我的同學作文

時間：2023-09-25 09:05:53 我的同學作文我要投稿

我的同學作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我的同學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同學作文

我的同學作文1

　　我的同桌長著一頭烏黑的長發，其中，最令她自豪的是她那一手好畫了。

　　她的畫栩栩如生，如果你緊盯著她畫的畫，肯定會身如其境，看了一幅就忍不住看第二幅。有一次，我正在畫畫，突然看到旁邊聚了好我人，都盯著我同桌的'畫在看，有的還在仿照她的畫畫。我很疑惑，同桌的畫有那么好看嗎?于是，我也湊上去瞧瞧，啊，遠處的青山隱隱罩上了一層青霧，一條小溪從青山流出，流向了村莊……看著看著，我的耳邊仿佛響起小溪的響聲，使我不禁陶醉其中。我回過神來一看：呀，都快下課了!我只好依依不舍地繼續繪畫。

　　下課了，我剛想出去玩，卻發現我同桌在椅子上干著什么。我好奇地探出頭來，卻發現她正在準備下一節課的繪畫，我失望地出去了，在下課接近尾聲的時候，我發現同桌出來了，我連忙去看她的畫。雖然只是一幅花的素描，但每一個枝頭、葉子都畫得如同真的花，洋溢著溫暖的氣息。

　　就這樣，她的畫技一天比一天好，成為了我們班的“繪畫大王”。

我的同學作文2

　　我有一個快同學，不管做什么事情，他都很快。

　　抱作業快，他一收好作業，他就快速的跑過去。所以人送外號“飛毛腿”。

　　寫作業快，他寫作業寫的超級快，一個要寫300字的作文，最多要半個小時。

　　跑步快，一旦他跑起步來，別說全市了，全世界的人都比不過他。

　　動作快的后果，有一次老師讓我們做十道題，因為貪快，簡單的'十道題，沒想到錯了五道題。

　　今天我要勸勸他，我說：“兄弟，不是我強迫你，就是你的動作太快了，我想讓你改掉動作快的習慣，因為你還記得上次做錯題，老師罵的后果嗎？”他說：“謝謝你，我以后會改掉的。”

我的同學作文3

　　我的同學我們班有個外號叫＂蘿卜＂的坐在我后面的會學豬＂哼哼＂的超級活躍分子－卜唯橋。他每天都會面帶微笑，令人留下很深的印象。他的頭發烏黑發亮，額前的劉海微微向上翹起，他的眉毛像月牙似的'，一雙機靈又略帶狡詐的眼睛，嗅覺似狗般靈敏的鼻子，帶口頭禪“煩死了”的嘴巴和大大的耳朵。站的時候，人是歪的還會隨著節拍跺跺腳，也愛擺出“酷”的造型，當者眾人面耍“酷”，啊，卜唯橋真不愧是個人見人愛、又不時討人嫌的蘿卜啊！

　　我們班還有個外號叫＂老鼠＂的愛好搞笑的＂恐怖頭目＂－陳蒿冉。他每天都嘻嘻哈哈的來上課，帶給大家歡笑，他長者短短的頭發、炯炯有神的眼睛和一雙“大暴牙”，他用他面帶紅潤的“瓜子臉”和搞笑的嘴，給我們帶來了歡樂，我真喜歡他。

　　啊，他們真有趣！

我的同學作文4

　　我們班的科學課代表叫鄭哲謙，他高高瘦瘦的，眼珠又黑又亮，眼睫毛又細又長，鼻梁比較，嘴唇薄薄的，頭發又粗又硬。他最大的特點就是課外知識特別豐富。

　　一次暑假里，我曾和鄭哲謙一起去了上海夏令營。有一天，我們去了上海動物園。這個動物園太大了，里面的動物數不勝數。許多人都眼花繚亂，就連老師也有點摸不清頭腦了。只有鄭哲謙不一樣，他做起了我們的“導游”。每到一個地方就給我們講這個動物的有關知識，看到非洲獅，看到紅毛猩猩，一一道來，如數家珍。大家都佩服得五體投地，就連老師也禁不住豎起了大拇指。

　　鄭哲謙課外知識那么豐富的秘密是我在廁所里時揭開的'。當時我去上廁所，發現鄭哲謙也在那兒，他手里捧著一個東西。我走過去看了一下，發現竟是一本書——《十萬個為什么》。我馬上明白了，鄭哲謙課外知識那么豐富的原因就是他愛看書。

　　這就是我的同學鄭哲謙，一個愛學習、知識淵博的人！

我的同學作文5

　　我們班有一個非常漂亮的同學，她的名字叫褚珞希。

　　她的身高中等，體重也中等。她的臉是鵝蛋臉，她的眼睛水汪汪的，眼睫毛長長的，眼睛一眨，她的睫毛就翹了起來，像是天空中閃爍的星星。她的眉毛彎彎的，頭發黑黑的`長長的，像瀑布一樣，她的媽媽每天都會給她梳不同的發型。她的嘴巴紅潤潤的，一笑就會露出兩排潔白的牙齒和一個小酒窩。她穿著一件黑色的羽絨服，兩個手臂上還有一個蝴蝶結，她下面穿著一條深藍色的褲子和一雙紫色的運動鞋。

　　褚珞希的歌聲很優美，像百靈鳥一樣動聽。她一開口就像天籟之音，我覺得可以

　　和明星相提并論了，我聽著聽著就入了迷，她的表情也很到位，真是一只百靈鳥啊！

　　我喜歡我的同學！

我的同學作文6

　　她，淡紫色的膚色，頭后總是扎著一個馬尾辮。黑色大眼睛，鼻子翹的老高，唯獨嘴很小。

　　我和她是同桌。她有時說話總是張口就來“去死吧，蠢豬”之類的，在老師面前卻十分有禮“你好！能借一支筆用嗎？”

　　她和我是一對死對頭。有一次我倆發生口角，下課時雙方變成了戰爭，嚴重了起來，頓時她破口大罵，一邊罵一邊把我的音樂書給撕了，我沖過去把她的文具袋給亂扔了一地。老師快來時，她立刻把嘴閉上，在一旁若無其事的`收拾筆袋；老師一走，她立刻又變臉怒氣沖沖地大罵我。

　　沒過幾分鐘，又發展到打，打得不可開交。她也不再管老師來沒來，就捏著拳頭向我沖來，恰好這一幕被老師看見。從此我倆就分開坐了。

　　到了四年級時，她忽然對我說對不起，那一次是我不好，我不應該對你動手腳，明天就要搬家走了，我把這個送給你。說著，她遞給我一個小木牌子，上面刻著——真誠的對不起。

　　我被她的道歉感動了，才熟就要走了，還真有點不舍。于是，我決定送給她一個禮物。下午我也送給她一個木牌，上面刻著：真誠接受道歉。

　　如今，我已升六年級了。但那塊木牌依然保存在我的臥室里，我真是為那份消逝的熟識而感到遺憾。

我的同學作文7

　　我今天給大家介紹的這一名同學的名字叫何凌。何凌的個子又高又瘦，留著長長的頭發。她的一雙眼睛長得水靈靈的，眉毛又細又長。她的嘴巴成天笑呵呵的，像個“彌勒佛”。

　　她的性格很會變，如果她遇到順心的事，她就會那一整天都很活潑、開朗。但是，如果她遇到不順心的.事，她就會非常非常非常地不高興。她最喜歡的愛好就是跳拉丁舞了。

　　不過，每個人都有長處和短處，我先說一說她的長處吧!她的長處有兩個----考試成績比較好，作文發表了很多，這就是她的長處。現在我來說說她的短處吧!她的短處比如：經常作業沒交、嫉妒心很強。如果別人說她什么，她就會在其他人面前說這個人的壞話。嘻嘻!小朋友們，要不要告訴你們一個小小的秘密呀!----何凌的網名叫快樂小天使。怎么樣，是不是秘密呀?

　　我想問你們一個問題----你喜歡何凌嗎?

我的同學作文8

　　我的同學是高楠，她十歲了，屬牛，在北二分三年級八班上學，我可喜歡她了。

　　她有一頭烏黑的小短發真可愛，一雙好看的眉毛，一雙很有神的小眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴能說會道，臉上總是笑容滿面。

　　她很喜歡畫畫。記得有一次，學校舉行國畫比賽，她雖然很緊張，但她最后鼓起勇氣的去比賽，我們全班為她加油，最后她獲得一等獎，我真佩服她。

　　她很有愛心，記得有一次學校說要給山區的小朋友們獻愛心，她回到家，把自己穿過的衣服用針縫好裝進一個大袋子，把自己的壓歲錢全部捐給了山區的`小朋友們，到了第二天，老師和同學們都夸獎了她。

　　我以后真的要學習她的優點，這就是我的同學怎么樣？你喜歡她嗎？

我的同學作文9

　　我以前的學校有一位同學叫吳小紅。在她讀四年級的時候因為一次意外她的右腳摔傷了，病情很嚴重一直不能走路，她很傷心。心理包袱很重。同學們知道后都積極的開導和安慰她，要她一定要戰勝病魔早日回到學校。

　　吳小紅在同學們的鼓勵下一邊積極的配合醫生的治療，另一方面也努力的`溫習著落下的功課，從不間斷。經過近一年的治療吳小紅同學的腳慢慢的康復了，但她的學習成績也一直名列前茅。

　　吳小紅同學的這種樂觀向上、不畏艱難的精神值得我們學習。

我的同學作文10

　　趙嘉儀是一個樂于助人的同學。她經常穿一件白色粉邊的上衣和一條牛仔褲，長著一個圓圓的蘋果臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，白白凈凈的，很愛笑，老師和同學們都很喜歡她。

　　她樂于助人，每當同學們遇到了困難的時候，她都熱情地幫助大家。記得有一次上美術課，我忘記帶美術用具了。上課了，老師讓同學們拿出彩色筆和紙，我在書包里翻了個遍，怎么也找不到，急得我滿頭大汗，趙嘉儀看到了，問：“你怎么了?是不是沒帶用具呀?我先借你用吧!”我對她說：“謝謝!你把筆借給我，你用什么呢?”她說：“沒關系!我這兒還有一盒熒光筆呢!”我這才安心畫了起來，這次的.美術作業我得了優，這還多虧了趙嘉儀的邦助呢!

　　我很高興，我為有這樣熱心助人的好同學而感到自豪!

我的同學作文11

　　我是個頑皮又可愛的一年級小朋友。上學后，我認識了不少新同學呢！

　　瞧，我們班里有一個很有趣的同學。他總是穿深色的衣服，黑褲子。眼睛總是瞇成一條縫，感覺像睡著了一樣。講話的時候，回答老師問題的時候，聲音跟蚊子一樣，很輕很輕，根本聽不見。

　　雖然才上學兩周，我已經有一個“死對頭”了。他就是我的同桌，是個男生。他又黑又瘦，嘴巴大大的，眼睛小小的。他總是去動老師的鼠標，還有投影儀，還總喜歡推我。所以，我把他列為我的“死對頭”。

　　不過，我非常喜歡坐在我后排的.小朋友。她是個女孩子，她比我高，也是大大的眼睛，短發，有劉海，就像櫻桃小丸子那樣的頭發。她背一個紅書包，而且飯袋也是配套的，很好看。她總是笑瞇瞇的。我碰到困難了，她就會來安慰我。別人在做危險動作的時候，她都會提醒大家。我也想做一個像她那樣有禮貌、樂助人的好孩子。所以，我想跟她成為好朋友，向她學習。

我的同學作文12

　　我的同學名字叫李鑫，我和他是非常好的朋友。

　　他是一個愛笑的人，不管什么時候都笑。就算遇到很不開心的事，他也能笑得出來。有一次，我給他講了一個笑話，笑得他從早上上學一直到放學還在笑。我說：“李鑫，你別笑了，都笑了一天了。”李鑫剛想說話。誰知一開口，又忍不住哈哈大笑起來。

　　李鑫不僅愛笑，還樂于助人。

　　有一次，放學了，我和李鑫一同回家，我們在路上邊走路邊聊天。突然我們看見了一位老奶奶在走路的時候腳下一滑，摔倒了，而手上提的一包梨，也滾落在地上，那袋子里的梨像活蹦亂跳的小猴子向四周滾去。李鑫看見了，急忙跑過去，上前把老奶奶扶起來，并把梨一個一個撿起來，裝進袋子里。李鑫問：“奶奶，你沒事吧？”“沒事，沒事，孩子真是謝謝你。”老奶奶感激的說。“不用謝，奶奶，我們應該做的。”李鑫微笑的.說。

　　看，這就是我的朋友——李鑫，你們喜歡他嗎？

我的同學作文13

　　一年的9月，我初次踏進了青龍中心小學的校門。那一群天真活潑的小伙伴的.臉，是那么生疏，那么陌生。經過老師的點名，我首先熟悉了一個叫孫夢的女孩。她有一對大而明亮的眼睛，一張不大不小的嘴，配上潔白的牙齒，好看極了。我跟她第一次說話，就談得很投機。從此，我們便成了好朋友，常在一塊兒研究功課，一塊兒做游戲，幾乎形影不離。

　　她喜歡運動，只要一有空，她就到操場上玩。她最喜歡踢毽子，一次能踢8個，她也喜歡跳繩，一分鐘能跳100多個，還參加過學校的跳繩比賽，得過第二名呢！

　　她不但喜歡運動，而且熱愛勞動。每天早晨她都早早地來到學校，教完作業后便拿起抹布輕輕擦玻璃上的臟東西。有的臟東西很難擦，她就哈一口氣，再用抹布一擦，臟東西便消失得無影無蹤了，玻璃變得透明發亮。

　　暑假的一天，她傷感地告訴我，因為她爸爸職業的關系，他們全家要搬到蘇州去了。啊！真是出乎我的意料，我幾乎哭起來。幾天后，她悄悄地離開了。

　　孫夢雖然離開我已經有半年多了，但我永遠會記住和她一起度過的美好時光。

我的同學作文14

　　在暑假，我在跆拳道學習班，認識了一些同學，其中有一位同學讓我印象特別深刻，他叫吳偉。

　　吳偉有著黝黑的皮膚、烏黑的頭發；個子差不多有155左右，并不比我高多少，但身子蠻壯的；看起來非常厲害，實力卻很一般，但他非常努力，經常受到教練的表揚，說他做的非常好，讓許多同學很羨慕他能受到教練的表揚。

　　一次踢腳板他踢得非常好，因為他將力道掌握的非常好，所以又被教練表揚了，還叫我們好好向他學習，和他一樣努力的學習跆拳道，一定也會被教練表揚的.。

　　我的這個同學————吳偉，他還很幽默，經常講些小笑話讓我們大家放松一下，很累的時候教練還會叫他來講笑話，我們把這個時間叫做“輕松一刻”。

　　他還是個活潑的男孩，一些同學總是打打鬧鬧的。雖然被人打了，但他還是笑嘻嘻的；下課了最喜歡第一個跑出去但總是一會兒就回來了。

　　這就是我那幽默、活潑的同學————吳偉。

我的同學作文15

　　我的同學叫任依翎，她會唱歌，會跳繩，而她最擅長的是跳舞。

　　有一次，我和她一起到學校的舞蹈興趣班學跳舞，有一個很難的動作：跳起來，然后一下子下腰。我反復練了好幾次，每次都是動作不到位，要么就是跳的不高，要么就是下腰沒下去，而任依翎就不一樣了，她練了兩三下就會了，而且動作非常到位，你看：她先是雙腳向下彎了一點，然后猛的'往上跳，雙腳分開了一點，落到地板上正好下腰，動作十分優美。

　　她后來告訴我：“我是跳起來落地的時候雙腳微微分開，落地時就可以直接下腰，不用落到地上再把腳分開，就可以節約很多時間。”

　　我聽了她的話，又看一次老師的動作，嘗試了一次，果然動作十分到位，我心里不得不佩服她，因為她觀察地那么仔細，那么認真，動作又和老師的動作不相上下，我真是心眼里佩服她。

　　這就是我的同學——能歌善舞的任依翎。

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