我的同學作文精選（15篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的同學作文，歡迎大家分享。
我的同學作文1
在課間，也許你會看見他在制作模型；也許你會看見他在看科學書；也許你會看見他在研究著什么
他是誰呢？他就是劉冠羽。劉冠羽是個愛研究、愛動腦的人。聽完我的話，你也許會覺得他很了不起。
一次課間，我心情愉快，總覺得有什么好事發生。一回頭，忽然看到劉冠羽專心致志地研究著什么。我走到他身后，發現他正在低頭看化學元素周期表！我瞄了一眼，一臉糊涂。我心想：這是什么玩意？很好玩嗎？我至今都沒弄明白。又看了看他，似乎明白了什么，便輕手輕腳地離開了。
還有一次中輔導，我無聊，偷看同桌劉冠羽，這一看，又把我弄糊涂了。只見密密麻麻、古古怪怪的'字出現在眼前。“什么字呀？”我問。劉冠羽慢悠悠地回答：“繁體字。”我注視著他的一舉一動，心想：啥玩意？你是要把字典里的繁體字抄下來？太嚇人了！我猜他想學更多的知識，對他將來也有用吧？
好啦！不講了，該happy一下了！
我的同學作文2
我有一個同學，名叫宋xx。她扎著一根小辮子，一雙大大的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴小得像櫻桃。
她喜歡幫助別人。記得有一次，上體育課，老師讓我們立定跳遠，我按照老師的規定跳。一不小心，我往地上一趴，身上弄得臟兮兮的，而且腿上還劃破了一大塊皮。宋xx見了，馬上跑過來扶我，看我傷得怎么樣，還送我到診所包扎了一下。我心里很感激她。
宋xx還喜歡看書。有一次課間休息的時候，她從書包里拿出自己最喜歡看的《格林童話》，津津有味地看了起來。我跑過去對著她的耳朵大叫一聲，可她好像一點兒也沒聽到，因為看得太入迷了。直到我擰了一下她的耳朵，她才從書中回過神來。她真是一個小書蟲！因為看的書多，她的作文寫得很好，知識也很淵博，是我們班的.三好學生。
我喜歡我的這個好同學，真希望從小學到大學我們一直在一個班。
我的同學作文3
我有很多同學，但有一個最好的.同學，他就是梁弘運。
梁弘運雖然長得一般，可他卻有一顆金子般地心靈。
一次圖畫課，同學們都彎著身子專心致志地畫圖，可只有我挺著身子，呆呆地坐在位子上，梁弘運看到了，便輕聲問：“你怎么還不畫？都快下課了。”我搖搖頭，無可奈何地說：“我沒帶尺，畫不直。”他轉過身去，從書包里掏出文具盒，把尺子給我說：
“給，你用尺子吧，我拿文具盒邊畫。”
“那怎么行？難道你不畫了？”
“你看，我用文具盒邊也能畫直，你就用吧！”
“你還是留著自己用吧，我拿回家畫。”
“都快下課了！你要不用，以后我就不和你玩了。”
“那我就不客氣了。”
我拿過尺子，畫了起來。下課鈴響了，我用完尺子還給他，他才露出了笑容。
像這樣的事情還有很多很多，在這我就不一一列舉了。
這就是我的愛助人為樂的同學——xxx。
我的同學作文4
我的學校是育才四小學，是一所很漂亮的學校。
早上，學校充滿了濃濃的書味。我們在班干部的組織下晨讀，讀書的聲音久久回蕩在校園里；下午，我們沐浴著金色的陽光，像馬一樣在操場上飛奔，開心地玩耍，嘴里開懷大笑，形成一道美麗的風景線。
春天的早晨，一束束金色的陽光照耀在學校的小紫花上，讓它看起來是那么的朝氣蓬勃，看著它就覺得無比的精神飽滿，眼睛里閃著幸福的金光，感覺好幸福。秋天的午后，風吹著小紫花，花落了，讓你覺得無限凄涼。你眼中的.光芒突然褪去，卻又覺得好幸福。
那些美麗的花朵，就像我們同學稚嫩天真的笑臉。老師就像滋養花朵的陽光雨露。我們在老師的指導下茁壯成長。這就是讓我感到快樂和幸福的校園！我愛我的校園！
我的同學作文5
一提到聰明的同學，那肯是程樂然了，因為他真的十分聰明。
在數學課上，程樂然發言的次數非常多，每當數學老師問出一個問題時，他想了想，馬上舉起了手；等老師叫他回答問題時，他用的思路也不一樣，答案是對的，同學們聽了紛紛鼓掌，都豎起了大拇指，老師也眉開眼笑地看著他。
在語文課上，程樂然發言的`次數更多。每當老師提出問題時，他不用看語文書，就馬上舉起了手；每當老師出難的題目時，大家紛紛搖頭，還在思考中，可是一只手高高地舉了起來——那只手就是程樂然的。當老師請他回答那道難題時，他就流利地說出了答案，又對了，同學們都驚呆了，連語文老師都鼓起掌，因為他實在是太聰明了。
我真想問問程樂然怎么那么聰明，可每次一有空，他都捧著一本我聽都沒聽到過的書在看，看得那么入神，我怎么好打擾他呢？
我的同學作文6
哦，死得高興!“那是因為我那個壞同桌回來了，他已經走了。”首先，讓我來介紹他:那個壞同桌是李景潤，那個好同桌是陳子瑜。
我的一些同學知道，當他們看到我使用“死亡”這個詞時，我是多么高興。
你好,每個人。我的同桌是毛國玉。
我的同桌是毛國玉。他比較矮，但是有點胖，很可愛。他有一個高高的鼻子，兩只雪白的眼睛，黑色的頭發，他的`身高是1。35米。他的語文很好，但是他的數學很差。
這是我的同桌。
我的同學作文7
我們班的同學有四十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸夸我的班長王同學吧！
王同學的個子不算高，她的臉紅撲撲的'，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙小小的眼睛，像兩顆發光的鵝卵石。每次王同學笑的時候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
王同學很愛助人為樂，有一次，我的作業不見了，我很著急，就急忙告訴了班長王同學，王同學聽了以后，飛快的跑走了。正當我不知道該怎么辦的時，王同學匆匆忙忙地跑了過來，遞給了我一張新的作業，說：“快寫上吧！”我很感謝王同學，并且要向王同學學習這種助人為樂的精神。
這就是我們班的王同學，一個愛助人為樂的同學，一個熱心的好朋友。
我的同學作文8
去年暑假，我和媽媽來到溜冰場。哇！溜冰場那么多人，人那么多。那些人滑得很好，滑來滑去，就像一只燕子在天上飛。我看到了，很著急。我趕緊穿上冰鞋，站起來摔了個大跟頭。我感覺這雙鞋不聽我的命令，就像想逃跑的罪犯一樣。
我四下看了看，發現溜冰場周圍有鐵條，就慢慢滑，抓住鐵條小心翼翼地滑。漸漸的`，我發現我基本上可以掌握平衡了。我看著別人怎么滑，學會了自己的樣子。我覺得自己像個剛學會走路的孩子。我不知道翻了多少跟頭，但我相信通過我的努力，我能滑得很好。經過我的不斷努力，我找到了一個竅門。滑冰時，只要我平衡感好，能利用冰鞋在地面上的摩擦力，就能輕松向前滑行。
現在可以像小燕一樣在溜冰場里自由滑行，終于可以驕傲的說自己學會了滑冰！
我的同學作文9
胡豪杰是我的同班同學，也是我的一個好朋友，他的.皮膚很黑，可是他有一雙明亮的大眼睛，他非常樂于助人。
記得那是二年級的一天，老師讓我去開窗戶，我飛快地上了桌子，不知怎么，窗戶關得非常緊，結果，我費了九牛二虎之力也沒有把它打開，這時。胡豪杰自告奮勇地說：“我來幫你吧。”話音剛落，只見他像小猴子一樣竄了上來，二話沒說擼起袖子就在使勁地開窗戶，這時我看見他的臉憋得紅紅的，也很費勁，我說：“咱們一起開吧
人多力量大。”沒一會我們就把窗戶打開了，這時我們都明白了一個道理：團結就是力量
我的同學作文10
我有一個這樣的朋友。
他長著一張潔白的臉，一雙炯煙有神的眼睛，鼻子又高又挺，帥氣十足。他有一張櫻桃般的小嘴和強壯有力的雙手。
他非常喜歡幫助人家，記得有一次，我上次上課筆都斷了，他把他那又尖又長的筆給我，還記得有一次，有人撞傷了我，他伸出小手把我扶起來，還問了我一句：“你受傷了嗎？”他還真是樂于助人。
他還是個“小書迷”，尤其喜歡看漫畫。有一次，他來我家吃飯，他一進門，往里面一看，好似閃電一樣“嗖”的.一下跑到了書柜面前，隨便拿了一本漫畫書看，看得目不轉睛。“開飯了”我說。他沒理我，我又說：“開飯了。‘’他還是沒有理我，等到我走到他跟前，拍了拍他的肩膀，他才反應過來。你說，他是不是個“小書迷”。你們猜到他是誰了嗎？
我的同學作文11
我們班里有一個同學，她常常被大家叫作“小書迷”。這就是我的同桌，小櫻。
小櫻的.愛好很多，比如寫字，讀書，打籃球，其中她最喜歡讀書了，每次一下課，小英就連忙從書桌里拿出了一本課外書，津津有味地看了起來。有一次我想跟小櫻一起玩，可是小櫻似乎沒聽見似的，眼睛都不眨的，一動也不動，我就大聲叫了小櫻一遍，這時小櫻說話了：“干什么呀？”我說：“我們一起來玩跳皮筋吧！”小櫻說：“不行，我得把這本書看完。”我說：“別看了，休息一會兒，和我們一起玩吧！”小英大聲說：“不行！我今天一定要把這本書看完！”我不管怎么勸說他，小櫻都不肯把書放在那，和我們玩。接下來我就該使出我的必殺技了，我把小櫻的書一下子搶走，可是這一張似乎也對小櫻不管用，她又從書桌里拿出了一本一模一樣的書來看，我生氣極了，就灰溜溜的走開了。
就是我們班，招人喜歡，又能讓人開心的“小書迷”。
我的同學作文12
我們班上有一個濃密眉毛，大大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，白白皮膚的女生。她的名字叫王xx。
放學了，我和王xx一起去搭公共汽車，啊，車終于來了我和王雅利一起上了車。“嘟嘟嘟，嘟都嘟。”汽車開的可歡了，一會兒，車停了，迎面上來了一位老奶奶，她左手提著一籃菜，右手牽著她的小孫子，車開的'有點不穩，老奶奶總站不穩，王xx看見了，急忙把位子讓給了老奶奶，老奶奶急忙說了聲：“謝謝”。王雅利說：“不用謝。”我看了，慚愧的低下了頭。
還有一次，王xx放學在教室里掃地，忽然，她在我的抽屜里發現了一支金色的鋼筆，她心想：這支筆多好看呀，我把它收藏起來吧。可她又想：要是別人沒有看見心愛的鋼筆，心里該有多著急呀，我把它放在講臺上。第二天，老師舉起鋼筆問：“這是誰的鋼筆呀。”我舉手回答說：“這是我的鋼筆。”等我知道這支鋼筆是王雅利放在講臺上時，心里非常敬佩她。啊！王雅利這種精神值得我學習。
我的同學作文13
我有一個好朋友，她是我的同班同學。她個子不高，中等身材，她那黑菊萄似的眼珠水注注的，而且那櫻桃小嘴說起話來可甜了。
她畫畫可好看了，有一次午休的時候，只見她手拿著紙和畫筆就能畫出十分美麗的漫畫人物色彩豐富、形象逼真。老師也會經常表揚她的`手抄報很好看。她跳舞也挺好看的，像開了屏的孔雀一樣。她喜歡的顏色是紫色和藍色，我發現她的筆盒和皮筋是紫色的；她是個愛吃糖的小女孩，比如可樂糖、彩虹糖、水果糖……她還喜歡吃水果有蘋果、桃子……她最喜歡上美術課，老師每次問問題她都會回答得很好。這就是我最好的朋友，也是我學習的榜樣，我喜歡和她一起學習！一起玩游戲……
你們能猜到她到底是誰嗎？
我的同學作文14
我有一個同學叫做“烏龜”聽了當然知道這是個外號了！至于名字嗎我還是要保密的！
慢騰騰的第一次
每次，我的膠帶用完了就問她借，她便說過一會，過一會，可是過了好長時間她也沒給我借，我正要說地五遍的'時候，她才給我借膠帶！
慢騰騰的第二次
有一次，我向她借支鋼筆壓也很磨蹭，過了好長時間好不容易才給我借，正當她給我借鋼筆的時候，我已經被老師批了一頓了，真慘！
看來以后不能向她借東西了，因為……
我的同學作文15
我的同學叫王xx，她個子中等，臉型是娃娃臉，眉毛又長又細，就像兩個彎彎的月牙，眼睛閃閃發光，就像兩顆亮晶晶的黑寶石，鼻子小巧，一張紅嘟嘟的嘴，看起來就像一個小櫻桃。
王＊＊是我們班上的“女漢子”。有一次，我和王子玲一起去小公園玩，在地上發現了一個蜈蚣，我想：蜈gong咬了人有毒的。我當時很害怕，可王xx卻拍著胸說：“不就是個蜈蚣嗎？我才不怕呢。”說著，她便找來了一個樹枝，當做武器，用力地去扎蜈蚣，蜈蚣可機靈了，一下子就躲開了樹枝，王＊＊可不罷休，又向蜈蚣扎過去，這一扎可不得了，蜈蚣沒有躲過攻擊，一下子就被扎死了。
這次的'經歷真是令我驚訝啊！
這就我們班的“女漢子”——王xx，你們喜歡她嗎？
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