我的同學的作文[優選]
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我的同學的作文8篇,希望對大家有所幫助。
我的同學的作文 篇1
我最熟悉的同學是韓加子,她是我們班學習最好的。
她是女生,她一笑眼睛就會瞇成一條細小的縫,韓加子的嘴巴小小的,她的耳朵像一個小木耳一樣的,韓加子個子不是很高,身材很苗條。
其實,她也很樂于助人的,有一次,我和韓加子一起去抱數學作業,我一不小心沒有看好給摔了一跤,這時我的心里想:我真是太不小心了!韓加子就把我扶了起來,說:“你沒事吧,你要不要去醫務室看一下?”我回答:“不用了,謝謝你!”然后我們倆人一起去把數學作業給抱了下來。
韓加子是我的好朋友,她體育也不錯,每年的運動會我和韓加子都會積極參加,而且她跑步總拿第一。
韓加子是我的.好朋友,我希望她能保持這種樂于助人的精神,還希望體育運動會每次都參加哦!
我的同學的作文 篇2
在我眼中,他是一個有責任心的男生,他就是我們班的衛生員——馮鑫杰。讓人難以忘記的是他那一雙烏黑明亮的眼睛,因為他總是看不慣那些亂丟垃圾的人。
記得有一次,我們的班主任——鄭老師叫我去倒垃圾,我拿起垃圾桶"咚,咚"地就往外面跑。當我跑到一樓的走廊時,被一個西瓜一樣大的紙箱給拌倒了。 "好疼。∧莾簛淼墓硐渥影。"我輕輕拍了拍衣服上的灰塵,自言自語道。我趕緊撿起地上的垃圾,眼睛突然發亮了,咦?這兒不是有一個紙箱嗎?我可以把垃圾倒進去!我東張西望,發現沒人,立刻把垃圾倒進去,然后飛快地跑上樓。正好,在樓梯的.拐角處碰到了衛生員——馮鑫杰。我低著頭,故意繞開他,焦急的想:on my god!衛生員來了,完蛋了,完蛋了,要是被馮鑫杰看到了剛才那一幕,那后果可是不堪設想啊,算了!只能聽天由命啦!當我和馮鑫杰擦肩而過時,我又不由自主地偷偷地看了一眼他。見他走到紙箱子那里時,看也沒看就走了。一顆懸著的心終于放下來了。
下午放學時,我去看那紙箱子。發現紙箱子已經倒了,而且垃圾也散了地上,臭氣熏天的。"屋漏偏逢連夜雨!"衛生員——馮鑫杰這時又來了。我立馬躲了起來,他看到散在地上的垃圾,眉毛一橫,眼睛一豎,仿佛心中有無數的怒火在眼中燃燒。臉頰頓時變得通紅,使勁跺著腳,喊道:"這是哪個缺心鬼做的?要是讓我查出來,絕不輕饒。"說著,他返回教室,拿了一把掃把,把垃圾清掃得干干凈凈?吹今T鑫杰那么負責,我真后悔,后悔不該把垃圾倒進箱子里。
我的同學的作文 篇3
我班上有一位同學叫小剛,他真的很讓我羨慕,并且我覺得他非常讓人敬佩,因為它有非常多的讓人覺得非常好的品格,他始終有一顆謙遜的心,其實他學習非常好,但是他卻不炫耀,對我們每個人都非常的樂于助人,然后也很會處理和同學之間的關系。
他的學習方面非常的刻苦,我覺得我沒有任何一個人可以跟他相比,因為他即使非常的聰明,我們都認為聰明人其實不需要好好學習都能學得好,但是它既聰明又努力,有很多不如他聰明的同學,每天在班級里面只知道玩耍,不好好學習,但是他雖然有一顆很聰明的腦瓜,但是他還是很謙虛的好好學習。我們都認為他的學習效率非常的高,在上課的時候他經常能夠聽課,聽的臉頰都是通紅的,這就說明他的大腦在飛速的運轉,有時候老師叫他他都沒有反應過來,還淪陷在想一道題里,他的思維真的非常的敏捷,我們都非常的佩服他,有時候班里的一些化學物理數學題老師專門出了非常高的難度來考驗我們,當我們班都不會的時候,老師點他起來,他就能給老師一個非常完美并且正確的答案。他考試的時候也考得非常的好發揮,也經常能夠發揮的特別好,我們都很佩服她。
他雖然學習很好,但是他從來都不炫耀,對我們每個人都非常的樂于助人,因為他的成績很優秀,所以經常會有同學向他問問題,他也會非常樂意的給我們解答,而且非常的有禮貌,他們在講一道題的特別的'清楚,所以也就會有更多的同學想去找他問問題,他說幫助同學們解答疑惑,既可以讓我們懂的投顧一下題目,讓他的成績變得更好,所以他覺得這是一舉兩得的事情,所以他很樂意幫助我們。班級里展開了各種節目,他也會很樂意的去參加,并且積極的配合班長和一些老師的工作,我覺得他真的非常的優秀,因為他不僅在學習方面非常的優秀,他在才藝方面也有一些很會的東西,比如彈鋼琴和彈吉他,他也非常善于彈一些樂器,這讓我覺得他真的非常的有能力做一些事情。
我的同學的作文 篇4
我們班有個愛幫助人的同學,她扎著兩個小麻花辮,搖頭時兩個小辮像蜻蜓一樣,朱文昊生病了她幫朱文昊值日,余安琪來晚她幫忙收作業,今天我就講一講,她與我之間發生的事情吧!
有一次,我正在做數學作業,不小心寫錯了字,我急得直跺腳,別的.同學還在埋頭寫,她卻抬起頭,好像看出了我的心思,說:“華晨玥,你別擔心,我這有橡皮,你先拿去用吧!”我連謝謝也沒來得及說拿起橡皮就擦。擦完了錯字我頭也沒抬就把橡皮往桌上一放,然后又埋頭寫起了數學作業。我剛寫完,同桌劉俊豪就驚奇地對我說:“華晨玥,你怎么把你的橡皮放在我的桌上了呢?”我一看,不好意思地說:“對不起,我……我放錯地方了!边@時,下課鈴聲已響過,她已經走出教室要去集合做廣播體操了,我連忙拿起橡皮追向她。不一會我就追上了她,對她說:“給,還你的橡皮,謝謝你了!”她卻說:“不用謝,我們不都是好朋友嗎!”我和她都笑了。
哈哈!你猜出她是誰了嗎?她就是我們班愛幫助同學關心同學的班長——高雪函,她不光幫助別人,也關心別人。雖然這些小事并不算什么,但她的精神值得我們學習。
我的同學的作文 篇5
認識這些同學是老早的事,熟悉他們是在認識半年之后。
調了位置之后,我位于整個班級的幾何中心,八個同桌不停的換,需要不斷地熟悉。
胖胖:胖胖大概是其中最好熟悉的同桌,嗓門兒很大,上課還會搞怪,每天都是笑嘻嘻的,好像都不曾有過傷心的時候,會把快樂傳染給身邊的人。懂得什么時候應該安慰,什么時候應該調侃。胖胖挺胖,我總是拿他“迷人”的身材開刷,他總是好脾氣地害羞兩句。好像才沒說幾句話,又好像已經被他的快樂所感染。其實單純的胖胖也有心里的不愉快,他面對著成長中不可避免的傷感,以他特有的快樂去接受,勇敢地在生活。
曉怡:原本以為她安靜內向,不喜歡說話。經歷了兩周的`相處,發現她和所有女生一樣,是個愛笑的娃娃。曉怡的生活,總是很有序,及時到校,按時吃飯,上課時頭總是仰起45看著黑板,下課的時候喜歡照照小鏡子,擺弄擺弄頭發。曉怡總是極認真的,英語筆記抄了一行一行,整整齊齊,還解釋得很詳細,要是上課時遇到了不能理解的問題,她很耐心,清楚明白地解釋。原本對她的印象,用板擦一抹干凈,印上她干凈陽光的笑臉。
也許是曾經因為陌生,封閉了與人交往的大門,然而當我意識到自己的愚蠢的時候,身邊的同學,為我打開了這扇門,告訴我永遠不要因為主觀想法兒排斥陌生的朋友,也許錯過了會是一大遺憾喲。
兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹,彼此看見對方的黃葉飄落于秋風,它們沉靜了片刻,互相道別說:明年夏天見!朋友,總要共同經歷一段生命,才能刻骨銘心。總要相互依偎,才能懂得對方的重量。
不會彼此遺忘,只會彼此消失。惟有讓時間帶走你,才會知道生命里誰是無法代替的。
我的同學的作文 篇6
我有一個同學,她有一頭烏黑發亮的頭發,水汪汪的大眼睛下長著一張能說會道的小嘴巴。猜一猜她是誰呢?對了,她就是既善良,又愛學習的楊津金。
在二年級的時候,有一天下了第四節課,我們準備去學校食堂吃飯,楊瑞欣一邊和楊津金聊天,一邊蹦蹦跳跳地下樓梯。突然,楊瑞欣不小心腳踩了個空,重重地從樓梯上摔了下去,我正想著我應該過去幫幫她,但楊津金卻以百米沖刺的速度跑了過去,馬上將楊瑞欣扶了起來,關切地問:“還好嗎?傷到哪里了?”楊瑞欣揉了揉腳,笑著說:“沒什么大不了的`,只是剛才腳扭了一下,只要到醫務室看一看就行了!闭f完,楊津金就把楊瑞欣的左手放到自己的左肩膀上,自己的左手緊緊抓住楊瑞欣的左手,再用自己的右手輕輕扶住楊瑞欣的腰,慢慢地向醫務室走去。雖然這件事已經過去了很久很久,但她們相互攙扶的背影卻像百年大樹的樹根一樣,深深地扎進了我的心里。
記得還有一次,老師宣布下午要考試,楊津金就利用了整個上午的課間進行復習,中午剛剛才吃完飯她又馬上回到課桌上復習。正是因為復習的那么認真投入,所以她考了全班最高分,而且是一百分呢!
我非常的佩服楊津金,佩服她的善良,更佩服她好學習,她是我學習的榜樣。
我的同學的作文 篇7
在六年的小學學習生活中,我的好同學,學校圖書館的義務管理員——曉明,最讓我難以忘記。
記得有一次去還書,我滿不在乎地把上個星期借的書交到曉明手里。他一頁一頁地翻著,看著。我心中不由暗自好笑,心想,曉明,別裝了。但又想,對了,他這樣做既放了我一碼,又讓同學們信服。他想得可真周到。一會兒,我故意大聲咳嗽,又朝曉明眨了眨眼睛,意思是叫他快點兒放我通過。可是曉明瞟了我一眼,皺著眉頭對我說:“你怎么弄的,書這樣皺皺巴巴的!蔽衣犃,故意打著呵欠說:“做個記號嘛,不然我就不知道該從那里看起了。”“記住,要是再這樣,便罰你停借一周的書!蔽乙宦,一把搶過書,走出了隊列。那時候,我還以為曉明是裝裝樣子哪。
可是,第二天,我拿著書去還,他還是那樣認真地檢查?粗∶饕豁撘豁摰胤鴷,我開始有點急了:哎,伙計,干嗎這么認真,只要把書放進圖書箱不就行了,何必這樣一本正經的!翱伤匀徊痪o不慢地翻書,數著一處處被折了角的書頁,一一登記在本子上。"喂,別記了,要罰就罰,有什么大不了的!"我生氣地嚷著,曉明抬起頭,嚴肅地說:"不記怎么行,這可是公事!"怎么,他動真格的啦,這還算什么朋友!我氣呼呼地走了。
晚上,我還再生氣,忽然,"冬,冬,冬"門響了。我打開了門,呀,是曉明,他還夾著一本書《岳飛傳》,那正是我愛看的`書。我看到曉明主動上門來了,氣不覺消了一大半。曉明笑著說:"上午的事,對不起!但是書是我們的精神食糧,是人類進步的階梯,大家要愛護它。你說對嗎?"說著他把書遞給了我,還給了我一個精美的書簽,"這個也給你用,以后看書時別在折角了。"
看者《岳飛傳》和書簽,我心中不禁涌起感激和敬佩之情。
我的同學的作文 篇8
我現在已經上六年級了,和我一起的同學有很多,聊起他們,我的腦海里會出現一個個聰明、可愛、幽默、搞笑的形象。
跟我一起去看看吧!她那像波絲一樣黑黃的頭發,一雙葉子似的眉毛下長著兩個圓圓大大的眼睛,還戴著一個眼鏡。不過她的認真打動了我。那便是我同窗共讀好幾年的同學——王清揚。
王清揚的學習成績在班上還不錯,盡管她有時考出的成績不是那么理想,但她從不灰心喪氣,對待學習還是一絲不茍,絕不會半途而廢。
記得有一次是大課間,同學們都跑出去玩,等我回到教室,我發現只有她一個人在寫作業,我看到她在思考題目出嚴肅的'表情就如同看到了老師的臉一樣,不停的在練習本上寫寫算算,看到她那么聚精會神的樣子,我覺得她確實對學習很認真,不會像有些同學馬馬虎虎,隨便寫一點,敷衍了事,對學習很不重視。
我一直站在她的身旁,而她竟沒有發現我,這又讓我體會到她認真等待學習的態度,大概過了一會兒,王清揚說了一句就是:“呀,這一題終于做出來了!笨磥硗跚鍝P應驗了一句老話:“功夫不負有心人!
王清揚在我們班可以說是很棒的學生,她不僅文明,品德高尚,還是一個負責任的小組長,每次投票選班隊干部,總能聽到王清揚被提名。有一次,王清揚把我的數學本發不見了,而她跟我一起去找,在中途她也沒有說我不想去之類的話,不過到了放學的時候我在同學的書包中找到了,而王清揚對我說:“喻嘉雯,對不起。”雖然只有短短的幾個字,不過這幾個字中滲透的卻是她對我的責任。
王清揚曾被評為武昌三好學生,而這就是我的同學、組長,學習認真的王清揚。
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