寫我的同學的作文(優選)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的寫我的同學的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫我的同學的作文 篇1
他,短短的頭發,一雙小小的眼睛,一張能說會道的嘴。他就是我的同學文浩。
在一次上語文課的時候,我們坐在班級里聚精會神地聽老師講課,可他卻發起呆來了。老師叫他回答問題,他站了起來,摸了摸腦袋,想了好一陣子,就問老師:什么?我們大家開懷大笑。老師叫他站著上課,他的淚水一滴一滴地流了下來。我真想對他說:你可不能上課再發呆了,再這樣下去,你的成績就會越來越差了。老師看了他一眼,對我們說:好了,好了,繼續上課。這時,班級又變得安靜了起來。可文浩的淚水還是不停地流。時間一分一秒地過去,眼看就要下課了。他好像心里默默數著:三、二、一、零,下課了,鈴聲響了,文。浩以最快的速度沖向操場,和同學們一起嬉戲、打鬧。我真想對他說:如果你再這樣貪玩,不認真學習,成績也會越來越差的。還沒一會兒,他又玩起了冰凍解凍,看,他向大家做了個鬼臉,惹得大家哈哈大笑,大家玩得不亦樂乎。 可是一上課,他就慢悠悠地走回班級,好像還在回憶美好的課間十分鐘。在上課時,他卻成了猴子的屁股坐不住。
雖然他這樣調皮,可優點也是有的.。 還記得在評選五星班級時,他總是特別認真地聽廣播,聽到我們得到五星班級,大家就會高喊:耶!那時,文浩的臉就露出了兩個深深的小酒窩。如果我們沒有得到五星班級時,他和我們就會愁眉苦臉。 文浩,我真想對你說:如果你能用聽廣播的精神去學習、上課,那么你就會成為一個成績優秀的好學生,我相信你一定能做到!
寫我的同學的作文 篇2
我有一個好鄰居,名字叫陳慧。她跟我年齡相仿,梳著一條斯文的“馬尾巴”,長著一雙水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴,戴著一副眼鏡。她在一件小事中,表現出了她寬宏大量的品質,使她成為了我永遠的好榜樣。
有一天中午,陳慧來到我家,邀請我跟她一起做手工模型,因為下午便要在班級里評選最佳模型了。我當然義不容辭了,馬上便答應了陳慧。陳慧高興得連聲說:“謝謝,謝謝!”我笑著回答:“好朋友嘛,是應該互相幫助的。”
陳慧馬上拿出組裝模型的零件,開始“工作”。我們心靈手巧,很快便完成了一大半。我在使用剪刀時,一失手,剪刀劃破了我的手指,鮮血不住地流了下來。陳慧立刻幫我止了血,心急如焚地說:“靖文,你的傷口很深,你家有止血貼嗎?要不然你的手還會繼續流血的!”我搖了搖頭,皺著眉頭說:“我家的止血貼剛好用完了,怎么辦?”陳慧說:“別急,我家有止血貼,我拿給你!”說完,大步流星地跑回家去。不一會兒,她回來了,連忙給我貼上止血貼,我感激地說:“謝謝你,陳慧,有你這個朋友,我感到很驕傲。你的模型還沒完成,我們趕快組裝吧!”可是,我一看手表,立刻傻了眼,距上學時間只有五分鐘,根本沒可能在這么短的時間內完成模型,為了我,陳慧白白浪費了十五分鐘!陳慧無奈地看著那已經完成一大半的模型,搖了搖頭,眼中流露著失望的目光。我抱歉地說道:“陳慧,對不起,你是為了我,才趕不上組裝模型的,真的'很抱歉!”陳慧只是笑道:“我不會為了一個模型,而不管你。那還是好朋友嗎?”
說完,我們倆一起高高興興地上學了。雖然是我連累了陳慧沒完成模型,可是陳慧并沒有怪責我。陳慧寬宏大量的品質真值得我們學習,我為有這樣一個朋友而感到無比自豪!愿我們的友誼長存!
寫我的同學的作文 篇3
她長著一頭長發,一雙明亮的大眼睛炯炯有神,扁扁的鼻子下面長著一張能說會道的小嘴,一笑起來就露出了她那兩顆可愛的大門牙。大家想知道她是誰嗎?她叫劉云曦。沒錯,是的,她就是我今天要夸的同學劉云曦。
說起劉云曦,她可算得上是我們一年級的名人,為什么呢?這還要從剛入學的時候說起。那時的劉云曦上課時不聽講,總在教室里轉圈圈玩,玩累了就趴在桌子上睡覺,睡醒就要上廁所,要么就喊餓,老師不能說,一說她就在教室里大哭、大吵,讓我們沒法上課。下課了,她就像一只快樂的'小鳥,第一個沖出教室,在操場上追逐瘋跑、爬高上低,誰不跟她玩,她就打誰。于是每天就有很多同學到我們班主任跟前告她的狀。那時的她唯一的可愛之處是:從不剩飯,老師表揚她是節約小標兵。
不知從何時起,她愿意認真上課了,作業不用老師握著手寫,課堂上竟能舉手發言,能和同學一起值日,課間活動不僅不再打人還當起了安全小衛士。再也聽不見她的魔音穿耳,考試成績蹭蹭上升,還經常看見他給同桌擦桌子,整理課桌,給吃飯艱難的曾湘龍同學喂飯。現在的她簡直成了我們的學習榜樣。
大家聽了我的故事,是不是也喜歡現在的劉云曦啦!
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