實用的夸夸我的同學作文[必備]
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的夸夸我的同學作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夸夸我的同學作文 篇1
我的同學周軒漪,是我從幼兒園一起長大的好伙伴,她長著一雙水靈靈的大眼睛,一頭烏黑的長發,一張大嘴巴一笑就露出了兩顆大門牙,真好玩。
她寫字特別好,寫出來的字端端正正,排列整齊,讓人看起來很舒服。她讀起書來非常有感情,語音語調非常好,聲音很動聽,很能吸引人用心去聽。她上課積極發言,回答問題時聲音很響亮,是我們班一位很活潑很大膽的同學。
周軒漪還是一位很熱心的同學,有時候,我的作業沒有抄,就會打電話向她問作業,她就會很仔細的告訴我作業。有一次我沒有拿到卷子,回家沒辦法寫作業,就向她求救,她二話沒說就把卷子借給我復印。她還很耐心的.給同學輔導作文呢!
這么優秀的一位同學,我真該夸夸她!
夸夸我的同學作文 篇2
她烏黑發亮的頭發經常扎著馬尾巴,一雙明亮的眼睛閃著智慧的光芒,長著一張櫻桃小嘴,薄薄的嘴唇常常掛著怡靜的微笑。
她多才多藝,是班級里出名的畫畫高手,學習園地里有許多她的作品:《樹衣服》、《小金魚》……一幅幅畫栩栩如生,美麗極了!她的手抄報也非常出色,今年就選上了學校的科技板。大家直夸她設計完美,真厲害。她的手抄報不僅整體結構合理,色彩鮮艷,符合主題,還運用了手指畫。她用毛筆在紙的中間寫上了“身邊的'科學”這個主題,主體為一棵樹,別出心裁的手指畫,火柴人分布在四周,配上許多有趣的問題:魚是白天睡覺,還是晚上睡覺?為什么人的大拇指不可以是一節或三節?……這些有趣的科學知識讓人回味無窮!我不禁豎起大拇指,稱贊道:“你真棒!是我們學習的榜樣!
這個文靜、可愛的小畫家—她就是我的好朋友李周筱田!大家說她是不是值得夸一夸呀!
夸夸我的同學作文 篇3
我們班的同學有四十多個,他們每個人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點。于是,我帶上一雙會發現的眼睛,通過細心觀察,我發現同學丁子衡就有過人之處。今天是個好機會,我得夸夸他!
說起丁子衡,我的腦海里就會不由自主地浮現出他熟悉的身影:高高的身體,潔白整齊的牙齒,還有愛笑的臉龐……
丁子衡非常關心集體。每天清晨,他就自覺地帶著值日生去包干區打掃衛生,把包干區的樓道打掃得一塵不染。每一次放學他總是最后一個離開,因為他在班里為我們打掃衛生。他把講臺地板拖得發亮,把每位同學的`桌子都擦得干干凈凈,然后把桌椅板凳擺放得整整齊齊。走的時候他還不忘記看看有沒有同學把什么東西忘在學校里。正是因為他的關心集體和認真負責的精神使我們班每期都得衛生紅旗。
他就是我們三(2)班的班長,他這種為班集體、為他人負責的精神值得我們學習。
夸夸我的同學作文 篇4
在平時的生活中,許多人都非常優秀:警察助人為樂……他們都值得大家夸獎,我們班的同學也各有長處,今天我就來夸夸我們班的一個同學,你們猜猜是誰?對了,是單喬澤。
他皮膚黑黑的,瘦長的臉上長著一雙小眼睛,眼神常常掃視著地面,好像在找寶物似的。他坐在最后一排,在我們班里長得最高了。
別看他成績一般,但他很有愛心,經常幫助同學,同時也贏得了大家的贊揚。
有一次,班里有同學嘔吐了,有的同學捂著鼻子,躲得遠遠的;有的同學跑著叫著去找老師了。這時,被單喬澤看見了,說時遲,那時快,他提起拖把,二話不說目標衛生間,飛奔而去。過了一公兒,單喬澤回來了,趕緊跑到嘔吐物的地方,擦了又擦,洗了又洗。等干凈了,才回到自己的.座位……想想我自己,要做到這種程度,非常難,如果是我,連碰都不敢碰。
事后,老師和同學們都無不贊揚他,這種精神,是值得我們學習的。
單喬澤就是這樣一個有愛心愿意幫助別人的人。
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