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我的同學小學作文

時間:2023-09-22 11:14:21 我的同學作文 我要投稿

[優選]我的同學小學作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我的同學小學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[優選]我的同學小學作文

我的同學小學作文1

  第一次見到她時,約莫是小學時的擦肩而過了。

  她的容貌,她的樣子,也不禁印在我的腦海之中。在我還沒有認識她之前,我一直都覺得她是一個特別特別強勢而又不易親近的人。可是開學兩個月,卻有了不一樣的體會。

  她的頭發總是要比別人的短,頭上的米字夾突出而耀眼。她總是穿著灰色的校服外套,看看她,總有一種親切之感流入心田。兩頰旁的頭發映襯得她的臉小巧、可愛。她就是我們班的班長——李樨香。

  職位越大,責任越大。我敬佩的是她的膽量,我敬佩的是她的認真,我敬佩的是她的責任感之強。

  “have、have、go……”早晨的'陽光最是溫暖,晚上的風最是涼爽。它們映襯著她讀書的聲音,卻似是抵上了一個班級的同學。“讀啊,怎么不讀了?”忽聽一陣吼叫傳來,整個心臟都被嚇得抖了一下,朝著聲音望去,她站在一位同學面前,盯著他,那眼神卻也是如看待敵人一般。可是過后,那眼底的“殺意”瞬間化了,變成了溫暖的琴弦,天上的繁星,春日里的和風。這一切始終是她的任務,她身為英語課代表所完成的事情,但不也是她對同學更深的一種期望,期望大家共同發芽、成長、結果嗎?

  不再是怕,不再是曾經想的無法親近,這種感覺,是敬佩,是欣賞。

  所以,每當靠近她時,腦海中總是不禁浮出她管理班級紀律,帶領班級讀英語的場景,認真學習,勤勞工作。

  太陽的光輝照耀在女孩兒的臉上,印出柔軟的側顏,表白我們的班長。

我的同學小學作文2

  一轉眼就要結束小學生活,踏入新的學校,這六年中,許多事情令我印象深刻,特別是我們班一些人獨特性格,常讓我有一吐為快之感。

  馬思恬是個活波可愛的女生,平時話很多,以前還好,會和我們聊上幾句,現在她的話越來越少,一進教室就坐在位子上靜靜的看書,是我們冷落了她,還是他認為自己的想法不被大家認同才不說話呢?這個問題得好好參詳。

  接下來介紹我們班大個子羅浩田,和馬思恬相反,他很開朗,臉蛋很白,臉上總是掛著笑容。可他也容易生氣,一句話激怒了他,就要“拳頭侍候”,像我這種口無遮攔的人經常挨揍。

  再介紹我們班班長馬思恬,她是個很有趣的'人。她的心情決定她的言行。心情好時,就和同學談笑風生,心情差時,就愁眉苦臉地坐在位子上,臉上的表情就像吃了極酸的東西一樣,這時,如果你招惹她,那就慘了,她的話尖酸刻薄,讓人吃不消。她還經常犯迷糊,有一次,我問她問題,她嘴里說七,手勢打八,今天全家佶問馬思恬要不要和我合唱,她點著頭說“不要。”

  最后講講我的死黨毛起揚,他有點怪,經常我和他一起上學、放學,路上我倆有說有笑,顯得很有精神,可一上課,他就像三天三夜沒睡覺一樣,一頭栽在桌子上,有時勉強用手撐住腦袋,一副疲倦的樣子。

  這些都是我朝夕相處的同學,他們給我留下深刻印象,想想要和好朋友分別,真舍不得。

我的同學小學作文3

  她是一個熱愛勞動的人。你知道她是誰嗎?讓我來告訴你吧!她就是我們班上的衛生督察員李嘉琪。

  這一天放學后,李嘉琪又開始認真地掃地了。只見她來到講臺上,左手握著掃帚頂端,右手在左手下面一點,從前往后用力地掃地。把地上的灰塵、紙屑掃成一堆,然后又拿來撮箕,左手提撮箕,右手拿著掃帚,把垃圾掃進撮箕里。她剛掃完講臺,回頭一看,只聽“哼!”的一聲,她眉毛一皺,原來還有一張調皮的紙屑藏在桌子腳下。她左手輕輕地把桌子抬起來,右手用掃帚使勁往外一掃,那張調皮的紙屑便灰溜溜地被掃走了,她的'臉上也露出了滿意的笑容。她就這樣仔仔細細地把講臺上所有的垃圾都掃得干干凈凈。雖然,她已經累得滿頭大汗,可她用衣袖輕輕一擦臉上的汗,又繼續堅持掃地。

  掃完講臺,她又開始掃第一組了。只見,她像剛才一樣,認真地把那一組的垃圾掃成一堆,然后掃進撮箕里。她就這樣,從第一組一直掃到了第四組。所有灰塵、紙屑都被她掃得干干凈凈,我們的教室變得一塵不染。她高興極了。

  李嘉琪真是一個熱愛勞動的人啊!我要多向她學習,也爭取當上衛生督察員。

我的同學小學作文4

  我的同學馬左,他有一雙水汪汪的眼睛,一個圓圓的腦袋上留著短短的頭發,還有一張“馬臉”。

  馬左愛好乒乓球,不過還是我“傳授”給他的呢!以前他是班里的“垃圾”水平,所以他經常和我一起切磋。

  一次體育課,我和馬左正在打乒乓球,我向他發了一個自創的“獨門絕招”發球,他早有防備,只見他腰微微彎下,側身回了一個削球,不過他用力太小,旋轉不大,球回到我臺面時已經彈得老高了,我一看這種球,馬上來了個扣球,他手忙腳亂地無意將球拍放在一邊,球居然被他稀里糊涂地擋了回來,而且球速很快,這回可輪到我手忙腳亂了,我球拍都沒有挨著球,球就從我身旁飛過去了。

  馬左的性格比較外向,他活潑開朗,課間經常第一個沖出教室,和同學們一起玩耍,他還喜歡參加課外活動。有一次,我們四年級要去星星小舞臺表演,老師選同學下去擺椅子,他一個勁地舉手,還大聲地喊道“讓我來,我來”,老師選中了他,他高興極了,一個勁地喊“耶”!到了小舞臺,馬左爭著搶著去拿椅子,把椅子擺得整整齊齊,不一會就累得滿頭大汗,氣喘吁吁,可是他沒有喊累,沒有休息,仍然繼續干著,過了一會,椅子就擺好了,老師直夸我們干勁大,馬左沾滿汗水的臉上露出了笑容。

  這就是我的.同學,一個愛打乒乓球又活潑開朗的男孩,你們想認識他嗎?

我的同學小學作文5

  當我們走出小學校園,我們站在校門口,把書包扔向天空,振臂高呼:“我們畢業啦”擲地聲。書包里的書砸得我們直喊,“疼”可卻仍然嘻哈大笑,因為,我們畢業啦。

  放學后,我們聚在德克士匯聚零花錢買我們的“助興劑”盡情狂歡娛樂。可是當大腦冷卻,三分鐘的熱度褪去后,我們心中便不免泛起一絲酸楚:我們要分別了!一想到這里,我們便倍加珍惜這段所剩無幾的時間。

  六年前,我們還是一群什么都不懂的小娃娃,“你叫什么名字”等一系列的問題在無形中形成了我們“友誼橋梁”的堅固地基,當我不小心摔倒,是同學們把我輕輕扶起,為我擦干眼淚,止住血流,幫助敷上治傷的碘酒,我不再流淚,心中充滿著感激。于是在同學們丟失了水筆,掉下了十元錢,遇到了不會的難題時,我都盡力幫助,因為你們在我心中播下了愛的種苗。我今天的回報就是小苗長出了青葉和嫩芽。我們之間為對方竭盡全力,雖然我們年齡不大,但我們之間的`友誼,卻有天空之博大,大地之深厚,大海之浩瀚。因為我們在六年前就開始培養友誼,一直到今天。我們也許惋惜,但我們不能放棄,六年的今天可能是我們之間最后告別,我們更要好好珍惜,我們不在痛哭流涕,我們只要深深記住對方,來個最酷的微笑,這就是我們友誼之船上,最好的票根。

  告別,我的同學……

我的同學小學作文6

  小紅是我最要好的同學,今年十一歲,上四年級了。她扎著一條長長的馬尾辮,圓圓的臉蛋,白里透紅,一雙水汪汪的眼睛,十分可愛。小紅學習好,能寫一首漂亮的字,而只樂于助人,是一位好學生。

  小紅的學習成績總是在班上名列前茅,她上課非常認真、專心聽老師講課,積極思考問題。你看,小紅坐得多端正啊,一只小手常舉著,聽得多入神呀!老師常常表揚小紅的作業好,正確率高,書寫認真,是我們學習的'好榜樣。

  有一次,班上的同學芳芳生病了,好幾天沒來上學了,落下了許多功課,愛學習的小紅決定每天放學后幫芳芳補習功課,小紅來到芳芳面前,說:“芳芳,快拿出書來,我幫你地落下的功課補上。”芳芳聽了非常高興,認認真真地跟小紅學。小紅把老師講授的知識一五一十地講給芳芳聽,講得那么細致,芳芳非常感動,真誠地說:“小紅,謝謝你!你真是一個樂于助人的好同學。”

  她們倆你看著我,我看著你,會心地笑了。

  小紅非常優秀,真是一個品學兼優的好學生。

我的同學小學作文7

  他是我們班的一位同學,力大如牛,兩只手臂好似兩根鐵桿子。他有一張黝黑的臉,明顯是在戶外待久了。他的平衡能力非常好,我們班三個人一起推他,都推不倒。他就是我的好朋友照東。

  今年的五一,天氣晴朗,萬里無云,又不是很熱,是個爬山的好時機。我和照東相約來到了羊臺山腳下。望著那層巒疊翠的森林,我們格外興奮,迫不及待地跟著戶外吳老師爬山。

  我家沒有帳篷,照東讓我和他睡。“既然我用你的帳篷,那就讓我背吧”我邊說邊拿過沉重的帳篷,而照東又拽了回去說:“你不熟悉這里的環境,你的包又那么重,還是我來背吧。”說著,他又把帳篷搶了回去。我們爭論不下,決定每人背一段。

  山野間,景色迷人。我們穿梭在蒼翠的樹林里;又徘徊在農家的田園小道上。我一會兒俯下身看昆蟲、一會兒抬起頭來看高飛的`鳥兒,完全沉醉在大自然中,后來才意識到大部分時間是照東在背帳篷。

  時間過得飛快,我們在山上兜兜轉轉,短暫休息后,就準備下山了。這時,照東發現吊床袋子不見了,他只能抱著吊床下山。見他頭上都是汗,包上還掛著帳篷,“呼哧呼哧”只喘粗氣,走路都不是很穩。我急忙過去幫他,而他憨憨一笑,堅持自己背,說是當鍛煉身體了。

  這就是我的同學照東,一個熱心、堅強的人!

我的同學小學作文8

  她有一張白里透紅的臉,像一個紅紅的蘋果似的,小臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛,總是那么炯炯有神,再看看那個小巧玲瓏的鼻子,可愛極了!當別人有困難的時候,她總是耐心地幫助別人。

  記得那是一個風和日麗、空氣清新的下午。我剛走出家門,這天就像六個月大的'娃娃——笑臉變成了哭臉,下起了傾盆大雨。可是奶奶發燒了,正在醫院里治療,我還得送小雞燉蘑菇湯去醫院呢!當我急得像熱鍋里的螞蟻的時候,她跑過來幫我撐開了雨傘。我們走著走著,不一會兒,我們已經走了兩三里路了。“啪噠”一聲,我一不小心,被摔得哇哇大哭。她連忙叫我坐到公共椅子上。等了一會兒,她從藥店跑了出來,用創可貼給我包扎好傷口,然后一邊撐著傘,一邊扶著我繼續前行,一顆顆汗珠從她的額頭上鉆了出來,我差點兒流出了眼淚。

  我們到了醫院,奶奶剛打完吊針,奶奶看了看我,連忙說:“哎喲!我的寶貝兒,你怎么摔成這樣啦?”她不緊不慢地說:“你先別問這么多!快把陶也帶回家吧!”回了家,奶奶把我燉的小雞燉蘑菇湯讓給我吃。唉,看來不是我照顧奶奶,反倒是奶奶照顧我了!

  想認識那個幫助我、關心我的她嗎?她叫琪琪,只要來龍崗一小三年級四班就能找到她。

我的同學小學作文9

  有一次換座位時,我中了一個大獎,跟我們班的獨耳賊在一起做同桌。

  他只有一只耳朵,所以我們喊他獨耳賊。他身上有一種難聞的臭氣,所以我們不愿意跟他做同桌。

  有一次英語課上,他沒有帶橡皮,問我借,可我不愿意借他,所以說沒有帶,害得我一整天都沒把橡皮拿出來。

  事隔第二天,我在桌子上劃了一條線,不許他超過。可到了語文課時,我鋼筆沒墨水了,我在筆袋里左找右找都找不到。這時,他遞過來一支很好用的'鋼筆,我二話沒說,拿起鋼筆就寫作業。下課時,我把鋼筆還給他,并說了聲:“謝謝。”他卻說:“同學之間互相幫助,理所當然的。”這句話重重地砸在我的心上。

  有一次下課,我出去玩了兩圈回教室,發現他還在做題目。他跟我說他不會,我看了一下,沒什么特別的,拿出一張草稿紙,“沙沙沙”寫好了給他看,他看后飛快地寫好題,對我說:“太感謝你了。”這句話說了好多遍,聽得我都不好意思了。

  后來,他不會的問題就會問我,而我不會的也問他,我們呢,成了形影不離的好朋友。

我的同學小學作文10

  我有一個同學,是個長得很好看的女生,剛來到學校,她也是我認識的第一個女孩子。

  正好她也是我的室友。

  她的個子很高,笑容很有感染力,說一句話都很有自信,就好像在愛的環境中長大的孩子,永遠都是這樣光芒四射。她和男孩子的關系都很好,甚至一些瘦弱的男孩子,都叫她哥。

  這樣的關系,相比是很多女孩子都羨慕的吧。

  剛來到學校,她參加了很多部門,表現很出色,可是后來不知道怎么回事,就迷上了耽美小說,迷上了漫畫,很多東西都不再想去嘗試,因為感覺不屑。后來我才聽很多同學說,她的.表現多少帶著一些優越感。一開始我并沒有在意,因為我感覺她人還是挺好的,也沒有瞧不起別人,而且挺熱心的。

  后來才發現,大概是和其他人相處的過程中,她逐漸改變了吧。

  一年之后,我經常去圖書館,她經常躺在宿舍床上,熬夜看電視劇,經常嘿嘿笑,都不知道她在看什么。一開始我還經常叫她去圖書館學習,畢竟要考試了,可是說了幾遍之后她嫌我煩,我就不再自討沒趣。

  現在她和另外一個女孩子關系很好,一起談論男主播,談論男同性戀的故事,那些我一點都不感興趣,也就和她越走越遠。我也感覺很悲傷,很無奈,大概這個世界就是這樣的吧。

  所有的友情,都要一起進步,才能夠持久。

我的同學小學作文11

  我有一個聰明可愛的同學。他最大的外貌特點,就是他的眉毛很淡,好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的,圓圓的`,給人一種很調皮的感覺。并且他那炯炯有神的眼睛總閃著智慧的光芒,讓人感到他很聰明。

  他的知識十分豐富,音樂課、體育課都成了他的舞臺。每當老師提問他時,同學們就都做好準備,等著他那讓人捧腹大笑的回答,但是能一下點中中心。

  一次,老師問了一個跟課外知識相結合的問題。同學們都你看看我,我看看你,誰也答不出來,我也絞盡腦汁,可就是想不出來。這時他胸有成竹的一下子把手舉了起來,老師點了他。他“噌”地一下站了起來,出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光,同學們也發自內心地為他鼓掌,熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識。

  他常有的動作和說的話,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預言,他將來肯定能成為笑星。

  這就是一個知識淵博、文采彬彬、調皮搞笑的小男孩。

我的同學小學作文12

  我們班上有位“武則天”,其實她是咱班班長,姓陳。大家都叫她“武則天”。“武則天”長得高高瘦瘦的,扎著馬尾辮。“武則天”可會管理“朝廷”,總把“朝廷”管得井井有條。記得有一次:

  有一天,午休,我早早地來到“朝廷”,“朝廷”正在開娛樂會,有的空投垃圾,有的踩在椅子上耀武揚威。“啦啦隊”的加油聲更是一聲比一聲響!簡直可以傳到千里之外。就在這時,“武則天”來了,她聽見吵鬧聲,五官皺在了一起,生氣極了,快速地抽出“尚方寶劍”,往講臺狠狠地敲了幾下,現出“龍威”,怒吼道:“再吵!再吵今天留下掃地!”同學們好比老鼠見了貓,害怕極了,搶著回到座位,認真看書。我雖是“左右宰相”之一,但心里暗暗驚嘆:“天哪!別看‘武則天’是個女的,但怒了真不是蓋的`。”

  這時,一位“大臣”舉報了同桌,同桌一連冤枉的表情,馬上站起來喊冤:“沒有!是他先跟我講的!”“一起記!”“武則天”斬釘截鐵地說。“為什么?”同桌一臉的不滿了,把音量調大了。“武則天”又展龍威了,狠狠地敲了一下講臺,隨即站了起來,手一抖不抖地指著同桌,對著同桌怒吼:“一個巴掌拍不響,他叫你講話你就講話?”臉上顯出了許多不滿和一些威嚴。這句話說得同桌啞口無言,只好招了。我和另一個“宰相”忙勸到:“‘武則天’息怒啊!”“武則天”氣有點消了,平靜地說:“退下吧!”

  我們的“武則天”還有許多經典戰功,使我們眾人都很敬佩她。

我的同學小學作文13

  我有一個同學,他叫黎燁,他身材較胖,眼睛圓圓的。黎燁是一位勤奮好學的的學生,他上課認真聽講,積極舉手發言,課后老師布置的作業他做得非常認真,“作業認真光榮榜”上他得“正”的次數最多。

  記得一次老師布置語文作業讓我們回家寫。但是,我們的作業質量太差了,只有黎燁和另外幾個同學做的好。黎燁的作業的.字工工整整,連老師也把黎燁的作業拿上講臺給同學們看。數學、英語作業也做得非常認真,數學、英語經常得由于他作業認真、工整,所以他在“作業認真光榮榜”上有許多“正”。

  黎燁不僅作業認真、工整,上課認真聽講、積極舉手發言,而且愛勞動,老師讓他做星期一掃地的組長,黎燁在掃地時不僅督促同學們快點掃地,而且自己也認真掃地。正因如此,在星期一盡管多垃圾,也一樣能很快掃完。課間經常幫老師拿作業發下去,深得老師和同學們的喜愛。

  因為黎燁這樣認真學習,在四年級數學奧數競賽和五年級語文讀寫競賽中都獲得二等獎,今年的英語奧林匹克競賽中他又入選了,希望他能賽出好成績。還有,他當選了今年的十佳少年,將在六一頒獎,經投票,黎燁當選了班長。

  黎燁既作業認真,又愛勞動,幫助老師。他真是我們學習的好榜樣!

我的同學小學作文14

  說起我們班的男生,我頓時無語。整天就知道捉弄女生,害得女生每天都氣得要死。

  在我的印象里,最會惡搞的就是坐在我后面的林鵬鎮了。不說他還好,一說起他就有揍他一頓的沖動。就是在上一節語文課,大家都在認認真真地聽課做筆記。我發覺總有什么東西向我投來。轉頭一看,林鵬鎮就故意裝出一副若無其事的樣子。我知道是他,這次剛好被我逮了個正著。可因為是在課堂上,我沒有發火,等著下課去滅了他。

  不過,我們班也有比我們女生還文靜的男生,我先不說名字,讓你們猜猜。這個男生,有一雙大大的眼睛,鼻梁上架著一副黑色的眼鏡,成績十分優秀,尤其是數學,沒有一次不是滿分的。猜出來了吧?對,就是黃喜碩。真的,不是我夸大其詞,他每次數學成績都是滿分呢。下課了,他依然坐在位置上,細心地完成老師布置的`作業。一點也不像其他男生,一下課就往外沖,生怕老師不讓似的。或許是因為這樣,黃喜碩的成績才這么優秀吧。

  這就是我們班的男生女生,有暴力型的,也有文靜型的,還有很多我都沒寫呢。是不是感覺我們班的男生女生都別具一格呢?

我的同學小學作文15

  同學是什么?同學是你哭泣時一句關懷的話語;同學是在你難過時跟你一起分擔;同學是在你開心時跟著一起快樂。一提起同學,我就想到了我們班的高偉涵。

  高偉涵是一個熱愛閱讀,謙虛好學的`好學生。

  她經常扎著馬尾辮,身穿粉色上衣。她非常喜歡讀書,經常能在圖書館里看到她津津有味地看著沈石溪寫的動物小說。

  有一次也是她在看書呢,我跟她打招呼,但她好像沒有聽到,始終沉浸在書的海洋里。沒辦法了,我只好去借本書坐在她旁邊看。我看了一小會,覺得這本書沒意思,準備起身再去換另一本書時,又看了看旁邊的高偉寒,她還是陶醉其中呢。

  這時我起了媽媽說的話:“無論做什么事情都要全神貫注,讀書也一樣。”我想了想,并看了看旁邊的高偉涵,覺得我也應該向她學習,像她一樣熱愛閱讀。

  高偉寒不僅熱愛閱讀,還很謙虛、好學。

  她學習成績很好,有一次她考了全班第一。我對她說:“你考得可真好。”她謙虛地回答我說“沒有啦,我的數學不是太好還得向你學習呢。”

  她看到我這次沒有考好,又鼓勵我:“楊益,不要灰心,加油,你下次一定會取得好成績的。”我心想:她考了全班第一,但都不驕傲,還一直努力學習,每天回家堅持給自己出50道口算題,她真的好勤奮呀,我要向她學習。

  這就是我那熱愛閱讀、謙虛好學的好同學——高偉涵,我要向她學習。

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