夸夸我的同學作文

時間：2024-02-07 15:07:49 我的同學作文我要投稿

[集合]夸夸我的同學作文3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的夸夸我的同學作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[集合]夸夸我的同學作文3篇

夸夸我的同學作文篇1

　　我們班有一位“小畫家”，她叫張可為。她有著烏黑的頭發(fā)，圓溜溜的眼睛，挺挺的鼻子和小小的嘴巴，非常惹人喜歡。

　　記得有一次，她教了我們陽光小隊的.伙伴們畫金魚。

　　首先，她拿起毛筆，在宣紙上畫出了金魚的眼睛，那眼睛小小的，然后，她又在眼睛前面畫出了圓圓的嘴巴。之后，張可為在眼睛后面畫出了金魚的身體，那身體鼓鼓的，頂著大肚子。隨后，她在身體上畫了扁扁的魚鰭。最后畫出了彎彎的尾巴。這條金魚似乎動了起來，真像活了一樣。

　　我也試著畫了一條金魚，可是一點兒也不可愛，真實。

　　小為同學真是一個棒棒的小畫家！她是我學習的榜樣！

夸夸我的同學作文篇2

　　我想夸的是學習委員楊菲，她有一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，皮膚更是白里透紅，十分有彈性。她身上的閃光點可多了。給我印象最深刻的是她助人為樂、對工作認真負責的精神。

　　記得在二年級時，我在寫數(shù)學作業(yè)是發(fā)現(xiàn)了一道錯題，正當我要用擦子擦時，打開文具盒卻發(fā)現(xiàn)尺子、筆都筆挺挺的“躺”著，可唯獨沒有橡皮擦。火燒眉毛的我被楊菲看到了當時的糗樣，便探過頭來，關切地問我：“怎么了，易慧瑩？”我焦急地回答：“我擦子不見了。”楊菲聽了，二話沒說便把自己的擦子丟到我的桌子上。我看了她一眼，她說：“你用吧。”我興奮地拿起這“救命毫毛”，擦掉錯題，重新做好，交了上去。當作業(yè)發(fā)下來時，我是100分，而楊菲因為把擦子借給我，只得了75分，當時我多感動呀！

　　身為學習委員的她，不僅喜歡助人為樂，對工作別提多認真了。有一次中午，周佳佳這組的組長先回家了，可作業(yè)還沒交齊，怎么辦，楊菲立馬拿起這組的作業(yè)本，檢查了一下，發(fā)現(xiàn)是周佳佳沒交，她三步并作兩步走，徑直走到周佳佳的.座位，詢問他沒有交作業(yè)的情況。原來是他碰到了難題，于是楊菲就耐心地輔導他。我走過去看他時，發(fā)現(xiàn)她那高挺的鼻子滲出一些密密的汗珠。一小時過去了，作業(yè)終于輔導完了，楊菲收了作業(yè)，交給了老師，可她連飯還沒吃呢！

　　這就是讓我敬佩的楊菲。我要向她好好學習。

夸夸我的同學作文篇3

　　今天就讓我來夸夸韋培旭吧，因為她樂于助人、熱愛集體! 韋培旭長著一雙水靈靈的大眼睛，一個扁扁的鼻子，一個小小的嘴巴，她還有一張可愛的笑臉。

　　那是一個冬天的下午，北風呼呼的'吹著。當天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個寒顫，寒風刮在我的臉上像刀割一樣疼。

　　我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風迎面撲來，頓時天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風過后，我睜眼一看，呀!不好，一簍紙全被大風卷到半空中去了，紛紛揚揚的飛滿大半個操場。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑，它們一會兒在空中“跳舞”，一會兒落在地面上“前滾翻”，一會兒在草坪上“翻跟頭”。

　　看著滿地飄浮滾動的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢?我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時，我看見操場中間有一個人在不停地追逐著“逃犯”，一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發(fā)紫，一個勁地追著操場上的廢紙。我擔心她會被凍壞，

　　急忙說：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧!”她說：”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧!“我聽了她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺得天好像不冷了，風也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。

　　你們說韋培旭值得大家夸獎么?

【夸夸我的同學作文】相關文章：