寫我的同學的作文[必備6篇]
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的寫我的同學的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
寫我的同學的作文 篇1
我和黃xx是同班同學,每天放學我們都一起回家。
他是一個樂于助人的好同學,我很欣賞他。
去年暑假后,我們增添了常識課。一天常識老師給我們布置了一個作業,讓我們回家找一條蚯蚓,第二天上課時用。放學后,我悶悶不樂,心想:“我見都沒見過蚯蚓,我上哪去找呀?”。正在這時,黃xx追上我,看我一臉不高興的樣子,他問“你怎么了?”我說“不就是因為找蚯蚓的事兒嗎”他說“嗨,急什么,我奶奶家的小菜園里有,明天我給你帶一條。”說完,我們就各自回家了。第二天,他早早地來到學校,果然他把一個裝有蚯蚓的小盒遞給了我,我心里很高興,心想,他真是一個熱心的`好同學。
他經常在生活上、學習上幫助我,我有病了,他給我送作業、給我補課,我從心里感激他、佩服他,他是我的好朋友。
寫我的同學的作文 篇2
我的同學朱費凡,喜歡穿休閑服飾的他,頭發短短的,很帥氣。一張橢圓形的臉上,長著兩只大大的眼睛,像兩顆黑寶石。雖然他平常說話一本正經,但他卻是我們班的“幽默大王”。
說他“幽默大王”一點也不夸張。一次,我和幾個小伙伴在玩“橡皮大戰”,他也在內。他的橡皮壓在了我的'鉛筆盒上,他迅速地拿起我的鉛筆盒,裝出一副傷心的樣子,說“你死得好慘啊!嗚……”逗得大家捧腹大笑。還有一次,朱費凡看見幾片樹葉,就開心地對路過這的陸杰峰說:“陸杰峰,這里有美食套餐,快來吃呀!”令在他旁邊的小朋友都笑彎了腰。
又有一次,十分鐘中隊會上,朱費凡和幾個小伙伴臨場發揮表演小品“慶祝教師節”,戲中朱費凡當一名好學生,費祎是位壞學生,俞正揚當一位年邁的老師。“壞學生”把“老師”打到在地,“好學生”連忙跑過去扶起老師,傷心地說:“老師,今年,噢不對,今天是教師節,您不要受傷啊!”等到“好學生”把老師扶起時,瞬間換了開心的樣子說:“好了,沒事了!”頓時,我們班變成了歡樂的海洋。
生活中多一些快樂,是多么美好!我的同學朱費凡他豐富多彩的幽默給我們班增添了許多快樂,我們都非常喜歡他。
寫我的同學的作文 篇3
我有一個同學叫莊銘元,雖然是個庸俗的大老粗,但又非常大方。
他今年歲,活潑好動,卻不怎么機靈。胖胖的身材,一頭烏黑的頭發,圓圓的臉上帶著頑皮的神色,一雙黑黑的大眼睛,天真地朝你看。他得意的時候,輕輕地搖晃著腦袋;被你批評得不好意思的時候,也輕輕地搖晃著腦袋。
他非常庸俗。有一次,我走進了教室,和同學聊起穿越火線的.林德來,他進了教室,似乎聽到了我和同學的對話,便跑過來說:“你們太垃圾了,我穿梭火線已近級了。”我和同學聽到便哈哈大笑。連忙糾正他:“是穿越不是穿梭,還有穿越是沒有分等級的,而是看你的軍工。”話音剛落,他便不好意思地走回了自己的座位。雖然如此,他卻非常大方,誰向他借錢他都毫不猶豫的借給別人。
他還非常喜歡玩滑板,他的滑板技術堪稱一流。他可以側身滑、蹲著滑,還可以翻空之后不摔倒繼續滑,其姿勢可謂花樣百出!我們班沒人比得上他。
這就是他,一個既庸俗又大方的他。作文
寫我的同學的作文 篇4
在不知不覺的升學考試后我已進入了初中。從讀書到現在已差不多有3個多月了。在這3個月中我已把初中全班同學的名字記熟了,并與他們不在陌生了。
陌生的她
然而,剛來到這個班的時候,我并不認識她。然而就在一次我站在走廊上看著樓對面一棵樹上的小鳥時,她走過來問我在看什么,我們便彼此知道了對方的名字,過后下課有時便在一起玩,就這樣,我門從陌生到了熟悉。
熟悉的她
從熟悉她之后,我便注意起了她。她帶著衣服鑲著邊的眼鏡,一雙小小的眼睛,嬌瘦的身材,從遠處看似一只小老鼠,雖然她不美麗,但是她卻可愛。就憑著我對她的.評價,我倆關系很好,一直在一起玩,然而玩了,我的成績卻超速下降,試一考下來,令我頭暈眼花,差點氣死。語文,剛及格,數學:沒及格。英語:也沒及格。可她語文卻好,數學也厲害,英語也比我高。就這樣,我們幾乎沒下去玩了,只是偶爾透投風,下去走走。
她的鼓勵
然而就因為上一次考的試,我很灰心,上課有時便開小差。
這天,她忽然走過來拉起我的的手走向走廊的窗口邊對我多:上課不要開小差了,你不是為自己的學習差而傷心嗎?這就是主要原因之一。一次落后并不代表你是永遠的失敗者,然而,只要你去嘗試這對學習改變心態,好好的學,就一頂能上去的。即使是一科一科的進步,總之進步了就是好事。其實在這短短得年中比小學6年還重要,加油吧!就這樣,我在聽了。然而這次聽了卻沒有白費,語文上了80分,數學也上了,然而就是英語。沒關系,再加把勁,把語數英再上一層樓吧!
寫我的同學的作文 篇5
我循聲望去,原來是他。他又高又瘦,用電線桿來形容他,真是再合適不過了。一雙圓圓的眼睛仿佛會發光,透出滿腦子了奇思異想。一張巧嘴說起話來真是滔滔不絕。
他有一個聽起來似乎非常文雅的名字__馬文佩。可他的性格卻和名字截然相反。
他喜歡打籃球,每天下午,他總是大汗淋漓地從籃球場上回到教室,和同學們高談闊論,說得眉飛色舞。他還會說一口流利的英語。高興的時候,他會用英語抒發內心的激動,郁悶的時候,他便用英語嘰哩咕嚕地長吁短嘆。他還愛講笑話,對詩文作出非常奇怪的解釋,常常把我們惹得前仰后合。
有一次,我們學了“吾十有五而志于學,三十而立,四十不惑,五十而知天命………”這一句。他是這樣解釋的'“孔子開學堂收費的價格是:交三十元可以站著聽,四十元可以讓人完全聽懂,交五十元就可以知道考試題………”大圣人孔子竟被說成一個開學堂賺錢的老板,差點把我笑岔了氣。
還有一次,他像往常一樣打完了籃球回到教室,便和幾個電腦迷談論起了網絡游戲。一說起來便是口若懸河。正說到高潮,聲音戛然而止。我們正在納悶,卻看見班主任老師表情嚴肅,背著手踱了進來。我們都為他捏了一把汗。想必他也料定有此一劫,便老老實實地低下了頭。老師頗為生氣問道:“不好好學習,說些什么亂七八糟的?”他不好意思地笑道:“這是勞逸結合嘛!”一句話說得老師也笑了起來。
他就是這樣一個活潑而又開朗的人。
寫我的同學的作文 篇6
同學,一個多么親切而熟悉的字眼,從上學那天起,她們便圍繞在你身邊,陪伴伱度過生活中的每一天!。
在五年小學生活里,令我印象最深刻的同學是一一周末。她是這學期轉到我們班上來的,她有著一頭烏黑的長發,炯炯有神的眼睛和一雙巧手。那一雙手可不簡單,不僅寫得一手好字,而且畫的每一幅畫都惟妙惟肖。但我更欣賞的是她大度的胸懷。
記得那次“六一”慶典之前每個同學都想展示自己,都在積極做準備,希望在“六一”聯歡會上大露一手,其中周末做的準備可足了,她從網上選定了一個精彩的小品,每個課間都召集小演員們排練,還找了一個秘密的地方。時間久了有幾次同學都懶得去,周末總是軟磨硬泡地把我們這些小演員召集在一起,堅持排練,“臺詞都背得滾瓜爛熟了,表情也練得不錯了不用排練了吧?”“不行,熟能生巧。只有平時多練才能掌握技巧,上臺才能不緊張,不是嗎?”“也有道理,走吧。”。
在排練的時候,周末對每一個細節都精益求精,比如你的表情不自然,她會鼓勵你如何去放輕松。有時你會忍不住笑場,她會對你說“沒事,多練練就行”。這讓大家都佩服不已。看著周末這個新同學風風火火的排練著,對這次演出這么重視,一定是要在“六一”慶典上大顯身手吧!。
六一終于到了,第一個節目就是周末的小品巜老師與同學》,劉澤睿“根號2”飾老師,張梓煜飾同學甲,付雨萱飾同學乙,胡俊杰飾同學灬灬名單都念完了,咦?怎么周末不在里面呢?表演開始了大家把這些疑問全拋在了腦后,一心一意看著這精彩的表演:“你們這群蠢才”“劉老師”大叫道,“我們這群天才!”學生反駁道。不知不覺中小品表演完了,大家已笑得前俯后仰。“這個小品精彩嗎?”班主任趙老師問道,“精彩”大家異口同聲地答道,那我們要謝謝這群可爰的演員們,更要謝謝我們的周大導演一一周末。
雷鳴般的'掌聲頓時響起,周末笑了,如冬日的陽光使人溫暖。
周末為了這個小品付出了許許多多,可最后把角色都讓給了同學們,把亮麗的舞臺給了我們,自己卻成了一個默默無聞的觀眾。
這就是我五年里印象最深的同學,一個心胸寬廣,樂于奉獻的同學。
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