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我的同學作文

時間:2023-07-26 18:29:21 我的同學作文 我要投稿

我的同學作文【大全15篇】

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我的同學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的同學作文【大全15篇】

我的同學作文1

  我的同學是一個樂于助人的人,他的名子叫楊林。

  記的有一次放學的.時候,一個小朋友正在哇哇大哭,因為他的鉛筆丟了。周圍的人似乎沒有看見,還在各干各的事,僅有楊林看見了,走到了他身旁,不解的地問:你哭什么呢?我的鉛筆丟了。小朋友悲痛的說。那我幫你找吧!楊林同情的說。小朋友充滿期望的說:好吧。可找了半天,連鉛筆的影子也沒有看到。

  小朋友心里想:如果鉛筆丟了,爸爸、媽媽會批評我的,不給我買好吃的,還會讓我抄作文、抄日記。之后那小朋友又哭了起來,嘴里還說著:鉛筆你在哪里呀?楊林看見小朋友又哭了起來,就說:不用著急。楊林從書包里拿出一支鉛筆說:我把這支鉛筆送給你了。小朋友激動的說:多謝你楊大哥。楊林說:不用謝。

  這就是我的同學楊林,他是一個樂于助人的人。

我的同學作文2

  我們班稱得上是很優秀的班了吧,可就算是在這樣一個環境下,我們也不至于成了書呆子,大家的“本來面目”都展露無疑……

  我們班的奇葩同學是我的表哥。我們班的班長是唐鈺娜,是女的。要是誰在她后面做動作。她都不會發火。 我們班的舞蹈家是謝思思了。她也是我們班的副班長。

  首先介紹的是活潑可愛的何同學,他有一頭烏黑亮麗的秀發,紅紅的櫻桃小嘴,和圓滾滾的臉頰,看起來像卡通里的蠟筆小新呢!他在各方面的表現也可圈可點,考試成績更是名列前茅,是個值得我們學習的好對象。

  其次介紹的是文武雙全的'謝同學,他的特征是他的肚子圓圓的胖胖的,所以有著”謝胖仔“稱號。但是,你可別小看他,他的運動能力可是很強的,在籃球或棒球的比賽中,總是能把我們打得落花流水,是班上的運動健將。

  除了我介紹的幾位同學之外,班上的所有人其實也都擁有自己的優點與特點。我希望有一天,也許我以會成為“全世界”的風云人物。

我的同學作文3

  我們班有許多調皮的同學,其中就有我,可是今天我要寫我們班最調皮、學習最差的王文忠同學。

  記得今天上體育課的時候,老師讓我們跳長繩,大家排著隊伍一個一個跳過去,而他卻在隊伍后面踢毽子。

  當上體育課的鈴聲響后,我們都到教室外面的走廊上排隊,“啪!啪!”,原來是王文忠又在踢毽子了,他一用力過猛,竟然把毽子踢到了一樓去了,老師十分生氣,同學們有的去湊熱鬧,有的哈哈大笑,他也笑了起來,笑的聲音,是最響亮的。最終他的毽子被沒收了。

  他還特別愛打人,那次我不小心輕輕碰到了他,他就用力打了我一下,我差點疼得叫出來。幾個星期前老師讓我們讀優秀的作文,當同學讀完自己的'作文正要回到座位上時,一塊橡皮飛了過來,擊中了那個同學,而這塊橡皮正是王文忠扔的。

  你說我們班的王文忠同學是不是特別調皮啊?

我的同學作文4

  他,是我們班的組長,非常稱職。

  她,也是我們班的.組長。但他與她有許多的不同。

  一天早上,他早早的來到教室,做在座位上。來了幾個同學,他們沒有交作業,卻下去玩了。組長并沒有等待而是下去把他們叫上了交作業,他們沒有寫。組長把名字一記,他們霎時鴉雀無聲,開始默默的補作業。

  過了一會她也來了,問誰沒交,有人說昨天忘在教室里了,正在補。她卻自言自語的說:“不管了。”有個同學給她說了幾句話,她點點頭,我猜那人一定是告訴組長他沒寫,因為選組長的時候,她讓別人都選她,會有好處。

  他非常讓人佩服,所以同學給他兩個字“稱職”。

我的同學作文5

  大家好,今天我要給大家介紹一個同學,他叫張俊華。他的頭發烏黑發亮,眉毛又黑又彎,好像兩條毛毛蟲爬在臉上。他不笑的時候,眼睛圓溜溜的,像兩顆小球;笑的時候眼睛就瞇成一道細細的縫,好像彎彎的月牙。他的耳朵小小的,像兩把小扇子。他的臉紅潤潤的.,白里透紅。

  他喜歡穿黃色的衣服,也喜歡穿牛仔褲。同時他也喜歡講故事,好像他的腦袋里有許許多多的故事,永遠也講不完。而且他還很喜歡做很多的表情,他是我們班故事和表情最多的同學了,我很樂意和他做朋友。

我的同學作文6

  我有一個同學,她叫----謝雅萱,我非常敬佩她,因為她很喜歡幫助同學.

  記得有一次,我和謝雅萱一起去學英語,因為太急了,到了學英語的教室才發現沒帶文具盒.當我準備向謝雅萱借筆時,謝雅萱就已經把筆放到我的課桌上,對我說:"我借你筆吧."頓時,我覺得一股暖流流遍全身.

  在上英語課時,老師叫全班同學一個一個的上講臺讀英語.當時我有很多單詞不會讀,我急得就像熱鍋上的螞蟻,我連忙去問謝雅萱,謝雅萱就熱情的來教我.在我和謝雅萱的共同努力之下,我的英語終于過了關.

  這就是我樂于助人的'好朋友----謝雅萱.

我的同學作文7

  我有一位同學也是我最好的朋友他叫xx,我們每次叫他xx,他就會發火。

  他的身高可是我們班最高的'一個,他臉黑身體也黑,好像一個外國人。穿著打扮也是那么奇怪,他在冬天也只穿兩件衣服,但他在夏天穿了三件衣服。他的頭發是黑色,但是在遠處看他頭發是綠色的,他的眉毛很淡,每次去表演的時候他就會把眉毛涂黑,他的嘴巴像彎彎月亮,牙也是很古怪有三顆,一顆是大門牙,另一顆里面的大牙,還有一顆也是大門牙。

  他是數一數二的淘氣包。大家都在看書時,他在和一位同學說話,那個同學不要和他說話,他偏要和他說話。有一次,他帶游戲機到我們班來,他下課時玩游戲機,被老師看見了,他還一直玩個不停,老師輕輕拍了他一下沒收了游戲機,他才會休息。

  這就是我最好的朋友。

我的同學作文8

  胡豪杰是我的同班同學,也是我的一個好朋友,他的皮膚很黑,可是他有一雙明亮的大眼睛,他非常樂于助人。

  記得那是二年級的一天,老師讓我去開窗戶,我飛快地上了桌子,不知怎么,窗戶關得非常緊,結果,我費了九牛二虎之力也沒有把它打開,這時。胡豪杰自告奮勇地說:“我來幫你吧。”話音剛落,只見他像小猴子一樣竄了上來,二話沒說擼起袖子就在使勁地開窗戶,這時我看見他的.臉憋得紅紅的,也很費勁,我說:“咱們一起開吧

  人多力量大。”沒一會我們就把窗戶打開了,這時我們都明白了一個道理:團結就是力量

我的同學作文9

  我有很多同學,給我印象最深的是李佳欣。

  他長著一張古銅色的鵝蛋臉,水汪汪的大眼睛上有一對粗粗的濃眉,眼睛下面長著高鼻梁,像一個老外。一張大嘴成天廢話不斷:從這張嘴巴中說出的話,有時能讓你火冒三丈;有時卻讓人大笑不止;有時又發人深思。

  他很講究穿著,每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁,樂觀而又開朗。

  李佳欣學習還不錯,雖然算不上名列前茅,但是他各科的成績每次都是優,不論語文、數學還是英語都學得不錯,老師們都很喜歡他。他有不會的、不懂的.問題就去問老師、同學,非問明白不可。有一次,他正在做數學作業,碰到了一個不懂的問題,一時想不起來該怎么做,就跑去問肖老師。問完后,他還給我們講那道題該怎么做。

  李佳欣還樂于助人。有一次,我們幾個同學一起出去玩,看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著,他急忙跑去幫奶奶拿菜,把奶奶送到家才離開。

  這就是我的同學——李佳欣。

我的同學作文10

  滕安琪是我們班上的小書蟲,她長著瘦瘦的,臉上嵌著一雙小眼睛,她可是我們班上有名的“書呆子”喲!

  說她是純種的.書呆子,也不能算是,因為她什么書都看,什么武俠小說啦,漫畫雜志啦,歷史故事啦,她無一不看,不相信,我告訴你件事,你就相信了。

  記得有一次,她家鄰居買了一本《故事大王》,滕安琪和她家鄰居好說歹說,好不容易才把這個“寶貝”哄到手。一到家,她就津津有味地看了起來。看完了就纏著她媽媽撒嬌:“媽媽,給我訂閱這個‘故事大王’吧!上面內容豐富著呢,可好看了!你就幫我訂一下嗎?”到底她媽媽拗不過她,決定幫她訂。這不,她又在看了。

  滕安琪有個“惡習”,就是無論什么地方,什么時候,不管有沒有事,總會把書拿出來瞧一瞧。為了這事,她被老師收的書已不下五本。

  雖然她不分時機地書,但這說明她是多么喜歡看書呀!

  這就是我們班上的小書迷――滕安琪。

我的同學作文11

  我有一位同學,他離我近在咫尺。他的皮膚黝黑黝黑的,有一頭短短烏黑的頭發,一對炯炯有神的大眼睛,他的臉上時常掛著燦爛的笑容。他上課喜歡在桌肚里做小動作和搓橡皮屑,寫字有點慢。希望他能把這些壞毛病改掉。

  他是一個樂于助人的好同學,你們知道他是誰嗎?我來告訴你們他的故事吧!

  一次在自然課上,自然老師讓我們看蚯蚓的圖片,其他同學都聚精會神看著圖片。我害怕得要叫出聲來了,蚯蚓真惡心啊!這時,他看到了我驚恐萬分的表情,忙用身子擋住了我的視線,還耐心地對我說:“蚯蚓是益蟲,它可以使土地松軟,使莊稼長得更好,使花兒綻開得更美麗,使小樹長成參天大樹,蚯蚓沒什么好害怕的。”聽了他的話,我心想:蚯蚓確實沒那么可怕。于是,我和別的.同學一樣,一起專心致志地看蚯蚓的圖片,聽著老師講課。他幫我克服了對蚯蚓的恐懼,他真是我的好伙伴!

  你們能猜出他是誰嗎?

我的同學作文12

  江蘇省溧陽市實驗小學一年級狄伊烜

  -

  我有這么一位同學:她有一頭烏黑的長發,扎著一束馬尾辮,長著一雙不大不的眼睛,忽閃忽閃的.,好看極了。她的眉毛濃濃的,皮膚雖有些黑,可是卻顯得更有精神,別看她的個子矮,但是可靈活了,每次上體育課的時候,別人總是抓不到她,因為當別人馬上要抓到她時,她就會十分敏捷的閃到一邊,別人要是不當心肯定會摔個大跤,所以她老是贏。她不但靈活,而且也很聰明,在班上她的成績一直是名列前茅,我特別羨慕她有這么好的成績。

  你能猜到她是誰嗎?她呀,就是個活潑開朗的小女孩。

我的同學作文13

  我們班有一位同學名叫謝德昆,他長的很秀氣,小小的眼睛,濃濃的眉毛,一張小嘴巴,笑起來還有一對可愛的小酒窩,個子高高的,臉上總是帶著一絲微笑。

  謝德昆學習很好,上課回答問題也很踴躍,字寫的也很好看,他不但學習好,而且還有很多特長,比如畫畫、打乒乓球、下棋,等等。

  他經常助人為樂,有一件事至今讓我很難忘,二年級開學的那天我忘帶文具盒了,謝德昆伸出了他那熱情的手,把他的鉛筆借給了我,當我還給他筆的時候,我對他說:“不好意思我把你的'鉛筆用禿了,我給你削削吧。”可他微微一笑說:“沒關系的,我回家再削。”

  謝德昆的這種助人為樂的精神是我學習的榜樣。

我的同學作文14

  我有一位同學也是我最好的朋友他叫xx,我們每次叫他xx,他就會發火。

  他的身高可是我們班最高的一個,他臉黑身體也黑,好像一個外國人;穿著打扮也是那么奇怪,他在冬天也只穿兩件衣服,但他在夏天穿了三件衣服。他的頭發是黑色,但是在遠處看他頭發是綠色的,他的眉毛很淡,每次去表演的時候他就會把眉毛涂黑,他的嘴巴像彎彎月亮,牙也是很古怪有三顆,一顆是大門牙,另一顆里面的`大牙,還有一顆也是大門牙。

  他是數一數二的淘氣包。大家都在看書時,他在和一位同學說,那個同學不要和他說話,他偏要和他說話。有一次,他帶游戲機到我們班來,他下時玩游戲機,被老師看見了,他還一直玩個不停,老師輕輕拍了他一下沒收了游戲機,他才會休息。

  這就是我最好的朋友。

我的同學作文15

  他的臉瘦瘦的,眼睛大大的,雙眼皮。

  他學習很好,我們倆總是比著學習。有一次早讀,英語老師讓我們讀課文,我們倆就開始比了,我們倆先比誰讀的.快,誰我的熟。我們先比了誰讀的快,可是總是我略勝一籌。第二次我們倆比堆背的熟,我們倆就開始背了起來,我們背著背著就會背了我們就開始比了,可是總是他贏。其語老師看見了我們倆比著學習,她非常滿意。他上課積極回答問題,尤其是上語文課,老師讓我們搶答,他總是第一個回答出來。還有就是他總給我取名字,有好幾次他總是叫我混子堯。有一次,他總是抄我答案。數學老師讓我們抄練習五第4、5、6、7、8、9、10、11、12、3道題他就是抄我的,他總是不發揮他的聰明才智。

  因為我們倆是好朋友,我非常喜歡和她玩。放學的時候我總是說再見,他很瘦所以很敏捷,我們課外活動的時候,我給他比過,可總是我贏。這就就是我寫這個同學的原因。

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  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我的同學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的同學作文【大全15篇】

我的同學作文1

  我的同學是一個樂于助人的人,他的名子叫楊林。

  記的有一次放學的.時候,一個小朋友正在哇哇大哭,因為他的鉛筆丟了。周圍的人似乎沒有看見,還在各干各的事,僅有楊林看見了,走到了他身旁,不解的地問:你哭什么呢?我的鉛筆丟了。小朋友悲痛的說。那我幫你找吧!楊林同情的說。小朋友充滿期望的說:好吧。可找了半天,連鉛筆的影子也沒有看到。

  小朋友心里想:如果鉛筆丟了,爸爸、媽媽會批評我的,不給我買好吃的,還會讓我抄作文、抄日記。之后那小朋友又哭了起來,嘴里還說著:鉛筆你在哪里呀?楊林看見小朋友又哭了起來,就說:不用著急。楊林從書包里拿出一支鉛筆說:我把這支鉛筆送給你了。小朋友激動的說:多謝你楊大哥。楊林說:不用謝。

  這就是我的同學楊林,他是一個樂于助人的人。

我的同學作文2

  我們班稱得上是很優秀的班了吧,可就算是在這樣一個環境下,我們也不至于成了書呆子,大家的“本來面目”都展露無疑……

  我們班的奇葩同學是我的表哥。我們班的班長是唐鈺娜,是女的。要是誰在她后面做動作。她都不會發火。 我們班的舞蹈家是謝思思了。她也是我們班的副班長。

  首先介紹的是活潑可愛的何同學,他有一頭烏黑亮麗的秀發,紅紅的櫻桃小嘴,和圓滾滾的臉頰,看起來像卡通里的蠟筆小新呢!他在各方面的表現也可圈可點,考試成績更是名列前茅,是個值得我們學習的好對象。

  其次介紹的是文武雙全的'謝同學,他的特征是他的肚子圓圓的胖胖的,所以有著”謝胖仔“稱號。但是,你可別小看他,他的運動能力可是很強的,在籃球或棒球的比賽中,總是能把我們打得落花流水,是班上的運動健將。

  除了我介紹的幾位同學之外,班上的所有人其實也都擁有自己的優點與特點。我希望有一天,也許我以會成為“全世界”的風云人物。

我的同學作文3

  我們班有許多調皮的同學,其中就有我,可是今天我要寫我們班最調皮、學習最差的王文忠同學。

  記得今天上體育課的時候,老師讓我們跳長繩,大家排著隊伍一個一個跳過去,而他卻在隊伍后面踢毽子。

  當上體育課的鈴聲響后,我們都到教室外面的走廊上排隊,“啪!啪!”,原來是王文忠又在踢毽子了,他一用力過猛,竟然把毽子踢到了一樓去了,老師十分生氣,同學們有的去湊熱鬧,有的哈哈大笑,他也笑了起來,笑的聲音,是最響亮的。最終他的毽子被沒收了。

  他還特別愛打人,那次我不小心輕輕碰到了他,他就用力打了我一下,我差點疼得叫出來。幾個星期前老師讓我們讀優秀的作文,當同學讀完自己的'作文正要回到座位上時,一塊橡皮飛了過來,擊中了那個同學,而這塊橡皮正是王文忠扔的。

  你說我們班的王文忠同學是不是特別調皮啊?

我的同學作文4

  他,是我們班的組長,非常稱職。

  她,也是我們班的.組長。但他與她有許多的不同。

  一天早上,他早早的來到教室,做在座位上。來了幾個同學,他們沒有交作業,卻下去玩了。組長并沒有等待而是下去把他們叫上了交作業,他們沒有寫。組長把名字一記,他們霎時鴉雀無聲,開始默默的補作業。

  過了一會她也來了,問誰沒交,有人說昨天忘在教室里了,正在補。她卻自言自語的說:“不管了。”有個同學給她說了幾句話,她點點頭,我猜那人一定是告訴組長他沒寫,因為選組長的時候,她讓別人都選她,會有好處。

  他非常讓人佩服,所以同學給他兩個字“稱職”。

我的同學作文5

  大家好,今天我要給大家介紹一個同學,他叫張俊華。他的頭發烏黑發亮,眉毛又黑又彎,好像兩條毛毛蟲爬在臉上。他不笑的時候,眼睛圓溜溜的,像兩顆小球;笑的時候眼睛就瞇成一道細細的縫,好像彎彎的月牙。他的耳朵小小的,像兩把小扇子。他的臉紅潤潤的.,白里透紅。

  他喜歡穿黃色的衣服,也喜歡穿牛仔褲。同時他也喜歡講故事,好像他的腦袋里有許許多多的故事,永遠也講不完。而且他還很喜歡做很多的表情,他是我們班故事和表情最多的同學了,我很樂意和他做朋友。

我的同學作文6

  我有一個同學,她叫----謝雅萱,我非常敬佩她,因為她很喜歡幫助同學.

  記得有一次,我和謝雅萱一起去學英語,因為太急了,到了學英語的教室才發現沒帶文具盒.當我準備向謝雅萱借筆時,謝雅萱就已經把筆放到我的課桌上,對我說:"我借你筆吧."頓時,我覺得一股暖流流遍全身.

  在上英語課時,老師叫全班同學一個一個的上講臺讀英語.當時我有很多單詞不會讀,我急得就像熱鍋上的螞蟻,我連忙去問謝雅萱,謝雅萱就熱情的來教我.在我和謝雅萱的共同努力之下,我的英語終于過了關.

  這就是我樂于助人的'好朋友----謝雅萱.

我的同學作文7

  我有一位同學也是我最好的朋友他叫xx,我們每次叫他xx,他就會發火。

  他的身高可是我們班最高的'一個,他臉黑身體也黑,好像一個外國人。穿著打扮也是那么奇怪,他在冬天也只穿兩件衣服,但他在夏天穿了三件衣服。他的頭發是黑色,但是在遠處看他頭發是綠色的,他的眉毛很淡,每次去表演的時候他就會把眉毛涂黑,他的嘴巴像彎彎月亮,牙也是很古怪有三顆,一顆是大門牙,另一顆里面的大牙,還有一顆也是大門牙。

  他是數一數二的淘氣包。大家都在看書時,他在和一位同學說話,那個同學不要和他說話,他偏要和他說話。有一次,他帶游戲機到我們班來,他下課時玩游戲機,被老師看見了,他還一直玩個不停,老師輕輕拍了他一下沒收了游戲機,他才會休息。

  這就是我最好的朋友。

我的同學作文8

  胡豪杰是我的同班同學,也是我的一個好朋友,他的皮膚很黑,可是他有一雙明亮的大眼睛,他非常樂于助人。

  記得那是二年級的一天,老師讓我去開窗戶,我飛快地上了桌子,不知怎么,窗戶關得非常緊,結果,我費了九牛二虎之力也沒有把它打開,這時。胡豪杰自告奮勇地說:“我來幫你吧。”話音剛落,只見他像小猴子一樣竄了上來,二話沒說擼起袖子就在使勁地開窗戶,這時我看見他的.臉憋得紅紅的,也很費勁,我說:“咱們一起開吧

  人多力量大。”沒一會我們就把窗戶打開了,這時我們都明白了一個道理:團結就是力量

我的同學作文9

  我有很多同學,給我印象最深的是李佳欣。

  他長著一張古銅色的鵝蛋臉,水汪汪的大眼睛上有一對粗粗的濃眉,眼睛下面長著高鼻梁,像一個老外。一張大嘴成天廢話不斷:從這張嘴巴中說出的話,有時能讓你火冒三丈;有時卻讓人大笑不止;有時又發人深思。

  他很講究穿著,每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁,樂觀而又開朗。

  李佳欣學習還不錯,雖然算不上名列前茅,但是他各科的成績每次都是優,不論語文、數學還是英語都學得不錯,老師們都很喜歡他。他有不會的、不懂的.問題就去問老師、同學,非問明白不可。有一次,他正在做數學作業,碰到了一個不懂的問題,一時想不起來該怎么做,就跑去問肖老師。問完后,他還給我們講那道題該怎么做。

  李佳欣還樂于助人。有一次,我們幾個同學一起出去玩,看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著,他急忙跑去幫奶奶拿菜,把奶奶送到家才離開。

  這就是我的同學——李佳欣。

我的同學作文10

  滕安琪是我們班上的小書蟲,她長著瘦瘦的,臉上嵌著一雙小眼睛,她可是我們班上有名的“書呆子”喲!

  說她是純種的.書呆子,也不能算是,因為她什么書都看,什么武俠小說啦,漫畫雜志啦,歷史故事啦,她無一不看,不相信,我告訴你件事,你就相信了。

  記得有一次,她家鄰居買了一本《故事大王》,滕安琪和她家鄰居好說歹說,好不容易才把這個“寶貝”哄到手。一到家,她就津津有味地看了起來。看完了就纏著她媽媽撒嬌:“媽媽,給我訂閱這個‘故事大王’吧!上面內容豐富著呢,可好看了!你就幫我訂一下嗎?”到底她媽媽拗不過她,決定幫她訂。這不,她又在看了。

  滕安琪有個“惡習”,就是無論什么地方,什么時候,不管有沒有事,總會把書拿出來瞧一瞧。為了這事,她被老師收的書已不下五本。

  雖然她不分時機地書,但這說明她是多么喜歡看書呀!

  這就是我們班上的小書迷――滕安琪。

我的同學作文11

  我有一位同學,他離我近在咫尺。他的皮膚黝黑黝黑的,有一頭短短烏黑的頭發,一對炯炯有神的大眼睛,他的臉上時常掛著燦爛的笑容。他上課喜歡在桌肚里做小動作和搓橡皮屑,寫字有點慢。希望他能把這些壞毛病改掉。

  他是一個樂于助人的好同學,你們知道他是誰嗎?我來告訴你們他的故事吧!

  一次在自然課上,自然老師讓我們看蚯蚓的圖片,其他同學都聚精會神看著圖片。我害怕得要叫出聲來了,蚯蚓真惡心啊!這時,他看到了我驚恐萬分的表情,忙用身子擋住了我的視線,還耐心地對我說:“蚯蚓是益蟲,它可以使土地松軟,使莊稼長得更好,使花兒綻開得更美麗,使小樹長成參天大樹,蚯蚓沒什么好害怕的。”聽了他的話,我心想:蚯蚓確實沒那么可怕。于是,我和別的.同學一樣,一起專心致志地看蚯蚓的圖片,聽著老師講課。他幫我克服了對蚯蚓的恐懼,他真是我的好伙伴!

  你們能猜出他是誰嗎?

我的同學作文12

  江蘇省溧陽市實驗小學一年級狄伊烜

  -

  我有這么一位同學:她有一頭烏黑的長發,扎著一束馬尾辮,長著一雙不大不的眼睛,忽閃忽閃的.,好看極了。她的眉毛濃濃的,皮膚雖有些黑,可是卻顯得更有精神,別看她的個子矮,但是可靈活了,每次上體育課的時候,別人總是抓不到她,因為當別人馬上要抓到她時,她就會十分敏捷的閃到一邊,別人要是不當心肯定會摔個大跤,所以她老是贏。她不但靈活,而且也很聰明,在班上她的成績一直是名列前茅,我特別羨慕她有這么好的成績。

  你能猜到她是誰嗎?她呀,就是個活潑開朗的小女孩。

我的同學作文13

  我們班有一位同學名叫謝德昆,他長的很秀氣,小小的眼睛,濃濃的眉毛,一張小嘴巴,笑起來還有一對可愛的小酒窩,個子高高的,臉上總是帶著一絲微笑。

  謝德昆學習很好,上課回答問題也很踴躍,字寫的也很好看,他不但學習好,而且還有很多特長,比如畫畫、打乒乓球、下棋,等等。

  他經常助人為樂,有一件事至今讓我很難忘,二年級開學的那天我忘帶文具盒了,謝德昆伸出了他那熱情的手,把他的鉛筆借給了我,當我還給他筆的時候,我對他說:“不好意思我把你的'鉛筆用禿了,我給你削削吧。”可他微微一笑說:“沒關系的,我回家再削。”

  謝德昆的這種助人為樂的精神是我學習的榜樣。

我的同學作文14

  我有一位同學也是我最好的朋友他叫xx,我們每次叫他xx,他就會發火。

  他的身高可是我們班最高的一個,他臉黑身體也黑,好像一個外國人;穿著打扮也是那么奇怪,他在冬天也只穿兩件衣服,但他在夏天穿了三件衣服。他的頭發是黑色,但是在遠處看他頭發是綠色的,他的眉毛很淡,每次去表演的時候他就會把眉毛涂黑,他的嘴巴像彎彎月亮,牙也是很古怪有三顆,一顆是大門牙,另一顆里面的`大牙,還有一顆也是大門牙。

  他是數一數二的淘氣包。大家都在看書時,他在和一位同學說,那個同學不要和他說話,他偏要和他說話。有一次,他帶游戲機到我們班來,他下時玩游戲機,被老師看見了,他還一直玩個不停,老師輕輕拍了他一下沒收了游戲機,他才會休息。

  這就是我最好的朋友。

我的同學作文15

  他的臉瘦瘦的,眼睛大大的,雙眼皮。

  他學習很好,我們倆總是比著學習。有一次早讀,英語老師讓我們讀課文,我們倆就開始比了,我們倆先比誰讀的.快,誰我的熟。我們先比了誰讀的快,可是總是我略勝一籌。第二次我們倆比堆背的熟,我們倆就開始背了起來,我們背著背著就會背了我們就開始比了,可是總是他贏。其語老師看見了我們倆比著學習,她非常滿意。他上課積極回答問題,尤其是上語文課,老師讓我們搶答,他總是第一個回答出來。還有就是他總給我取名字,有好幾次他總是叫我混子堯。有一次,他總是抄我答案。數學老師讓我們抄練習五第4、5、6、7、8、9、10、11、12、3道題他就是抄我的,他總是不發揮他的聰明才智。

  因為我們倆是好朋友,我非常喜歡和她玩。放學的時候我總是說再見,他很瘦所以很敏捷,我們課外活動的時候,我給他比過,可總是我贏。這就就是我寫這個同學的原因。

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