我的同學的作文錦集[9篇]
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我的同學的作文9篇,歡迎大家分享。
我的同學的作文 篇1
“這個垃圾是你扔的!”一個人對著另一個人喊。“不是我。”另一個人嘟囔著,并撿起垃圾,把它們向講臺上扔去。“你干嘛扔講臺上啊……”越來越多人圍觀。這時,一個微胖的,膚色微黑的`美女走了出來,沒有絲毫抱怨地把垃圾掃走了。沒錯,就是她——周凡茜。
周凡茜在我眼里,就像一座高山,就像一汪清水,就像一縷風。
之所以說她像一座高山,是因為她學習成績優異,像一座高山令我等無法跨越。記得有次英語考試,我緊張地寫完試卷,交上去后,發現周凡茜早交了。“她應該沒有檢查,”我對自己暗暗地說:“她那么早交,應該沒有檢查,所以,她一定考得比我低!”試卷發下來,我的成績是99分!哈,周凡茜一定不會超過我。當我去看她的試卷時,我默默地,那上面赫然是100分!想跨過這座高山,難啊!
她像一汪清水,性格無比沉靜。你看她那黑黑的亮亮的眼睛,就像一汪清澈的潭水,微微漾著波紋,卻從來不見波瀾。每當我看見她,她總是不急不慢地走,不論是上學還是放學,不像某些同學,離遲到還早時邊走邊玩,快遲到時拼命往學校趕。話也是柔柔地慢慢地說,幾乎沒看到過她浮躁的時候,就算遇到令她驚訝的事情,她也頂多只是發出一聲“哇”!當然更不曾見她說過臟話。
她像一縷風,當然,不是龍卷風,而是夏日中的一縷微風,使你感到快樂。記得在上周,我在班級群上問:“英語作業是什么?”沒有人回復。周凡茜看到了,回復一句“寧靜之群”,然后就把作業內容發給我。當時我看到那句話,大笑起來。周凡茜就算是逗人發笑,也是讓別人大笑,自己卻不動聲色啊!
雖然這座山有這么高,但是我還是想嘗試超越它;如果高山令我仰止,那我也想向她靠近,畢竟有清水蕩漾,有微風拂過,美哉,妙哉!
我的同學的作文 篇2
假如有人問我:“你最敬佩誰?”我一定會這樣回答:“我最敬佩我的同學吳家琪。”
吳家琪的臉圓圓的扎著一條總是搖搖晃晃的馬尾辮。她非常樂于助人,她幫助別人的事數也數不清,但是,那一次,永遠在我腦袋里記憶猶新。
那是一個風和日麗的下午,我和她一起跑向教室。不知怎么的,猛地一下子,我摔倒在地。她連忙停下腳步,把我扶到臺階上,輕輕的扶我坐下,同時關心地問:“怎么摔倒的呀?摔得痛不痛呀?”“應該是因為跑得太快了吧!”“啊!膝蓋好痛!”我抽泣著說。她皺起了眉頭!一會兒的功夫,我就已經被疼痛折磨得滿頭大汗,她也越來越著急了。她輕輕地將我的褲袖挽起:“不看不知道,一看嚇一跳。”鮮血從傷口流了出來。我又驚又恐,她拍了拍我的'背,說:“不用怕,用我書包里的止血貼止住血就好了!”說著,她已經用她那雙略大的手麻利地為我止住了傷口上的血。血止好了,她的臉上露出了久違的笑容。
吳家琪,我佩服你那種樂于助人的精神。
我的同學的作文 篇3
認識這些同學是老早的事,熟悉他們是在認識半年之后。
調了位置之后,我位于整個班級的幾何中心,八個同桌不停的換,需要不斷地熟悉。
胖胖:胖胖大概是其中最好熟悉的同桌,嗓門兒很大,上課還會搞怪,每天都是笑嘻嘻的,好像都不曾有過傷心的時候,會把快樂傳染給身邊的人。懂得什么時候應該安慰,什么時候應該調侃。胖胖挺胖,我總是拿他“迷人”的身材開刷,他總是好脾氣地害羞兩句。好像才沒說幾句話,又好像已經被他的快樂所感染。其實單純的胖胖也有心里的不愉快,他面對著成長中不可避免的傷感,以他特有的快樂去接受,勇敢地在生活。
曉怡:原本以為她安靜內向,不喜歡說話。經歷了兩周的相處,發現她和所有女生一樣,是個愛笑的娃娃。曉怡的生活,總是很有序,及時到校,按時吃飯,上課時頭總是仰起45看著黑板,下課的時候喜歡照照小鏡子,擺弄擺弄頭發。曉怡總是極認真的,英語筆記抄了一行一行,整整齊齊,還解釋得很詳細,要是上課時遇到了不能理解的問題,她很耐心,清楚明白地解釋。原本對她的印象,用板擦一抹干凈,印上她干凈陽光的笑臉。
也許是曾經因為陌生,封閉了與人交往的'大門,然而當我意識到自己的愚蠢的時候,身邊的同學,為我打開了這扇門,告訴我永遠不要因為主觀想法兒排斥陌生的朋友,也許錯過了會是一大遺憾喲。
兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹,彼此看見對方的黃葉飄落于秋風,它們沉靜了片刻,互相道別說:明年夏天見!朋友,總要共同經歷一段生命,才能刻骨銘心。總要相互依偎,才能懂得對方的重量。
不會彼此遺忘,只會彼此消失。惟有讓時間帶走你,才會知道生命里誰是無法代替的。
我的同學的作文 篇4
我最敬佩的人是我們班的同學張心怡。讓我佩服的,還是張心怡那股認真負責的勁兒。
期中考試那幾個星期,老師拿來了一張期中的測試卷,讓我們班每人自己都復印一份,寫完交上去。然后,把卷子交給了張心怡。張心怡沒有把卷子交給別人去復印,她把同學們的錢收起來,在每張錢上寫上那個同學的名字,又拿來一張紙,記上每個同學的名字以及交的錢數,核對了好幾遍才去復印。發卷子的.時候,張心怡站到講臺上,看著那張紙大聲地念著名字,又小心翼翼地把卷子和找回的錢放到領卷子的那位同學的手里。
還有一次健教課該上自習,老師出去了,讓張心怡到講臺上看著我們。張心怡在講臺上描著字帖,還時不時地看我們一眼。突然,張心怡盯住了李愷文,目光變得無比氣憤,可李愷文還是像沒事人一樣,繼續扭著頭說著話。張心怡更加氣憤了,她把“李愷文”三個字寫在了批評欄里。李愷文終于意識到了,他嚷嚷著要把名字從批評欄里去掉。
“為什么?”張心怡反問道。
“反正得擦掉,擦掉,擦掉。”李愷文站起來,繼續嚷嚷著。
“你再鬧我把你調到作業寫兩遍者里面去!”張心怡絕對不會心軟。李愷文立刻坐下來,不再說話了。
看,張心怡就是這么認真負責。
我的同學的作文 篇5
人人都有自已敬佩的人,這些人或許是他的偶像,或許是一些偉大的人物而我敬佩的人卻是我朝夕相處的同學——楊洪洲。
他長著一雙烔烔有神的大眼睛,小鼻子下面是一張能說會到的嘴,還有一雙善于伶聽的耳朵。
他是最快融入集體的走讀生,這都是源于那張會道的嘴,每天他在班上都能逗得同學們開心,有時還做一些惡作劇:下課鈴響起了,他來到我的`桌子前,突然咳嗽了幾下,用手捂住嘴,然后伸出手說:“藍子健,你看,我被你拍出血了!”我信以為真,看看他的手,原來是用紅筆涂的,我都快被他氣死了。
他也是能任勞任怨的人,老師吩咐他干什么,他就干什么。有時不關他的事,他也要去做。記得上次我們去搞功能室的衛生,說就是功能室,其實是學校搞培訓班的課室,里面到處都是學生吃完的零食包裝袋,桌子、椅子都“七國”那么亂,連我們被分派去搞衛生的人都不想去,只有他自愿請老師派他去,干起活來可賣命了,大部分活都被他包了,可真是一個“優秀”的保姆。如你家里的保姆請假了,請他去準沒錯。
談起他學習成績,就不用講了,他是我們班的學習標兵,他的各課成績在班里都是名列前茅。說起他的體育,他可是我校有名的體育健將呢!
他的長跑成績可破了校記錄呢!
他可是德智體全面發展的人,所以每次“三好學生”都少不了他,我可服了他,真令人羨慕。楊洪洲你是令我敬佩的人,你敬佩他嗎?
我的同學的作文 篇6
我有許多同學,但是給我印象最深的是夏欣怡。她高高的個子,烏黑的頭發。學習算是中上等,眼睛不算太大。
記得有一次,;老師把我叫到辦公室和我說,我最近的學習成績下降了,我聽到這句話,眼里含著淚水,回到班里,我坐在位置上,眼淚就像斷了線的珠子一樣,嘩嘩的往下掉。夏欣怡看見了我正在哭,立刻跑過來,問我:“你怎么了?為什么哭?”我回答說:“我的學習成績下降了。”說完,我哭得更厲害了。夏心怡一邊瞅著我一邊安慰我說:“別哭了,別哭了,學習下降了,那你就努力一下,每天寫完作業就看書,不要貪玩,一直保持著一顆好好學習,天天向上的心。這樣,你的學習成績就會提高了。”我果然按照他說的樣子去做,每天都看書,也不再貪玩了,保持心態。過了七八天,我的學習成績果然提高了,并且取得了全班第二名的好成績,我受到了老師的表揚。就這樣我的'成績一直都在全班的前三名。
這就是我的同學,我最好的同學。她是一個非常友好的人,可以在我心情失落的時候,安慰我。她給我留下了深刻的印象。
我的同學的作文 篇7
她是我的好朋友,每天都會露出一副甜美的笑容。她的眼角有一顆豆子般大小的淚痣。那顆淚痣不但不影響她的漂亮,反而錦上添花,這是她獨一無二的特點。
你別以為她只是一個愛笑的女孩,她還是個很體貼、細心,還愛樂于助人,我就是受她幫助者之一。
記得去年夏天剛開學的一節體育課時,我不小心摔了一跤,膝蓋被石頭磕破了,我正難受呢!這時,出現一個嬌小的身影。她問:“|你應該很疼吧!看著挺嚇人的。老師那兒應該會有處理傷口的藥品吧!”“咦,我之前沒見過你,班上新來的同學不會是你吧!”她微微一笑說:“是我,你先別說話,你快告訴我到底有沒有?”“有”。我說。“哦。那我陪你回教室吧!我扶著你。”“好”。她把我扶到座位上,然后很快地去老師那拿了兩瓶藥水。放在桌子上說:“會有點疼,忍著點啊!”只見她小心翼翼地給我清理、涂抹,看著她那么精心為我處理傷口,我激動地說:“謝謝你,我們還只是不太熟習的同學,你都這么幫我。我想和你做朋友,你同不同意啊!”“好”!她很爽快地同意了。從那以后,我們成了好朋友,經常在一起玩游戲,非常開心。
后來有一件事,更讓我喜歡她了。我們那天正在自習課上寫作業。我的'鼻子不知道為什么流血了,我很驚慌地說:“啊!鼻血滴在本子上了,誰來幫幫我啊!”“沒事,別慌!”趙欣妍鎮定地說,“我這有紙。我來幫你,先把鼻血擦干凈,我再給你用紙條塞住鼻孔。接著寫作業吧!我會和老師說一下的。”過了一會,我覺鼻子癢,把紙條拉了下來,鼻血還在流呢,她嚇了一跳,再次拿紙,幫我處理好。她因此耽誤了寫的時間。叮叮叮……下課了。別人出去玩,她還得繼續寫。我愧疚地說:“我很抱歉,害你沒寫完。”她滿不在意地說:“我身為你的朋友,應該幫助你,你不用自責。況且朋友、同學之間不是應該互相幫助、互相理解、互相尊重嗎?我先不跟你說了,要快點寫完去交,你玩去吧!拜拜!"這就是我的同桌——趙欣妍。
我特別喜歡她。怎么樣?你想認識她吧?
我的同學的作文 篇8
她,穿著一身黃色的衣服,留著一頭短發,水水靈的眼睛閃爍著智慧的光芒。他就是我的同學——宋潔。
我們班的宋潔學習成績好,每次語文考試或數學考試他都能拿第一。而且他的字寫得好,翻開她的作業本,看到她那既漂亮又整齊的字,你一定會情不自禁的夸她的字寫得非常好。
她非常喜歡樂于助人,寫作業的時候,只要有同學遇到難題,她就會去幫助那個同學耐心講解,直到理解為止。
她在音樂方面也不錯,每次我們學校舉行歌詠比賽的時候,她在我們五年級總是唱得最好的。聽,她又在那里教同學們唱歌了:“啦、啦、啦,”她唱得多好聽啊!
宋潔在我們班是一名優秀的.學生,只要我們努力的話,也能像她一樣優秀。
我的同學的作文 篇9
你要是問我們班誰最小氣,我肯定會毫不猶豫地回答:肖尚文。噓!小點聲!別讓他聽見了。
肖尚文在我們班甚至全學校都十分地有名。每次買東西都十分地少。在一次大課間,我們全班同學都出去買水了,可是唯獨他呆呆地坐在教室里,全神貫注地看著書。我和幾個其他班上的同學先回來了,別的班上的同學說:“你們班上那個人可真窮,一點兒東西也不買。”
他在教室里時還會不時地傳來一陣臭味,讓同學們都十分嫌棄他。他一出教室,幾乎全班人都會回來,在學習委員的引導下,拿出自己的小扇,給教室“透透氣”。
但是,自從有一天,我們改變了這個想法。
那是在一次愛心義賣活動上,我們每人都拿著自己僅有的20元沖出教室,去買自己想要的東西。可是,班上唯獨肖尚文一人沒有出去,他只是拿出一個小盒子,就出去了……
回到了教室,老師開始清點人數,發現只有肖尚文沒有回來,大家不禁議論起來。大嘴巴付津歌悄聲對我說:“唉,老胡!你說他不會因為太窮而躲了起來吧?”就在這時,肖尚文拎了一大包別人不要的小玩具回來了。比我們班第二多的還多一倍!頓時,教室里響起了一陣熱烈的'掌聲。
事后,我問他哪來的這么多錢。他告訴我,這是他積攢下的錢,他家里還有200元,準備以后再捐。聽到這兒,我覺得他身上的臭味消失了,換成了一陣陣清香。
肖尚文,希望你以后可以這樣堅持下去。我們以后要向你學習,你真是一個好學生!
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