夸夸我的同學作文

時間：2024-01-02 17:08:18 我的同學作文我要投稿

夸夸我的同學作文（優選15篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的夸夸我的同學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夸夸我的同學作文（優選15篇）

夸夸我的同學作文1

　　在我與這個班級相處的日子里，我的身邊有許多令我敬佩的人，他們所做的`事情讓我們感到驕傲。在我的班級里就有這樣的人。

　　李妍，她是一個心細又助人為樂的女生，在班里是優秀生，老師很信任她。

　　有一·次，我看見有一個一年級的小朋友正在跑步，一不小心摔倒了，當時，我與她正在談話，當她看見了那個小朋友摔倒在地，她飛奔過去，二話沒說就扶起她，當時，她傷痕累累的哭著，我跑過去，她告訴我先讓我回教室，我問她：“那你怎么辦？”她告訴我她要送小朋友去醫務室看病，到了醫務室，她跟醫生說了事情的經過，并且幫助小朋友付了醫藥費，還把小朋友送回教室，那個女孩的老師還表揚了她，她真是一個樂于助人的人。

　　李妍，她就是這樣的女生，樂于助人。

夸夸我的同學作文2

　　我的同學袁儷嫣，她個子不高，圓圓的，胖乎乎的`臉蛋上總是戴著一副眼鏡。我第一次見她的時候，我很好奇，小學二年級就戴眼鏡，在我的印象里只有大姐姐、大哥哥們才戴眼鏡。為什么她這么小就戴眼鏡，難道看電視看多了？

　　慢慢相處下來，我才知道她不是看電視看多了，而是看書看多了。她是一個名符其實的“小書蟲”。她不但在吃飯的時候看書，而且她什么書都愛看，就連我喜歡的《淘氣包馬小跳》她都喜歡看。最讓我佩服的是中國加厚珍藏版四大名著她都喜歡看。

　　還記得那一次，老師叫放學了，全班都吵起來了，但這也沒有打擾到她，她還是手里捧著書，津津有味地看著，眼睛仔細盯著書中的內容，細細地品讀著，仿佛外面發生了什么事情她都不知道，她完全沉浸在書中了，我都不敢上前去打擾她了。

　　她就這么喜歡看書。我應該好好向她學習這種喜歡看書的好習慣。因為書不僅讓我們學習到書本上沒有的知識，而且讓我們暢游在書的海洋世界是一件很開心的事。

夸夸我的同學作文3

　　我有一位同學叫小蔡，他今年八歲，他的個子高高的，和我站在一起，比我高出半個頭，看上去像比我大一個年級的同學。他的頭發短短的，他的眉毛淡淡的，下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，思考問題時總是一眨巴一眨巴的，閃著智慧的光芒，他的耳朵大大的，向外展開就像“大耳朵圖圖”。別看他鼻子小小的，嗅覺可靈敏，他的嘴巴一笑露出一顆顆大板牙。

　　他是一位樂于助人的好同學，記得有一回，我生病不能回校上課，于是，他每天放學都把當天的作業和作業本送到我家，讓我能夠按時完成作業，遇到不懂做的題目，小蔡同學就認真地給我講解，直到我全部題目做完。他還關心地的問：“劉千碩同學，今天學習的'內容你全部會了嗎？要是有不懂的地方，提出來我教你。”我對他說“不用了蔡卓恒同學，謝謝你！今天的作業我都懂了。”蔡同學說“不用謝！”當他離開我家時已經是晚上八點多了。

　　這就是我的同學蔡卓恒，我要向他學習。

夸夸我的同學作文4

　　我們班里有一個人，他是我的榜樣，他叫韓博求，他樂于助人，成績還非常好，所以我要夸夸他。

　　有一次，“叮鈴鈴......”下課了，同學們爭先恐后地跑出教室，突然，我們班的韓宇軒被擠倒了，韓博求馬上跑過去，說：“韓宇軒，沒事吧？要不要去醫務室？”“謝謝，不用。”韓宇軒說。不過，韓宇軒的腿流血了，韓博求馬上把他扶起來，送到醫務室，韓宇軒說：“謝謝，韓博求，你真樂于助人。”

　　還有一次，上美術課的時候，劉老師讓我們畫“山村”，我在書包里、桌子洞里找了個遍，都沒有看見我的美術本。我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，一個熟悉的`聲音對我說道：“給，同桌。”我看見了一個新的美術本，說：“這是給我的嗎？”“是呀！”我心里非常感動。于是我認真地在上面畫了一幅最漂亮的畫。

　　他不但樂于助人，成績還很好，在一次考試中，他考了一百分，心里樂滋滋的，而我考了98分，我的心里也很高興，不過下一次，我也要考一百分。

　　每一次上課的時候，他都非常專心地聽講。他昂首挺胸，坐得筆直，還不交頭接耳，老師總是夸他。

　　韓博求真是我的榜樣，因為他樂于助人、成績好，所以我要夸夸他，還要向他學習。你們身邊有這樣的人嗎？快也夸一夸他吧！

夸夸我的同學作文5

　　她有著一頭烏黑的短發，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴鑲嵌在圓圓的臉蛋上，她就是我們班的張昕燁同學。

　　昕燁是個舞跳得非常好的女孩子。在星期三跳集體舞的.時候，老師突然走到昕燁的旁邊說：“你們倆的舞跳得很好，請你們到前面去示范給大家看！”于是昕燁和她的舞伴走到了前面。接著老師拍拍手說：“同學們，先蹲下，看這兩個同學跳。”“一、二、三、四；二、二、三、四……”昕燁隨著老師的節拍跳了起來。我驚呆了，眼珠子都快掉下來了，因為昕燁跳得實在是太好了，連她的舞伴——略顯胖的龍子楓在她的帶領下都翩翩起舞。昕燁絲毫不緊張，只是拉著龍子楓的手，跟著老師的拍子，一拍一個動作，把每個動作都做得那么到位。一曲跳完，操場上響起了熱烈的掌聲。輪到我們了，我們也努力地跳了起來。一節課就這樣結束了。放學后，我找到昕燁說：“昕燁，你的舞怎么跳得那么好？”“我這不算好啦，我以前參加過北京的拉丁舞，榮獲了校園一等獎！”“哇，昕燁，你真是太厲害了！”我說。

　　昕燁是個很有跳舞天賦的同學，我真佩服她！

夸夸我的同學作文6

　　六一兒童節到了，班里要開表彰大會了，當頒到學習之星和紀律之星的時候，同學們的目光都不約而同地投向了一個愛干凈的同學，她就是坐在我后面的同學――鄭孜琳，她是我們班最愛學習，最遵守紀律的'同學。提到她，老師和同學們都不得不豎起大拇指稱贊：“她真是一個好學生。”

　　有一次，老師因為有事沒來上課，全班頓時炸開了鍋。有的同學在大聲說話，有的同學在打架，只有鄭孜琳背挺得直直的，只顧寫作業，她一會兒用手托著腮思考問題，一會兒拿著筆沙沙地寫著字。不一會兒，她就把全部作業寫完了，我以為她寫完作業，也會跟著同學們一起胡鬧，沒想到她居然拿起課外書，專心致志地看起來了。我看她看得那么認真，頓時，一種敬佩之情從我心底油然而生，我慚愧地低下了頭，從書包里拿起作業本專心地寫起作業來。

　　這就是我們班的學習之星和紀律之星――鄭孜琳，她的行為值得我們學習。

夸夸我的同學作文7

　　我們班有許多很優秀的同學，下面我就向你們介紹一位，她就是司千嬌。

　　司千嬌是一位學習標兵，她每次考試都是全班第一名，有時還考過全年級第一名。司千嬌還是一個查字典的快手，在課堂上，每次老師讓我們查字典，她都是最先查到，并能準確無誤地把頁碼告訴我們。

　　司千嬌是一個愛讀書的女孩，讀書時，在樓下都能聽到她朗朗上口的讀書聲。同時她又是一個勞動能手，每次值日，她都一絲不茍，絕對不放過每一絲灰塵和垃圾。她還是個繪畫的高手，比如在上美術課的時候，她畫的龍像真的一樣，房子像可以住人的一樣。她的體育也很好，上次跑400米比賽，她還的了第四名呢。她的英語就別說了，這次期中考試她又考了個好成績，每次單詞過關和課文過關，她都是第一個過的，她還給老師改過作業呢！

　　當然，司千嬌也有一些小小的缺點，有時為了堅持自己的意見，和別人爭的`臉紅脖子粗，不過很多時候她都是正確的，因此我倒是挺欣賞她這一點的。

　　這就是我們班的司千嬌，一個非常優秀的女孩，我要好好向她學習。

夸夸我的同學作文8

　　她，經常被老師夸贊，但她從來不驕傲；她，是一個大眼睛女孩，像一個小公主；她，身體不是很好，但是她樂觀向上。她，就是我的好朋友——常思寧！

　　思寧在我們的眼里，是一個陽光女孩，我們親切地叫她“寧寧”；她有烏黑的頭發，白嫩的皮膚，雪亮的眼睛，粉紅的嘴唇，高高的鼻梁，長長的睫毛，是我們班最漂亮的女生；她愛說愛笑，樂于奉獻，是老師的得力幫手，當了幾年的班長，把班級管理得井井有條……

　　可能是因為她這幾年來對班集體的工作太操心，本來就有“鼻竇炎”的她，病情更加嚴重了——今年快開學時竟然住進了醫院，老師才忍痛不讓思寧當班長的，不想讓她再勞苦了。

　　我們本以為思寧當不成班長會不開心，但是她的表現卻讓我們大吃一驚——她不但沒有愁眉苦臉，居然每天都樂呵呵的，與同學們相處的更融洽了的.。

　　但是在我們的心中，思寧永遠是我們班的班長的，同學們依然對她產生敬意，有時還情不自禁地叫她“班長”。

　　以前的書然很嚴厲，我們都聽她的指揮；現在的書然很勇敢，我們還對她懷著敬佩之情！寧寧，祝你身體健康，你永遠是我們的“班長”！

夸夸我的同學作文9

　　我們班要夸的同學有很多很多，例如魏書晨樂于助人，田傲寬容大量等。但是，最值得我夸獎的人那就是無人不知，無人不曉的劉慶宇同學啦！

　　他和我一樣個子比較矮小，也比較輕瘦，還有一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的小嘴，他說起話來，總是滔滔不絕，他還很愛學習，不信你看，他每天下課都在教室里認真的看書，我不信他真的在讀書，就問道：“一個日本人，拿了一把刀，殺了一口人，滴了四滴血，打一個字謎，你知道這是什么字嗎？”說完，他馬上回答道：“這個字是照。”這下我可服了他，如果你還不信，你可以看他的成績，語文、數學、英語、品社這些，他的分數都比我高呢！他上課回答問題總是非常積極，而且每次回答都讓老師很滿意，真是老師肚子里的.“小蛔蟲”。同學們還給劉慶宇取了個外號叫“小博士”。我真羨慕他的學習呀。毛主席說過一句話“虛心使人進步，驕傲使人落后。”劉慶宇就做到了這一點，就算是考了全班第一也從不驕傲。

　　他讓我們全班同學都又羨慕又嫉妒。今后，我一定要努力趕上他！這就是我的好朋友劉慶宇，一個愛學習的男孩！

夸夸我的同學作文10

　　我有個文靜可愛的同學，她的名字叫小焱。她長著一張瓜子臉，上面鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，就像兩顆黑寶石，可愛極了!小小的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴，一笑就能露出一排整齊的.牙齒。

　　她特別樂于助人。有一次，上體育課的時候，一個同學摔倒了，盡管我們已經很累了，但她還是用盡全力，拉著那位同學的手，滿頭大汗地把他扶到座位上。

　　她不但樂于助人，而且還很愛讀書。有一次，因為體育課下小雨，所以上不成了。她就坐在座位上認認真真地看書，我想向她借一張白紙，于是我對她說:“小焱，借我一張白紙好不好？”可她不搭理我，我又推了她幾下，還是沒有動靜，她看得太投入了，就好似一個木頭人。

　　她是一個非常愛學習的好孩子，每一次考試都很輕松地拿到令人驚訝的分數，讓同學們羨慕到極點。有一次，她因為生病，所以很久很久沒有來上學，但是她來的那一天正好要數學考試，在這樣的情況下，她居然考了滿分。

　　小焱樂于助人、愛看書、愛學習的好品質，值得我們大家學習。

　　老師點評:習作雖然沒有太多華麗的詞藻，但條理清晰，敘述流暢，所列舉的事例都能恰如其分地表現出同學的好品質。

夸夸我的同學作文11

　　我班有一個叫王雅雯的同學，她有一雙水汪汪的大眼睛，一個紅紅的小嘴，她還有一頭長長的頭發，像黑色的瀑布一樣。她不僅長得好看，學習也很好，非常喜歡看書。

　　有一次，下課鈴響了，我去她的座位旁邊，邀請她一起去玩游戲。可她在座位上認真地看書，好像忽略了我一樣，我推了推她，可她還是目不轉睛地看著書。我便坐在她旁邊的.座位上也看了起來。她邊看邊做筆記，她的筆記又整潔又好看。當她看完準備拿起數學書時，她指著我，驚奇地說：“你怎么在這里呀？”“我早就在這看你的書了呀！”我說道。然后，她就邀請我和她一起看書。我們有說有笑，一起做筆記，開心極了。

　　“鐺鐺鐺......”上課鈴響了，我就笑著回到了我的座位上了。

　　她不僅愛讀書，還很愛安慰別人。

　　有一次，考完試后，發下了試卷，我沒考好，下課后，哭了起來，王雅雯主動來安慰我，說：“不要哭了，下次多讀題目，仔細地寫試卷，一定能取得好成績。”她還送給我了一盒牛奶。我的心暖了起來。

　　王雅雯對學習的專心，對同學的關心值得我去學習，她就是我的好榜樣。

夸夸我的同學作文12

　　我們班上有個大名鼎鼎的班長，“大姐大”韓思穎。她是一名學習優秀，熱愛集體，關心同學，樂于助人的好學生、好班長。每次上課她都坐得非常端正，特別認真地聽老師講課，積極舉手發言，是我學習的好榜樣。

　　她長著一頭烏黑亮麗的長發，一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨的像閃閃發光的星星，身材修長，像蘆葦一樣挺拔，白里透紅的臉蛋，長得眉清目秀。

　　記得有一件事，印象非常深刻，有一次，我和同學在操場上玩扔沙包，一不小心我把沙包扔到了墻頭上，我趕緊蹦起雙腳，伸長胳膊，使勁去夠墻頭上的沙包，可是怎么也夠不著，急得我抓耳撓腮地像熱鍋上的.螞蟻。這時，韓思穎同學趕忙跑過來，關心地對我說：“你不要著急，我個子高，我來幫你夠。”

　　只見她兩腿彎曲，雙腳使勁蹬地，伸手去抓沙包，可是還是差了一點，沒有夠到沙包。這時韓思穎眼珠轉了一下，然后跑到教室，拿了一把掃帚飛快地跑了回來，輕輕一掃，就把沙包撥了下來，我和同學們高興地跳了起來，大聲地喊道：“韓思穎太棒了”。

　　韓思穎同學在我心中是最棒的，我要向她學習，成為一名成績優秀、熱愛班級、樂于助人的好學生。

夸夸我的同學作文13

　　在我們班，有這么一個人：個子不高，體育也不怎么好，學習中等。他，在一次體育課上突破了自己。

　　那是個天氣不錯的下午。因為四月下旬要進行50×8比賽，所以最近幾節體育課都在練習。對于我們這些體育不怎樣的人可謂是“魔鬼訓練”。這次我則十分幸運，跑進了兩分。而他，上場了。我想他這次成績應該與之前差不了多少。果不其然，剛開始他便被其他人甩下了一大段距離，但他卻沒灰心，一直保持著同樣的速度，致使后面他與別人的距離大大縮短。

　　終于，到了最終的沖刺時刻了！他鼓足了勁，向前方沖去。這等爆發力，連老師也大為驚嘆，甚至主動為他加油。他不知是感受到了老師對他的'期望，又加快了速度，但從他的神情中我可以看出，他這是在透支自己的體力。80米，50米，30米……這感覺可真是度秒如年。終于，他離終點只剩下10米不到的距離，我的心不由得緊張起來，他能跑進兩分嗎？最終，他以1秒之差沖進了重點，進了兩分。我的心也放松下來，跑過去為他祝賀。這時，我注意到他的嘴唇已經發白了，呼吸也十分急促。看樣子他還真是拼了命地在跑啊！

　　他就是我班的——周墨。

夸夸我的同學作文14

　　我們班有一位同學，他叫——吳建國，他有缺點，但是他也有優點。

　　比如：愛學習，樂于助人等。每次老師說：“吳建國，站起來回答問題。”吳建國每次都回答得對，老師經常夸他。下課的時候他喜歡玩“抓人”游戲，玩得很開心，而且上課時他總是認真學習，也不說話，喜歡寫作業、看書。

　　每天早上，我都會找吳建國，讓他跟我一起去上學。一次我們到了學校，我看見一個三年級的小孩一不小心摔倒了，吳建國看了過去，臉上有擔心的`表情，我說：“走吧！沒事。”可吳建國拼命往前跑去，并把他扶起來了，他還親切地詢問那個同學：“沒事吧？”

　　扶好那位同學，他便跟我一起回到教室里寫作業、看書，讀作文。只要上語文課，老師就會說：“看書、看作文、背作文。”我真的很不喜歡。吳建國問老師：“這有什么用呢？”老師說：“可以提高你們的作文成績啊！”于是，他便認真看起書來。當我遇到不會的題目時，我便問他：“吳建國，這題你會嗎？”他說：“都會。”我立馬就驚呆了，他可真棒啊！

　　這就是我的好朋友——吳建國。他愛學習，而且樂于助人，真是我學習的榜樣！

夸夸我的同學作文15

　　我的同學叫林雅琪，她那雙黑色的大眼睛，忽閃忽閃的，兩個胖胖的酒窩經常出現在她圓圓的臉上，可愛極了。

　　她是個細心的小組長，誰做錯了數學題，她那雙火眼金睛都會把它楸出，并細心地教他怎么做，不會像有些小組長一樣，對別人的數學作業，睜一只眼閉一只眼像貓頭鷹似的愛理就理，愛不理就不理。說她是個細心的小組長，還真沒說錯呢!

　　她不僅是個細心的.小組長，還是一個樂[]與人分享的女孩，有一次，他帶了幾個雪梨回，她不但沒把雪梨吃完，還把雪梨分給我們吃，我們吃得津津有味。

　　她也是個風趣的女孩，記得有一次，她幽默地對我說;你猜猜我要給你什么，算了給你一個小題示吧！那東西——–紅紅的，圓圓的，甜津津的。我想了想說；是蘋果吧？她掩著嘴巴笑著說你還是認真地猜猜吧。我迫不及待地說；你就快點說吧？她哈哈大笑地說；你之前的答案是對的。啊？你敢騙我？她不忙地從書包里拿出兩個又大又圓的蘋果，把其中的一個遞給我。

　　你說這樣的同學應不應該夸呢?

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