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我的同學作文

時間:2023-09-04 17:55:59 我的同學作文 我要投稿
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我的同學作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的我的同學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的同學作文

我的同學作文1

  咻——時光如閃電一般逝去,我們將要迎來期中考,意味著初一上學期已經過去近半了,我對班上的同學漸漸有了初步的了解和認識,也交到了一些新朋友。要說令我印象最為深刻的,那就是她了。

  她,個子同我一般高,給人的第一印象就是,必須是——瘦,非常瘦,瘦得讓人擔心,仿佛一陣風吹來就能把她吹倒似的。她的臉長長的,目光炯炯有神,大大的眼睛里透露著未知、善良與單純。每當看到她那雙明亮的眸子,相信誰都會放下警惕,變得輕松些,心生愉悅吧。她的嘴雖然不是那種可愛小巧的櫻桃小嘴,但她那一口潔白的牙齒,還有那可愛的小虎牙,笑起來的時候十分真誠,乍一看還有些呆萌,一看就是一個好女孩。她,自然就是我們班的李墨同學啦!

  她是一個真誠、心善、細心、樂觀的女孩。本周二是我的農歷十三歲生日。在周一的那一天,我還有些傷心和失落,唉,今年的生日和前十二年的生日要截然不同了:今年的生日,沒有蛋糕,沒有生日歌,沒有禮物,沒有媽媽為我準備的美食,更沒有父母和其他親人的陪伴,什么都沒有……想到這兒,我不禁潸然淚下。

  第二天一早,墨墨走到我跟前,贈予我會心一笑:“祝你生日快樂呀!”說著將身后的禮物雙手遞到我跟前!半m然你的爸爸媽媽不在你身邊,不能陪你過生日,但我會陪著你啊,希望你以后天天健康,每天都要開心快樂!”她的眼睛里閃著光,閃著真誠。三言兩語,卻令我感動不已。前段時間,我只不過是隨口向她說了這件事情,班上也有一小部分同學知道,但我沒想到的是,她一直把這件事情放在心上,直到今天給我一個驚喜。打開包裝,里面有一條用彩繩編織的繩結,精致極了。起先,我還以為是她買的,后來才得知,是她利用這幾天零碎的時間,親手為我編的,可見她多么用心!我細細端詳著這精致的繩結,細細回想著我們這段時間的`點點滴滴,陽光直射在我的身上,照耀在我的心頭,我的心里暖暖的。

  謝謝你,李墨,雖然你我相識時日不長,但你卻能真心待我,把我當做真正的朋友,我非常感動。能遇見你是我的幸運,你的真心我收下了,我將永遠把它珍藏在心底。相信我們友誼的小船會一直駛向遠方。

  你就是我初中生活的一束溫暖的陽光。有了你的陪伴,我不再感到寒冷。

我的同學作文2

  記得從小學一年級的第一節課開始,他就在班上調皮搗蛋,時不時鬧出一個大笑話,引得大家哄堂大笑。

  那是一個陽光明媚的早晨,爸爸媽媽牽著我的手帶我來到這所陌生的校園,幼小的我不禁緊張起來,手里漸漸冒出了汗。

  老師把我帶進了班級,坐在座位上,望著窗外的爸爸媽媽漸漸遠去,我的.心“怦怦”直跳,豆大的淚水從臉頰滑落,又急忙被我擦干,思念著的我還不敢發出聲來。

  同學們都紛紛到齊了,坐在位置上交頭接耳,只有他——黃邦臣,一個人趴在窗上,不知他在望著什么。

  上課了,所有人都回到了座位上,只有他還站在窗邊,仿佛一切都與他沒有任何關系。“大家都回到座位上吧!咦,你怎么不回去坐呢?”老師走到他后面,拍了拍他的肩膀,笑著道。

  只見他皺了皺眉頭;“我不要,別理我,沒看見我正看風景嗎?”說著,他又把頭扭向窗戶外面。

  看著他的表情,動作,全班人都笑了,老師也笑了。“這樣,現在是課堂,你先回去,下課了再看好嗎?”他這才回到了座位。

  他坐到我旁邊,看著他黑溜溜的臉,嘴巴嘟起來,雙手來回蕩來蕩去,我傷心的心情也似乎好了許多。

  在印象中,他很頑皮,還會時不時跑過來打你一下,可那一件事,卻讓他在我的心中的地位提高了許多。

  那一次,在體育課上,濕漉漉的地面讓我不小心滑倒了,沒想到,他一看見就立馬跑過來,小心翼翼地把我一步一步地扶向廁所。

  他把我的腳抬到洗手池上,打開水龍頭,一點一點地清洗著我的傷口。

  “啊!輕點,很痛的!”“嗯我小心點就是了!彼J真的眼神永遠銘刻在我的腦海里,揮之不去,看著他,仿佛一切都不疼了。

  雖然六年的小學時光早就結束了,讓我永遠記住的,是:在小學時代,有一個頑皮而細心的同學,他的名字叫做黃邦臣,綽號叫做“搗蛋”黃。

我的同學作文3

  我們班有一個同學,帶了一副粉嫩粉嫩的小眼鏡,眼睛大大的,櫻桃小嘴,她每天都穿著校服,衣服穿的整整齊齊的,活生生的一個三好學生。但我剛剛所描述的并不是她的特點。

  她最與眾不同的,也讓我最記憶猶新的就是性格了。別看她的外貌好,但真的是“人不可貌相”,嘖嘖,她的性格可是豪放派的哦!我們下課、上課都在一起,別人都說我和她快成“情侶”了,天天粘在一起。還有人竟然說我們是“姐妹花”,還有更過分的:我們是連體嬰兒呢!從別人嘴里聽來的:如果看見我們其中一個人,另一個人絕對在。

  我們兩個人每天放學后,我想要再陪她去送課程日志,不管是風吹雨打,我都要陪她一起去,就算每次回家都是一個朝南,一個朝北,但是從班級到校門口的.那一點距離我們倆說的不亦樂乎。

  媽媽常對我說:和什么樣的人在一起就會變成什么樣的人。不錯的,比如上一次,那天上數學大自習的時候,丁老師,給我們布置需要預習的習題,我就想不通,同樣拿出筆我還早打開筆蓋一會兒,可她寫的速度如同光一樣,一瞬間就寫完了。寫的速度卻是我的五倍……不對,有十倍了,當我寫完最后一題,抬起頭時看到她還在奮筆疾書,唉,說真心話,這樣我就開不了小差了,我只好和她一起寫,后來我們總是提前寫完。

  還有一個事例是來證明我們的“情侶包裝”的。那天我們做完眼保健操,我在座位上寫作業,她破天荒的自己一個人去上廁所,我們班的一個男同學很嚴肅的問她是不是和我鬧別扭了?她很納悶,男同學說你們天天在一起,突然少了一個人,怪別扭的,我真的很無語啊。

  她也老跟我說我這個人怎么這么樂觀,和你在一起,除了上課以外,沒有一刻不在笑的、不是在樂的,她說她要向我學習,學習我的樂觀的學習態度,樂觀的生活態度。

  你們猜出來她是誰了嗎?

我的同學作文4

  我們班是一個藏龍臥虎的地方。有“足球明星”張周品旋,有“知識達人”袁浩寧,還有“書法家”曹孜涵……,今天我就來說說“好學生”胡菲然。

  她的眼睛炯炯有神,扎著干凈利落的馬尾辮兒,個子有點嬌小,一笑起來,那櫻桃小嘴匯成一彎月牙,可愛極了!

  她是第2組的語文組長,和每個語文組長一樣,對沒交來作業的同學,她總要親自去收取,并把不能交出作業的同學姓名,用她那漂亮的字體認認真真地寫好后貼在第一本作業上,向老師匯報情況,從來不馬虎。

  胡菲然不但當老師的“小幫手”認真負責,而且她還實實在在能寫一手好字呢!

  有一次,輪到我當“小老師”,當時我心里樂開了花,想:“嘿,今天我走馬上任啦!”改了幾本字跡平平常常的作業之后,突然,呀,不得了,是我們班的“好學生”胡菲然!那紅白相間的姓名貼上,又漂亮又醒目寫著“四(5)班胡菲然”幾個既精巧又“苗條”好看的'字形。一直自認為字寫得還算不錯的我,被眼前如此美妙的書寫深深的震驚了……不過很快就恢復了平靜:“沒事,可能是她的家長寫的。”——我早聽說胡菲然的字寫的漂亮,可不相信漂亮到如此程度!我往后翻--了--又--翻,天哪,每一頁的字跡都是如此的整齊美觀,橫平、豎直、起筆、收筆……“今日一見,果然不凡哪!”。一看就是出自同一人之手,任何人看到,都會發出不已的贊嘆聲。我頓時從內心深處涌起了真正的佩服之情,我立志要向胡菲然的認真用功“進擊!”

  別看胡菲然的個子小,她的優點可真不少呢!她能彈一手漂亮的鋼琴,為我們班爭得了好多榮譽;她還看了好多書,作文也寫得特棒……。如果全要說出來,那非得說三天三夜不可!我為我有這樣一個同學而驕傲,我為我有這樣一個朋友而自豪!我喜歡和她交朋友,我喜歡和她一起學習進步,快樂成長!

我的同學作文5

  “我在遙望,月亮之上,有多少夢想在自由的飛¨¨¨”快聽快聽,我們班的龍海彬又在自我陶醉了,接著我們也跟著唱了起來:“多么熟悉的聲音,又在我們耳邊回蕩”(經過改編的歌)。聽了我們的對唱,龍海彬才不由得終止他的演唱。在我們班里¨¨¨唉,沒辦法,誰叫龍海彬就是這么愛趕時髦呢?在我們班,誰都知道,最愛趕時髦的就是龍海彬了,每當聽到我們議論他的時候,他總是微笑著對我們說:“你們懂不懂,我這是追求完美。”說完他大搖大擺的出了教室。你們可別看他油嘴滑舌,他可是我們班的體育健將,每次運動會比完賽后,他都會樂滋滋捧著幾個榮譽證書,我們一個個都羨慕死了。

  龍海彬不僅會唱歌,作文也非常捧,差不多每次語文老師念作文的時候他都會“金榜題名”,因此,我對他也有了幾分佩服。

  我們班同學還給龍海彬取了一個外號“大話王子”,這個外號可不是胡亂起的,這可是有真憑實據的。他可真是個名副其實的“大話王子”。

  記得有一次,我和幾個人在談論新發的影片《龍之爭》,談了一會兒后,龍海彬聽見了我們的談話,就在一旁說:“看見了吧,龍就是不一樣,拍個影片都會引起很大的轟動!蔽覀兟犃瞬环䴕獾卣f“你只不過姓龍,有什么好神氣的”“你自己說的,我姓龍,我的祖宗如果不是龍,那我又怎么會姓龍呢?”我又問了一句:“龍海林的祖先是不是龍呢?”“他?當然不是龍,我告訴你們一個神秘,他(龍海林)的`祖先原本是蛇,后來經過千年修煉和整容,才變成龍的,我告訴你們,你們可千萬別向龍海林說,我怕他自卑”,我們聽了心想:不讓我們告訴他,你是怕被龍海林罵吧!

  這就是我的同學,既愛趕時髦,說話中又不缺幽默。哦,對了,你們還不知道他的樣子吧!他高高的個子,一雙濃眉大眼,帥氣的臉蛋上鑲嵌著一張能說會道的小嘴。

  如果你想見到他的話,就快來我們班吧!

我的同學作文6

  明亮的大眼睛鑲嵌在黝黑的皮膚中間,微厚的嘴巴靜靜地挨在鼻子下面,一副親切的臉龐透露著不盡的智慧。今年開學,我認識了許多的新同學,而他,卻讓我印象特別深刻。

  記得第一次上臺自我介紹。唯有他,別具一格,來自內蒙古。那時,腦海中便浮現出一個個粗獷的`蒙古人,而臺上的他卻文質彬彬,不靦腆也不豪邁。但他的懂禮識儀并未壓住同學們的議論紛紛:“內蒙古的?貧團補助生?”偏僻地方來的,智商會高嗎?”看他那粗壯的樣子,一看就只會跑跑跳跳……”而臺上的他,并未惱怒,而是慢慢向大家解釋。光是他那從容淡定、不慌不忙的表現,就讓我在心底暗暗佩服。

  沒過多久,他就以驚人的智商證明了自己的實力。別人考不到優是很正常,而對于他來說,考不到滿分就是不正常;別人考到90分是喜訊,而對于他來說,卻是失敗。一個個令人以觸摸的高分,他都輕而易舉地拿下,何況他語數外皆是如此!

  如果你以為他是典型的學習機器,那么你錯了,運動方面他同樣拔尖。記得那次運動會開幕式上,我班加上了男生的舞蹈表演。平時成績不錯的男生紛紛躲了起來,生怕老師喊到自己。而他,毫不畏懼,自告奮勇地報了名。練習期間,他努力模仿視頻中的樣子,細細揣磨動作力度并努力做到最好;丶液螅粩嗑毩,堅持每晚跳五遍,點點滴滴無不體現了他的毅力,不出所料,他被分配到了C位。

  開幕式那天,他帶著淡淡的微笑,自信地上了場。在萬眾矚目之下,他卻一點兒也不害羞。那一個個伸張有力的動作,在陽光的照耀下,格外的耀眼;那一個個活力四射的彈跳,綻放出了青春的風采。那一次,我們班獲得了特等獎。

  日常生活中的他,謙遜有禮,不擺架子。下課時,他主動清理黑板、講臺,幫老師捧本子;大掃除時,他從不命令同學干活,而是以身作則,包下大多任務;遇到難題時,他召集大家一起討論。老師表揚時,他不驕傲;同學誤會時,他不生氣;別人沖動時,他很冷靜……寬恕他人,嚴于律己,這不是又做到了儒學的最高境界嗎?想到這兒,我那敬佩之情油然而生。

  沒錯,他就是姜皓博,人如其名,博學多才。他那努力謙遜的品質值得我一生去學習!

我的同學作文7

  我的同學是一個非常優秀的人,談從一開始的默默無聞到現在的全班人都喜歡他,其實我非常的敬佩他。大家不知道他的傳奇故事,今天我就給大家講講我這個同學的厲害之處。剛開學的時候,他是一個悶頭在學習的人,我們都以為是一個只會讀書的書呆子,所以一開始沒有影響跟他玩,他也對我們是不管不問。平時的時候頂多就是跟我們打個招呼,也沒有太深入的交流,所以我們一開始沒打算跟他交朋友。

  直到有一天我們幾個人在學校放學的時候被人堵在門口外面,對我們學校附近時常會出現一些小混混,他們就以欺負學生或者敲在學生的零花錢為主要的生活來源,所以我們經常成群結隊的一起出去,這樣才不會擔心被敲詐,而那天正好是我跟另外的一個同桌一起走出校門,不巧的是就被小混混給敲詐了。

  正當我們準備把錢給小混混以化解這個矛盾的時候,這個悶頭學習的青年正好從校門口出來,然后幫我們解圍了,并且說以后都不再收我們的保護費。這個時候我才知道,原來這個同學的人脈非常的廣,他在外面認識有非常多的朋友,他在學校之所以認真的.學習,完全是因為覺得這個年紀必須要好好的學習,今后才能報答父母的養育之恩。從那一刻開始我才真正的明白了什么是愛學習的人,以及高情商的人。

  后來這件事在學校不斷的傳開,他的朋友慢慢的變多了,也沒有開始逐漸的去嘗試了解他。當接觸深了以后,才發現這個同學不僅能說會道,而且還有著非常高的情商。每次跟他聊天或者跟他交流的時候,總能在他的言語或者行為中學習到很多的東西,這也是為什么學校不用敬仰和喜歡他。于靜她已經成了我們學校的風云人物,幾乎每個班的男生都認識他,也知道有他這個人,而且每次看到他也主動打招呼,所以人學會了如何與人交流真的是一個非常重要的課程。

我的同學作文8

  她是一個對學習一絲不茍的人;她是遇到困難從不退縮的人;她總是在課堂上能受到老師表揚……她就是我的好朋友。聰明、機靈這些詞語用在他的身上一點兒也不含糊,但是最能體現她性格的,我認為用開朗這個詞最為貼切。

  她的相貌并不出眾,她有一張能說會道的嘴,記性也特別好,背誦課文那簡直就是小菜一碟,而且很自信,每天都嘻嘻哈哈的,再多的作業,再多的任務,都好像壓制不住她愛笑的性格,教室里時常都會聽見她哈哈大笑的聲音。正是這樣開朗、自信、大大咧咧的性格我們成為了好朋友。

  一次數學課上,老師在黑板上出了一道看似極其復雜的'題,問哪個同學愿意在黑板上做出來。話音剛落,教室里頓時鴉雀無聲。老師的眼神在期許中漸漸黯淡下去,就在這時,只見她舉起手,自告奮勇地說:“我來!”老師的眼神里閃爍著希望的光芒。一會兒工夫,她將那道題的詳細解析過程完整地寫在黑板上,受到了老師的表揚,同學們的稱贊。

  她是一個稱職的語文課代表,是老師的得力小助手。每天在學校都可以看見她忙碌的身影!白鳂I還有誰沒交?沒寫的趕緊補!边@句話聽得我們耳朵都快起繭子了。尤其是周末才到校,這收作業的聲音就在教室里回蕩,在我們的耳邊回響……

  在班級里,幾乎是沒有人敢惹她。誰要是真把她惹生氣了,你就不好過了,除非你比孫悟空跑得還快,要不然,就算你跑到天涯海角她也不會放過你。

  在日常生活中,我幾乎見不到她皺眉,她總是笑得那么開朗,嘴角一揚,露出燦爛的微笑。她的朗讀可是我們班有名的,每次朗讀都是聲情并茂,感染力極強。要是有演講賽,老師和學生第一個就想到她。去年學校組織“紀念紅軍長征勝利67周年演講大賽”,她榮獲二等獎;還在麻坪鎮組織20xx年元旦匯演中表演詩朗誦——《孝心無價》,感動全場。她每次任務都能勝任,為班級爭光。

  在我眼里,她性格爽朗,是公認的“女漢子”。她開朗、活潑、自信、大大咧咧的性格讓我刮目相看。

  你們知道她是誰嗎?不用說,她就是我的好朋友——李密。

我的同學作文9

  我有一個可愛的同學,他的名字叫陳俊宇,光光的頭,圓圓的臉蛋,細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛,你要是問一個問題,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉著。在他那高高的鼻梁下邊,長著一張大大的嘴巴,平時總是咧開嘴笑嘻嘻的。

  他那張大嘴巴蘊藏著豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的.嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話,有時能讓人火冒三丈,抽泣不已,有時卻使人忍俊不禁,大笑不已。

  他有個最大的特點:跑得快。

  記得初中生活中的一天,我們要測200米,當陳俊宇站在起跑線上,時刻準備著起跑姿勢時,旁邊的拉拉隊在大聲呼喚,鼓起掌,他的臉憋得通紅,青筋也暴露出來了。“預備,”一陣微風吹來,樹木發出“沙沙”的響聲,在使勁地鼓掌;花蕊微微地低下腦袋,在點頭微笑;小草舞動著身體,在不停地舞蹈,微風似乎讓所有人的壓力減少了一些。“跑!”老師的手瞬間揮了下來,陳俊宇依靠他驚人的反應能力,活活比對手整整快了半秒,他猶如一道閃電從起跑線上直竄而過,他不斷提速,好似一頭餓了三天三夜的餓狼正在捕食獵物,又像一頭驚慌失措的小鹿,瘋狂擺動著左臂和右臂,到了最后一百米,他終于使出了他的必殺技“獅吼功”!“哈!”一聲巨響過后,陳俊宇開始瘋狂加速,前腳與后腳看上去從來沒落地,好似“輕功水上漂”,“加油,加油……”,又是一聲巨響,這次來自于啦啦隊的加油與鼓勵,陳俊宇像是明白了什么,突然再次瘋狂提速,手上與腿上的青筋突然暴起,與對手足足拉開了三十米距離,快到了已經看不見他的身影的地步,但陳俊宇依然覺得這還不夠,“再快點,再快點!”他怒吼著,陽光打在他的頭上,汗水劃過他的臉頰,他的身體像是沒有了知覺一般,一直加速,說時遲,那時快,只見一只右腳邁入終點線,隨后又是左腳,陳俊宇到達了終點,聽著老師報著他的成績“陳俊宇,25秒!”陳俊宇聽到了這個成績后,一蹦三尺高,對著同學們露出了燦爛而自豪的笑容。

  這就是我們班的跑步健將陳俊宇,人稱外號“光頭小黑”。

我的同學作文10

  嘩!快看那個女孩:一個瓜子臉,有一雙水汪汪的小眼睛,兩個薄嘴唇,個子不高也不矮,身材跟我一樣不胖也不瘦,還擁有著一頭漂亮的頭發,烏黑油亮,穿戴整齊。在生活中她是一個不浪費食物的人,一個性格開朗的人,一個活潑、勇敢、堅強、爽快的女孩。

  一次我和她還有幾個男生在玩耍。我們兩個走在回家的路上,男生在我們的后面,誰都知道我們兩個是“母老虎”,因為當時他們非常無聊,所以一個膽大的男生出了一個壯膽的主意說:“兄弟們,我們玩大冒險吧!誰輸了誰就去打她們。”其他的男生猶豫了一會兒心想:‘她們兩可是全年段出了名的“母老虎”呢!無人不知,無人不曉啊!如果我們打她們,我們班的女生“大軍隊”------她們的好朋友不打我們才怪呢!算了壯壯膽吧!

  男生們三番四次的來打擾我和她商討問題,我對他們小吼了一聲,此時她微啟櫻桃小口,露出了一排整齊的糯米般的'牙齒。男生們似乎還沒得到教訓繼續來攻打我們,他們用了很多招式,如:扯頭發、拍肩膀等。我生氣極了,她也生氣了,我們用仇視的眼神看著他們,大喊道:“別弄啊!”他們意識到了我們生氣了,所以都默不作聲,我和她看到了膽小如鼠的男生面貌忍不住轉頭裂嘴大笑,開心得像兩朵盛開的牡丹花。

  她還敢做男生不敢做的事,也做男生可以做到的事。那一次我們回家的時候,看見了幾個男同學從一個很高的地方跳了下來,一個男生跑道盡頭就不敢跳了,三次過后,她就得意洋洋地看著那膽小的男生說:“不就是一堵那么小的墻嗎!我也敢跳,只不過今天腿痛而已,下次讓他瞧瞧!”她豎起大拇指指著自己說:“誰說女子不如男了!我就要當個女中豪杰,讓他們對我刮目相看,對吧,小婷!蔽翌D時笑了笑邊拍她的肩膀邊點點頭說:“我也要看看,你有多么厲害,摔倒了我就真笑了!

  這就是高傲、潑辣、調皮、開朗的她,快來猜猜她是誰吧!!

我的同學作文11

  如今的我,已經是一名初中生了,擁有了新的同學、老師和生活。而這些美妙的事物中,總有那么些讓人十分煩悶。

  這位薛鈞陽同學,對事物的思考很深刻啊,我覺得大家可以去讀一下他的文章。這位名叫薛鈞陽的人又一次出現在了優秀日記的名錄當中,還被老師大加贊賞。名落孫山的我只能在一旁唏吁了。世間還有寫文章如此之好的人!

  無獨有偶,第二次的優秀也有他的名字,而我還是沒有上榜,且他又一次被老師表揚,說喜歡他的文風,這直讓我的內心微涼初上。

  一向自詡作文不錯的我倍受打擊,轉頭看去,那還真是個帥氣的人:白皙的皮膚還有均勻的身材,加上標致的五官,應是女生們都喜歡的那種。頭發雖蓬亂,看起來是睡成什么樣就成什么樣,乍一看就像一堆亂草,但仔細觀察,有幾分亂中有序的樣子。目光下移,見了他的一雙眼睛,正低著頭,可還是能從眼神里透出一絲機警。忽然,他抬起了頭,向四周望去。羚羊在草原上觀察捕食者的樣子也就如此吧,F在我看清了,那有些血絲的雙眼好似時刻都在觀察四周。他慢慢把頭擺正,與我的目光相對。把我嚇得猛把頭擺回來。

  又是軍訓。休息時,站在我后面的他竟主動與我說話了。我想都沒想就接他的話,當時的.我就是餓狼撞見羊,欣喜溢于言表。我們玩他自創的游戲。從他的話中我聽出了不同尋常的思維---他所說的是我想象不到的,就如同奇花異草般,清新馥郁又讓人耳目一新。他的聲音極其養耳,聽著就是種享受。于是在他的養耳聲音中,我又度過了一天。

  轉眼就開學了,我和薛鈞陽可能是朋友了吧,至少我是這么認為的。我很愿意聽他說話,而且我倆對話比較投機,很久沒遇見這樣的人了。就在今天,數學一向不好的我有點犯難了,那題真讓我抓狂。我說著“我想靜靜”,跑到了他的桌邊,好像他能讓我冷靜似的。如我所料,思維方式奇特的數學果真好。從他口中說出來的題仿佛就沒有那么枯燥困難了。把石像一般的我點化成了生機勃勃的活物。他真的像凜冬能讓我冷靜。

  幸甚至哉,遇見這樣的同學。我想薛鈞陽會是我的競爭對手,而我也愿意將他當成陪伴我初中三年的伙伴,他會同意的。

  不是么?

我的同學作文12

  走進新的校園,一棟高大而又陳舊的教學樓出現在我眼前,校園的四周都種滿了花花草草。一棵棵美人蕉,在展示著自己婀娜的身影。那一叢叢的花朵,也正沐浴著溫和的陽光茁壯成長。

  隨著年齡的增長,不知不覺,我已經成為了一名中學生,在班里,結識了許多新的同學,他們不僅給了我無盡的歡樂,也有幫助。

  開學快2個月了,我結交了一個位既樸素又單純的朋友,大家可以猜猜看——她是誰。她的`個子并不算高,身材很瘦,但她的頭發卻十分長,她常常將頭發扎起,露出一對淡淡的眉毛,像柳條一樣細,她的眼睛總是炯炯有神,還有一張小巧的嘴,經常喜歡與我開玩笑。對,她就是我的新同學——方雨菲!

  她十分的可愛!有一次,我正在寫老師布置的作業,可誰知,她已經悄悄地來到我的身后,正準備用她的手蒙住我的眼睛呢!可我卻毫不知情,還在那里認認真地做著作業。

  突然,我的眼前一黑,“哎呀,誰那么無聊,把我眼睛蒙住了?”我問,沒有人回答我,于是,我再一次的耐著性子問了一遍,但依然沒有人回答。

  接下來我生氣了,說:“真討厭,還讓不讓人寫作啦!”我強行把她的手拿開,往后一看,原來是方雨菲。

  我笑著說:“原來是你呀!,有什么事嗎?”

  她也對我笑笑,說“沒什么,只是想與你聊聊天,但你好像現在沒有空!”隨后便跳著走開了,多么可愛的女生!

  她還十分堅強。有一次看我們去做課外活動,我們都十分開心地沖向了操場但唯獨她,一個人坐在位子上,捂著肚子,十分難受,我便問她怎么了,她說她肚子疼,我急忙說“你趕緊去班主任那里吧,讓你媽媽來接你去醫院!”但是她不答應說“這一點點的肚子疼用不著去醫院的!钡亲罱K,她實在忍不了了,被她媽媽接了回去。

  這就是我的新同學,同時也是我最好的朋友!十分可愛又堅強的一個女生!

我的同學作文13

  那年夏天我進入了初中三年級。在新學年開始的時候,我在家里安排了12個班。

  起初,我是來的。我記得第一天看了幾個熟悉的名字,聚集在一張白紙上。我們學校的優秀學生是黃曉峰、謝曉麗等。我帶著好奇和遠見進入了初中三年級。時光飛逝,我很快就和班上的學生一起玩了,包括他。我第一次仔細地看著他。在體育課上,一個游蕩而遲鈍的同學吸引了我。我看著他,戴著厚厚的眼鏡。一些劉海是一些年輕人留下的腳印,他們的手不自然地放在后面。這不是李的第二個同學嗎?我記得他旁邊的黃曉峰一直在他身邊閑聊,好像他只是想嘲笑他一樣。我問我旁邊的學生,說,他似乎有點心不在焉。我對同學的回答感到驚訝。所以我跑去問他QQ。那天晚上我在網上打開了他的心。他是個健談的人。最經典的線條是你手機的模型是什么?直到那時,我才知道他是正常和害羞的。他不僅能迅速了解老師在課堂上教授的知識,而且還在課后做了很多練習來鞏固他不理解的事情,所以他打破了沙鍋,發誓他不會停下來。這也是他取得優異成績的關鍵。在我的記憶中,他從不輕易缺席。有一次,我看到他紅著手,問他發燒了,但他沒有請假完成兩篇數學論文。他不僅努力學習,而且保持低調。在生活中,他是一個非常深思熟慮和內在的人。即使他在班上排名第一。但他從不夸夸其談,而是默默地滋養自己的光芒。我記得當我和他在同一張桌子上的時候,我的心情常常是陰云密布的`,我在三天的最后找到了他。然而,他從來沒有責備我,而是一次又一次地保持沉默,直到我和他談笑風生。這是一個難以忍受的時刻。所以我把它看作是一個例子。他經常跟著他去買早餐,跑到他的座位上,在體育課上吹水和扔鉛球。所以他自然成為我最好的朋友。因為他在業余時間很可愛,我總是喜歡和他調情,所以我成為班上第二大同性戀。我喜歡在QQ上和他說話,在暑假或短假期里和他唱歌?磥磉@已經成為我生活的一部分。我沒有按計劃進入第一中學,也沒有去他的學校。我好像沒有親戚。我在家人的安排下去了電海。我媽媽開學的那天帶我去上學。房子離夏天越來越遠了。

我的同學作文14

  大腦袋,皮膚白,頭發短,大耳朵,大眼睛,笑起來露出兩個小酒窩,這就是我們班的貪玩大王——戴俊杰。

  瞧,他來了。早晨他背著書包快速的沖進了教室,用一只手把書包從背上卸了下來,重重的扔在了桌子上,頓時發出了“驚天動地”的聲音,旁邊的同學聽到了都嚇了一跳,有的同學生氣的對他說:“你真是個神經病。”但他好像沒有聽見似的,爬到別的同學的課桌上搗蛋去了。過了一會兒,數學、語文、英語組長一起喊了起來:戴俊杰喊了起來:“戴俊杰,快交作業。”過了好一會兒,戴俊杰不情愿的慢慢走到書桌旁,把書包拉鏈一拉,把頭低了下去,兩只手在書包里翻了又翻,頭都快埋進書包里了,但還是一無所獲,找了一會,他終于忍不住了,用雙手握住了書包的兩側,把書包翻了過來,書就像斷了線的.珍珠,快速的直瀉下來,全都落在了桌子上發出了“嘩嘩”的聲音。他用手在亂七八糟的書堆中把書一本本的抓了起來,看了看,然后又扔了下去,嘴里還發出:“不是,不是,還不是!庇械臅凰麖椀搅说厣希械臅凰w到了其他人的桌上,還有的書都被他踩在了腳下,最后他從書堆里找到了語文和數學的作業,但是英語作業還是沒找到,他又用雙手再一次翻找了起來,嘴里又說:“這討厭的作業,真讓人煩惱!苯K于從地上找到了《一課一練》,找完后又以百米沖刺的速度跑出了教室玩去了,只留下了亂七八糟的課桌。

  上課鈴響了,他又回到了教室,看見了桌上東一堆,西一堆的書,又聽見了老師的腳步聲,心想:老師快來了。他立刻用雙手捧起了書,使勁望書包里一塞,書包一下子變得鼓鼓的,好像一個皮球,我可以想象到他的書的痛苦,他又急急忙忙把書包拉鏈一拉,放在了座位上,這時老師正好進來了。

  唉,戴俊杰我希望你以后不要再這么貪玩了,好好學習,變成一個令老師和同學都喜歡的學生。

我的同學作文15

  一說到我的同學,那我可就一下就想起了她,雖然有點矮矮的,也有點胖胖的,卻總是惹人喜愛,嘻嘻,你不知道了吧?就讓我來告訴你吧!那就是我們班的朱珠了!

  她算不上特別高,也算不上特別低,但在我們班,她總是在女生前線——站在第一個,圓圓的臉,胖胖的,就像一個放大版的湯圓,身子也是胖胖的,但她的臉卻格外精致,濃密的眉毛下是她水汪汪的兩只大眼睛,嘴的上方是她小巧玲瓏的鼻子,她有一雙耳朵,聽得非常清楚,如果您在她的背后說壞話,她可是聽得清清楚楚,她的臉上經常透露著歡樂的笑容。

  有一天,我們放學時,我和她結伴而行,剛出校門口,我就傻眼了,大街小巷的人手中都有各式各樣的零食,比如說什么雞排呀,手抓餅呀,看的我都直流口水,我今天的(盯著)他們手中的食物想:“要是我能吃到就好了”可能是我的眼神太過狼狽吧,朱珠似乎看透了我的心,她笑著對我說:“唉呀,別看了,別看了,口水都快滴到手上了,再說你再看包也到不了你的嘴里!”噔噔噔噔,看,這是啥?說著,她從口袋里立馬抽出五塊錢在我眼前晃了晃,臉上留露出開心的表情,我看著她愣了一兩秒鐘才緩過神來,她興奮的.(地)對我說:“今天看在你這個貪吃鬼的面子上,今天我請你吃個香腸,怎么樣?”我也不知怎么了,心中想的是:我還是委婉的拒絕了吧,這太不好意思了,但嘴還挺誠實的,我立馬從嘴嘴中蹦出了一個“好的”,她拉著我的胳膊鉆進那人山人海中到達了香腸店,她在那鋪前對老板說:“老板幫我來兩根香腸!”老板熟練的(地)燒了起來,那色澤真是誘人!我心中不覺想到“來了,你的兩根香腸”老板給我們說到,她拿著香腸,一根遞給了我,一根自己留著,我的心,頓時感動不已,因為她的關心,最終我們倆成為了,最要好的好朋友。

  這就是我的同學——朱珠。

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