(通用)夸夸我的同學作文4篇
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的夸夸我的同學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
夸夸我的同學作文1
張睿熙
我的小伙伴——彭雅思,她不僅有一雙大大的眼睛,而且還長著一口整齊潔白的'牙齒,笑起來可愛極了!告訴你,她還是我們班公認的“小小書法家”呢!
之所以我們把她稱為“小小書法家”,是因為她的字寫得很漂亮。她寫字時上身挺直,右手緊握筆桿,“橫豎撇捺點”這些筆劃,在她手中像會變魔法似的,總是能變成一個個漂亮、美觀的漢字。班上的同學和老師沒有一個不夸她的字寫得好的。
記得上周,語文老師讓我們默寫古詩二首,很多同學“唰唰唰”拿起筆就寫,而彭雅思卻一筆一劃,一絲不茍地寫著。最后,所有的同學把作業本交上去以后,老師把彭雅思的作業給我們一個個傳閱了一遍,我們都對她豎起大拇指,十分佩服她。
聽了我的介紹,你們覺得我是不是應該好好夸夸我的這位小伙伴呢?
夸夸我的同學作文2
王宇倫
我有一個朋友,他叫劉軒浩,今年八歲,個子有點矮。他的發型非常有個性,一根根頭發又短又硬,向上豎起,遠遠看去,像頂著一只小刺猬,我們給他取了個名字——爆炸頭。他在我們班上可優秀了,每次考試他都在我們班“名列前茅”。
記得有一次,老師讓我們考試,他拿到試卷就飛快的開始認真答題,他寫完一面,就檢查一遍,直到他檢查完,才把試卷交了上去。成績出來后,他果然還是班上第一名!
你們別看他成績這么好,他比誰都好學。每次下課,他不是在看書,就是在寫作業。你們說,這樣優秀的`同學,我們應不應該夸夸他呢?
夸夸我的同學作文3
黃子嵐
每個班有好學生,也有壞學生。今天,我就來夸夸我們班樂于助人的學生:肖童錦吧。他的個子又高又大,經常穿著一件藍色的保暖衣和一條灰色的褲子。
有一次下課了,一個學生在玩游戲,他玩著玩著就和另外幾個學生打鬧起來了,一不小心撞到了墻上,受傷了。肖童錦看見那個同學撞到了墻上,肩膀流血了,他連忙跑回教室拿了幾張衛生紙,給受傷的同學擦傷口。上課了,還主動告訴老師有人受傷了,老師知道后,連忙給受傷的'同學的家長打電話。很快,受傷的同學的家長就把受傷的小孩帶進了醫院。為此,老師在班上還表揚了他呢。
肖童錦樂于助人、關心同學的精神真是令人敬佩!
夸夸我的同學作文4
大家好,我叫李垚燁,我代表3組來發言,我要夸夸我們班的閻佳賀,她有一雙勤勞的雙手,一個漂亮的發卡,一個會說的.嘴巴,她的語文總是比我好。
前一天,我的橡皮找不著了,我翻了一個桌子和桌里抽屜,我都翻遍了個遍了還是找不到,我一直借別人的橡皮他們還一直不給我橡皮,我告訴閻佳賀她不管三七二十一借給了我這一天我都一直用她的橡皮但她一點也沒借膩,她還一直肯借我橡皮。第二天,我一起床我就想我為什么老借女生橡皮,我感覺老借女生橡皮太丟臉了。第一節課開始了我又開始麻煩我沒有橡皮但我丟臉不想再借女生的橡皮了我一直堅持到了第三節課了,我實在沒有辦法了,我找老師買橡皮,老師說別人買的時候你再買橡皮,我坐在了我的位置上了,閻佳賀說:“我給你一半吧!”她把她的橡皮擺了兩塊,把最大的給了我。
我在這里對她表示感謝,我的發言到此結束。
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