我的我的同學作文8篇[精品]
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的我的同學作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的我的同學作文 篇1
上課一條蟲,下課一條龍,這也可以形容我們班,但不管老師在不在,我們班都吵吵鬧鬧的。
超級魔術師,我看就非我莫屬,當我下課時,我就會用日常生活的`用品來變,但要是用“超級魔術師”來形容我,好像又有點問題,那是因為我每次變魔術都會被發現。
游戲王我看就是他了,一個瘦小卻充滿想像力的一個同學,每個禮拜,喔!不不不,幾乎是每天創一個游戲,大家都非常喜歡玩他的游戲,算來算去總共有六個人在玩他的游戲,而且人數不斷增加中。
環保人士,人稱節能、吃素就是了,我們班就有一個,每天只見他拿起餐盒,一打開就是青菜,老師都對他的行動刮目相看,吃“素”竟然能吃得這么平常,真是太強了呢!
我們這個充滿活力、非常特別的班,連主任都問“上課怎么這么開心啊?”開心、快樂、愛搞笑,全五年級只有我們這一班了。
我的我的同學作文 篇2
搞笑、合群、吵鬧都是我們班的特色。每一次的比賽,我班為了奪冠軍,我們都會非常合群,連一向像猴子一樣的男生們都會和大家一起合作,這就是我們班的特色之一喔!
知多星──OOO。別看他上課吵得像鸚鵡一樣,其實是班上長期以來的第一名喔!他有時候有點情緒化,但只要不惹到他,應該就不會被他罵。雖然他有點情緒化,但只要你包容他,一樣可以和他玩得很開心。
新蔡依林──XXX。這位吳小姐,雖然有時候很煩又很奇怪,但她卻是班上的歌舞天后。她很喜歡跳韓國的歌,特別是少女時代,因為她覺得少女時代里的人都很漂亮。當她跳舞時就像一顆正在閃閃發光的星星,大家的焦點都在她身上。
小美術老師──OOO。不管什么美勞作品都難不倒他,因為他那雙小魔手很巧,所以什么都會做。
我是我們老師的好助理,無論是打文件、做簡報,都難不倒我,我學了許多有關電腦的軟件,我幾乎都會用,所以同學都叫我“老師的左右手”。
我們班的'老師常說:“我們班的人才太多了,都不知道怎么用。”我在這感覺最開心了!
我的我的同學作文 篇3
我們班的人才可多了!不信,我給你介紹介紹。
數學天才——王小天
你看,正在黑板上布置家庭作業的"小天王"同學——王小天,他的成績特別好,每次考試他都在前三名,是我們班的優秀人才中的一個,是我們班上跑在年級前十名的同學。當他做作業時,如果有一道題不會做,他寧愿與幾個好友討論,也絕不會去抄襲。如果他實在想不出來的話,他就會虛心地向別人請教,直到弄懂為止,然后,再把學到的經驗累積起來,一五一十地傳授給未懂的同學聽,這樣就可以以一傳十。
他不僅語數英好,并且副課也常常拿第一。他在年級中期末或期中,都是前十名以內。說起奧數,他更占優勢。
文藝新星——鄧月慧茹
你聽,從音樂課上傳出清脆悅耳的歌聲。那是漂亮而且普通話標準的鄧月慧茹的歌聲。今年她在班會課上,還帶頭領唱了《感恩的心》的呢!鄧月慧茹還特別會跳舞,雖然她只跳了兩年,但跳舞的感覺,如同跳了五年。看,她的舞姿柔和而美麗,她掀起了美麗的.裙子,像一只正在花叢中翩翩起舞的蝴蝶,又像一朵正在空中漂浮的白云,還像一個美麗的天鵝在水中點著輕盈與歡快的步伐,美麗極了!
她的舞姿加上她美麗的容貌,就更是十全十美了!
籃球王子——張梓豪
"好球,真不錯!"站在操場的一端,就可以聽見曹澤穎在為一個籃球高手喝彩。"豪哥,加油!"一陣又一陣響起,籃球比賽開始了,忽然,籃球不知被誰一扔,球以飛快的速度掠過了某些同學的頭頂。快要進球了,有的同學慌了手腳,不知所措。正在這時,一個高大的身影飛似的跳起來,把球一奪。哇!這個動作太迷人了。
他是誰呢?哦,原來他是我們班的籃球高手張梓豪呀,飛、奪、投都是他的拿手絕活。
我們班上還有許多起帶頭模范作用的團員——胡逸雯、任怡等等。他們與我都有一顆積取上進的心和敢于沖刺的決心。任怡是我們最值得學習的人才,也是難得的全能人才。她的人品善良,性格溫柔,并具有班長特有的威嚴,是我的學習榜樣。我也是團員中的一分子,我要趕上她們,我希望我能努力地超前,憑我自己的艱心與刻苦,一定能同她們并肩前行。
我們班的人才不止這些呢,比如說李睿昕,就是我的偶像人才等等。
我的我的同學作文 篇4
一中曾是我最向往的學校,但我卻成了兩陽中學高一(12)班的一員。剛開始,我厭惡這里一切,深沉烏云籠罩,陽光隔擋在云層外,處處壓抑著我。然而,笑靨如花的她們溫柔了我原本低沉的心。
是我們班的勤勞先驅,除了課外活動,我都看見她,靜靜地,挺著腰板,和著筆磨砂著紙的聲音在學習。某一天,我暗暗與她較勁,早早到學校,唔,她在。快速吃完午飯,疾步跑回教室,她在。下課飛去飯堂,回來上自修,她還在!作為美術所與別人比賽學習時間上的快慢似乎有點不自量力,即使每一天都輸掉,但我不曾氣餒,她便是我的動力,她叫曾春媛。
她是我們班的搞笑的搞笑領頭。開始惹人注意的是她那充滿磁性的嗓子,我總覺她的聲音就像在幽深僻靜的空谷里回響,像是在亙古年間傳來一給予人安心的穩定劑。她的眼睛就像兩朵磷火,眩光煜耀。她時不時在課堂發出怪聲,惹得同學哄堂大笑,增添了課堂活躍感。
我和她時常分享心中的'快樂,把自己所見所聞所感都告知對方,最好的也留給對方,但小吵架也難免,并且這是定時的,每逢星期五吵一吵,第二天又嘻嘻哈哈說早安。她是我的解憂囊,她叫陳錦華。
她是我們班的角落小草,默默在角落里橫生,只安分守己完成自己背負是責任而不聞其物。別人說她安靜內斂,我說她云翻暗涌。有些話從她口中吐出,一鳴驚人,霎時忘了如何反駁她的奇謬怪論。不知道有沒有人告訴她有一雙善于聆聽的眼睛,她擔任著我對她的信任。我對于知識的吸收必須是要理解通透,時常會把人問得心煩,但只有她,一次又一次幫我講解,臉上絲毫沒有不耐煩。她是我的聆聽者,她叫吳棗怡。
還有,迷糊傻笑的海棠,搞笑猥瑣的傳奮,瘦長自戀的張瀚中,愛吃糖果的芝嫦……
和她們說說笑笑,只覺一股暖流從頭竄到腳的蕩漾。陽光在云彩里透出金光,照在我臉上,暖暖的。
我的我的同學作文 篇5
“三人行,必有我師焉。”同學中的許多人都有他們光彩照人的一面。
說起咱們班的小作家,譚晶晶當之無愧,她在文學上的造詣比起我們算是頂尖了。無論是大作文還是小片段,也無論是一句話還是欣賞品析,她總是能把平時的技巧知識學以致用,有條不紊、生動形象的描繪出來。一顆糖,在她眼里可能是一個活靈活現的人;一堵花紋駁雜的墻,她可能會編織出種種傳說。
她豐富的想象力與熟練的文筆,讓我認為似乎沒有無話可寫的時候。還真是別人懷寶劍,你有筆如刀啊!
徐婧涵,一位表面文靜的女生。別看穿著運動服,馬尾扎到頭頂的她放在群里就找不到影了。然而,正所謂:不鳴則矣,一鳴驚人。她可是我們班的才女呢!繪畫書法樣樣精通,每次班級辦板報更是少不了她。她那雙靈巧的手一碰到筆,就好像被施了法似的,只見輕輕一揮,幾條平常的線條被拼湊成了一位亭亭玉立的少女;幾筆撇捺寫出了時而端莊秀麗、時而大氣有度的風味。我曾經夸她極具天賦,但徐婧涵卻說:“我是每天從一沓子宣紙和幾盒畫筆里鉆出來的人。”回想自已原先也學過給畫,但中途卻放棄了,和她一比才知道,做任何事堅持不懈的努力是有多么的重要。在和她朝夕相處的過程中,她教會了我持之以恒的可貴!
不必說那些品學兼優的“三好學生",也不必說那些極具才藝的同學,單就是周圍默默無聞的那些人,就有很多值得學習的地方。
文靜的女生當然多,乖巧的男生就難找了。不巧,我的前桌徐啟釗剛好就是那種乖巧的`男生。上課不說話不打鬧,不做小動作,甚至連思想跑毛、弓腰塌背都不會。你看他,筆直端正地坐在那里,目光永遠聚焦在老師、黑板與草稿本上,好像不管老師提沒提出問題,他的大腦都在不停運轉。老師常說,認真的人眼睛是會發光的。我想此刻,徐啟釗的眼睛也是發光的吧!
我的每一位同學都有值得我學習的一面,他們既是我的益友,更是我的良師。“擇其善者而從之,其不善者而改之。”讓我以友為師,遇見更好的自已。
我的我的同學作文 篇6
有人說過,“真摯的友誼是人生中最大的一種安慰”有人說過,“一個班級要靠班級中每一個人的努力,才會成為一個好的班級。”對于我們來說,生活在一個好的班集體中,才會使我們健康成長。很有幸,我來到了一所好的學校,也來到了一個團結友愛的班級,成為了這個集體大家庭的一員。下面就來聽聽我與我的同學,在班級里發生的故事吧!
在幾個月前,我走進了這個班級,人生地不熟,我只好坐到座位上,懷念小學同學,孤獨的我感覺很傷心。但是,一個女孩驅散了我的孤獨,她主動過來,熱情地與我打招呼,我感覺很開心,于是,我便放下心來與她聊了起來。很快,我倆便成為了知心朋友。
剛見到班主任時,感覺害怕極了,因為在我的腦海里“班主任”這個詞語就是代表嚴厲,但出乎我的意料,我的班主任并沒有想象中那么可怕,她對我們很好,不論我們做的有多好,做的有多差,她總會鼓勵我們說:“挺好的”。于是,帶著班主任的名言——“只為成功想辦法,不為失敗找理由”,我開始了夢的航行。
在班級里,我認識了好多朋友,開始大膽的與他們交流,幾個月后,我完全了解了班級中的每一個人,適應了新環境,感覺并不孤單了。現在,我愛上了這個班級,與大家一同品味學習中的酸甜苦辣。
我本來就是一個上課不敢發言的人,沒想到,這個班集體里的'人全部都是我的同道中人。因為上課沒人發言,各科老師沒少批評我們,我們也想改,但沒有人舉手,自己也就不好意思舉了,但這樣下去,也不是個辦法呀!班主任著急了,運用了“懲罰”制度。慢慢的,一個,兩個,三個……教室里熱鬧了起來。從此,我們便改掉了“壞毛病”成為了老師們心中的優秀班集體。
運動會上,同學們都奮力拼搏,我們班的運動員也不例外,但老天爺沒有眷顧我們,我們班沒有幾個個高、腿長、身材苗條的男生,因此,失去了很多機會,盡管都努力了,卻一個獎也沒有拿到。雖然我們失敗了,但我們并不灰心,我們從比賽中獲得了快樂、收獲了友誼,這也是值得的。不管是誰輸了,誰贏了,都不在乎,只要同學們付出了汗水,努力了,都是最后的贏家。
初中三年的學習生涯,肯定有苦有甜,但有了這個大集體的保護,我并不懼怕,只要我們團結,我們就會成功。這就是我的同學我的班。
我的我的同學作文 篇7
聽到“鬼”,你一定會很好奇,你想知道我們班的“雙面鬼”是誰嗎?好,請隨我去看看,不過你聽我的“鬼”故事前,請準備好牙套,否則……不信?看,他走過來了——
他其貌不揚,沒我一半帥(至少我自己這樣認為),個子有些清瘦,臉上總是笑嘻嘻的,小臉小眼睛小嘴巴,笑起來眼睛瞇成一條縫,感覺像反派人物。
小學時,我對他的印象就不太好,他所有的書全部攤在桌子上,書本不是缺胳膊就是少腿,語文課本都少了好幾頁。他的桌子和他所有的東西經常被同學們當做發怒的工具,一片狼藉,他也只是抱怨幾句再一一把它們撿起來,又恢復了以往那“沒心沒肺”的笑容。
現在上初中了,他做了幾件聞名全班,哦,不,全校的`事,比如今天上午的廣播里,他就被點名批評,為啥?檢查寢室衛生,他掛在床頭的臭襪子把老師差點熏暈過去——“我只穿了一個星期,不至于嘛……”聽廣播通報時,他小聲嘀咕了一句,恰好被順風耳老班給聽見了,老班緩緩說了一句:“當年美國投什么原子彈,直接把你的臭襪子投過去不就得了?”全班哄堂大笑,他也不好意思地撓撓耳朵,“這一周的寢室衛生由你包了!”老班這個殺手锏瞬間雷翻了他,他傻了眼,所有同學望著他,“幸災樂禍”地笑著……
對了,邋遢鬼忘性大,而且具有雙面性,要不怎么叫“雙面鬼”呢?這不,一下課,他就搖身一變成了“搞笑鬼”!我和他在乒乓球臺邊鏖戰,他一只腳抬起,一只腳單立,兩只手學著翅膀一樣擺動,嘴里還大叫:“喝,看我一招,大鳥展翅……”
“額……”我說,“好像是大鵬展翅吧?成語沒……”
還沒等我吐出“學好”兩字時,一個銀球突如其來,打了我一個措手不及!
我憤憤道:“打不贏就使詐。”
“這叫兵不厭詐。”他洋洋得意。
第二回合……
他擺了一個新姿勢,兩只手作鷹爪狀,還順便大喊:“呀啊!黑虎掏心!”這次他沒有把成語記錯,可是,等他做了一系列姿勢后,突然朝天上大喊一聲:“看,飛機!”
等我一抬頭,“啪!”一個乒乓球重重打在了我手上!我咬牙切齒地說:“你又騙我!”
“這才第二計,仍叫兵不厭詐。”
“無恥。”我說。
“彼此,彼此。”他說。
我們兩人的目光在空中對峙了十秒,隨即,都笑了起來。他笑的時候,眼睛又瞇成了一條縫!
哎!我有這樣一個“雙面鬼”同學,真是讓我歡喜讓我憂啊!對了,劇透一下,“雙面鬼”叫湯翔,他的戲碼又上演了……
我的我的同學作文 篇8
有緣千里來相會,在這一個高中階段,我們相聚在了高一(12)班。
小照,是我的同桌,也是我在這個班里,第一個認識的人。初次看到他時,最另我印象深刻的是他成熟的面孔。因為都長滿了豆豆,我和他都是挺外向的,沒多久我們便混熟了。在我眼中,他是個幽默的小伙子,并且知書達理,正所謂“不鳴則已,一鳴驚人”,他常說的話都另我挺敬佩的。他就像一盞明燈點亮了迷茫的我。不過小照有一個缺點,就是愛玩游戲。為此,他付出了代價—近視好幾百度了。
我的另一位同桌,是位女生,她就是芝嫦。圓滑的臉蛋,笑起來很甜,中等個子。在我眼中,她是個善良,并且很上進的女生。在學習中,她非常積極,勤快。只見我在趕著作業時,她早已淡定地坐在座位上,讀起書來。她待人很好,每次我遇到學習上的問題時,她都會幫助我解決。她很喜歡小動物,特別是小貓,而我也是愛貓一族。所以她便成了我一位很要好的朋友。
老繁,他以前是坐在我后面的。高高的個子,強壯的身軀。走進班時,第一眼便看見他了。雖說,他外表給人一種強悍的感覺,可是他卻有著“詩人般”的文學修養。他寫出的作品都是備受稱贊的。
業棠,高瘦的個子,這點,我也是一樣的。正所謂“同時是天涯淪落人”。為此,我們曾一起在跑道上揮灑著汗水,在單杠上舞動著雙臂。這些美好的回憶詮釋著我們之間的友誼。
祖立、志聰、世允,他們一直坐在我的前面。世允是個大度的人,即使受到祖立和志聰的欺負,他都沒有生氣,可謂是周瑜打黃蓋—一個愿打一個怡挨。不過也不能說祖立和志聰愛欺負人,這只是他們三個的.友誼情深而已。
繼林是我籃球上的發燒友,我們都挺喜歡科比這位球星的。他喜歡唱歌,特別是周杰倫的。雖然在眾人面前高歌,是他勇氣的一面,但在自修時胡亂的喧鬧,也是挺惱人的。
我的同學,我的班。高一(12)班,可絕非一般。
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