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我的同學(xué)的作文

時間:2023-06-09 07:54:56 我的同學(xué)作文 我要投稿

實用的我的同學(xué)的作文合集5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我的同學(xué)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的我的同學(xué)的作文合集5篇

我的同學(xué)的作文 篇1

  他真的很特別,非常的特別。

  他總是那么調(diào)皮,他戴著一副黑框眼鏡,頭發(fā)像刺猬一樣一根根都豎了起來。喜歡瞇著眼睛寫字,他的嘴巴也經(jīng)常壞笑,并且冒出一些不好的話……

  這是我從前眼中的他,一個不折不扣的混世魔王。

  我每次都在想,他為什么會這樣?可有時候,我又覺得,他的眼神有些無辜。直到有一天,我對他的看法改變了。

  有一次,我在去上培訓(xùn)班的路上看見一個阿姨在和我們班的同學(xué)交談。她扎著馬尾,挎著包,從后面就像一個大學(xué)生,她笑著對我說,你是五(5)班的吧?(那時我五年級)我點了點頭。我心想:這臉孔好熟悉呀!這…這不就是他的媽媽嗎?好年輕呀!在阿姨的眼中我看到了一絲憂慮,在那一刻,我仿佛懂了一些什么,卻說不出來。她向我們問了些她兒子的近況,就走了。雖然她笑著,但眼神還是充滿了母親的擔(dān)心和對兒子濃濃的愛。

  我第二天上了學(xué),心里有種說不出的滋味:他可能并沒有我想象得那么不好?也許是我理解錯了?一瞬間,我的'腦子亂了。這時,我的手碰掉了我最心愛的水果橡皮。一下子,我清醒過來,趕快找橡皮,可怎么也找不到。突然,一個人拍了一下我的背,是他?沒想到橡皮在他那!他把橡皮遞給我:“這是你的吧?”我驚呆了,我不會夢游了吧?那個混世魔王呢?怎么變成一位有風(fēng)度的公子了呢?原來,我不了解他呀,原來,她那么地樂于助人……

  其實,很多人對他有偏見,在此,我想說,他真的有好的一面,希望大家不要誤解了他。他只是想用自己獨特的方式和大家做朋友。在我眼中,他是一個樂于助人的同學(xué),一個善良,但不太能被人理解的同學(xué)。

  他是一個特別的同學(xué),真的很特別。他就是-----何家興。

我的同學(xué)的作文 篇2

  良師是燈,照心靈之路;益友是燈,伴人生之路.

  走在荊門名師一條街上。廣告牌上懸掛著名師巨幅肖像。簡樸的衣著,文人的氣質(zhì)。下面附著他們的教育理念。他們用這句話當(dāng)燈,把自己點燃,照亮學(xué)生。

  抬頭仰望名師燈箱,仿佛看見躍入銀河中的串串星星。我常想,要是人生的路上沒有幾盞這樣的燈,生命必是寂寞的,猶如沒有風(fēng)景的旅途,沒有星光的黑夜,沒有綠洲的沙漠。幸好,我們看到了許多盞這樣的燈,他們在這里匯成一條澎湃的光明之河。他們中有人曾伴我人生之路,他們是我的益友,也是許多人的良師。不妨把我敬仰的名字先寫在這里:郭文靜、阮傳鳳、楊立杰、楊榕、魯修賢。

  郭文靜

  燈箱上的郭文靜,文靜地笑著,人如其名,文文靜靜。

  她是我高中時的同學(xué),低我一屆。分寢室時,我與她住同一間。我兀自說:“在哪里打水呢?”有人在我身后說:“就在后面的廚房里。”我尋聲望去,一個長發(fā)的女孩,因為內(nèi)向羞怯,漲紅了臉。她并不看我,但她臉上分明掛著笑。我一下子喜歡上這個寢室,因為她。但我并不認(rèn)識她。我問另一個女生:“她是誰?”女孩大聲地對我說:“她叫郭文靜。”聲音里一片明媚,郭文靜聽了,臉更紅,笑得更不好意思了。

  時隔多年我仍記得當(dāng)時的她:粗黑的長辮,沒有劉海,前額十分光亮,普通的眉毛鼻子和嘴巴,皮膚微黑,手大,身材不纖細(xì)。但她整個形象將善良、恭儉、寬容一下子一覽無余地展開在我的面前。我想,這個人會成為我的好朋友。后來,她進了師范,我進了教師進修學(xué)校,我們沒有聯(lián)系。我健忘,我?guī)缀鯇⑦@個女孩忘記,她不出眾,也容易被人遺忘。

  時隔四年,我們又走到一起,同一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,她教小學(xué)我教中學(xué)。那天,我去看一個朋友,她住隔壁,過來看我在,又笑了,還是老樣子,臉紅,不正眼盯人,說著說著就說起了她的學(xué)生。我的朋友告訴我:郭老師是少先隊輔導(dǎo)員,年年工作出成績,就要納新(入黨)了。口氣中沒有同齡人的譏諷。我感到不可小看這個姑娘。

  回我所在的學(xué)校,郭文靜送我。我自然問到納新的問題。從她的談話中,我才知道她姐夫就是某中學(xué)的副校長,但她的納新與官戚無關(guān),相反她姐和姐夫要求她進步,對她要求很高,就指出她的許多弱點,如她不愛講話。似乎她也認(rèn)可自己有這種毛病。我愿她跳出這種思維,就說了一句既實際又鼓勵她的話:你說你不愛講話,這一路可都是你在說,說得我連嘴都插不上來。這句大實話,著實讓她震動不小,她豁然明白,我為她推開了一扇很重也很輕的門。

  從此,她在我面前自信且健談。如果說沒有這次的交談,四年前的友誼可能中斷。問題是天下的事就是這樣巧,認(rèn)定的朋友,終歸在無意中成為。我成家后,她和她的先生從荊門來看過我兩次,送給我一本《寶寶相冊》和一件孩子的潔白的公主連衣裙。這兩件都是我心中的珍寶。

  她對我的依戀,是從我這兒找到了一點自信嗎?我不清楚,而我對于她,卻完全緣于她的平和,對學(xué)生的熱愛。有幾次我親眼所見她對學(xué)生的輔導(dǎo):認(rèn)真、知心、熱忱、嚴(yán)謹(jǐn),對學(xué)生像對我一樣真誠、友好,常因有點激動臉上掛著紅紅的笑容。學(xué)生睜大眼睛,自信而歡喜地看著他們的老師。

  這樣的局面,足以讓天下父母感動,為自己的孩子有這樣的好老師倍感幸運。有兩次,她對我說,她班上的學(xué)生拿了第一,說完她的臉又紅了。

  就是這個愛紅臉的人,有一次卻做出了一件足以讓教育局最高層領(lǐng)導(dǎo)臉紅的事。

  她結(jié)婚后,不能調(diào)到荊門她先生的身邊。第二年她吸收上一年的經(jīng)驗,托得力的人去做工作。回話,這年沒問題。但臨近開學(xué)不見動靜,她甚至為了調(diào)動將自己的`新房設(shè)在教委對面的七樓上。

  有一段時間,她幾乎天天早出晚歸,只為了拉關(guān)系,探口風(fēng)。女孩子等不起,她已二十好幾,新到一個地方又要奮斗幾年。想早點要個孩子的話,就成了兩難的事。她一急,做出了在教委門前攔截領(lǐng)導(dǎo)的事來。

  她紅著臉,勇敢地張開雙臂,倔強地說道:“主任,我的調(diào)令什么時候下?”主任未曾見過這架式,也不知道她究竟有多大的來頭,趕緊問:“你叫——?”她大聲地說道:“我叫郭文靜,五里的。”“哦,我們就研究。”文靜回家,怎么也不是滋味,她一門心思只想調(diào)進城,那是她的天堂,她可以放棄曾經(jīng)奮斗得來的一切,可以不要黨票,不要榮耀。這次事件后,她徹底橫下一條心,人也得罪了,不調(diào)動就拼命。上天終于被感動。她成功了,也從七樓上撤下來,建了自己的小窩。

  她幾乎沒有什么嗜好,只要談話,無外乎家庭孩子學(xué)生。有一次我打電話過去,她說她的孩子說了二十多分鐘,我仍然插不上嘴。天吶,這個人還是老樣子,不顯老。我仿佛看見電話那頭的她,長發(fā)無劉海,皮膚與二十多年前一樣,油黑不光滑但絕無皺紋。

  至于她是怎樣上名師榜的,我相信在一個人才濟濟的城市,絕不會有人讓給她這種榮譽,并且她又是一個不大愿意與人爭奪的人。那么,她的敬業(yè)精神、良好的人際關(guān)系、師生的交口稱贊、伯樂的識才善用,是她又一次成功的輝煌基石。作為優(yōu)秀教師,她去北戴河度假,我問她感覺怎么樣,她紅著臉說:沒意思。我覺得這比她說怎么怎么有意思有意思多了。

我的同學(xué)的作文 篇3

  提起一個同學(xué),我從心底佩服,因為她頑強的毅力、克服困難的精神,深深打動了我。

  清晨,我來到教室,準(zhǔn)備看一位同學(xué)忍受沒有同桌的那份孤單,我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)早來的幾位同學(xué)種竟然有她!她上個月胳膊骨折了,怎么今天······?我疑惑不解地走到她的身旁。只見她的右臂被兩塊布夾著,一條長長的帶子掛在她的脖子上,兜著那條受傷的胳膊,往日那干凈的胳膊掛了一塊難看的破布真嚇人。我問她:“摔成這樣怎么不在家休息?”她滿不在乎地說:“不能耽誤聽課,學(xué)習(xí)對我來說是最好的'休息。”

  上課了,這節(jié)是毛筆字課,老師讓我們練字,我發(fā)現(xiàn)她用左手吃力地寫著字,我不解地說:“別寫了!”她搖搖頭說:“我可以用左手寫啊!”我看著她用筆別扭的樣子,無奈的看了看,此刻她嬌小的身軀變得高大起來。

  望著她執(zhí)著努力的身影,我陷入了沉思,這不正是頑強毅力、刻苦向上精神的體現(xiàn)嗎?

我的同學(xué)的作文 篇4

  最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進的道路!回憶起讀三年級的時候,我有一個最要好的同學(xué),她農(nóng)眉大眼,一張能說會道的小嘴,讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā),那發(fā)型酷斃了,所以大家都叫她“假小子”。你們應(yīng)該知道她是誰了吧,o(∩_∩)o…哈哈,對了,她就是假小子——易萬琴。 易萬琴她積極向上,樂于助人,誠實善良。 記得有一次,快期末考試了,晚上我吃完飯后就去睡覺了,沒有記得復(fù)習(xí),第二天到校,我急急忙忙的翻開課本。不巧,打了上課鈴,我很后悔昨天晚上沒好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來,我看了看,唉!還好還好,大部分都會寫。快寫完時,我忘了個字,實在是想不出來,只好發(fā)出求救信,我看了看老師沒有往這兒看,就把信仍給了小易,信的內(nèi)容是:小易,教我一個字,考完試后,我請你吃東西。我心里暗暗高興,可沒想到小易卻說:很抱歉,我不能幫你了,這樣會害了你,這個字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來的,加油哦!我看了看表,時間不多了,我又生氣又著急,怎么辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣,覺定以后再也不理易萬琴了。易萬琴特意跑來跟我說對不起,我沒有接受。易萬琴解釋說:“對不起,我并不是要害你,如過我教你寫,你一定會急急忙忙的把答案寫在卷紙上,而不會去記它。但是,是你自己想出來的話,你就會把它記在你的'腦海里。” 我聽了小易的解釋,慚愧地低下了頭:“對不起,我誤會你了,我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手,說:“當(dāng)然,我們本來就是無話不談的好朋友!” 最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進的道路!

我的同學(xué)的作文 篇5

  我身邊要說誰才能充當(dāng)街舞方面的小能人,那只有大名鼎鼎的“街舞王”—王明磊,他的街舞我們百看不厭。

  王明磊的街舞曾在元旦晚會上表演過呢!那天,他身著漂亮?xí)r髦的舞蹈服裝,大步流星地走上舞臺,那胸有成竹的樣子,一看就知道是富有經(jīng)驗的“老手”。勁爆快速的音樂聲在瞬間響起,王明磊邁開輕快的舞步,心中也想著舞曲節(jié)奏,開始了他酷炫的個人街舞秀。他的動作各種各樣,我們看得眼花繚亂,都情不自禁得拍手叫“好”。而他卻依然全神貫注地跳著,似乎是想讓我們在享受一番視覺盛宴。當(dāng)他跳完后,臺下便掌聲四起,轟鳴了足足三分鐘呢!“臺上三分鐘,臺下十年功”我在心里反復(fù)地想著這句名言,便覺得王明磊肯定是放棄了許多休息時間才跳得如此一流。他表演完后,我立馬跑上前去,像記者一樣采訪他:“王明磊你練了多長時間了?”“每個周日都要練好幾個小時呢!”真是鐵杵磨成針—功到自然成!

  精彩的`表演必定有艱苦的練習(xí)。其實,王明磊是經(jīng)過千千萬萬的辛苦努力才跳得如此一流。有一天晚上,我去他家玩。一進門便看到一個正在不斷舞動的身影,那就是王明磊。我怔住了,現(xiàn)在是晚上七點半,平時我早躺在床上擺了一個標(biāo)準(zhǔn)的大字睡著了,可王明磊每天都在不斷地練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)……那一刻我才真正感受到王明磊的艱辛。我走上前去問:“王明磊,你不累嗎?”“不累,這點小練習(xí)多做做表演才更精彩!”聽了這話,我對王明磊多了一份敬佩之情。

  王明磊對街舞點點滴滴的努力證實他是一個名副其實的街舞小能人!

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