楊林從書包里拿出一支鉛筆說：“我把這支鉛筆送給你了。”小朋友激動的說：“謝謝你楊大哥。”楊林說：“不用謝。”

　　這就是我的同學(xué)楊林，他是一個(gè)樂于助人的人。

寫我的同學(xué)的作文300字 篇3

　　說到我們班的跑步健將，我們班所有同學(xué)的目光都會聚焦在蘇張超身上，沒錯，就是他！

　　鏡頭一

　　星期一的.體育課上，體育老師帶我們班同學(xué)到跑道上，做完熱身運(yùn)動，體育老師說：“同學(xué)們，這節(jié)課，我們要練習(xí)跑步。首先繞操場跑兩圈。”老師話音剛落，蘇張超就像飛人一樣沖出去。正當(dāng)我跑了半圈時(shí)，蘇張超說：“我只剩關(guān)圈，你還剩一圈半，快跑呀。”想都不要想，蘇張超跑第一。

　　鏡頭二

　　再說一說上一屆學(xué)校運(yùn)動會，對于這樣的賽事，蘇張超當(dāng)然不會袖手旁觀了。他報(bào)名參加了跑步比賽，為了跑步比賽第一，他天天練習(xí)跑步。中午，他爸爸開著車，蘇張超也不肯坐車，而是跟在車后面奔跑，每天下午放學(xué)，他都不放棄，他總在練習(xí)跑步。

　　他的努力也沒有白費(fèi)，在比賽時(shí)，我喊：“蘇張超加油……”身邊的同學(xué)笑道：“加什么加，都第一了！”啊我的媽！真是飛人第一，我忍不住驚嘆！

　　說到這兒，你一定認(rèn)識了我們班“跑步健將”蘇張超了吧！

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