夸夸我的同學作文優選4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的夸夸我的同學作文4篇，希望對大家有所幫助。
夸夸我的同學作文 篇1
我的同學是李思涵，她長著一頭烏黑光亮的頭發扎起了馬尾辮。大大的眼睛一眨一眨的，像天空上閃爍的小星星。高高的'鼻子微微向上翹，露出了兩個小鼻孔。能說會道的嘴巴微微一笑露出了兩個小酒窩。她是一個愛學習，助人為樂的人今天我要夸夸她。
數學課上，我有道題不會，下課后，李思涵看到后，就來到我跟前說：“我們一起做吧。”只見他手撐下巴，開始滔滔不絕、一點點、仔仔細細地一遍又一遍地講給我聽。同學們向她投了稱贊的目光。體育課上有人摔倒了，她第一個跑過去，扶到醫務室，并安慰同學以后小心。
這就是我的同學——李思涵，你們說她值得我表揚嗎?
夸夸我的同學作文 篇2
她有著一頭烏黑的短發，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴鑲嵌在圓圓的臉蛋上，她就是我們班的張昕燁同學。
昕燁是個舞跳得非常好的女孩子。在星期三跳集體舞的時候，老師突然走到昕燁的旁邊說：“你們倆的`舞跳得很好，請你們到前面去示范給大家看！”于是昕燁和她的舞伴走到了前面。接著老師拍拍手說：“同學們，先蹲下，看這兩個同學跳。”“一、二、三、四；二、二、三、四……”昕燁隨著老師的節拍跳了起來。我驚呆了，眼珠子都快掉下來了，因為昕燁跳得實在是太好了，連她的舞伴——略顯胖的龍子楓在她的帶領下都翩翩起舞。昕燁絲毫不緊張，只是拉著龍子楓的手，跟著老師的拍子，一拍一個動作，把每個動作都做得那么到位。一曲跳完，操場上響起了熱烈的掌聲。輪到我們了，我們也努力地跳了起來。一節課就這樣結束了。放學后，我找到昕燁說：“昕燁，你的舞怎么跳得那么好？”“我這不算好啦，我以前參加過北京的拉丁舞，榮獲了校園一等獎！”“哇，昕燁，你真是太厲害了！”我說。
昕燁是個很有跳舞天賦的同學，我真佩服她！
夸夸我的同學作文 篇3
我的同學宋晨司，是我的好朋友。
說起宋晨司，鏡子搶著說：“說其他，我最了解。她長著彎彎的柳葉眉、一雙炯炯有神的大眼睛、長長的'睫毛、一張能說會道的小嘴巴、一笑就露出一排潔凈白的牙齒。”
美術本急忙說：“瞧啊，我身上清秀的字，都是宋晨司寫的，看那一條條波浪線，都是我的榮耀。”
衣柜慢條斯理的說：“宋晨司，還是我來說吧，他是個帥氣的男孩子。每天都從我這里精心挑選好衣服，然后，在鏡子前看一會兒，不滿意就從新挑。他喜歡T恤衫，我里面的衣服一大半都是T恤衫。”
這就是我的同學宋晨司，一個多才多藝的男孩子。
夸夸我的同學作文 篇4
她是學習很好，畫畫很好，體育很好，成績很好，字也很好。上次，我的妹妹不會游泳，掉進了河里，他拉住我妹妹的手，我拉住我妹妹的`另一只手，把妹妹拉上來，在我們齊心協力下，我們一起我的妹妹成功的拉了上來。我和我妹妹都非常感激他。你們猜猜她是誰？她就是我的同學郭佳穎。
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