夸夸我的同學作文[精選7篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的夸夸我的同學作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
夸夸我的同學作文 篇1
她是我小時候最喜愛的同學,也是我最好的朋友,她叫張潔。正如她的名字一樣,她的心也如美玉般純潔、美麗、無瑕。
一次上體育課時,一位正準備50米跑的女同學突然蹲下了,一手捂著肚子,“哎喲,哎喲”的直叫喚。原來她突然肚子疼得很。體育老師見狀,就問我們班女同學,誰愿意帶她去醫務室。
當時,誰也不敢吱聲,因為這是期末的體育達標,誰愿意在這個節骨眼上撇下自己的考試去陪一個平常跟自己關系不太好的人呢?體育老師連連問了幾聲,也沒人答應。突然,張潔站了出來,小聲但很堅定的告訴老師:“老師,我去!”聽完,我真是比自己考試還緊張,下一輪就該她跑了呀!如果這時候走,豈不是自愿白白犧牲自己的休息時間去補考嗎?正想著,張璐莎已經扶著那名同學緩緩地向前走了。
事后,我忍不住問她:那時你為什么毫不猶豫的作出了這樣的舉動呢?她說:友誼比可以挽回的.考試成績更加重要,如果你是她,在自己最需要幫助的時候卻無人理睬,你會怎么想?聽完這番話,我真是無地自容:跟張璐莎比起來,我真是太渺小了,她這種樂于助人的品質真值得我好好學習。打這之后,我跟她的關系更“鐵”了。
我最喜愛的同學——張潔就是這樣一個人,一個什么時候都替別人著想,而把自己放在最后一位的人。
夸夸我的同學作文 篇2
夏江南是我們的班長,是同學們心目中的好學生。你想了解她嗎?聽我來夸夸她吧!
她的個子高高的',常常梳著一個馬尾巴,走起路來一甩一甩,顯得神氣十足。她長著一雙會說話的眼睛,往講臺上一站,真像一個小老師。她上課時樣子很嚴肅,而下課和同學們玩的時候卻特別活潑,常聽到她銀鈴般的笑聲。
她很喜歡幫助同學。記得有一次上美術課,蘇老師叫我們課前準備樹葉和顏料,我忘了帶調色盤,她馬上主動地把調色盤借給了我。夏江南知道有很多人沒準備好樹葉,就利用課余時間找了各種各樣的樹葉,送給班上的同學。我也要像夏江南一樣,做一個助人為樂的好學生。
她不僅樂于助人,而且還是老師的得力助手。記得前天,我們班進行了”慶圣誕,迎元旦“的聯歡會,夏江南組織部分同學很早就來到了學校,把教室打扮得漂漂亮亮。我走進教室一看,教室里金光閃閃,原來是彩帶在發光。五顏六色的彩帶、氣球在教室里飛舞,氣球上噴著許多”雪花“,圣誕老人在向著我們點頭微笑,仿佛把我帶到了美麗的童話王國。她還組織同學表演了節目,看著她一本正經主持節目的樣子,我想,她長大了一定可以當——一名優秀的主持人。
夏江南,真是老師的好助手,我們的好班長,同學們的好伙伴。我要向她學習。
夸夸我的同學作文 篇3
每個人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點,只要你有一雙會發現的眼睛。通過細心觀察,我發現同學李雨杰就有過人之處。今天是個好機會,我得夸夸他!
說起李雨杰,我的腦海里就會不由自主地浮現出他熟悉的身影:瘦弱的`身體,招風的雙耳,潔白整齊的牙齒,還有愛笑的臉龐……
李雨杰跑步很快,用“風馳電掣”形容雖然有些夸張,但他的確可以稱得上班級的“飛人李”。如果不信!那就耐心聽我講吧。記得有一天下雨,李雨杰忘了有體育課,穿著雨靴就來上體育課了。萬萬沒料到,老師要測試200米短跑。大家你一句我一句在背后就小聲議論開了:完了,這下李雨杰要出笑話了。神馬也救不了他了……可你看李雨杰腳蹬藍色雨靴一臉鎮定。根本沒把同學的話放眼里。只見體育老師哨子一響,李雨杰就穿著雨靴像脫韁的野馬沖向了終點,把其他同學遠遠地甩在了身后。小伙伴們都驚呆了!最后李雨杰獲得了27秒的好成績,連老師都給他伸出了大拇指。不僅如此他還和班主任武老師也比過呢,大家原以為大人和小孩比,肯定武老師贏,可恰恰相反,又是李雨杰取得勝利。武老師甘拜下風。你們說,他厲不厲害?
李雨杰真是名不虛傳的“飛人李”,要是我也能跑這么快那該有多好?
夸夸我的同學作文 篇4
我們班有一位“小畫家”,她叫張可為。她有著烏黑的頭發,圓溜溜的眼睛,挺挺的鼻子和小小的'嘴巴,非常惹人喜歡。
記得有一次,她教了我們陽光小隊的伙伴們畫金魚。
首先,她拿起毛筆,在宣紙上畫出了金魚的眼睛,那眼睛小小的,然后,她又在眼睛前面畫出了圓圓的嘴巴。之后,張可為在眼睛后面畫出了金魚的身體,那身體鼓鼓的,頂著大肚子。隨后,她在身體上畫了扁扁的魚鰭。最后畫出了彎彎的尾巴。這條金魚似乎動了起來,真像活了一樣。
我也試著畫了一條金魚,可是一點兒也不可愛,真實。
小為同學真是一個棒棒的小畫家!她是我學習的榜樣!
夸夸我的同學作文 篇5
我們四六班沒有人不知道我和桐桐是一對雙胞胎。可在學校我們只稱呼對方為“同學”。所以以《夸夸我的好同學》為題目,也就是夸夸我妹妹桐桐。
桐桐的閃光點一:長得天真又可愛。桐桐是瓜子臉,一雙水靈靈的大眼睛老是忽閃忽閃的,頭發又黑又長,有時會把自己打扮的像公主,有時會把自己打扮的像“白富美”,有時會把自己打扮的像“大帥哥”。
桐桐的閃光點二:樂于助人。一次,我們在大張超市里買東西,發現了一位可愛的小女孩,可是她當時太不可愛了,她哭了,鼻涕一把眼淚一把的。桐桐看見了,二話不說跑到小女孩那說:“小妹妹,你怎么了?是不是找不到媽媽了?”小女孩說:“是。”桐桐發呆了一會兒想:這個小女孩找不到媽媽了,我們還要去買東西呢,我要不要幫她?看到小女孩淚流滿面,嘴里不時叫著:媽媽、媽媽……桐桐再也看不下去了,說:“我帶你去找媽媽吧!”大張里的'人真多啊,桐桐帶著那個小女孩東跑跑,西跑跑,還到總服務臺那兒用上了廣播找人,找呀找呀,找了老半天才找到了小女孩的媽媽。那個阿姨感動極了,正想謝謝桐桐時,桐桐卻在人群里消失了。
桐桐的閃光點三:學習認真。一次,桐桐在家里做周日作業,作業特別多,桐桐下決心一晚上寫完,她還說:“寫不完我就不姓陳!”她認真地寫、細心地寫。一下子寫到十二點才寫完。我覺得她堅持的精神值得我學習,也值得大家學習。
夸了夸我的好妹妹,好同學,你也來夸夸你的好同學吧!
夸夸我的同學作文 篇6
徐軍輝在我們四(3)班這個溫暖的大集體里,有一個助人為樂的同學——朱依蓓。
她長著一頭烏黑發亮的頭發,一雙忽閃忽閃的大眼睛,一張能說會道的小嘴巴,十分可愛。她很能干,畫畫技巧高超,朗讀課文流利,動聽。最讓同學們欽佩的是她非常喜歡幫助人。
記得有一天,我的數學題試卷找不到了。于是我迅速地向朱依蓓媽媽的店里跑去。一到店里,我焦急地對她說:"朱依蓓,對不起,我的`數學試卷丟了,你能不能幫我復印一份呢"朱依蓓點了點頭,爽快地說:"可以,沒問題!"可是,我突然看到她的卷子已經做了一半了,我慚愧地低下了頭,結結巴巴地說:"你的卷子已經做了許多了,復印方便嗎""方便!"朱依蓓響亮地說。剛說完,她就拿出橡皮,把做的答案都擦光了。然后把擦完的卷子放進復印機上面,再拿出一張白紙放進里面,一按復印按鈕,一張完整的空白試卷就印好了。
我接過試卷,感動得不知說什么好。朱依蓓,就是這樣一個"活雷鋒"。
夸夸我的同學作文 篇7
金健是我們班的學習委員,他那勤奮學習的勁兒,是沒人能比的。
早晨,當我還是睡眼惺松的來到學校時,金健已早早到校在朗讀語文課文了。傍晚做完作業,我去找他玩,又聽到他在跟著復讀機讀英語,那是英語老師一開學就發下來,要求我們經常在家與課文同步學習的磁帶。我媽也給我買過復讀機,但沒人提醒時我常常會忘記打開它。
課堂上,金健思路敏捷,不恥下問。老師提問的話音剛落,總是看到金健的手已高高舉起。別人回答不了的高難度問題,老師就請他發言,他總能講得頭頭是道。課講完了,老師把作業布置下來了,他就勁頭十足地跟我比賽誰做得快、誰做得好,想要在放學前做完它。
吃完晚飯,我抓緊時間玩一把電腦游戲,嘀哩啪啦,一個勁兒按鍵盤。金健一個電話過來,說是要來我家還書,再借幾本書讀讀。他經常光顧我那小小 “圖書館”,在我書柜前“博覽群書”,我心里一陣慚愧,趕緊關閉電腦等他。
父親為我書柜添置了不少書籍,讀大學的表哥也時常留些他收藏的.書放在我書柜里,希望我能課外讀。不過我常常被花樣百出的電腦游戲迷住,被擠得沒時間讀課外書。媽媽因此經常數落我,拿金健與我作比較。金健在我面前樹起了孜孜不倦、刻苦讀書的榜樣。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。幾千年來,千百萬人都把它作為座右銘,看來,我應該以金健為榜樣,做一個好讀書的人了。
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